大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
大學(xué)總是那么迅速，實(shí)習(xí)當(dāng)中我回顧大學(xué)這幾年也就是八個(gè)字“有得有失，豐富多彩”，這幾年的學(xué)習(xí)讓我一直在努力，一直在成長，無論是做一件什么事情都應(yīng)該有它的意義，這段實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的開端，讓我看到了自身的缺點(diǎn)，首先在專業(yè)能力上面，我有著一個(gè)的很明確的`自我意識(shí)，大學(xué)幾年所學(xué)的都是理論，我很是慶幸這次我是能夠有機(jī)會(huì)在專業(yè)對(duì)口的公司實(shí)習(xí)，剛開始的時(shí)候?qū)I(yè)知識(shí)用于實(shí)踐還是生疏的，很多時(shí)候都是感覺不夠用，甚至讓我感受壓力，我深深的感受到了這一點(diǎn)，專業(yè)知識(shí)永遠(yuǎn)只有學(xué)習(xí)，沒有學(xué)完的時(shí)候，往往工作當(dāng)中需要認(rèn)清這一點(diǎn)，我知道無論是做一件什么事情都應(yīng)該用心去對(duì)待。
這短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我一直就是抱著非常虛心的態(tài)度，這是我很清楚的一點(diǎn)，至今我也在思考這個(gè)，只有保持著虛心才能工作穩(wěn)定，學(xué)習(xí)到一些更加好的知識(shí)，這三個(gè)月我認(rèn)真的回顧過去的，我嚴(yán)格的要求自己，告訴自己現(xiàn)在不是在學(xué)校了，很多事情需要自覺，只有自覺才是關(guān)鍵的，這一點(diǎn)讓我是非常受用的，在xx公司我自覺去學(xué)習(xí)，主動(dòng)地請(qǐng)教，自覺地去學(xué)習(xí)一些好的東西，養(yǎng)成一個(gè)良好發(fā)的習(xí)慣，這一直都讓我感覺很珍貴。
通過實(shí)習(xí)我明白了很多道理，我們所學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不要滿足，工作當(dāng)中永遠(yuǎn)不要覺得自己做到了完美，這三個(gè)來這讓我感受深刻，不能自大，不能驕傲自滿，也不能自己想什么是什么，從學(xué)生到一名職場人員的轉(zhuǎn)變，本來就是一個(gè)微妙的過程，這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)有很多有趣的事情，總之我感覺我在這個(gè)過程當(dāng)中非常滿足，大學(xué)生活也結(jié)束了，實(shí)習(xí)的是我第一站，讓我受到很多啟蒙，所以我一定會(huì)讓自己強(qiáng)大起來，找到自己應(yīng)有的那份修養(yǎng)，在今后社會(huì)工作當(dāng)中積極進(jìn)取。
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半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。支教的生活就像一杯清茶，沒有華美的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。支教生活給我最大的感受就是：“艱辛并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著�！敝Ы虒�(duì)我來說是一次磨練，更是一種珍貴的人生經(jīng)歷。在以后的工作和生活中，我相信這次珍貴的人生經(jīng)歷會(huì)一直推動(dòng)著我前進(jìn)。
清風(fēng)系不住流云，流云帶不走歲月。時(shí)光總是如此不禁用，剛要懷戀，就要離別，想來想去，惘然喟嘆。
記得剛來這里是心中各種不安，和夾雜著那么丁點(diǎn)的恐懼。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)車程，我終于到達(dá)了目的地。我被分配在懷集縣的一個(gè)中專學(xué)校里開始我的為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活。這里地理位置稍微偏遠(yuǎn)，交通也不是很便利，但這里山清水秀，人杰地靈。因?yàn)榭拷剿赃@里的冬天也特別陰冷。
初來這里，要先趕快熟悉這里的學(xué)校環(huán)境，以便適應(yīng)這里的生活方式和地方習(xí)俗。隔壁的兩位老師都對(duì)我們這些新來的實(shí)習(xí)老師特別照顧，剛到就幫我們搬行李。還有在隔壁的兩公婆也對(duì)我們非常照顧，特別是在冬至那天，同我一起的實(shí)習(xí)生都回家過節(jié)，因?yàn)槲沂峭馐〔环奖慊丶�，就留在了學(xué)校，那王老師一家還特地來請(qǐng)我過去和他們一家人一起過節(jié)。讓我感受到了，異地他鄉(xiāng)的溫情。 我們的教學(xué)工作從第二周開始，當(dāng)課程安排下來以后，我特別開心又有些擔(dān)憂。開心自己可以帶6個(gè)班的課，又怕自己無法勝任。
當(dāng)我漸漸進(jìn)入角色時(shí)，原以為是混日子的，卻發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生，開始覺得教書是一件很有趣的事，當(dāng)你看到那些學(xué)生認(rèn)真跟著你學(xué)習(xí)，你還有什么理由不去認(rèn)真?zhèn)湔n，不去認(rèn)真對(duì)待每節(jié)要上的課呢!也許我還要感謝這些孩子們，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他們來說是多么的重要，那份牛氣的責(zé)任心就油然而生了，為了給他們教好，我把自己以前那些模糊不清的知識(shí)又重新詳細(xì)的了一遍。讓我不再那么糊涂的.過日子。
每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿足感便在心頭駐足。 曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感，而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。 人可能就是在一次次的不斷超越自己的過程中攀登到人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身開展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
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突然發(fā)現(xiàn)來xx六中實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，原本以為很漫長的歲月已經(jīng)過去了五分之一。在這一個(gè)月里，我真是充分體驗(yàn)了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的過著，感覺自己也越來越像一名正式的數(shù)學(xué)老師，每天備課，講課。布置作業(yè)。一切都好似沿著正常的軌跡行駛著。
記得第一次面對(duì)七八十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí)，我有點(diǎn)慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開。鼓起勇氣站上講臺(tái)的時(shí)候，一股神圣的力量支配著我，突然自己心中的忐忑消失一空，侃侃而談。心目中的第一節(jié)課是那么的完美，在我心目中，孩子也是那么的安靜，那么的完美。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，一切都是錯(cuò)覺，但又那么的真實(shí)，第一節(jié)課的狀態(tài)終究只是鏡花水月。孩子們的新鮮感過去后，我終究是沒法找回第一節(jié)課時(shí)的那種課堂。
檢驗(yàn)我們頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞，考試成績是必不可少的。沒有這次考試，我或許永遠(yuǎn)都不知道他們到底有幾斤幾兩�？荚嚨那耙惶焱砩希⒆觽冮_開心心的，畢竟沒有作業(yè)啊�？粗麄兗冋娴男δ槪？吹剿麄儯唤�(jīng)想起十四歲的自己，那時(shí)的自己每到考試前都慌得要死，我的心中還是有點(diǎn)緊張的，畢竟第一門要考的要考的就是數(shù)學(xué)，而他們此時(shí)的狀態(tài)可以用談笑風(fēng)生來形容，由不得我不緊張。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。終于在頂崗實(shí)習(xí)的崗位上，我再次了解了這句話的深刻含義。我沒法想象考試基本都是我上課講的原題的情況下，他們可以寫成那樣�？吹皆嚲砩系牟嫣�(hào)，我是真的'心酸，真的心累，真的束手無策。
那時(shí)，我就感覺自己在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課，還要備孩子們。每次講完課覺得效果不錯(cuò)就好，沒有在意過孩子是否真的接受了，理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時(shí)，不僅要想辦法使課堂能吸引學(xué)生的注意，也要多變化形式使孩子能快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)，而不僅僅是流于形式！
這是我這一個(gè)月來感悟最深的兩點(diǎn)，教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師，所以在以后的工作中，我要自我督促，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，爭取做一名合格的教師。
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頂崗實(shí)習(xí)的體會(huì)就好像是讓我真正成為了一名社會(huì)工作者一樣。在自己的實(shí)習(xí)中，我從社會(huì)中，體會(huì)到了許多復(fù)雜的事情，而在工作崗位上，也了解到了責(zé)任的辛苦。
作為一名大學(xué)畢業(yè)生，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了四年來的學(xué)習(xí)和累積，但對(duì)于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)卻仍然缺乏了解，沒有多少認(rèn)識(shí)。但此次實(shí)習(xí)，我真正的來到了社會(huì)，并從社會(huì)中學(xué)習(xí)了更實(shí)用的專業(yè)知識(shí)，吸收了更多的技巧能力。在此，我將自己的實(shí)習(xí)心得收獲記錄如下：
一、企業(yè)環(huán)境體會(huì)
來到實(shí)習(xí)的企業(yè)后，還沒開始工作，周圍的環(huán)境就已經(jīng)開始給我留下了深刻的印象。和學(xué)校不一樣，企業(yè)的環(huán)境中每個(gè)人都會(huì)專心致志地在自己的崗位上完成好自己的工作。面對(duì)這樣的`情況，我深深的感到過去我們對(duì)自己要求的松懈，更為自己也將加入這樣高素質(zhì)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)而感到興奮。
但在這個(gè)環(huán)境中，我感到的還不僅僅是對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)！在工作中，我來到的是企業(yè)的xx部門。起初在工作中，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的原因吃了很多的苦頭。但每次在我犯錯(cuò)的時(shí)候，身邊的同事們還會(huì)引導(dǎo)的我正確的完成工作，在工作中給我指點(diǎn)。這樣的溫暖，讓我一次次的從挫折中站起來，并重新面對(duì)工作的辛苦。
二、個(gè)人工作心得
作為實(shí)習(xí)生，我在工作方面負(fù)責(zé)的確實(shí)是一些簡單的工作和責(zé)任。因?yàn)楣ぷ鞯暮唵危砸?fù)責(zé)的任務(wù)也不少。但也因?yàn)檫@樣，我在實(shí)習(xí)中接觸了各式的工作，我按照工作的要求，嚴(yán)格負(fù)責(zé)的處理工作任務(wù)的時(shí)候，也學(xué)習(xí)了各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
這些收獲不僅大大提高了我的工作技巧，也讓我通過累積和反思，掌握了屬于自己的工作技巧和方法，大大提高了我的工作處理能力。
三、學(xué)習(xí)收獲
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我接觸了很多關(guān)于xx專業(yè)姿勢和運(yùn)用方法。而且在工作中我也積極發(fā)揮了自己的所學(xué)，讓自身的知識(shí)得到了實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固了自我的能力，學(xué)習(xí)了更多實(shí)用的專業(yè)知識(shí)。
四、實(shí)習(xí)感受
就像其他學(xué)長說的一樣，實(shí)習(xí)真的很辛苦。但每一次的收獲和體會(huì)，都讓我更加充實(shí)了自己的內(nèi)心，讓自己充滿了動(dòng)力！
如今，我感到自己的收獲遠(yuǎn)比自己的付出更多！但我不會(huì)滿足于此，我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己能不斷成長，不斷進(jìn)步！
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一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，在這個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
實(shí)話實(shí)說這次頂崗實(shí)習(xí)給我的鍛煉是很大的，盡管說自己的專業(yè)是英語，但是畢竟沒有在很多學(xué)生每天經(jīng)常講課，所以自己的心情還是很緊張的。我永遠(yuǎn)忘不了第一次講課時(shí)的場景，記得怕我緊張，指導(dǎo)老師就坐后面聽我講課。記得第一節(jié)課的時(shí)候語速比較快，一節(jié)課的內(nèi)容我?guī)缀醢牍?jié)課就講完了。我只好帶著他們復(fù)習(xí)讀單詞，覺得一節(jié)課的時(shí)間真的很難熬��！上完一節(jié)課真的覺得好像翻過一座大山一樣。課后指導(dǎo)老師也說我自己的缺點(diǎn)，自己也發(fā)覺自己下次講課應(yīng)該更加針對(duì)學(xué)生的互動(dòng)，不能自己干講。因?yàn)閷?duì)于教師這個(gè)行業(yè)來講，學(xué)生還是教學(xué)的主體，我們做任何事情都要把學(xué)生放在第一位。一定要學(xué)生明白了你教的，才算有意義。
開始的時(shí)候我是在初中，初中的孩子們很小教他們就像教幼兒園的學(xué)生，要上課的時(shí)候一直的強(qiáng)調(diào)記律。我記得我的指導(dǎo)老師，跟我說你上課的時(shí)候一定要記住一個(gè)事兒，就是紀(jì)律，哪怕你在黑板上寫字的時(shí)候，也要時(shí)不時(shí)地回頭看一下，一定要保持紀(jì)律，只有保證了紀(jì)律，你的課才能正常進(jìn)行，你才能夠進(jìn)行你的知識(shí)的傳授。這是我上初中教初一的學(xué)生的一個(gè)感慨就是紀(jì)律。一定要保持住。才能夠進(jìn)行知識(shí)的傳授。
后來因?qū)W校的老師有變動(dòng)，我被調(diào)到了高中。說實(shí)話剛被調(diào)到高中的時(shí)候我的心情是有點(diǎn)無措的，因?yàn)槲抑栏咧杏⒄Z和初中英語的.差別是很大的。一開始的我也是有些驚慌失措，好像回到了教初中第一節(jié)課的時(shí)候的，感覺自己很迷茫不知道應(yīng)該怎么教好。好在同辦公室老師幫助了我很多，讓我放輕松去講，也讓我真正的得到了一些心情上的釋放。后來我才發(fā)現(xiàn)不管是初中還是高中英語之間是有相通的地方的。
高一的學(xué)生我覺得跟初中學(xué)生最大的區(qū)別，就是他們的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。對(duì)于他們來講知識(shí)的傳授更加的重要，對(duì)于知識(shí)的系統(tǒng)性的講解逐個(gè)單詞逐個(gè)句子成為了高中英語教學(xué)的重要的知識(shí)點(diǎn)。相比較初中教學(xué)而言高中小學(xué)的難度更大，需要掌握的知識(shí)面也更廣，這更加鍛煉了我對(duì)于英語基礎(chǔ)知識(shí)的積累和鍛煉。
對(duì)于我來說不管是教初中還是高中都是一個(gè)很好的體驗(yàn)，這段時(shí)間的經(jīng)歷是很寶貴的，我真的在這段時(shí)間里得到了進(jìn)步。所以說不管教初中還是教高中，我都是很開心很滿足的。盡管每天都要備課，但是我覺得我付出的辛苦是很值得的，我也是很開心的。當(dāng)看到學(xué)生們掌握知識(shí)后的模樣，我覺得自己的心也變的好有成就。
實(shí)習(xí)的時(shí)候不僅在學(xué)習(xí)方面，生活管理方面也有了很大的進(jìn)步。我自己慢慢的學(xué)會(huì)了做飯，雖然做得還不好吃也不會(huì)做幾個(gè)菜但是比之前讓我還是有了很大的進(jìn)步。包括在為人處事方面自己的進(jìn)步也是很大，說話有以前主動(dòng)積極了，講話也更大聲了。所以我覺得頂崗真的是一個(gè)正確的選擇，要感謝我的老師們的辛勤地指導(dǎo)，我也會(huì)盡我所能盡自己最大的能力把我要教的學(xué)生教好，讓他們掌握英語知識(shí)知識(shí)，熱愛英語，愛學(xué)習(xí)愛生活！
實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴和人生的真諦。讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了工作中應(yīng)該有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要冷靜地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，不要輕易地去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
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和在校的學(xué)習(xí)相比，實(shí)習(xí)工作更加的緊湊，對(duì)于結(jié)果的要求更加的重要，公司不會(huì)管你是如何做的，如果結(jié)果是不好的，那么之前所有的工作其實(shí)都是白費(fèi)了的，雖然對(duì)于我個(gè)人來說是增長了工作的經(jīng)驗(yàn)，懂得了該在工作中是繼續(xù)如何的做才是對(duì)的，
但是對(duì)于公司來說的話，結(jié)果才是公司看中的，畢竟所有的工作都是為了創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益去做服務(wù)的，而不是像學(xué)校里面那樣，是為了我們個(gè)人的成長而去學(xué)習(xí)。而這也是需要我們在工作中，注意去看自己的工作是不是能有結(jié)果的，如何提高工作的效率，讓自己的工作是有價(jià)值的，是非常重要的，不然一天工作下來，卻發(fā)現(xiàn)自己做的沒有什么用，那不但是白費(fèi)了時(shí)間，也是會(huì)讓公司覺得你是沒有能力的。
和同事的配合非常的重要，在學(xué)校里面的.學(xué)習(xí)，很多時(shí)候都是可以自己一個(gè)人去完成了的，但是在公司里面，大部分的工作其實(shí)都是需要配合，是需要大家團(tuán)結(jié)在一起把事情給去做好，而不僅單單只是自己去做好自己的事情就行了的，這就是更需要我們有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力，只有大家一起去配合，那么才能是把工作更好的去做好，一個(gè)人的能力終究是有局限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力大家相互的去配合，那么做出來的就是會(huì)更加的好。不能停止學(xué)習(xí)，雖然在學(xué)校我們學(xué)到了很多基礎(chǔ)的一個(gè)理論專業(yè)知識(shí)，但是真的到了工作的崗位上去，我就發(fā)現(xiàn)還要學(xué)的還有很多的公司工作的知識(shí)，而只有自己不斷的去學(xué)一些，主動(dòng)的去問，那么在去做工作的時(shí)候才能把事情做得更加的好，在實(shí)習(xí)中也是學(xué)到了很多公司產(chǎn)品的知識(shí)，工作技巧和一些方法也是在詢問同事的時(shí)候得到了收獲。在工作中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長自
己了的工作經(jīng)驗(yàn)，然后反饋到工作當(dāng)中，能把工作去做得更好。實(shí)習(xí)雖然是已經(jīng)要結(jié)束了的，但是我在實(shí)習(xí)中所得到的收獲卻是非常的大，也明白自己不能自滿的，要學(xué)的還特別的多，自身也是有一些不足要在今后的工作當(dāng)中去改進(jìn)，更加的懂得了在社會(huì)中工作是多么的不容易，學(xué)校的生活雖然很懷念，但是我也是充滿了信心，我相信我今后在工作中一定是可以繼續(xù)做好，做的更加優(yōu)秀的。
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這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是感覺非常有動(dòng)力，在這方面我覺得自己是做的很好的，在實(shí)習(xí)期間我還是感覺自己是和別人有一定的差距的，我真的是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我也非常相信在這一點(diǎn)上面我是做的很不錯(cuò)的，通過實(shí)習(xí)我也是學(xué)習(xí)到了很多，在學(xué)校的時(shí)候都是學(xué)習(xí)的理論，這幾個(gè)月的時(shí)間下來我確實(shí)是做的很不錯(cuò)的，我也有一些自己的心得。
至少現(xiàn)在我還是應(yīng)該要保持一個(gè)好的工作狀態(tài)，作為一名大學(xué)生我時(shí)刻都在準(zhǔn)備著，我覺得這是我應(yīng)該要有的.態(tài)度，在這一點(diǎn)上面我還是感覺非常的充實(shí)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我接觸到了過去在學(xué)校沒有接觸過的東西，現(xiàn)在回想起來真的感覺這是對(duì)我的一次磨礪，只有理論結(jié)合實(shí)踐才能把工作做的更好，我清楚的意識(shí)到了在這方面自己的不足，我認(rèn)真的和周圍的同事相處好，我也在這方面認(rèn)真的在學(xué)習(xí)著，雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但是我確實(shí)是感受到了自身的成長，在實(shí)習(xí)期間，我覺得我是發(fā)揮了自己的專業(yè)能力，我也很慶幸自己的工作能夠和專業(yè)對(duì)口，這一點(diǎn)是非常明確的，作為一名大學(xué)生我也在一點(diǎn)點(diǎn)的提高自己各個(gè)方面能力，無論是從什么角度來講我都是學(xué)習(xí)到了很多。
我一定會(huì)從這方面認(rèn)真的出發(fā)，我覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到在當(dāng)中多少還是不夠用的，我現(xiàn)在真的是感覺很有必要的，我知道在這一點(diǎn)上面我現(xiàn)在還是感覺非常的有意義，實(shí)習(xí)期間我每天都會(huì)提前的到公司，我認(rèn)為我在這方面的還是做的不錯(cuò)的，通過這樣的方式我也是積累了很多，提前一點(diǎn)點(diǎn)來到公司也是可以調(diào)整好自己狀態(tài)，這一點(diǎn)是一定的，在這一點(diǎn)上面我還是覺得自己進(jìn)步的很多，我覺得這是對(duì)我能力的一個(gè)考驗(yàn)，我能夠在很大程度上面一點(diǎn)點(diǎn)的去發(fā)揮好自己能力，在實(shí)習(xí)期間我是不斷的在讓自己更加的充實(shí)，在這實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的思考自己的職責(zé)，我和周圍的老員工虛心的請(qǐng)教，從他們身上我可以看到很多，包括對(duì)的工作的態(tài)度，還有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這些都是我缺少的，所以在以后的工作當(dāng)中我一定會(huì)讓自己做的更好，把自己的事情處理的更加好，只有不斷的去調(diào)整好心態(tài)，在這方面才可以進(jìn)一步的挖掘，通過這次實(shí)習(xí)的我確實(shí)是提高了很多，我也真心感激有這次的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)8
20xx年月日，我的頂崗實(shí)習(xí)生活開始了。安二中無論老師還是學(xué)生都很歡迎我們。首先是李主任講了對(duì)我們實(shí)習(xí)生的要求，讓我感覺到我真的要成為一個(gè)老師了。然后馬校長對(duì)我們的實(shí)習(xí)生活給與了慰問，讓我感覺到安二中的溫暖。
我是在月6號(hào)開始講的，在上之前我去聽組長的，然后我就發(fā)現(xiàn)自己的備不太妥當(dāng)，我就只能改自己的備，我的第一節(jié)就在這種準(zhǔn)備不足的'情況下開始了。我講的比自己預(yù)期要差的多，講完了自己都特別失落，我自己調(diào)節(jié)了心情，中午自己又備了一次，然后下午的就比上午好多了。
我當(dāng)班主任的那個(gè)班，學(xué)生都不怕我，和我想象的都不一樣，可能我看起很溫柔，不會(huì)生氣，所以學(xué)生們都不怕我，我只能更加的嚴(yán)厲，不過我在管理學(xué)生方面也在努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在暫時(shí)學(xué)到的就是不能和他們閑聊。
我到這個(gè)學(xué)校，總的感受就是老師很熱情，學(xué)生很調(diào)皮，不服管教。不過作為一個(gè)新教師，還是有很大的激情，我總想讓他們都學(xué)會(huì)了，能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。不想放棄任何一個(gè)學(xué)生，但是有的學(xué)生是不服管教的，但是我會(huì)努力讓他們學(xué)到知識(shí)。
我不會(huì)忘記自己安二中的初衷，就是鍛煉自己，我會(huì)努力的向老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的地方，然后取長補(bǔ)短，提升自己。我會(huì)加油的。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)9
“實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一件事，是必須度過的考驗(yàn)�！逼鸪醍�(dāng)我這么看待實(shí)習(xí)的時(shí)候，我總覺得這是一件麻煩又“恐怖”的事情。畢竟我在外工作的經(jīng)驗(yàn)也非常少，起初還害怕自己在工作中會(huì)搞砸。但就我現(xiàn)在的情況來說，還真是應(yīng)了那句話：“不去試試是不會(huì)有結(jié)果的�！�
在此次的實(shí)習(xí)中，我來到公司作為一名普通的實(shí)習(xí)員工參與工作，盡管起初的時(shí)候吃了很多的苦，但如今反思起來，卻覺得自己有了不一樣的進(jìn)步！以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得感受：
一、對(duì)部門的感受
初來部門的時(shí)候，我以為這里是和我想象一樣的嚴(yán)格又充滿“勾心斗角”的地方，所以在走路的時(shí)候都小心翼翼的讓自己不發(fā)出聲音。但是，在很快，我就體會(huì)到自己想象的破滅。這里不僅僅不是一個(gè)冰冷的地方，恰恰相反，在休息時(shí)間里前輩們所展現(xiàn)出來的熱情反而讓我有些不適應(yīng)，但是我卻非常喜歡這樣的感覺。
二、對(duì)培訓(xùn)的感受
作為新人，參加培訓(xùn)正是我想要的，比起一無所知的面對(duì)工作，參加培訓(xùn)反而更能給我底氣。在入職的培訓(xùn)中，我認(rèn)真的聽取了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這讓我在基本工作的掌握上有了很大的進(jìn)步。當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我感到自己學(xué)習(xí)的非常順利，不僅對(duì)工作有了不少的了解，對(duì)于工作的方法也非常的熟練了。
隨后我們就開始了正式的工作，但在這時(shí)，我才感受到自己的錯(cuò)誤。盡管我確實(shí)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W的很認(rèn)真，但在實(shí)際的工作中反而不如別人。這就是我缺乏實(shí)際工作驚訝的缺點(diǎn)。但好在在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我對(duì)自己的不足彌補(bǔ)了上來，慢慢的，也能順利完成工作了。
三、工作的感受
實(shí)習(xí)工作的體會(huì)，就身體上來說，是非常的累。不僅僅要回歸到每天早起的日子，更是有了工作的`壓力。這對(duì)我被大學(xué)“慣壞”的身體負(fù)擔(dān)很重。但是在努力下，我也同樣做出了改變，調(diào)整好了自己的狀態(tài)，積極的面對(duì)實(shí)習(xí)工作。
而在專業(yè)上，此次的實(shí)習(xí)中我學(xué)到的都是非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，這讓我認(rèn)識(shí)到，過去盡管學(xué)習(xí)的廣泛，但是因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)，反而很多知識(shí)都不夠精通。為此，在今后的學(xué)習(xí)和提升中，我一定要先找好目標(biāo)，然后再進(jìn)一步?jīng)_刺。
四、結(jié)束感受
實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月來，我不僅僅是身體上和工作上的改變，在于社會(huì)的接觸中，我的思想也漸漸變得成熟�，F(xiàn)在的我，更有信心去完成自己的夢想，為此，在今后的真正工作中，我會(huì)更加努力的！
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)10
和在校的學(xué)習(xí)相比，實(shí)習(xí)工作更加的緊湊，對(duì)于結(jié)果的要求更加的重要，公司不會(huì)管你是如何做的，如果結(jié)果是不好的，那么之前所有的工作其實(shí)都是白費(fèi)了的，雖然對(duì)于我個(gè)人來說是增長了工作的經(jīng)驗(yàn)，懂得了該在工作中是繼續(xù)如何的做才是對(duì)的，但是對(duì)于公司來說的話，結(jié)果才是公司看中的，畢竟所有的工作都是為了創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益去做服務(wù)的，而不是像學(xué)校里面那樣，是為了我們個(gè)人的成長而去學(xué)習(xí)。而這也是需要我們在工作中，注意去看自己的工作是不是能有結(jié)果的，如何提高工作的效率，讓自己的工作是有價(jià)值的，是非常重要的，不然一天工作下來，卻發(fā)現(xiàn)自己做的沒有什么用，那不但是白費(fèi)了時(shí)間，也是會(huì)讓公司覺得你是沒有能力的。
和同事的配合非常的重要，在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候都是可以自己一個(gè)人去完成了的，但是在公司里面，大部分的工作其實(shí)都是需要配合，是需要大家團(tuán)結(jié)在一起把事情給去做好，而不僅單單只是自己去做好自己的事情就行了的，這就是更需要我們有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力，只有大家一起去配合，那么才能是把工作更好的去做好，一個(gè)人的能力終究是有局限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力大家相互的去配合，那么做出來的就是會(huì)更加的`好。不能停止學(xué)習(xí)，雖然在學(xué)校我們學(xué)到了很多基礎(chǔ)的一個(gè)理論專業(yè)知識(shí)，但是真的到了工作的崗位上去，我就發(fā)現(xiàn)還要學(xué)的還有很多的公司工作的知識(shí)，而只有自己不斷的去學(xué)一些，主動(dòng)的去問，那么在去做工作的時(shí)候才能把事情做得更加的好，在實(shí)習(xí)中也是學(xué)到了很多公司產(chǎn)品的知識(shí)，工作技巧和一些方法也是在詢問同事的時(shí)候得到了收獲。在工作中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長自己了的工作經(jīng)驗(yàn)，然后反饋到工作當(dāng)中，能把工作去做得更好。實(shí)習(xí)雖然是已經(jīng)要結(jié)束了的，但是我在實(shí)習(xí)中所得到的收獲卻是非常的大，也明白自己不能自滿的，要學(xué)的還特別的多，自身也是有一些不足要在今后的工作當(dāng)中去改進(jìn)，更加的懂得了在社會(huì)中工作是多么的不容易，學(xué)校的生活雖然很懷念，但是我也是充滿了信心，我相信我今后在工作中一定是可以繼續(xù)做好，做的更加優(yōu)秀的。
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實(shí)習(xí)是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉，在這樣的環(huán)境下面我還是感覺這很有意義，這段時(shí)間我也是希望自己可以做的更好，通過實(shí)習(xí)我也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理好了自己個(gè)人的事情，在這方面我對(duì)自己也是非常有信心的，作為一名大學(xué)生我現(xiàn)在深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在這方面我也一定會(huì)讓自己堅(jiān)持做得更好，這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)我也有一些心得。
我覺得在xx這里實(shí)習(xí)是我的幸運(yùn)，在這方面我還是感覺很有意義的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我也是在這個(gè)過程當(dāng)中學(xué)習(xí)積累了很多，我渴望能夠讓自己做的更好，只有把握好機(jī)會(huì)才能夠認(rèn)真的做到更好，在這方面我有著很高的覺悟，在這方面我愿意讓自己去接觸一些新的東西，這也讓我感覺非常的有動(dòng)力，在這方面我也是感覺很有動(dòng)力，在這個(gè)過程當(dāng)中，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這方面我也是深刻的體會(huì)到了自身能力還是有需要調(diào)整的地方，通過實(shí)習(xí)我也感覺這是非常有意義的，這也是對(duì)自身能力的一種提高。
現(xiàn)階段我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這也是對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，我也一定會(huì)做的更加好的，實(shí)習(xí)期間我接觸到的都是非常寶貴的，對(duì)我而言這是很有意義的東西，整體而言還是非常不錯(cuò)的，在這方面我絕得這些都是很有動(dòng)力的，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，在這方面還是應(yīng)該要維持一個(gè)好的心態(tài)，我渴望讓自己得到更多的進(jìn)步，在這方面我清楚的感受到了自己能力是進(jìn)步的很快的'，在這樣的環(huán)境下面我深刻意識(shí)到了這一點(diǎn)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我還是感覺非常不錯(cuò)的，這也是我對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，實(shí)習(xí)期間我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候，我還是感覺很有動(dòng)力的。
通過這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)，我確實(shí)是感受到了自身的進(jìn)步，在這方面我感覺非常的有動(dòng)力的，這一點(diǎn)是我應(yīng)該要有的態(tài)度，通過這樣方式，我也是是感覺非常的有意義，實(shí)習(xí)期間所遇到得的一些問題，我也一定會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的去解決，這也是我應(yīng)該要去端正好的，這也是我對(duì)實(shí)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，非常噶幾實(shí)習(xí)，我知道在學(xué)校所學(xué)習(xí)我還應(yīng)該進(jìn)一步的鞏固，這次的實(shí)習(xí)不是很長，但是我一定會(huì)讓自己堅(jiān)持做的更好，用一個(gè)合適的心態(tài)去積累的工作經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)在以后的工作當(dāng)中更加努力，讓自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
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工作比學(xué)習(xí)更能發(fā)現(xiàn)自己的不足，這種不足不是不光是學(xué)識(shí)上的，也是能力上的不足，也是自我認(rèn)知到的一種不足，面對(duì)自己的學(xué)生，尤其是面對(duì)將近200多名自己的學(xué)生。
你迫切的想要把自己所知道，和自己學(xué)生時(shí)代遇到的老師所傳授的知識(shí)想要教給他們，一堂課下來不光是備課要準(zhǔn)備的十分充足，一天四個(gè)班四節(jié)課下來，你會(huì)很清楚你自己課堂上是什么樣子。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里的知識(shí)點(diǎn)沒有講到，哪里的教學(xué)設(shè)計(jì)不夠好，我們在課堂上發(fā)現(xiàn)問題。但是在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題我們沒有辦法即使的改正，所以我經(jīng)常反思自己這堂課上的究竟怎么樣，孩子們聽懂還是沒有聽懂，哪里是孩子們能力的問題，哪里是教師的水平問題。
學(xué)生的問題我可以在下一堂課為他們重新解決，而教師自己的問題，你可以清晰的分辨出來哪些是自己的問題，哪些是學(xué)生的'問題，所以遇到是教師的能力問題時(shí)，就得靠自己的能力解決，通過教學(xué)反思，通過自我學(xué)習(xí)，自我提高，教學(xué)的過程不止是一個(gè)知識(shí)傳授的過程，還是一個(gè)教學(xué)相長的過程。
師說中提到，師者所以傳道，授業(yè)，解惑也，若是作為一個(gè)教師有諸多的問題，那么怎么作為一個(gè)令人信服的教師，而傳其道，授其業(yè)，解其惑。學(xué)生的知識(shí)在增長，教師的知識(shí)絕對(duì)不可以原地踏步。
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短暫的實(shí)習(xí)期里，我和同事友好的去相處，關(guān)系也是比較的融洽，他們也是愿意幫助我，不會(huì)嫌棄我只是個(gè)新人。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也是很多，可以說和學(xué)校相比，學(xué)到了更多，也是讓我懂得如何在工作中尋求學(xué)習(xí)的方法，知道自己哪些方面是不足的。也是堅(jiān)定了我以后要做會(huì)計(jì)工作的一個(gè)信心和決定。而在實(shí)習(xí)中，我也是知道在學(xué)校的那些理論在實(shí)際的工作中用到的并不多，但是那些總結(jié)性的理論卻是支撐著我能做好這個(gè)工作的基礎(chǔ)，如果沒學(xué)過，想要做好會(huì)計(jì)的工作真的特別的難，那些專業(yè)的詞匯都不懂，如何能做好。
大學(xué)學(xué)到的東西，和考到的證書只是會(huì)計(jì)工作基本的要求，在實(shí)際的操作中讓我明白，職場上的工作更加殘酷，更加需要我們?nèi)ゼ訌?qiáng)學(xué)習(xí)，光靠學(xué)校學(xué)習(xí)的那些是完全不夠用的，也無法把工作做好的。如果沒有足夠的知識(shí)來做基礎(chǔ)，那么會(huì)計(jì)的工作是特別難做好的，別人給到的數(shù)據(jù)，你也完全做不了，同時(shí)會(huì)計(jì)的工作也是需要我們一步步的去積累的，只有工作經(jīng)驗(yàn)慢慢多了，在做的時(shí)候，也是會(huì)更加的熟練，更加能把工作給做好。在實(shí)習(xí)中，我也找到了自己很多的不足，像我的工作經(jīng)驗(yàn)和同事相比是很差的，同樣一件事情，他們做起來很簡單，但是我卻要做很久，這個(gè)目前也是沒有辦法解決，只能一次次的去做，讓自己熟練起來，同時(shí)我也是發(fā)現(xiàn)雖然我有理論的知識(shí)，但是會(huì)計(jì)工作中遇到了的一些問題還是要學(xué)習(xí)，才能解決，而不是說自己是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的`，也有證書就可以做好了，學(xué)習(xí)是要一直持續(xù)下去的，這樣才能把自己的工作能力去提升。
通過這次的實(shí)習(xí)，我也是明確了自己以后要做會(huì)計(jì)的工作，同時(shí)也是對(duì)于正式的工作充滿了信心，或許我還有很多的不足，但是我積極的去迎接，面對(duì)，不斷的去學(xué)，去問同事，我想我一定會(huì)在今后的會(huì)計(jì)工作中做好的，我也準(zhǔn)備好了。
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實(shí)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，一直期盼著，希望自己能早日的去工作，但是真的進(jìn)入到實(shí)習(xí)的崗位，我才發(fā)現(xiàn)，并沒有那么的簡單，也是有些懷念在校學(xué)習(xí)的日子，實(shí)習(xí)比學(xué)習(xí)更加的辛苦，但是我也是在實(shí)習(xí)之中的成長更快，進(jìn)步更多，我也是對(duì)于這次的實(shí)習(xí)有一些不一樣的體會(huì)。
實(shí)習(xí)讓我明白，工作之中的要求更高，而且不是重點(diǎn)在于我們學(xué)到什么，而是我們做的工作最后結(jié)果是如何的，才是公司更加注重的。所以在實(shí)習(xí)里面，開始工作的時(shí)候，要求還是不那么高，只是讓我們懂得如何的工作，但是熟悉了之后，也是要求開始變得高了很多，同時(shí)我們做的事情，即使付出努力再多，如果結(jié)果不好，那么其實(shí)也是沒有太多的意義。畢竟公司請(qǐng)我們來工作，更大的目的也是要我們能做好事情，而不是像學(xué)校那樣，是為了讓我們學(xué)到東西，目的不一樣，所以我們在工作里頭的要求也是會(huì)不同，不過也是如此，讓我更清楚，努力雖然重要，但是找對(duì)了方向的努力才是更有用的，并且也是在實(shí)習(xí)里體會(huì)到職場的艱辛，真的每一份工作都不是那么容易。
學(xué)習(xí)，從來沒有停止，也是工作之中必須要持續(xù)去做的，掌握了流程，清楚了怎么做工作這是最基本的'，但是想要把工作做得出色，自己有提升，那么不但是要去積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是要去了解工作之中的一些方法，并且也是需要清楚學(xué)哪些東西是對(duì)自己的工作是有幫助的，以前我也是知道要持續(xù)的去學(xué)習(xí)，但是沒想到到了實(shí)習(xí)的崗位，這個(gè)意識(shí)更是要有，如果不學(xué)，即使自己掌握了如何的工作，但是那樣只是能做好自己本職該做的，卻想去到更高的職位，就沒有機(jī)會(huì)了，只有不斷地去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步才行的，同時(shí)我也是在實(shí)習(xí)里感受到和學(xué)校的學(xué)習(xí)不同，而且日常學(xué)習(xí)的時(shí)間也是比較的少，更是要去珍惜，工作之外的時(shí)間，必須要去把握住，不能浪費(fèi)掉了。
而今實(shí)習(xí)結(jié)束了，我也是收獲了很多，自己的工作也是做得不錯(cuò)，不過我也是感受到自己的很多方面其實(shí)都有提升的空間，也是要繼續(xù)的去努力，并且今后要持續(xù)的去學(xué)習(xí)，來讓自己的道路走得更順，職場上，有很多的挑戰(zhàn)，但是我也是會(huì)充滿信心的去做好的。
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頂崗已經(jīng)第十周啦，這一周沒有什么特別的事情發(fā)生，都是一些很平常的事情，每天都是去上自己的課，沒有課的時(shí)候在辦公室里備課，看書。這一周的頂崗周記想寫一下自己的頂崗心得，自己當(dāng)老師的體會(huì)。由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了成長的意義，作為一名學(xué)生可以在上課的時(shí)候打盹，而作為一名老師每天上課的時(shí)候需要帶著飽滿的狀態(tài)去上好每一節(jié)課，就算整個(gè)課堂上沒有一個(gè)學(xué)生在聽，我們也需要把課堂講下去。作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長，而作為一名老師需要的`東西太多。不僅在工作生活上，還有在人際交往中需要的東西都太多了。
班里的學(xué)生普遍在十五六歲的年齡，相比較我而言我與他們的年齡相差五六歲，作為我這個(gè)年齡的新老師原本是比較好與學(xué)生相處的。可是通過這些時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他們的了解還是不夠，有些學(xué)生不知道是什么原因已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，在我的化學(xué)課堂上能專心聽講的人只占了班里的百分之四十，同時(shí)我也帶了另一個(gè)班的物理，我發(fā)現(xiàn)在物理的課堂上幾乎所有的學(xué)生都能跟隨著我的腳步在認(rèn)真的聽講，該做筆記的地方學(xué)生們就會(huì)拿出筆來寫。針對(duì)這兩個(gè)班里學(xué)生的差別我反思了很多，我在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，之所以還帶了門物理僅僅是因?yàn)閷W(xué)校的安排，要說我教學(xué)的基本功，化學(xué)肯定是比物理要強(qiáng)很多的。所以我覺得是否與班風(fēng)有關(guān)系，我應(yīng)該找這些學(xué)生們談一談，在我上課的時(shí)候不聽課是因?yàn)閴焊褪锹牪欢�是一些別的什么原因。后來我找了一些學(xué)生談了談，有的學(xué)生說他不僅在我的課堂上睡覺，在其他科目的課堂上照樣睡覺，因?yàn)樗麄冇X得他們肯定是考不上高中的，所以不想學(xué)了。我通過自身的經(jīng)驗(yàn)告訴他們在他們的這個(gè)年齡學(xué)習(xí)才是最應(yīng)該做的事情，大學(xué)的生活很美好，不管是上高中還是中專我們都應(yīng)該找個(gè)學(xué)去上，而不應(yīng)該在十五六歲的年齡就輟學(xué)，有些中專也是需要分?jǐn)?shù)限制的，我們?yōu)槭裁床荒茉谧詈蟮倪@一兩個(gè)月里好好拼一下，不僅是為了我們父母的期望也是為了我們自己。通過這次的交談我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在課堂上得表現(xiàn)好了很多。我懂得了作為一名老師應(yīng)該多與學(xué)生們進(jìn)行交流，去了解他們，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
今天下午學(xué)校又放假了，又可以過周末了，很開心。
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