[合集]《烏塔》讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀后感1

　　自從學(xué)了烏塔這篇課文以后，回想、品味這小女孩烏塔的一個(gè)個(gè)神情、一句句話語(yǔ)，讓我思緒萬(wàn)千……

　　烏塔使我想起了一位航海家—魯濱孫。魯濱孫在一次航海失事中，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，在荒島上，他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難作爭(zhēng)斗。后來(lái)，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的'魯濱孫從食人族手中解救出一個(gè)野人，給他起了一個(gè)名字叫做“星期五”。從此，魯濱孫和星期五兩人在荒島上快樂(lè)地生活著。直道二十八年之后，魯濱孫才搭乘一艘商船，返回到了自己的故鄉(xiāng)英國(guó)。

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　　這些故事和烏塔的觀點(diǎn)告訴我們：愛(ài)并不等于保護(hù)！愛(ài)的方式數(shù)不勝數(shù)，為什么愛(ài)＝保護(hù)呢？如果保護(hù)過(guò)度，久而久之就會(huì)演變成溺愛(ài)！

　　我并不是說(shuō)愛(ài)孩子就是不去愛(ài)他們，也不是反對(duì)中華民族傳統(tǒng)的育子方法，而是想提醒親愛(ài)的爸爸媽媽們：管制、獨(dú)立和保護(hù)這些缺一不可，過(guò)度則反。可不能讓祖國(guó)的花朵，成長(zhǎng)在溫室利啊！

　　請(qǐng)鍛煉出我們的才能，我們才能告別童年，打拼天下！

《烏塔》讀后感2

　　在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。

　　作者遇見(jiàn)了一個(gè)獨(dú)自游行的金發(fā)外國(guó)小女孩，她叫烏塔，只有十四歲。烏塔問(wèn)作者中國(guó)的孩子是不是跟她一樣旅行。作者告訴她中國(guó)的孩子都是爸爸媽媽爺爺奶奶的'寶貝，所以中國(guó)的孩子不管去哪都和父母一起去。烏塔聽(tīng)了很生氣，因?yàn)樗�覺(jué)得自己也是爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝，只是愛(ài)的方式不同……。最后烏塔在回國(guó)的前一天告訴作者，自己上學(xué)時(shí)的周末，還要繼續(xù)打工掙錢去中國(guó)旅游。

　　我覺(jué)得烏塔太勇敢了，只有十四歲竟然敢獨(dú)自出國(guó)旅游！烏塔不僅勇敢，而且很有計(jì)劃，在上學(xué)時(shí)烏塔在周末就去打工掙錢了。除了勇敢和有計(jì)劃，她還很善于保護(hù)自己，每到一個(gè)地方就會(huì)現(xiàn)查警察的手機(jī)號(hào)，遇到危險(xiǎn)可以報(bào)警。還會(huì)買一本旅行手冊(cè)，了解自己旅游的地方。烏塔長(zhǎng)大一定是一個(gè)非常獨(dú)立的人！

　　而我真的太懦弱了。記得有一個(gè)早晨，我睜開(kāi)眼睛時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽就哭了起來(lái)。我跑到樓下哭，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)安慰我，我才停止了哭泣。

　　跟烏塔比起來(lái)我自愧不如；但是從現(xiàn)在開(kāi)始的每一分，每一秒我都會(huì)向著烏塔的那份勇敢，那份細(xì)心學(xué)習(xí)的！

《烏塔》讀后感3

　　我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨(dú)立自由的小孩。

　　文中的“我”有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當(dāng)然�！彼�很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個(gè)人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我這樣的.想法，一定不會(huì)叫我去。還有“如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信�！蔽抑�道了，要是作者不是自己親眼所見(jiàn)，作者決不會(huì)相信烏塔說(shuō)的話。還有每到一個(gè)地方，烏塔就先查警察局的電話號(hào)碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護(hù)的能力。

　　這讓我想繼續(xù)往下讀了。接下來(lái)又了解到每個(gè)周末她會(huì)去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)賺錢。烏塔有很大的勇氣，她很自立自強(qiáng)。我的錢都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。

　　我想自己掙錢，可是父母不給我鍛煉的機(jī)會(huì)。要是我想自己一個(gè)人去旅游，父母也不可能同意。

　　我們中國(guó)的小孩大多都是問(wèn)爸爸媽媽要錢，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了才要回家。

　　父母?jìng)儼。∧鷤円惨獙W(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤攀职�！也給我們展翅飛翔的機(jī)會(huì)吧！我想像一只自由的小鳥(niǎo)，我渴望成為烏塔那樣的人！

《烏塔》讀后感4

　　今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游歷歐洲，她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。

　　對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的`我來(lái)說(shuō)，烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備，從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍，甚至自己掙旅費(fèi)，這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過(guò)許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了，我會(huì)嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對(duì)大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。

　　通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我想只要我有意識(shí)的培養(yǎng)自主意識(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理，逐漸提升獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。

《烏塔》讀后感5

　　這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》。里面講述了十四歲的女孩烏塔，獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅游，還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去餐館或者超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩耍。我看到了一名外國(guó)小孩的自立，自強(qiáng)的奮斗精神。

　　如果拿中國(guó)現(xiàn)代的小孩和烏塔比，中國(guó)孩子的自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。我們所接受的是封閉式教育，爸爸媽媽只讓孩子讀課本上的知識(shí)，很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其它事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的.，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的，漸漸我們便失去了判斷和理解能力。

　　我從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)困難，首先想到的就是問(wèn)父母，找大人，自理能力十分差，而國(guó)外的教育是開(kāi)放試的，既學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，又參加課外活動(dòng)，他們能用自己的勞動(dòng)掙錢，我真羨慕他們。

　　烏塔是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)出來(lái)的，當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，完全靠自己動(dòng)手籌資金，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂(lè)。我們要向她一樣。從小培養(yǎng)自己動(dòng)手動(dòng)腦能力，做個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才。

《烏塔》讀后感6

　　近幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課，故事的內(nèi)容大概是這樣的：

　　一天，作者第一次于烏塔在一個(gè)旅館見(jiàn)面，發(fā)現(xiàn)她在自己的床上睡的正香由于太疲乏了，便也洗漱完畢躺下睡了。第二天晚上八點(diǎn)多，我從外面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正愜意的趴在床上看書(shū)。她看到我，立即起來(lái)和我打招呼，問(wèn)我玩的`怎么樣，從哪里來(lái)。我告訴她是中國(guó)人，現(xiàn)旅居德國(guó)。與她交談中，我知道了她叫烏塔，今年十四歲，她還告訴我她這次趁暑假獨(dú)自游歷歐洲，而且他已經(jīng)獨(dú)自去過(guò)了很多地方。我很不相信她能一個(gè)人出來(lái)旅行，可這是我親眼所見(jiàn)，也不得不信。最后，烏塔還說(shuō)她準(zhǔn)備這次旅行已有三年了，在家里安排的也很細(xì)致。我告訴她，在中國(guó)，向她這么大的孩子，父母是不會(huì)讓他們獨(dú)自出來(lái)旅行的。

　　到了第二天早晨，烏塔要走了，她還告訴我以后要繼續(xù)賺錢到中國(guó)旅游。

　　讀完課文，我的第一反應(yīng)就是驚奇、佩服。我怎么也沒(méi)想到，這么一個(gè)十四歲的小女孩就可以自立自強(qiáng)，獨(dú)自游歷歐洲。他和作者的一段對(duì)話都是那么自然，顯得一切都是理所當(dāng)然的。我想：我以后也要自立，不讓媽媽操心。

《烏塔》讀后感7

　　前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫(xiě)了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái)，我真得很弱。

　　我弱在沒(méi)有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因?yàn)橹袊?guó)式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的孩子。今年三月，我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。學(xué)校門(mén)前早已人山人海，每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，都背著大包，手提著好吃的。到了目的'地，有一位家長(zhǎng)從一棵大樹(shù)后面，只露出兩只眼睛，看著自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。

　　有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時(shí)候，風(fēng)很大，弟弟說(shuō)：“我們倒著走吧？”我說(shuō)：“好呀！”我們扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么跟著我們？”弟弟也說(shuō)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“我怕你們走丟了�！钡艿苷f(shuō)：“媽媽，你太不相信我們了。”我說(shuō)：“媽媽，我是大孩子了，已經(jīng)自立了�！�

　　現(xiàn)在，中國(guó)家長(zhǎng)不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)自立，才能自強(qiáng)，才能成為社會(huì)有用的人。

《烏塔》讀后感8

　　上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是個(gè)德國(guó)小女孩，家住漢堡，這次趁暑假，一個(gè)人獨(dú)立游歐洲，而且旅游的費(fèi)用都是去別人家干家務(wù)活、陪小孩玩，或者是去餐館、超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單掙來(lái)的。

　　在我們中國(guó)，這種事例就根本不會(huì)發(fā)生，大部分家長(zhǎng)都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪個(gè)同學(xué)約上自己的好朋友出去玩，家長(zhǎng)不是說(shuō)要注意安全就是說(shuō)要早點(diǎn)回來(lái)，讓人感到家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài)。難道說(shuō)烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛(ài)她嗎？當(dāng)然不會(huì)。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？如果哪個(gè)人天天憋在家里，那么他會(huì)像困在鐵籠里的獅子一樣，非常孤獨(dú)，非常寂寞，沒(méi)有多少朋友。光從電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界總不完美，我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)云南，但只有親自到那里，她的美才深深感動(dòng)了我。俗話說(shuō)得好“見(jiàn)多識(shí)廣”，同樣是的，一個(gè)人光從別人嘴里是了解不了世界的`，是不到世界的美的，所以，只有自己親自外出，親自去體會(huì)，才能真正了解世界，了解我們祖國(guó)大好河山的壯麗以及雄偉。

　　我要對(duì)中國(guó)的孩子們說(shuō)：希望我們都能盡快走出溺愛(ài)的懷抱！我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)：給孩子撐起一片自由的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)！

《烏塔》讀后感9

　　《烏塔》是汪曉潔寫(xiě)的一篇文章，作者在羅馬旅館遇到一個(gè)德國(guó)14歲，上初中的小女孩—烏塔，該文主要講述了她獨(dú)自游歐洲的故事。這一點(diǎn)讓作者佩服，讀完文章讓我敬佩的是：烏塔的'獨(dú)立生活能力，自主意識(shí)強(qiáng)，生活中獨(dú)立，思想上獨(dú)立，辦事周密有計(jì)劃……

　　現(xiàn)在中國(guó)的小孩卻是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵護(hù)，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦，讓我們養(yǎng)成了壞的思想—依賴別人。就舉例說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)好朋友吧！我有一次去她家里玩，她一會(huì)喊媽媽削鉛筆、一會(huì)喊媽媽灌墨水、一會(huì)喊爸爸幫忙收書(shū)包……什么事情都依賴家長(zhǎng)，由此讓我想到了“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。”

　　讀了《烏塔》我感受到了，我們要首先做到思想上不依賴別人，再行動(dòng)起來(lái)，只要堅(jiān)持不懈就可以達(dá)到目標(biāo)——生活中的獨(dú)立。以后我可以幫爸爸媽媽經(jīng)常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出門(mén)旅游前可以幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)路線、安排日程和查詢相關(guān)旅游城市的資料。我們要改掉依賴別人的壞思想，要像烏塔一樣做個(gè)思想上、生活中都獨(dú)立的人。

《烏塔》讀后感10

　　今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》。讀完后，我懂得了許多道理。

　　這個(gè)故事發(fā)生在羅馬，有一位名叫烏塔的德國(guó)女孩，她年僅十四歲就獨(dú)自一人旅行歐洲，她提前三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行。烏塔自己規(guī)劃了旅行的線路，并搜集了很多各個(gè)旅行地的相關(guān)資料，風(fēng)俗習(xí)慣、報(bào)警電話等等，她還利用周末的時(shí)間打工為自己賺取旅行費(fèi)用。

　　讀了這篇文章我深有感觸，非常敬佩烏塔的`獨(dú)立與勇敢。反思我自己，不僅平常不敢獨(dú)自出門(mén)，連上下學(xué)都要父母接送，更別說(shuō)什么出國(guó)旅行了。烏塔不但能夠獨(dú)自旅行，還能夠自己做準(zhǔn)備、打工賺旅費(fèi)，這些事對(duì)于我來(lái)說(shuō)是想都不敢想的，當(dāng)慣了家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，離開(kāi)了父母我能干什么呢？烏塔見(jiàn)到陌生人，不會(huì)膽怯，而是大方勇敢的與之交流，而我的第一反應(yīng)是害怕，會(huì)慌張，不敢張口。

　　我們生活在父母的保護(hù)下，享受他們?yōu)槲覀儼才藕玫囊磺�，父母�?ài)我們，拿我們當(dāng)寶貝一樣呵護(hù)，烏塔的父母就不愛(ài)她嗎？當(dāng)然不是，她也是她父母的寶貝，但烏塔獨(dú)立勇敢，不依賴父母。我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，勇敢的走出父母的庇護(hù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

《烏塔》讀后感11

　　上個(gè)星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，里面的主要內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)有主見(jiàn)而不盲干，膽大心細(xì)，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)叫烏塔的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。

　　我們生活在同一片天空下，為什么別的國(guó)家的父母可讓他的兒女獨(dú)自游歐洲，但為什么在中國(guó)又沒(méi)有父母敢這樣做呢？這就是教育上的`不同了，德國(guó)的小朋友一生下來(lái)他們的父母就開(kāi)始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識(shí)，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國(guó)，孩子一生下來(lái)就像享清福似的。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一點(diǎn)自理能力也沒(méi)有，要是哪一天父母不在了，那要怎么生活呀，這也是中國(guó)在教育上要改變的。

　　我再想想自己，平時(shí)生活有什么困難就只會(huì)叫：“媽媽、爸爸……！”就是因?yàn)槲沂裁词虑槎家蕾嚫改�，所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠，捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨(dú)立生活呢？這樣把我們那張?jiān)�本可以展翅高飛的翅膀給折斷了。

　　爸爸媽媽請(qǐng)不要在把我們關(guān)在籠子里了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！

《烏塔》讀后感12

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔。講述了德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。學(xué)完后，我深有感觸，受益匪淺。

　　烏塔才年僅14歲，竟獨(dú)自一人游歐洲。這令人難以置信。如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要獨(dú)自走偏中國(guó)”，我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開(kāi)的事；如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要獨(dú)自游歷歐洲”，那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國(guó)，這確是事實(shí)，外國(guó)孩子能自己獨(dú)立生活，而中國(guó)孩子卻不能。這說(shuō)明中國(guó)和外國(guó)的教育方式截然不同。

　　在中國(guó)，所以的孩子都是家里的“小皇帝”�！靶」�主”，父母都把我們捧在手心里，生怕我們受半點(diǎn)委屈，外國(guó)孩子靠自己打工掙錢。在家里，我們是個(gè)“嬌嬌女”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，每天至少向媽媽要2元錢，用完了，繼續(xù)要。

　　外國(guó)的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國(guó)的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余什么也不讓干。中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，實(shí)際是愛(ài)，但卻耽誤了孩子獨(dú)立和自理能力的培養(yǎng)，在實(shí)際生活中，獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。現(xiàn)在我們可以依賴父母，但是我們終有一天要離開(kāi)父母，只身一人到這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上去闖蕩，如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力，我們將無(wú)法在社會(huì)上立足，更不要說(shuō)為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。

　　學(xué)完這篇課文，我作為四年級(jí)的'學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。今后，我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)﹑自立﹑自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。

《烏塔》讀后感13

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對(duì)這位十四歲的德國(guó)小姑娘感到深深的敬佩之情。

　　這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時(shí)到了羅馬青年旅館里遇見(jiàn)了一個(gè)德國(guó)小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨(dú)自去過(guò)了：法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國(guó)孩子不是這樣的，她反而覺(jué)得很奇怪，為什么中國(guó)孩子不能一個(gè)人出門(mén)呢？最后小女孩要去別的地方的時(shí)候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國(guó)旅游。

　　作為中國(guó)的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的`年齡大，有自己出過(guò)門(mén)嗎？更別說(shuō)自己獨(dú)自旅行。如果我們每個(gè)人都像烏塔那樣自立、獨(dú)立、能干，小小的年紀(jì)居然能自己一個(gè)人旅游，讓中國(guó)孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對(duì)不了，假如我們是一棵小樹(shù)，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會(huì)枯死，因?yàn)槲覀儾粫?huì)自己尋找雨露。

　　不過(guò)我也很羨慕烏塔，她的父母批準(zhǔn)她獨(dú)自出游，相反我的父母肯定有一百個(gè)不放心，也許這也是我們不能獨(dú)立的原因吧！

《烏塔》讀后感14

　　自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文，我受益匪淺。

　　《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)十四歲的德國(guó)女孩烏塔自己掙到路費(fèi)后，獨(dú)自一人旅游全歐洲的是，表現(xiàn)了烏塔機(jī)智勇敢、聰明能干。

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我當(dāng)時(shí)深受感動(dòng)。拿自己跟烏塔比，我慚愧不已。一個(gè)人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了，可除了上學(xué)以外，我從沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。因此，我一個(gè)人不敢到爺爺家去，不敢到外婆家去。

　　“六一”那天，是我的生日，爸爸為了慶祝，給了我10元去買零食�？晌也桓易约喝ィ�非要姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我就說(shuō)：“我不知道買什么零食，要是買得不好吃怎么辦？”這樣一說(shuō)，姐姐就只好陪我去。

　　烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍，而我們的.父母呢？他們對(duì)我們過(guò)分的寵愛(ài)、溺愛(ài)，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之，我們便享受慣了。

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們知道你們的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)�？墒俏覀冇谐岚�，請(qǐng)您不要把它折斷，我們會(huì)自己行走，請(qǐng)您不要總是扶著我，我們想像雄鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。

　　我們是明天祖國(guó)的棟梁，不光要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣，我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

《烏塔》讀后感15

　　親愛(ài)的烏塔姐姐：

　　你好！

　　聽(tīng)了你的故事，我們?nèi)�班同學(xué)都很羨慕，你一個(gè)人游玩了差不多大半個(gè)歐州。

　　每天早上“叮�！�…”鬧鈴想起來(lái)了，隨著媽媽的催促聲“起來(lái)了，寶寶一會(huì)兒上學(xué)遲到了�！蔽曳�了翻身子，又睡著了。這時(shí)媽媽把我從舒適的被窩拽了出來(lái)�！澳氵@個(gè)小孩，快點(diǎn)……把手伸直，媽媽給你穿衣服�！卑Γ∥曳浅２磺樵傅卦趮寢尩膸椭�下穿好了衣服，走到了洗手間，媽媽已經(jīng)把洗漱水都準(zhǔn)備好了。早飯也放在桌子上，等待我去吃�！凹卷n鵬，快點(diǎn)把紅領(lǐng)巾帶好，不然就遲到了�！熬瓦@樣每天重復(fù)著“衣來(lái)伸手，飲來(lái)張口”的生活。

　　我們中國(guó)的孩子沒(méi)有像你這樣的膽量的.，就算有，家長(zhǎng)也不會(huì)同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一個(gè)多小時(shí)的車，媽媽反駁我說(shuō)：“這可不行，如果你坐錯(cuò)車了怎么辦？遇見(jiàn)壞人又該怎么辦？”爸爸也連忙對(duì)我說(shuō)：“鵬鵬，要不爸爸送你去吧！反正我今天也沒(méi)有什么事。”哎！我多么希望自已能像雄鷹一樣展翅飛翔。不要像風(fēng)箏一樣總是被她們拽在手中。

　　烏塔，我一定要做個(gè)自主自強(qiáng)的人，長(zhǎng)大以后也要游玩歐州。

　　祝你健康快樂(lè)！

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