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學(xué)生的實用思政課心得體會（精選16篇）
我們得到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生的實用思政課心得體會（精選16篇），歡迎大家分享。
學(xué)生的實用思政課心得體會 1
近年來，思政課教育在高校日益重視，成為學(xué)生們繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思政課是一門理論與實踐相結(jié)合的綜合性課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提高他們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。作為一名大學(xué)生，我深深體會到思政課對學(xué)生的重要性。在這篇文章中，我將表達(dá)出作為一名學(xué)生在思政課教育中的心得體會。
思政課教育的第一印象是對個人價值觀的觸動。作為大學(xué)生，我們正處在人生的十字路口上，對自己的人生方向和價值觀缺乏清晰的認(rèn)識。思政課引導(dǎo)我們審視自己的人生觀、價值觀，幫助我們樹立正確的`人生目標(biāo)。通過思政課的學(xué)習(xí)，我意識到追求物質(zhì)財富和追求精神追求同樣重要。我們不應(yīng)該只看重眼前的利益，而應(yīng)該更加注重信仰和人格的培養(yǎng)。這種觸動讓我更加意識到自己的責(zé)任和使命，激勵我追求卓越。
思政課還培養(yǎng)了我批判思維和問題意識。思政課的教育重視培養(yǎng)學(xué)生的批判精神和問題意識，使我們能夠發(fā)現(xiàn)并解決社會上的問題。在課堂上，老師們會引導(dǎo)我們進(jìn)行深入的思考和探討。通過這樣的討論，我能夠看到問題的本質(zhì)和產(chǎn)生的原因。這種思考方式讓我更加理性和客觀地看待問題，不再盲目從眾。在課程結(jié)束后，我還會主動關(guān)注社會熱點事件，積極參與討論，與同學(xué)們一起思考問題。這種思維方式的培養(yǎng)不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力，也提高了我的社會責(zé)任感。
在思政課教育中，我還體會到了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是指中國特色社會主義的基本道德觀念和倫理規(guī)范，它代表著我們社會的精神追求和社會發(fā)展的方向。通過思政課的學(xué)習(xí)，我了解到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性。它教導(dǎo)我們要尊重他人，講究公平正義，注重個人的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)。在日常生活中，我會盡量融入這些價值觀，努力做到言行一致，做一個遵紀(jì)守法、誠實守信的大學(xué)生。這種積極的社會行為不僅對自己有益，也對社會有益。
最后，思政課教育還激發(fā)了我對社會的責(zé)任感和使命感。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國特色社會主義的理論，深刻感受到了黨和國家為人民所作出的巨大貢獻(xiàn)。同時，作為學(xué)生，我們也要意識到自己作為社會發(fā)展的一份子，有責(zé)任為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。作為一名大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過自己的才華和努力為社會做出貢獻(xiàn)。這樣的思考讓我更加明確了自己的努力方向，激勵我不斷奮進(jìn)。
總之，思政課教育對學(xué)生的重要性不言而喻。它不僅培養(yǎng)了我們正確的人生觀和價值觀，還讓我們具備了批判思維和問題意識。同時，它教導(dǎo)了我們遵守社會主義核心價值觀的重要性，并激發(fā)了我們對社會的責(zé)任感和使命感。作為一名學(xué)生，我會不斷努力學(xué)習(xí)思政課的內(nèi)容，用所學(xué)知識指導(dǎo)自己的行為，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生的實用思政課心得體會 2
人生中最重要的課堂不是你在學(xué)校里所學(xué)到的專業(yè)課，而是關(guān)于人生、關(guān)于社會、關(guān)于思想的“思想政治理論課”。這是我從學(xué)生思政第一課中獲得的最深刻的領(lǐng)悟。在這堂課上，我對自己的職責(zé)和使命有了新的認(rèn)識，對理論學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的體會，并對中國特色社會主義的優(yōu)勢和目標(biāo)有了更加堅定的信念。
首先，作為大學(xué)生，我應(yīng)該對自己的職責(zé)有清醒的認(rèn)識。在一開始上思政課時，我并沒有重視它的重要性。然而，在這堂課上，老師通過鮮活的案例和生動的語言講述了黨的歷史使命和重大政策，使我深刻意識到我是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名大學(xué)生，我不能僅僅滿足于學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更應(yīng)該為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。思政課的目的在于培養(yǎng)學(xué)生們的.愛國情懷和社會責(zé)任感，通過這堂課，我開始明確自己的使命，意識到自己的責(zé)任。
其次，理論學(xué)習(xí)對于大學(xué)生的成長至關(guān)重要。一直以來，我都認(rèn)為理論學(xué)習(xí)抽象、枯燥無味，與自己的生活和實際情況無關(guān)。然而，在學(xué)生思政第一課中，我意識到理論學(xué)習(xí)可以指導(dǎo)實踐，推動我們的成長。理論不僅僅是書本上的知識，更是我們認(rèn)識和解決問題的工具。這堂課通過深入淺出的教學(xué)方式，讓我們更加容易理解和接受，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動力。我明白了只有通過理論學(xué)習(xí)，才能更好地分析問題，解決問題，提高自己的素質(zhì)和能力。
再次，學(xué)生思政課讓我對中國特色社會主義有了更加堅定的信念。在這堂課上，我了解到中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民奮斗的結(jié)果，是中國人民進(jìn)行偉大社會革命取得的歷史性成果。這一偉大的事業(yè)實現(xiàn)了中國人民的根本利益，同時也符合時代發(fā)展的要求。中國特色社會主義的優(yōu)勢在于解決了中國特殊國情下的社會問題，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，實現(xiàn)了社會公平與公正。在這堂課上，我看到了中國特色社會主義的無限潛力和廣闊前景，對它的信念更加堅定，我將繼續(xù)努力為中國特色社會主義的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，學(xué)生思政第一課讓我意識到，我是時代的見證者和推動者。作為改革開放以來成長起來的一代大學(xué)生，我們是時代的目擊者和參與者。在這堂課上，我了解到中國社會面臨的重大問題和挑戰(zhàn)，也看到了改革發(fā)展中的巨大機(jī)遇。我意識到，我們這一代人肩負(fù)著推動國家發(fā)展、改革創(chuàng)新的重任。我們應(yīng)該積極參與社會實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，為中國社會進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。沒有退路的我們，將肩負(fù)起時代的責(zé)任和使命。
綜上所述，學(xué)生思政第一課是一堂極具意義的課程，它不僅讓我們明確了自己的職責(zé)和使命，同時也為我們提供了理論支持和指導(dǎo)，給我們的思維帶來了新的視野。這堂課讓我們對中國特色社會主義有了更加堅定的信念，同時也成為我們成長的指南針。我們將不忘初心，勇往直前，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
學(xué)生的實用思政課心得體會 3
思政課是大學(xué)教育中一門重要的課程，通過學(xué)習(xí)思政課可以使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。我作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)思政課的過程中有了一些收獲和體會。本文將從思政課的意義、影響、內(nèi)容、方法以及個人定位這五個方面進(jìn)行思考和探討。
首先，思政課對學(xué)生來說有著重要的意義。思政課可以為學(xué)生提供了解社會、認(rèn)識人性的機(jī)會，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，使他們能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。思政課還能夠加深學(xué)生對國家發(fā)展和社會狀況的了解，培養(yǎng)學(xué)生的國家意識和社會責(zé)任感，提高他們的社會參與度和創(chuàng)新能力。
其次，思政課對學(xué)生的`影響是深遠(yuǎn)的。通過學(xué)習(xí)思政課，學(xué)生們能夠逐漸明確自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)自己對知識的渴望和追求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時，思政課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的正確判斷力和決策能力，使他們能夠在面對各種困難和挑戰(zhàn)時保持理性思考和正確行動。
第三，思政課的內(nèi)容也是非常豐富的。思政課的內(nèi)容涵蓋了馬克思主義的基本原理、社會主義核心價值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及當(dāng)前國內(nèi)外形勢等內(nèi)容，它們緊密聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的思維框架和綜合的認(rèn)識體系。學(xué)生通過對這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠不斷拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和批判思維能力。
然后，思政課的教學(xué)方法也是多樣的。思政課注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析、小組討論、課堂講解等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。教師在課堂上不僅起到傳授知識的作用，更重要的是激發(fā)學(xué)生的思考和參與，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)和思辨。這種積極互動的教學(xué)方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和合作能力。
最后，作為一名學(xué)生，我對思政課的學(xué)習(xí)更加明確了自己的定位。通過思政課的學(xué)習(xí)，我意識到自己是一個社會的一員，在未來的發(fā)展中，要發(fā)揮自己的聰明才智，為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我要時刻保持對真理的追求，不斷提高自己的知識水平和綜合素質(zhì)，為國家的繁榮和人民的幸福做出努力。
總之，思政課對學(xué)生的意義重大，影響深遠(yuǎn)。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)思政課，能夠樹立正確的人生觀、價值觀，提高自己的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。思政課的內(nèi)容豐富多樣，教學(xué)方法靈活多樣，能夠培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力和綜合素質(zhì)。作為學(xué)生，我們要明確自己的定位，時刻保持對真理的追求，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生的實用思政課心得體會 4
思政課，這門看似普通卻意義非凡的課程，在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了深刻的印記。
每一次走進(jìn)思政課堂，就仿佛開啟了一次思想的旅行。老師生動的講解，將那些看似遙遠(yuǎn)的理論和概念，變得鮮活起來。從馬克思主義的基本原理到中國特色社會主義的偉大實踐，我開始明白，這些知識并不是枯燥的文字，而是指引國家和民族發(fā)展的智慧之光。
在學(xué)習(xí)歷史唯物主義時，我了解到社會存在決定社會意識，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用推動著歷史的車輪滾滾向前。這讓我學(xué)會用一種全新的'視角去看待人類社會的發(fā)展，無論是古代王朝的興衰，還是現(xiàn)代社會的變革，都有其內(nèi)在的邏輯。這種認(rèn)識讓我在面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象時，不再感到迷茫，而是嘗試去分析背后深層次的原因。
思政課也讓我對國家和民族有了更深厚的情感。當(dāng)學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容時，我看到了中華民族在列強(qiáng)侵略下的苦難與掙扎，無數(shù)仁人志士為了救亡圖存而前赴后繼。從林則徐虎門銷煙的壯舉到五四運動中青年學(xué)生的吶喊，從嘉興南湖的一艘小小紅船到領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走過了波瀾壯闊的歷程。這些歷史故事，深深觸動了我的心靈，讓我為自己是中華民族的一員而感到驕傲，也讓我明白，我們這一代人肩負(fù)著傳承和發(fā)展的重任。
更重要的是，思政課對我的價值觀產(chǎn)生了積極的影響。在這個信息爆炸的時代，各種價值觀相互碰撞，容易讓人迷失方向。而思政課就像一座燈塔，為我照亮前行的道路。它教會我要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持集體主義，反對個人主義。在日常生活中，我開始更加注重自己的言行舉止，努力踐行社會主義核心價值觀，關(guān)心他人，積極參與社會公益活動。
思政課，不僅僅是一門課程，更是我成長道路上的良師益友，它引導(dǎo)我用理性的思維看待世界，用愛國的情懷擁抱祖國，用積極的行動塑造自己。
學(xué)生的實用思政課心得體會 5
思政課對于我們學(xué)生來說，是一門啟迪心靈、塑造靈魂的重要課程，在學(xué)習(xí)過程中我收獲了許多寶貴的感悟。
思政課的內(nèi)容豐富多彩，其中對我影響最深的是關(guān)于理想信念的部分。通過課堂學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到理想信念是人生的燈塔，它能在黑暗中為我們指引方向，在迷茫時給予我們動力。無數(shù)革命先輩正是憑借著堅定的理想信念，在艱難困苦的環(huán)境中為新中國的成立而不懈奮斗。他們有的拋頭顱、灑熱血，有的隱姓埋名、默默奉獻(xiàn)，他們的事跡讓我明白，一個人只有擁有遠(yuǎn)大的理想和堅定不移的信念，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。這使我開始思考自己的理想是什么，我希望能像先輩們一樣，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。于是，我立下了為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向，每當(dāng)遇到困難想要放棄的時候，這個信念就會在我心中燃起希望之火，支撐我繼續(xù)前行。
在思政課上，我們還深入探討了道德與法治的內(nèi)容。道德是社會和諧的基石，法治是國家治理的重要保障。學(xué)習(xí)過程中，我了解到道德規(guī)范存在于我們生活的.方方面面，從誠實守信、尊老愛幼到樂于助人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，這些道德品質(zhì)不僅能讓我們自身變得更加優(yōu)秀，也能讓我們周圍的環(huán)境更加美好。同時，法治觀念的培養(yǎng)讓我明白，我們生活在一個法治社會，每個人都要遵守法律，任何行為都不能超越法律的界限。這讓我在日常生活中更加自覺地遵守法律法規(guī)，也懂得用法律武器來維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。
思政課還注重培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。我們了解到，作為社會的一員，每個人都與社會息息相關(guān)。無論是關(guān)注社會熱點問題，還是參與社會實踐活動，都是我們履行社會責(zé)任的方式。在老師的引導(dǎo)下，我開始積極關(guān)注社會發(fā)展，參與學(xué)校組織的志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。在這個過程中，我感受到了自己的價值，也更加深刻地理解了 “天下興亡，匹夫有責(zé)” 的含義。
思政課是一門充滿智慧和力量的課程，它讓我的思想更加成熟，讓我的心靈更加充實，為我未來的人生道路奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
學(xué)生的實用思政課心得體會 6
在參與思政課的學(xué)習(xí)過程中，我猶如在知識的海洋中暢游，不斷汲取思想的養(yǎng)分，這些養(yǎng)分滋養(yǎng)著我的心靈，讓我對世界、對人生有了全新的認(rèn)識。
思政課就像是一扇打開多元世界的大門，引領(lǐng)我領(lǐng)略人類思想的博大精深。在學(xué)習(xí)思想政治理論的過程中，我深入了解了不同國家和民族的思想文化，以及它們在歷史長河中的演變。這讓我認(rèn)識到世界是多元的，每個國家和民族都有其獨特的發(fā)展路徑和價值觀念。然而，通過對比分析，我更加深刻地體會到中國特色社會主義道路的正確性和獨特性。中國特色社會主義理論體系是在中國國情的基礎(chǔ)上，融合了馬克思主義的.基本原理和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而形成的，它指導(dǎo)著中國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)、文化繁榮等各個方面取得了舉世矚目的成就。這種對本國發(fā)展道路的深入理解，增強(qiáng)了我的民族自豪感和自信心，也讓我更加堅定地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
思政課中的實踐環(huán)節(jié)對我的影響也極為深遠(yuǎn)。通過參與社會調(diào)研、參觀愛國主義教育基地等實踐活動，我將課堂上學(xué)到的理論知識與實際生活緊密結(jié)合起來。在一次關(guān)于社區(qū)環(huán)境治理的調(diào)研中，我和同學(xué)們深入社區(qū)，與居民交流，收集數(shù)據(jù)，分析問題。這個過程讓我親身體驗到社會發(fā)展中存在的問題以及政府和人民為解決這些問題所做出的努力。我看到了思政課中所講的人民群眾是歷史創(chuàng)造者的生動體現(xiàn)，每一個普通居民對于改善社區(qū)環(huán)境的建議和行動都匯聚成了推動社會進(jìn)步的力量。這種實踐活動不僅鍛煉了我的實踐能力，更讓我學(xué)會從社會的角度思考問題，培養(yǎng)了我的問題解決能力和社會擔(dān)當(dāng)意識。
此外，思政課還教會我如何正確看待個人與集體、國家的關(guān)系。在當(dāng)今社會，個人主義思潮時有出現(xiàn)，但思政課讓我明白，個人的發(fā)展離不開集體和國家。國家為我們提供了穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境、豐富的教育資源和廣闊的發(fā)展平臺，集體則為我們提供了相互學(xué)習(xí)、相互支持的氛圍。我們應(yīng)該將個人的理想融入到國家和集體的發(fā)展中，在為國家和集體做出貢獻(xiàn)的同時實現(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)國家面臨困難時，如在抗擊疫情的過程中，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員、志愿者等舍小家、為大家，他們的行動就是這種集體主義和愛國主義精神的最好詮釋。我也希望自己能在國家需要的時候，挺身而出，為國家和人民貢獻(xiàn)力量。
思政課是一座思想的寶庫，每一次學(xué)習(xí)都是一次挖掘?qū)毑氐倪^程，這些寶藏將伴隨我一生，讓我成為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。
學(xué)生的實用思政課心得體會 7
思政課是我們學(xué)生思想成長的重要陣地，在長期的學(xué)習(xí)中，我收獲了滿滿的感悟和思考。
在思政課的課堂上，國際政治與經(jīng)濟(jì)板塊的內(nèi)容讓我大開眼界。它就像一幅廣闊的畫卷，展現(xiàn)了世界各國在政治舞臺上的博弈和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競爭與合作。通過學(xué)習(xí)，我了解到國際關(guān)系的復(fù)雜性和多變性，國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。各國為了維護(hù)自身的利益，在國際事務(wù)中采取不同的政策和行動。這使我學(xué)會了從國際視角去分析問題，比如在貿(mào)易摩擦、全球環(huán)境問題等熱點事件中，我明白了不同國家立場背后的利益考量。同時，也讓我看到了中國在國際舞臺上發(fā)揮的積極作用，中國秉持著和平共處五項原則，積極參與全球治理，推動構(gòu)建人類命運共同體。無論是在國際維和行動中，還是在應(yīng)對全球氣候變化的倡議中，中國都展現(xiàn)出了大國擔(dān)當(dāng)。這讓我為自己的國家感到自豪，也激勵我努力學(xué)習(xí)，為中國在國際事務(wù)中發(fā)揮更重要的作用貢獻(xiàn)自己的智慧。
思政課對于文化的講解也深深吸引了我。文化是一個國家、一個民族的`靈魂。在學(xué)習(xí)中，我了解到中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它包含了中華民族在長期發(fā)展過程中形成的價值觀念、思維方式、道德規(guī)范等豐富內(nèi)涵。從古老的儒家思想到現(xiàn)代的社會主義先進(jìn)文化，中華文化歷經(jīng)千年傳承，不斷發(fā)展創(chuàng)新。同時，我們也學(xué)習(xí)了其他國家的優(yōu)秀文化，這種跨文化的學(xué)習(xí)讓我懂得了文化交流與互鑒的重要性。在當(dāng)今全球化的時代，不同文化之間的碰撞與融合日益頻繁，我們應(yīng)該保持開放包容的心態(tài)，吸收其他文化的精華，同時也要弘揚中華文化，讓世界更好地了解中國。通過參與學(xué)校組織的文化交流活動，我親身感受到了文化的魅力和文化交流的樂趣，也更加珍惜中華文化的獨特價值。
思政課還注重培養(yǎng)我們的辯證思維能力。在面對各種社會現(xiàn)象和問題時，我們需要運用辯證的方法進(jìn)行分析。例如，在討論科技發(fā)展對人類社會的影響時，我們既要看到科技給我們帶來的便利，如互聯(lián)網(wǎng)讓信息傳播更加迅速、醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步提高了人們的健康水平，也要看到科技發(fā)展可能帶來的問題，如網(wǎng)絡(luò)安全隱患、科技倫理問題等。這種辯證思維讓我在思考問題時更加全面、深入，避免了片面性和極端化。它使我在面對復(fù)雜的社會現(xiàn)實時，能夠冷靜分析，做出正確的判斷。
思政課是一場思想的盛宴，它豐富了我的知識儲備，提升了我的思維能力，更重要的是，它塑造了我的思想靈魂，讓我在成長的道路上朝著正確的方向不斷前行。
學(xué)生的實用思政課心得體會 8
思政課在我的學(xué)習(xí)生活中扮演著不可或缺的角色，它如同一盞明燈，照亮了我前行的思想之路，帶給我許多深刻的體會。
思政課的學(xué)習(xí)讓我對中國歷史和文化有了更系統(tǒng)、更深入的認(rèn)識。從古代文明的輝煌到近代的屈辱與抗?fàn)�，再到現(xiàn)代的崛起與復(fù)興，中國歷史就像一部波瀾壯闊的史詩。在學(xué)習(xí)過程中，我仿佛穿越時空，看到了中華民族在不同歷史時期的堅韌與智慧。古代的四大發(fā)明對世界文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，這彰顯了中華民族的創(chuàng)新能力。而近代以來，中國遭受列強(qiáng)侵略，陷入半殖民地半封建社會的深淵，但中國人民從未放棄抵抗，從太平天國運動到辛亥革命，一次次的探索和斗爭展現(xiàn)了民族不屈的'精神。最終，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過長期的革命斗爭，建立了新中國，并走上了社會主義建設(shè)道路。這些歷史事件讓我深刻理解了中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性，也讓我明白了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。在日常生活中，我開始更加主動地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，如閱讀經(jīng)典古籍、欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)等，從中汲取精神力量。
思政課中的思想道德修養(yǎng)部分對我的個人成長影響巨大。它教會我如何成為一個有道德、有修養(yǎng)的人。在當(dāng)今社會，人們的生活節(jié)奏加快，物質(zhì)生活豐富，但道德建設(shè)依然至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)，我懂得了要尊重他人、關(guān)愛他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在學(xué)校里，我積極與同學(xué)們友好相處，學(xué)會換位思考，理解他人的感受。同時，思政課也強(qiáng)調(diào)了個人品德與社會公德的統(tǒng)一。在社會生活中，我注重遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境，從身邊的小事做起，為社會文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的微薄之力。例如，在乘坐公共交通工具時主動給老人、兒童讓座，在公共場所保持安靜等。這些看似微不足道的行為，卻體現(xiàn)了一個人的道德素養(yǎng)，也能在一定程度上影響身邊的人，營造良好的社會氛圍。
在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我還深刻體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。課程中安排了許多案例分析和實踐活動，讓我們將所學(xué)的理論知識運用到實際情境中。在一次關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的案例分析中，我們通過收集資料、小組討論等方式，分析市場機(jī)制在資源配置中的作用以及政府宏觀調(diào)控的必要性。這種實踐活動讓我對抽象的理論知識有了更直觀的理解，也提高了我的分析問題和解決問題的能力。此外，我們還參與了學(xué)校組織的模擬政協(xié)活動，通過模擬政協(xié)委員的角色，提出議案，參與討論。這個過程讓我了解到國家政治協(xié)商制度的運行機(jī)制，增強(qiáng)了我的民主意識和社會責(zé)任感。
思政課是我思想成長的搖籃，它引導(dǎo)我樹立正確的歷史觀、文化觀、道德觀和政治觀，讓我在面對復(fù)雜多變的世界時，能夠堅守自己的思想陣地，成為一個有思想、有道德、有行動能力的新時代青年。
學(xué)生的實用思政課心得體會 9
思政課，于我而言，就像是一座燈塔，在知識的海洋中為我指引方向，照亮我前行的道路。
在每一次的思政課堂上，那些深刻的理論不再是枯燥無味的文字，而是變得鮮活起來。通過老師生動的講解、豐富的案例分析，我仿佛置身于歷史的長河，見證了國家的興衰榮辱。從古老文明的起源，到近代中國的苦難與掙扎，再到新中國的崛起和發(fā)展，每一個階段都蘊含著無數(shù)先輩們的智慧和血汗。這讓我深刻意識到，我們?nèi)缃竦暮推脚c繁榮是多么來之不易，它是無數(shù)先烈用生命換來的，是一代又一代中華兒女不懈奮斗的結(jié)果。
思政課還讓我對社會有了更深入的理解。我們學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，這些看似簡單的詞匯，卻有著深刻的內(nèi)涵。它們不僅僅是掛在墻上的標(biāo)語，更應(yīng)該是我們每個人行為的準(zhǔn)則。在生活中，我開始更加注重自己的`言行舉止，努力做到誠實守信、友善待人。當(dāng)我在公交車上為老人讓座，看到他們臉上欣慰的笑容時；當(dāng)我積極參與志愿者活動，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量時，我切實感受到了這些價值觀的力量，它讓我們的社會變得更加美好、溫暖。
同時，思政課也在塑造著我的世界觀、人生觀和價值觀。它教會我用辯證的思維去看待問題，不再片面地、簡單地評價事物。在面對復(fù)雜的國際形勢和社會現(xiàn)象時，我不再盲目跟風(fēng)，而是能夠冷靜分析，從不同的角度思考問題的本質(zhì)。這讓我在成長的道路上少了許多困惑和迷茫，多了一份堅定和自信。我明白，作為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著時代賦予的使命，我們要努力學(xué)習(xí)知識，提升自己的能力，為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。思政課就像一把鑰匙，打開了我思想的大門，讓我在求知和成長的道路上不斷探索前行。
學(xué)生的實用思政課心得體會 10
思政課是一門充滿魅力和智慧的課程，它對我的影響是深遠(yuǎn)而持久的，為我的學(xué)習(xí)和生活帶來了全新的視角和深刻的啟示。
在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我深入了解了中國特色社會主義理論體系。這一理論體系如同一座巍峨的大廈，有著堅實的根基和豐富的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，我明白了中國選擇社會主義道路并非偶然，而是歷史發(fā)展的必然選擇。從中國共產(chǎn)黨成立之初的艱難探索，到如今形成完善的理論體系，這中間經(jīng)歷了無數(shù)次實踐與理論的相互印證。這讓我對國家的發(fā)展戰(zhàn)略有了清晰的認(rèn)識，也讓我堅信中國特色社會主義道路是引領(lǐng)我們走向繁榮富強(qiáng)的康莊大道。
思政課上的案例討論環(huán)節(jié)是我最喜歡的部分之一。在這里，我們可以針對一些社會熱點問題和歷史事件各抒己見。通過與同學(xué)們的交流和思想碰撞，我發(fā)現(xiàn)每一個問題都有其多面性。比如在討論社會公平問題時，我們從不同的角度出發(fā)，考慮到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育資源分配、地域差異等多個因素。這種討論讓我學(xué)會了換位思考，理解不同人群的處境和訴求。同時，也培養(yǎng)了我的.批判性思維能力，讓我不再人云亦云，而是有自己獨立的思考和判斷。
思政課還讓我深刻認(rèn)識到個人與國家的緊密聯(lián)系。國家是我們強(qiáng)大的后盾，我們的命運與國家的命運息息相關(guān)。在國家發(fā)展的進(jìn)程中，每個人都扮演著重要的角色。無論是科學(xué)家為國家的科技進(jìn)步默默奉獻(xiàn)，還是普通勞動者在自己的崗位上辛勤工作，都是在為國家建設(shè)添磚加瓦。這使我意識到，作為一名學(xué)生，我們雖然力量有限，但我們可以從自身做起，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，將來在自己的領(lǐng)域為國家和社會做出貢獻(xiàn)。這種責(zé)任感和使命感成為我學(xué)習(xí)的動力源泉，激勵我不斷前進(jìn)。
總之，思政課是我成長道路上的重要指引，它讓我的思想更加成熟，讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和方向，為我成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生的實用思政課心得體會 11
思政課對于我們學(xué)生來說，是一門不可或缺的課程，它像一面鏡子，讓我們清晰地看到自己在國家和社會發(fā)展中的位置，也像一團(tuán)火焰，點燃了我們內(nèi)心為國家和人民奉獻(xiàn)的熱情。
在思政課的學(xué)習(xí)中，給我印象最深刻的是關(guān)于中華民族傳統(tǒng)文化的部分。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，這些文化瑰寶是我們民族的靈魂和根基。從儒家的 “仁愛” 思想到道家的 “無為而治”，從唐詩宋詞到明清小說，每一個文化元素都承載著古人的智慧和情感。思政課讓我重新審視這些傳統(tǒng)文化，我發(fā)現(xiàn)它們在現(xiàn)代社會依然有著重要的.價值。比如 “仁愛” 思想可以引導(dǎo)我們建立和諧的人際關(guān)系，傳統(tǒng)文化中對家庭觀念的重視也讓我們珍惜親情，維護(hù)家庭的和睦。通過學(xué)習(xí)，我更加懂得傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的意義，它不僅是對歷史的尊重，更是我們走向未來的精神支撐。
思政課還注重培養(yǎng)我們的愛國主義情懷。愛國主義不是空洞的口號，而是實實在在的行動和情感。在課堂上，我們了解到近代以來中國遭受的列強(qiáng)侵略和民族苦難，無數(shù)愛國志士為了國家的獨立和民族的尊嚴(yán)拋頭顱、灑熱血。這些感人至深的故事深深打動了我，讓我明白愛國主義是一種深厚的情感，它體現(xiàn)在對國家主權(quán)的捍衛(wèi)、對民族文化的熱愛、對國家發(fā)展的積極參與上。在日常生活中，每當(dāng)看到國旗升起、國歌奏響，我都會感到無比自豪，這種情感激勵著我努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，思政課在培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)方面也發(fā)揮了重要作用。通過學(xué)習(xí)道德規(guī)范和倫理原則，我更加注重自己的品德修養(yǎng)。在學(xué)校里，我尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會上，我遵守社會公德，愛護(hù)公共環(huán)境。我深知良好的道德品質(zhì)是一個人立足社會的根本，而思政課為我提供了豐富的道德滋養(yǎng)，讓我在成長的道路上不斷完善自己。
思政課是一門滋養(yǎng)心靈、啟迪智慧的課程，它讓我在知識的海洋中汲取了豐富的精神營養(yǎng)，使我在思想、道德和情感等方面都得到了全面的提升，為我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生和未來的社會棟梁打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生的實用思政課心得體會 12
思政課是我學(xué)生生涯中一門意義非凡的課程，它猶如一座知識寶庫，不斷豐富著我的思想內(nèi)涵，引導(dǎo)我在人生的道路上朝著正確的方向前行。
在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我仿佛踏上了一段穿越時空的思想之旅。我們從哲學(xué)的視角探討世界的本質(zhì)和人生的意義。哲學(xué)思想的碰撞讓我意識到，世界是多元且復(fù)雜的，而我們需要用理性的思維去認(rèn)識和理解它。例如，辯證唯物主義教會我看待事物要一分為二，既要看到事物的正面，也要看到其反面，在面對困難時，要善于從不利因素中尋找有利因素，從而找到解決問題的方法。這種思維方式已經(jīng)滲透到我日常生活和學(xué)習(xí)的方方面面，讓我在處理問題時更加得心應(yīng)手。
思政課上關(guān)于國家政治的內(nèi)容也讓我大開眼界。我們學(xué)習(xí)國家的政治體制、政治制度以及國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等重要知識。我了解到我國的人民代表大會制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度，人民通過選舉代表參與國家事務(wù)的管理。這種民主形式充分體現(xiàn)了人民的意志，與西方國家的政治制度有著本質(zhì)的區(qū)別。通過對比分析，我更加深刻地認(rèn)識到我國政治制度的科學(xué)性和優(yōu)越性，也增強(qiáng)了對國家政治建設(shè)的信心。在國際政治舞臺上，我國堅持獨立自主的和平外交政策，積極參與全球治理，為世界和平與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。這讓我作為一名中國學(xué)生感到無比自豪，同時也激勵我關(guān)注國際形勢，為維護(hù)國家利益和世界和平貢獻(xiàn)自己的`一份智慧。
思政課在培養(yǎng)我們的思想道德素質(zhì)方面更是功不可沒。我們深入學(xué)習(xí)了社會公德、職業(yè)道德和家庭美德等內(nèi)容。這些道德準(zhǔn)則是我們在社會生活中應(yīng)該遵循的基本規(guī)范。在社會上，我們要遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境、樂于助人；在未來的職業(yè)生涯中，要秉持敬業(yè)精神，履行好自己的工作職責(zé)；在家庭中，要尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)。這些道德要求看似平常，但卻是構(gòu)建和諧社會的基石。通過思政課的學(xué)習(xí)，我更加自覺地踐行這些道德規(guī)范，努力成為一個品德高尚的人。
思政課是我成長道路上的一盞明燈，它照亮了我思想的每一個角落，讓我在知識的滋養(yǎng)和思想的啟迪下，不斷完善自己，向著成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的新時代青年的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)生的實用思政課心得體會 13
思政課，就像一座燈塔，在我學(xué)生生涯的茫茫大海中為我指引方向，每一次的課堂都像是一次心靈的洗禮。
在思政課上，我深刻認(rèn)識到歷史是最好的教科書。通過對中華民族悠久歷史的學(xué)習(xí)，從古代的輝煌文明到近代的屈辱磨難，再到現(xiàn)代的崛起復(fù)興，我看到了無數(shù)先輩們?yōu)榱藝液兔褡迩案昂罄^的身影。那些波瀾壯闊的歷史畫卷在我眼前展開，讓我懂得了我們今天的和平與發(fā)展是多么來之不易。這使我對國家和民族有了更深的認(rèn)同感和歸屬感，也讓我明白了自己肩負(fù)的歷史使命。
同時，思政課也讓我對社會制度有了清晰的認(rèn)識。社會主義制度的優(yōu)越性不再是書本上簡單的文字，而是體現(xiàn)在國家為人民謀福祉的一系列政策和行動中。從全民醫(yī)保到脫貧攻堅的偉大勝利，從教育公平的推進(jìn)到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的飛速發(fā)展，這些都生動地展現(xiàn)了社會主義制度以人民為中心的本質(zhì)。我深刻體會到生活在這樣的國家是多么幸運，也更加堅定了對社會主義的信念。
在道德與價值觀的塑造方面，思政課更是功不可沒。它教會我要誠實守信、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助等一系列中華民族的傳統(tǒng)美德。通過案例分析和課堂討論，我學(xué)會了如何在復(fù)雜的社會環(huán)境中辨別是非善惡，堅守自己的`道德底線。這些道德觀念和價值觀就像指南針一樣，引導(dǎo)我在人際交往和日常生活中做出正確的選擇。
思政課還培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到環(huán)境問題、社會公平等熱點話題時，我意識到作為一名學(xué)生，不能僅僅埋頭于書本知識，更要關(guān)心社會的發(fā)展和人類的命運。我開始積極參與學(xué)校的環(huán)�；顒�，關(guān)注弱勢群體，并努力在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會做出貢獻(xiàn)。這種社會責(zé)任感讓我的生活變得更加充實和有意義。
總之，思政課對于我來說，是一門不可或缺的課程。它不僅豐富了我的知識體系，更重要的是塑造了我的靈魂，讓我成為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)、有道德的新時代青年。
學(xué)生的實用思政課心得體會 14
思政課，宛如一把開啟智慧之門的鑰匙，打開了我對世界和人生的新視野，讓我在知識的海洋中汲取到了寶貴的精神養(yǎng)分。
在學(xué)習(xí)思政課的過程中，我對國家政治有了更深入的了解。政治不再是遙遠(yuǎn)而抽象的概念，而是與我們每個人的生活息息相關(guān)。從國家的治理體系到國際政治形勢，思政課為我搭建了一個全面認(rèn)識政治的平臺。我明白了國家政策的制定是基于人民的利益和國家的發(fā)展戰(zhàn)略，每一項政策都有著深遠(yuǎn)的意義。這讓我學(xué)會了從宏觀的角度去看待社會現(xiàn)象，分析問題的本質(zhì)，而不是僅僅停留在表面。
其中，關(guān)于法治的內(nèi)容讓我印象尤為深刻。法治是現(xiàn)代社會的基石，思政課通過生動的'案例講解，讓我明白了法律的權(quán)威性和公正性。我們生活在一個法治社會，法律保護(hù)著我們的合法權(quán)益，同時也約束著我們的行為。學(xué)習(xí)法律知識不僅使我懂得如何遵守法律，更讓我知道在必要時如何運用法律武器維護(hù)自己和他人的權(quán)益。這種法治意識已經(jīng)融入到我的日常生活中，成為我行為準(zhǔn)則的重要部分。
思政課在培養(yǎng)我的民族精神方面也發(fā)揮了重要作用。中華民族在漫長的歷史長河中形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在課堂上，那些為了民族獨立和解放而英勇獻(xiàn)身的英雄事跡深深打動了我。無論是古代的岳飛精忠報國，還是近代的林則徐虎門銷煙，以及無數(shù)在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中犧牲的先烈，他們的精神成為了我心中的一座豐碑。這種民族精神激勵著我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時不屈不撓，勇往直前。
此外，思政課還引導(dǎo)我樹立正確的人生觀和世界觀。通過對不同哲學(xué)思想和文化觀念的學(xué)習(xí)，我開始思考人生的意義和價值。我認(rèn)識到每個人的生命都是獨特而寶貴的，我們應(yīng)該在有限的時間里，為自己、為他人、為社會創(chuàng)造更多的價值。這種對人生價值的思考讓我更加珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，積極參與各種有益的活動，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
思政課是我成長道路上的一盞明燈，它照亮了我前行的方向，讓我在思想的世界里茁壯成長，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)生的實用思政課心得體會 15
思政課于我而言，是一段充滿啟迪與感悟的思想旅程，它宛如一陣春風(fēng)，吹開了我心中那扇對世界和人生理解的大門，帶來了滿園的思想芬芳。
在思政課的課堂上，我仿佛穿越時空，走進(jìn)了人類思想發(fā)展的長河。從古代思想家對道德倫理的探討，到近現(xiàn)代哲學(xué)家對社會變革的思考，這些豐富的思想寶庫讓我領(lǐng)略到了人類智慧的無窮魅力。思政課讓我明白，思想是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。每一種思想的誕生都伴隨著時代的需求，它們或為解決社會矛盾，或為指引人類前行的方向。例如，啟蒙運動時期的思想為資本主義社會的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)，而馬克思主義的出現(xiàn)則為無產(chǎn)階級革命和社會主義建設(shè)提供了科學(xué)的指導(dǎo)。通過對這些思想的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了思考社會現(xiàn)象背后隱藏的思想根源，以及這些思想如何影響人們的行為和社會的發(fā)展。
思政課中的思想政治教育內(nèi)容，更是與我們的日常生活緊密相連。在當(dāng)今社會，信息爆炸，各種價值觀相互碰撞，我們很容易在紛繁復(fù)雜的世界中迷失方向。思政課就像一座燈塔，幫助我們在價值多元化的海洋中找準(zhǔn)自己的價值坐標(biāo)。它教導(dǎo)我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持社會主義核心價值觀。誠信、友善、愛國、敬業(yè)等價值觀不再是空洞的口號，而是通過一個個生動的案例和深入的分析，內(nèi)化為我們心中的行為準(zhǔn)則。在與同學(xué)相處中，我學(xué)會了尊重他人、關(guān)心他人，以友善的態(tài)度對待每一個人；在面對學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)選擇時，我秉持著敬業(yè)的精神，努力追求卓越。這些價值觀的指引讓我的生活變得更加有序和有意義。
從國家發(fā)展的角度來看，思政課讓我深刻認(rèn)識到中國在國際舞臺上的地位和作用。中國是有著悠久歷史和燦爛文化的古老大國，在近代經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和挫折后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體中國人民的不懈努力，實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。思政課詳細(xì)講述了中國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化傳承與創(chuàng)新等方面的成就。中國高鐵的飛速發(fā)展，成為了中國速度的象征；5G 技術(shù)的領(lǐng)先，展示了中國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的實力；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全球范圍內(nèi)的傳播，彰顯了中國文化的魅力。這些成就讓我作為一名中國學(xué)生感到無比自豪，同時也讓我意識到我們這一代人肩負(fù)的責(zé)任重大。我們要傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為國家的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的.力量。
在思政課的學(xué)習(xí)過程中，我還積極參與課堂討論和實踐活動。這些互動環(huán)節(jié)讓我有機(jī)會與同學(xué)們分享自己的想法，傾聽不同的觀點，拓寬了我的思維視野。實踐活動則讓我將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際中，增強(qiáng)了我的動手能力和實踐能力。例如，在一次關(guān)于社區(qū)服務(wù)的實踐活動中，我深刻體會到了幫助他人所帶來的快樂，也更加理解了社會責(zé)任的內(nèi)涵。
思政課是我人生道路上的重要指引，它豐富了我的思想內(nèi)涵，塑造了我的價值觀，增強(qiáng)了我的民族自豪感和社會責(zé)任感。我將帶著思政課賦予我的智慧和力量，在未來的人生旅程中堅定地走下去，為自己、為社會、為國家創(chuàng)造更多的價值。
學(xué)生的實用思政課心得體會 16
思政課，是我在求知之路上的一座思想寶庫，它像一把神奇的鑰匙，打開了我對社會、人生、國家和世界的認(rèn)知之門，每一次上課都如同一次奇妙的探索，讓我收獲滿滿。
踏入思政課的世界，首先映入眼簾的是中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化。從儒家的 “仁愛” 思想到道家的 “無為而治”，從墨家的 “兼愛”“非攻” 到法家的 “以法治國”，這些古老的智慧結(jié)晶如同繁星般閃耀在歷史的長河中。通過思政課的講解，我不僅了解了它們的表面含義，更深入探究了它們對中國社會發(fā)展和民族性格形成的深遠(yuǎn)影響。傳統(tǒng)文化是我們民族的根，它教會我們?nèi)绾涡奚眇B(yǎng)性、如何處理人際關(guān)系、如何看待社會秩序。這種對傳統(tǒng)文化的`深入學(xué)習(xí)，讓我在現(xiàn)代社會中依然能從古人的智慧中汲取營養(yǎng)，保持內(nèi)心的寧靜與平衡。
在思政課的引領(lǐng)下，我對中國近現(xiàn)代史有了更為清晰和深刻的認(rèn)識。那是一段波瀾壯闊、充滿苦難與輝煌的歷史畫卷。從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國遭受了列強(qiáng)的侵略和掠奪，國家陷入了半殖民地半封建社會的深淵。然而，中國人民并沒有屈服，無數(shù)仁人志士挺身而出，為了民族獨立和人民解放進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命…… 這些運動雖然都未能徹底改變中國的命運，但它們都是中國人民探索救國道路的重要嘗試。直到中國共產(chǎn)黨的誕生，才為中國革命帶來了新的曙光。通過思政課上對歷史事件的詳細(xì)分析，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命道路的艱辛與偉大。中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，推翻了壓在人民頭上的 “三座大山”，建立了新中國。這段歷史讓我明白了，我們今天的和平與繁榮是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該倍加珍惜。
思政課在塑造我的全球意識方面也發(fā)揮了獨特的作用。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，國際形勢復(fù)雜多變。通過學(xué)習(xí)國際政治和國際關(guān)系，我了解到世界各國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的相互聯(lián)系和相互影響。全球化的浪潮讓世界變成了一個地球村，各國之間的合作與競爭并存。思政課教會我從全球的視角去看待問題，如全球氣候變化、恐怖主義、跨國貿(mào)易等問題都需要世界各國共同努力來解決。中國在國際舞臺上積極倡導(dǎo)多邊主義，推動構(gòu)建人類命運共同體，這體現(xiàn)了中國作為一個大國的擔(dān)當(dāng)。作為新時代的學(xué)生，我意識到我們不能孤立地看待自己，而要把自己視為全球公民的一員，關(guān)注國際事務(wù)，為世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。
在思政課中，關(guān)于思想道德修養(yǎng)的內(nèi)容對我的個人成長有著至關(guān)重要的作用。它引導(dǎo)我思考人生的意義和價值，幫助我建立正確的道德觀念。在這個物質(zhì)豐富但精神世界容易迷失的時代，思政課提醒我要堅守道德底線，追求真、善、美。它教會我在面對利益誘惑時保持清醒的頭腦，在與他人發(fā)生沖突時學(xué)會換位思考，在困難和挫折面前保持樂觀向上的心態(tài)。通過案例分析和小組討論，我不斷反思自己的行為，完善自己的道德品質(zhì)。
此外，思政課還通過豐富多樣的教學(xué)方法，如課堂演講、模擬聯(lián)合國等活動，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。這些活動讓我在實踐中鍛煉了自己的表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。我從一個在眾人面前發(fā)言就會緊張的學(xué)生，逐漸成長為能夠自信地表達(dá)自己觀點的人。
思政課是我成長道路上不可或缺的精神支柱，它為我提供了全面而深入的知識，塑造了我的思想靈魂，讓我在紛繁復(fù)雜的世界中找準(zhǔn)方向，向著成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
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