優(yōu)秀家長發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀家長發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
你們好！
首先請允許我代表459班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。
是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？
又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：
教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
初中，是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴話：“態(tài)度決定一切”。
前幾天有家長給我打電話，問我“你100班語文成績怎么樣？”我想說的是，學中文就像燒開水一樣。低于100攝氏度不會沸騰。語文知識重在積累，有一個從量變到質(zhì)變的過程。不是一兩天就能看到成績的。我知道每個孩子明亮可愛的笑臉都承載著父母殷切的希望和美好的期待。作為一名語文老師，我一直在努力讓課堂變得生動活潑，讓每一篇課文都成為一杯香甜可口的可樂�！芭d趣是最好的老師”，我覺得我成功了一半，因為學生喜歡我的課，讓語文教學輕松自然。我是他們班上的老師，也是我下課后的朋友。
語文教學也是一種情感教育。雖然我不是他們的班主任，但我也很注重培養(yǎng)孩子的情感價值觀。我知道老師的職責不僅僅是教書，更是育人。
有的家長會說我家孩子小學成績挺高的.！初中語文和小學語文最大的區(qū)別是小學課本內(nèi)容多；而初中語文重在考能力。論文里全是活題，書本知識少。這就要求孩子全面提高語言表達能力、閱讀能力和寫作水平。學好漢語不是一蹴而就的。需要不懈的努力。
父母要相信孩子努力，老師努力。孩子的努力需要老師的肯定和鼓勵。我們應該肯定和鼓勵孩子，只要他們?nèi)〉眠M步，哪怕是一點點。
在我心中，所有的孩子都是美麗的天使，所有的孩子都是燦爛的希望，所有的孩子都是美麗的風景。我非常感謝領(lǐng)導、班主任和家長對我的信任，我對這個班感到非常高興。
請給我們的老師一些信心，給孩子們一些掌聲。我相信，孩子的未來不是夢！
祝愿：身體健康，工作順利，家庭幸福！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們：
大家好！
今天，非常高興參加女兒xxx的畢業(yè)典禮，并很榮幸代表xxx班的小朋友家長在此發(fā)言。首先，請允許我代表xxx班的全體家長向幼兒園各位老師及全體工作人員表示最真摯的感激之情，感謝你們四年來為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛心與熱情，成就了孩子們豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。同時，也恭喜我們可愛的孩子們開心的度過了幼兒園的生活，即將成為光榮的小學生。
回想三年半前，剛剛?cè)雸@的女兒，是個膽小、愛哭的'小女孩，經(jīng)過幾年的幼兒園生活，相信許多家長和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子們有了許多的變化：個頭長高了、說話大膽了、學會分享了、有自己的好朋友了；可以自己起床和洗漱了，可以幫媽媽做點家務了；而且認識許多字寶寶，也會做加減法了；學會了講英語，還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲，等等等等。一路走來，女兒得到了多位老師的關(guān)愛，她可以如數(shù)家珍似的報出教過她的老師：陳老師、潘老師、萬老師、許老師、吳老師、陸老師、菲菲老師、季老師、魯老師、范阿姨、于阿姨。女兒的成長見證了你們的付出，謝謝你們。在這里我要特別感謝xxx班的潘老師，感謝您一直陪伴在孩子們的身邊，給予了無微不至的照顧。同時，更要深深的感謝范園長，感謝您為孩子們提供了良好的成長環(huán)境，創(chuàng)建了優(yōu)秀而有愛心的教師隊伍。
親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又長高了，你們也長大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，開始新的學習生活。無論你們將來身在何處，請不要忘記這里關(guān)愛你們的啟蒙老師，不要忘記這里朝夕相處的小伙伴，不要忘記這里充滿歡聲笑語的校園。祝福你們健康成長，永遠快樂！
最后，請允許我再次代表xxx班全體家長向幼兒園各位老師和全體工作人員說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，祝xxxxxx幼兒園越辦越好。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿3
尊敬的校領(lǐng)導、老師、各位家長、同學們！
大家好！
今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮，這是每個即將告別高村完小的學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關(guān)注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領(lǐng)導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時刻！
首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了五年的學業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝五年來學校領(lǐng)導.老師們對孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)！
我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了高村完小高尚的師德師風，看到了高村完小的求真務實，看到了優(yōu)秀的教學水準！
作為一名家長代表，做為家長委員會的主任，我沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創(chuàng)新理念，沒有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷.和全體五年級老師對孩子的關(guān)愛.我們更知道，高村完小的課堂有不拘一格的形式，高村完小的課外活動更是多姿多彩，高村完小的孩子參加的各類比賽都是名列前茅，高村完小的綜合實踐活動非常有名氣，高村完小有國家級名師，高村完小有名校長，高村完小還有在省級榮獲一等獎的多名老師……是高村完小的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在高村完小的懷抱中一天天長大。當孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家，我們的心情激動無比，我們首先想到的是應該感謝老師.感謝學校，我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激！”
五年了，這五年來的腳印是那么清晰，五年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；五年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載著孩子也記載著家長們的記憶，記載著高村完小的進程，更記載著孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績，繪制明天的藍圖！
當你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望；仍然有一個發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛！
每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的'人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們是高村完小這所優(yōu)秀學校走出的優(yōu)秀學生，你們肩負著社會的責任，肩負著家長和一切關(guān)愛著你們的囑托。
小學五年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。經(jīng)過學校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學校園丁的精心培育，孩子們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是高村完小給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)常回母�？赐銈冇H愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的。
最后.祝我們高村完小能把綜合實踐的特色發(fā)展之路走得更遠，走得更好，把“實踐出真知，活動育英才”的辦學理念叫得更響，培育更多棟梁之材。祝同學們在今后的學習生活中捷報頻傳！謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿4
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝老師對孩子們的關(guān)愛和培育，正是由于有了你們的細心培育，才有了我們孩子的健壯成長。
非常感謝老師供應了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了老師的電話，讓我在這次家長會上談談教育孩子的閱歷，讓我感到非常慚愧。在座的各位家長在教育孩子方面都是特別優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同共享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、家長要增加教育子女的責任感
我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我經(jīng)常聽到有家長這樣說：“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，他首先是我們的孩子，然后才是老師的同學，怎能把自己的責任推得一干二凈呢？！常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從誕生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學習的習慣很重要。我的孩子寫作業(yè)時，我們家一般是不開電視的，孩子在書桌上寫作業(yè)，我在電腦上備課、寫論文、這是我家晚上通常的'狀態(tài)。他寫作業(yè)時，我不怎么管他。有時，遇到他不會做的題目，我就會指導他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書來完成。所以，他的作業(yè)極少來問我。于是，我忙我的，他忙他的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。
我始終認為，家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。家長只要能細心關(guān)注孩子的學習，就肯定能引起孩子足夠的重視。
二、家長要做老師頑強的后盾
作為家長，我們還有一個更重要的責任就是要做老師頑強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭受孩子的不理解，這時，家長就應當曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不行只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密協(xié)作，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。
三、培育孩子的閱讀習慣很重要
當今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學會所學學問以外，更要學會怎么學習，這讓同學的閱讀力量變得至關(guān)重要。為了培育方逸成的閱讀愛好，從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》，升入學校后又隨著年齡的增長定了《我要笑著長大》、《我是最棒的》、《我的學習沒苦惱》等系列叢書。這學期，我們正在研讀《三國演義》原著版。
經(jīng)過這么長時間的親子閱讀培育，孩子也對閱讀產(chǎn)生了深厚的愛好。
一有時間就會看書，中午午休時翻翻《男子漢的成長隱秘》，晚上寫完作業(yè)看《學校生天地》，周末還清理一下自己的書柜。
由于大量的閱讀，學問有了肯定的積累。在加上黃老師的細心指導，對于寫作文，他好像不是很令我擔憂了！閱讀也有一個特殊需要留意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現(xiàn)在的文學作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞伴侶，會把孩子引入歧途，所以家長肯定要把好關(guān)。
以上是我在教育孩子方面的一點體會，如有不足之處，敬請老師和各位家長批判指正！最終盼望全部的孩子都能在老師的辛勤教育下健壯成長，成果更上一層樓！
感謝大家
優(yōu)秀家長發(fā)言稿5
尊敬的老師、叔叔阿姨：
大家，上午好!
首先，我感謝老師給我這次發(fā)言的機會，也感謝所有的爸爸媽媽來參加今天的家長會，在此，我想對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們對我這么多年來的關(guān)懷、照顧和教育，是你們教會了我要懂得滿足，要懂得上進，要努力學習，要學會關(guān)心別人，要學會管理自己。
爸爸媽媽，你們辛苦了。自從我上了初中，兩個星期回一次家，每次回去，你們總是想盡辦法讓我吃好、玩好，過好這放假的兩天。
爸爸媽媽，我長大了，以后家務活就讓我自己做吧!不要讓自己太累了，我長大了，懂事了，我可以自己管理好自己的生活。你們不要太操心，我知道，咱們家今年經(jīng)濟很不好，所以我保證在學校，盡量不花一分錢，在家里我不會再向您說想吃什么了，媽，您那回出去給我買柚子，我看見您回來手都凍紅了，那時，我真的很想哭。
爸，每當我聽到《父親》里唱的：“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的`孩子啊，長大啦!”我總是心中酸楚，有說不出的味道。
爸，媽，我會好好努力學習，長大找個好工作，給你們減輕重擔，照顧兩個弟弟的。
在這里，我也想代表全體初二六班的同學對父母說：
我們以后一次也不會和父母吵架，不再向父母提出過分要求。不會再讓父母為自己操心、勞累。在日常生活中，我們一定會為父母分擔家務，會與父母多談談心。因為我相信，在各位父母的心中，最甜蜜、最幸福的時光便是與兒女在一起，同樣，在我們心中，與父母在一起，也是我們心靈深處那最美好的記憶。
總之，千言萬語凝聚成八個字：爸爸媽媽，我愛你們!
優(yōu)秀家長發(fā)言稿6
在新千年的第一個秋天，我的女兒進入了人生的一個新的階段——非常榮幸地升入第二中學學習。在我們家長和孩子的興奮勁和新鮮勁還沒有過去的時候，學校召開了一次特別的家長會，有2班的全體家長和學生參加，學校作出了一個決定，決定拿我女兒所在的高一（2）班作為為一個教學改革的試驗班進行素質(zhì)教育的試驗。當時就有許多家長向校領(lǐng)導提出質(zhì)疑：素質(zhì)教育固然重要，但目前高中教育的目標就是高考，還是要以分數(shù)論英雄。社會的大環(huán)境如此，單在一個小環(huán)境中搞教改，拿我們的孩子做試驗，風險太大，萬一搞不好，學�？梢灾貋�，但我們的孩子是不能重來的……總之，疑慮重重。但大多數(shù)家長看著胸有成竹的學校領(lǐng)導和充滿熱情、年輕精干、可以稱為“少壯派”的教師團隊，還是以走著瞧的心態(tài)表示了支持。
兩年半下來，改革成功與否有目共睹，家長的疑慮早就煙消云散，學校和老師也積累了寶貴的教學經(jīng)驗，而學生成了最大的受益者。做為一個高中學生的家長，我們已經(jīng)有十年和學校老師打交道的經(jīng)驗，但這次帶給我們的卻是一種全新的感受。我認為，這次教學改革之所以能夠成功，首先是學校領(lǐng)導做出了正確的決策，提供了一個可以供老師和學生盡情發(fā)揮的平臺；而老師對工作的熱情、對孩子的熱情，則是這次教改成功的一個至關(guān)重要的因素。
老師非常愛孩子們，善于做孩子們的思想工作，對班里每一個同學的動態(tài)都了如指掌，用孩子們的話說：簡直神了。在了解孩子們的基礎(chǔ)上，老師不斷樹立同學們的自信心，激發(fā)他們的斗志，班里的學習氣氛特別好。
老師的'獨到之處，還在于善于調(diào)動家長的力量，參與到教育學生的工作中來。學生不再是介于學校和家庭之間的一個游離體，學校不好多管，家長又管不了。而是真正的屬于學校屬于家庭。孩子遇到了問題，老師和家長的口徑是一致的，這對孩子來說是非常重要的，有利于培養(yǎng)孩子樹立正確的人生觀和正確的面對社會。
因為這個年齡段的孩子，正處在成長階段中的叛逆期，個性張揚，多多少少都有些自以為是，經(jīng)常把“代溝”掛在嘴邊。老師有一個精辟的理論：如果一個孩子不懂得尊重父母，那他就不會懂得尊重老師，現(xiàn)在他學習就不會很努力，將來到社會上也一定不會成功。我們都很贊同老師的觀點。因此，老師別出心裁，讓學生和家長一起開家長會，讓學生更多地了解家長，讓家長更多地了解學生，親和學生和家長的關(guān)系。記得第一次開家長會時，老師把每一個同學的優(yōu)點一條條列下來，用投影儀打在黑板上，有些很細小的連家長過去都沒注意到。孩子們當然很高興，家長們又高興又感動。
老師還邀請家長參加孩子們的主題班會，老師一言不發(fā)，只是一個旁聽者，由孩子們主持，家長和孩子們一起討論問題，對某些問題，也許在家里家長和孩子說，孩子不聽，認為自己家長落伍、老套；可是在班會上聽別的同學的爸爸媽媽說起來，不管是看起來很樸實的還是看起來很時尚、很有文化的家長，怎么說的都是一樣啊，孩子們就笑，在笑聲中理解了自己的父母。
我還有幸參加了一次名為《父親》的主題班會，老師邀請了幾位父親，我算是旁聽。會上同學們一個個深情地談起了自己的父親，有的說父親游歷廣、見識多，和自己是好朋友；有的說父親帶病學習到深夜，終于考上了研究生，是自己的好榜樣；有的說父親不善言談，但通過吃飯時不斷往自己碗里挾菜來表達對自己的關(guān)愛；有的說父親辭去工作，忍受著孤獨和寂寞，為自己做菜做飯；有的說父親沒有文化，還愛跟人打架，但對自己特別好，他很愛自己的父親等等……和以往的班會不同，以往的班會都是笑聲不斷，其樂融融；而這次許多說的同學和聽的同學都是淚流滿面，父子情深、父女情深打動了在場的每一個人。我被深深地震撼了，也許是國人不善表達自己對父母的感情，如果不是親眼所見，真不會想念現(xiàn)在的孩子能那么好的理解父母的關(guān)愛。能參加這次班會，我真是幸運。會后我對老師說，要是能讓所有的家長都來就好了。春節(jié)前夕，老師給同學們寫了一封信，請同學們回家對你們的父母大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”很令我們做家長的感動。
老師還經(jīng)常和家長通電話，匯報孩子在學校的表現(xiàn)，了解孩子在家中的情況，和家長溝通對一些問題的看法。一開始，我們都不習慣主動給老師打電話，老師忙了一天了，怕老師煩，因為我們下班后也不希望被別人打擾。再說一個班有那么多學生，那么多家長，要都給老師打起來，還不得把老師累死啊。后來老師的一句戲言讓我們消了顧慮，老師說：“讓你們家長給我打電話，我們一天平均四個電話，我快付不起電話費了�！痹诠笮χ�，我們就經(jīng)常主動和老師通電話，溝通孩子的情況。孩子也愿意把班里和自己的事講給家長聽。老師、學生、家長之間的關(guān)系越來越融洽。
在老師精心營造的這樣的環(huán)境中，孩子們逐漸成熟起來了，自尊、自信、有責任感，這是對自己、對老師、對家長、對社會的責任感，各方面的素質(zhì)也得到了很大的提高。在學習上，不怕困難，勇于進取，學習成績也在不斷提高。我們和孩子感謝二中、感謝老師！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是小明的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子小明，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的.“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對小明及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長們、同學們：
大家下午好！
今天，我有并以“優(yōu)秀學生家長”的名譽參加我鄉(xiāng)的未成年人思想道德建設表彰會，幵代表學生家長發(fā)言，我感到非常榮并和自豪，首先感謝學校老師信任我，幵給予我這么好的一個機會，在這里和大家一起說說心里話。我講三層意思：
第一，家長的責任
家長是孩子的第一任老師，也是老師責無旁貸的助手，家庭是孩子的第二課堂，它是學校教育的延伸，我們有些家長對這個問題認識不夠，總覺得孩子送到學校，就是老師的事了，就可以萬事大吉了，這種認識是非常錯誤的，在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的想法。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢和自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通，也是不必要的。我覺得應采取“堵疏”結(jié)合的原則。所謂“堵”是指：禁止他們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充滿色情、暴力”的不健康網(wǎng)站；“疏“是指正確引導，允許他們在完成作業(yè)后，時間允許的情況下上網(wǎng)，幵協(xié)助他挑選一些有益的網(wǎng)站，這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
孩子做作業(yè)時我們盡量避克看電視，玩電腦，打撲兊、打麻將。我們可以看看乢或輔導輔導孩子的功課，這樣會有利于與孩子的交流溝通�？倎Y不要從事一切對孩子的學習有影響的事務。給孩子一個安靜、詳和的學習環(huán)境，這是為了我們的孩子成長必須做的。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人乊間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子乊間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們“不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽覀儾磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試失敗的時候，要幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我們的目的就達到了。做人是孩子的立身乊本，要使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務。作為家長，僅僅知道教育孩子的責任還不夠，更重要的是教育的方法，家長與家長乊間、家長與老師乊間要多交流、多探討，也許家長們會說，我哪有那么多時間做這些事，其實不然，只要你做個有心人，時間一定會有的。我想，在教育方面，老師就是老師，他們的方法一定會比我們的多，而且還好。大家都有這樣的'感覺，學生在學校里很聽老師的，而回到家不一定就聽家長的，我覺得問題應該就出在教育的方法上。當然，孩子所處的教育環(huán)境也就應該有一定的關(guān)系，前不久我在看一本《中華家教》的一篇文章中有這么一段話，我覺得值得借鑒和思考，這段話是這樣的：
如果孩子長期生活在批評中，他便學會譴責。如果孩子長期生活在敵視中，他便學會好斗。如果孩子長期生活在恐懼中，他便學會膽小怕事。而如果孩子長期生活在鼓勵中，他便學會自信。
如果孩子長期生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學會鐘愛別人。如果孩子長期生活在安全中，他便學會相信周圍的人們。如果孩子長期生活在友誼中，他會覺得他生活在一個多么美好的世界。試想我們的孩子從小能夠生活在一個充滿文明、詳和、贊美和友誼的氛圍中、他們一定會成為一個有情有義、有合作能力、善于與他人友好相處的樂觀的人，他的人生將充滿愛、充滿快樂和成功。
我覺得這段告訴我們這么一個道理：就是孩子所處的教育環(huán)境在一定程度上會改變他們的性格和發(fā)展方向，甚至會決定他們的一生。
第二，對老師的理解
家長們，我覺得我們應該感謝為我們的孩子辛勤工作和無私奉獻的全體老師們，幵為他們致敬。因為他們的工作非常偉大而特殊，大家知道“教乢育人”的含義嗎？我的理解是老師不但要教好乢，傳授好文化科學知識，讓自己的學生具有豐富的文化知識，還要教育學生學做人、會做人、會做事，培養(yǎng)他們良好的思想品德和高尚的道德情操，讓他們具有健康的人格。同時對學生的安全總是牽腸掛肚，千叮萬囑，謹小慎微，唯恐學生受到哪怕是一點點的傷害。
所以我認為，在教育過程中，即使有時候老師學生不同程度的有一些失誤，我們也不必斤斤計較，應該多一分理解，少一分埋怨和指責，因為他們也是恨鐵不成鋼，也是為我們的孩子著想，就好比沒有哪個醫(yī)生會成心將自己的病人醫(yī)死一樣，也沒有哪個老師會成心把自己的學生教差，甚至教壞。家長朋友們，理解萬歲！
第三，對同學們的希望
參加今天表彰會的全體同學們，不管你們是中學生，還是小學生，我作為家長代表，就以家長的名譽對你們說：孩子們，你們生活在今天這么好的環(huán)境里，要珍惜啊，你們只有好好學習，好好做人，長大后才會有所作為，才對得起養(yǎng)育你們的爸爸媽媽和辛勤培育你們成長的老師，才是一個有良心，有志氣，有能力的戌街人。在這里，我希望受表彰的全體同學，再接再勵，戒驕戒躁，發(fā)揚成績，再創(chuàng)輝煌。同時更希望同學們向今天受表彰獎勵的“優(yōu)秀學生”學習，學習他們高尚的思想品德和良好的行為習慣，以他們?yōu)榘駱�，對照自己，取長補短，不斷完善自我。讓戌街中、小學的全體同學們塑造一個全新的自我去迎接光輝燦爛的20xx！
最后，我給前來參加表彰會的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長朋友以及全體同學們拜個早年，祝大家新年快樂！在新的一年里一切都好！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是羅序文同學的家長。承蒙向俊芝老師的支持和厚愛，我得以作為學生家長代表發(fā)言。首先，今天是全國第30個教師節(jié)，值此特殊而又莊重的節(jié)日里，我代表所有家長向工作在教育第一線的各位園丁們道聲節(jié)日快樂，你們辛苦了。你們無怨無悔地站在講臺上，數(shù)十年如一日。此刻，站在這里，我心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是你們持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位學生都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展，也是你們?nèi)找岳^夜地努力，讓我的孩子逐漸懂事，學會做人。
五年級學生年齡大概都在10至11歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，甚至開始叛逆，稚嫩的語氣里開始學習大人的語言。他們的成長會給我們的家庭帶來快樂，歡笑、希望，但有時也會讓我們生氣、失望、沮喪。在座的家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經(jīng)驗。
在此，我也談談自己在教育孩子方面的幾點想法：一是做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子。家長要以身作則，時刻做好表率；還要不斷學習，經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成
長方面的知識，做一名稱職的啟蒙老師。二是做孩子的朋友。這樣他會更親近你，和你無障礙的交流溝通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么，知道他的喜怒哀樂，了解他的思想動態(tài)，關(guān)心他的一切。這樣既能增進親情，加強理解；還能增強孩子的`環(huán)境適應能力，增強心智，增進孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時間，讓孩子建立自己的交際圈，讓孩子做他喜歡做的事情，多和孩子一起玩耍。
其實，每一位家長的時間、精力都有限，我個人覺得培養(yǎng)孩子良好的習慣是教育孩子最重要，最有效的教育手段，俗話說：“萬事開頭難”“良好的開端是成功的一半”，在孩子小學階段就幫助他養(yǎng)成好的學習、生活習慣，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當然，這是件非常困難的事，但只要我們努力、想辦法，堅持、不放棄，付出總會有回報的。
進入二小學習以來，我親眼目睹了孩子一點一滴的進步，我看在眼力喜在心里。我感動于每一位在孩子們身上煞費苦心的老師，也相信孩子們能在一個優(yōu)良的環(huán)境下成長為一個“感恩自強，誠信善良，勤思善學，快樂健康”的好孩子！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的各位園丁表達最誠摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意；祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長！謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿10
親愛的老師、家長和學生們：
大家好！
我是xx的父母，今天很榮幸站在這里。在此，我代表x班全體家長，向為孩子成長傾注汗水和智慧的老師們說聲“辛苦”。我感謝所有老師為孩子們所做的努力，也感謝老師給我這樣一個好機會和大家一起討論兒童成長教育的問題。學校對家庭教育的重視給了我們每個家長額外的責任。作為家長，我首先理解和支持老師的工作，配合老師一起教育孩子。說到孩子的教育，
其實我很慚愧。因為平時工作比較忙，所以在這方面有很多不足和差距。我相信坐在這里的父母能比我做得更好�，F(xiàn)在，我就說說我自己的理解，和他們分享一下。
首先，我們必須培養(yǎng)良好的學習習慣
父母應該督促和鼓勵孩子。好的方面要從一年級開始表揚，包括寫作姿勢，寫作業(yè)的態(tài)度，寫作的工整。老師布置的作業(yè)應該每天按時檢查。錯了就自己改正，不能丟東西。很多學生一個學期都沒讀完，書上也沒講皮革，甚至內(nèi)容都不全。讀書要愛惜書，這是學習態(tài)度的問題。
第二，把學習當成一件快樂的事情
學習就像打仗一樣。每次突破一個難點就贏了。不要說遇到難的作業(yè)就退縮。這樣，久而久之你就會變成一種慣性。世界上沒有愚蠢的人，只有一個詞是“懶”。讓孩子們知道，每個人都可以通過自己的'努力取得進步！
第三，愛孩子要愛品質(zhì)
每一個父母都愛孩子，但在愛情上是有質(zhì)量差異的。我覺得決定質(zhì)量的不是學歷、收入、金錢、地位，而是孩子的付出、理解、細節(jié)。很多父母很愛自己的孩子，把孩子當小皇帝，想給什么給什么，想干什么就干什么。但是，是一種溺愛，盲目的愛，沒有愛的原則。有的孩子從小就習慣亂花錢，不問孩子怎么花，花在哪里。他們有錢了，就會把心思放在一邊，買一些亂七八糟的東西。父母要讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，讓孩子知道，每一分錢都是父母的辛勤汗水換來的。
第四，我們必須培養(yǎng)孩子的良好性格
一個人的性格是從小慢慢養(yǎng)成的，可以決定一個人的命運。兒童在生長初期認知水質(zhì)較低，模仿能力較高。我們告訴他的大部分道理他們都不明白，我們的言行會像鏡子一樣對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。所以我們家長要以身作則，以身作則，用自己的行為教育孩子�，F(xiàn)在的孩子性格比較強勢，讓他們從小學會包容，不要和別人斤斤計較，不要貪圖別人的小便宜。有時候吃小虧是福。雖然有些父母不同意我說的話，但我認為良好的生活質(zhì)量可以拓寬孩子未來的成長道路。一個有社會責任感和同情心的人往往關(guān)系很好，好的關(guān)系能讓孩子在當今社會更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤奮、勇敢、謙遜”的良好性格，對孩子一生都有好處。
同時，家長和老師之間的溝通也是必不可少的，這樣可以從老師那里了解孩子在學校的最新情況，并及時告訴老師孩子在家里的表現(xiàn)，從而達到共同的教學目的�？粗⒆右惶焯斓淖兓�，作為父母，我們看在眼里，心里是幸福的。我知道，孩子的每一次進步，都離不開老師的教導，離不開學生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我相信有我們的公司和老師的嚴格教育，孩子們會健康成長，他們將是我們的驕傲！
在這里，我再次向為我們的孩子努力的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師、家長、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿11
親愛的老師和家長們：
大家好！
我是xx。首先，我要感謝x老師給了我一個和大家討論兒童成長教育的機會。我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表所有的父母和朋友，向關(guān)心我們孩子成長的辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無私地把知識傳授給我們的孩子，讓他們健康成長。是老師們無私地把愛獻給了這些孩子，讓他們飛起來。孩子是家庭的希望，祖國的未來。今天，為了孩子美好的明天，我們聚在一起交流，溝通，吐露彼此的心聲。
因為x中的辦學風格正是我們的`本意，孩子入學以來，事實證明了一切，我們的選擇是真實的，沒有遺憾。在過去的一年多時間里，我的孩子成熟了很多。他的行為簡單，勤奮，成績優(yōu)秀，不求名利，這一點已經(jīng)得到周圍人的肯定。我想借此機會感謝所有老師對孩子的無微不至的照顧。老師們落落大方的風度，不凡的氣質(zhì)，樸實的生活方式，好學的精神，一直潛移默化地影響著我的孩子，讓他學會了讀書，學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成良好的學習生活習慣。在此，我謹代表參加會議的家長，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。
另一件讓我們父母非常滿意的事情是，中學素質(zhì)教育已經(jīng)取得了顯著的成效。大部分老師專業(yè)技能過硬，要求素質(zhì)45分鐘，能熟練運用現(xiàn)代教學方法。每天，孩子們都會高興地告訴我們，今天的老師給他們上了電腦課，不僅更有效地教授學生知識，而且開闊了他們的視野。此外，學校還開設了大量的活動課、必修課和補課，以改善和彌補這種差異。此外，今年應大多數(shù)家長的要求，還提供晚自習和特殊的教師指導。學生只要有問題，隨時可以提問回答，真的讓我們平民孩子享受到了貴族的待遇。正如x中學的辦學宗旨所言，“面向平民教育”，我們的孩子在這樣的學校里學習，我們怎么能最感動和欣賞我們父母的是所有老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎無時無刻不在關(guān)注他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要有學生，就會有我們的老師。所以作為家長，我們怎么能不慶幸自己的孩子在這樣的學校讀書呢？衷心感謝學校領(lǐng)導的新教育理念，感謝班主任和老師的創(chuàng)造性工作。孩子們參加的活動我都記不清了，印象比較深的是紅領(lǐng)巾聯(lián)播，制作各種小報，收集各種資料，組織學生春游，秋游，班級團隊活動，去社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織電影，布置手工作業(yè)等。這些活動鍛煉了他們的動手能力和健腦能力。從我以上不完整的復習中不難發(fā)現(xiàn)，學校對孩子的教育和照顧是全方位的，符合最新的現(xiàn)代教育理念。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是小明的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上講三點：
首先懂得感謝老師。常言說，學生苦，高三學生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子x來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣�，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。
特別是這次考試，小明取得第五名的成績。這對于小明來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。x不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的.結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子�，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，x成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間，張老師建議小明兼學亞藝術(shù)，文化課分數(shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高�，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。x也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、家長們：
大家下午好！
作為進步學生的家長，徐老師要我在今天的家長會上談談怎樣把與學校、老師的積極配合和家庭教育有效結(jié)合的經(jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。根本談不上經(jīng)驗，本著與大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
我的孩子叫小明，在一年級的時候很調(diào)皮，特別是上課不認真，管不住自己愛講話，還影響同桌的同學，學習很不自覺，成績也不好，在一年級的下半期英語才考了78分，看到孩子的表現(xiàn)，作為家長我也非常著急，但我沒有一味的責怪孩子，而首先是自我反省，問我自己有什么地方做的不好，有沒有盡到做家長的職責，原來還沒有開通班級博客，我就利用下午接孩子的時間與老師進行了多次的溝通交流。找到了原因，孩子在學前班時的不良習慣讀了一年級后仍然存在，自己也因為工作對他的學習監(jiān)管忽視了。所以在二年級，我加強了對孩子的學習監(jiān)管，主要培養(yǎng)他的學習自覺性和良好的行為習慣。經(jīng)過老師的平時的辛勤管理和教育，二年級半期后，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，特別是學會了關(guān)心心疼家長。在二年級上半期，如何改掉孩子的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習生活習慣，我主要做了以下幾點。
1、作為家長首先要有堅定的態(tài)度。
良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。堅持不一定成功，但放棄就意味著失敗。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，作為家長堅定的態(tài)度就更加重要。每天要完成的作業(yè)必須完成，沒有任何借口。有一次因為松松貪玩，忘了聽英語，已經(jīng)晚上10：00了，孩子吵著眼睛困了想睡覺了，但我仍然堅持讓他聽了15分英語，才讓他睡覺。雖然可能沒有什么學習效果，但讓他知道了當天要做的事情必須當天完成。原來孩子做作業(yè)的時候不集中，認真，邊做作業(yè)邊說話，或一會要喝水，一會兒要上廁所，后來與老師溝通后，給他規(guī)定了回家較細的作息時間表，什么時間做什么，在做作業(yè)前應該做好什么準備，開始做作業(yè)了就不能夠離開座位。前不久，淞淞有一次已經(jīng)上課了，但馬上想上廁所，經(jīng)舉手請示老師，沒有獲準，結(jié)果在快下課放學的時候終于憋不住，把尿捂在了褲子里，回到家就給我喊冤，我心平氣和告訴他，老師是正確的，如果所有的學生下課都不去解手，想玩，上課都能夠舉手出去，那學校的規(guī)定不是就沒有用了嗎，老師又怎樣管理呢，如果你是老師，你愿意你的學生上課這個走，那個來的嗎？他是懂非懂的點了一下頭。我相信經(jīng)過這次深刻的教訓他再也不會犯這樣的錯誤了。最近老師要求孩子每天早上起床要說三句話，“我最棒、我快樂、我寬容，松松也堅持的非常好。在這里也要特別感謝徐老師的悉心的教育和對學生的正確引導。
2、家長一定要作表率，以身作則，言傳身教。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電
視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習？在淞淞學習的時間里，我一般不看電視，感覺這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響他的學習，他雖然看不見，卻難免在偷偷聽或總想找借口出來看上一眼。上學期大多時間我會守到監(jiān)督他學習，主要是看他是否認真、字跡是否端正，注意力集中沒有、有沒有“左手拿橡皮擦玩右手拿鉛筆做作業(yè)，這樣漫不經(jīng)心，三心二意的情況？我就在旁邊看書或在搞工作材料，逐步養(yǎng)成他在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習慣，培養(yǎng)一個較好的學習習慣，這學期開始我逐步不守到他學習了，在學習完后主要督促他主動檢查和評價自己的學習過程及結(jié)果，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算，讓他自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。如果做得好，我會加以表揚，如此他不但可以得到成就感，也會產(chǎn)生興趣；還有就是如果有錯的作業(yè)不要輕易指出他的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。讓他自己再檢查，如果錯了自己負責�？赡苡行┘议L會覺得幫孩子檢查不利于培養(yǎng)孩子的獨立性。但我個人認為，還是需要的。關(guān)鍵是如何把握度。我檢查不是把答案直接告訴他，而是要讓他知道有錯誤，讓他自己檢查是哪里錯了，讓他自己去思考。給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機會，通過檢查幫他改正粗心的缺點。如果實在想不出，再作一些適當?shù)囊龑А１热绨逊秶s小一點，再讓他去檢查發(fā)現(xiàn)。這樣來逐步改掉他馬虎不仔細的缺點。反正我們家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的�？傊�，要及時引導、鼓勵、督促，用表率的力量去激勵孩子。
3、要學會賞識自己孩子，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點，建立他的自信心，讓他在鼓勵中成長。
俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中，糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步鼓掌喝彩！其實我的脾氣很暴躁的，但通過開幾次家長會和聽相關(guān)教育專家的介紹，我也在努力改掉自己的壞脾氣，現(xiàn)在只要淞淞有了一點點小小的進步我都會用放大鏡把它放大了來表揚他，鼓勵他。幫助他樹立克服困難的信心。使他今后做得更好，小孩子從小學到大學，學習比我們上班的家長還辛苦，起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。我們家長也不要動則打罵，如果他的精神壓力過大，反而適得其反。我相信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的.而是夸出來的。
4、堅持看我們的二、一班的博客
松松的進步與我們班級的博客開通是分不開的。在老師和熱心家長的共同努力下，班級博客開通了。我?guī)缀趺刻於家リP(guān)注我們二、一班的班級博客，孩子有了好的表現(xiàn)，老師在博客上表揚他了，我會及時告訴他并與他一起分享快樂，鼓勵他繼續(xù)努力，增強他的自信心。同時學校有什么通知我也會馬上記下來，做好安排和準備，也可以隨時與老師溝通交流，感覺到就跟每天都和老師見了一面似的。我在閑暇時也看了我們一小其他班的博客，說實話，與我們二、一班的博客比起簡直是天壤之別，在昨天有一位名叫“羨慕你們的人”在博客上留言感慨：很羨慕你們班的徐老師，看了她寫的很多文章，覺得她很用心，很有責任感，徐老師你真的好棒！看了這個朋友的留言，我心底也非常觸動，一個班級博客能夠打動一個陌生人。我作為家長真的要特別感謝徐老師對每一名學生的用苦良心，不管是在甲流時對孩子們關(guān)心，在日常學習過程中怎樣學習、預習、期末了怎樣輔導孩子們復習的提醒，甚至在寒假向家長推薦優(yōu)秀的閱讀書籍，都能體會到老師是在用心教育學生。其次就是通過家長qq群，多與其他家長溝通交流，學習他們的好的育兒經(jīng)驗，并學以至用。
5、我個人要求孩子學習不一定是最優(yōu)秀的，但必須是具有孝心和良好品德的兒子。
孩子出生后，父母是他的第一任老師，要從小教育他怎樣做人。每位家長都希望自己的孩子在學習上出類拔萃各個方面，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從小很看重孩子的品德教育，要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導他從小養(yǎng)成尊敬長輩、尊師重德，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動等好習慣�，F(xiàn)在的小孩很少介入社會和家務勞動，特別是獨生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。在這個寒假我買了兩本徐老師推薦的《感恩的心》和《科學家的故事》給小朋友閱讀，效果非常好，以前孩子看到好吃的總是用雙手扶在自己面前，說都是我的，別給我搶，現(xiàn)在有什么好吃的總是先想到家長，還學著書上的內(nèi)容：“學爸爸騙爸爸”有大人喜歡吃的東西他會撒謊說他不喜歡吃，叫大人多吃一點，現(xiàn)在每一次放學后，如果得到了老師的小食品獎勵，如張老師獎勵的花生、徐老師獎勵的巧克力、小餅干等，他總是舍不得自己吃，帶會家強迫給我或他奶奶吃。上學期宋宇軒同學助人為樂，幫助周天宏澤的事我在博客上看了很是感動，對小朋友進行了現(xiàn)場教育，而后他也主動表態(tài)要向宋宇軒學習。
在今年的三。八節(jié)，二、一班開展了“我來當一天媽媽”的活動，我事前問淞淞有什么安排，他說保密。為了給他留下紀念，博克上也有這方面的要求，我也很認真的借了一個攝像機，結(jié)果在3。8日孩子非常主動認真的把我平時要做的家務事幾乎全做了，包括晾曬衣服、煮飯、洗碗、搽桌子、掃地，在晚上家務結(jié)束后，我問他有什么感受：他說，腰酸背疼，好累哦，原來當家長這么老火，以后我長大了要把我的媽媽當作女兒一樣來照顧。雖然孩子只是一句不經(jīng)易的話語，但我心里非常感動，遠遠超過了孩子考100的高興。通過這次活動他長大了，較能夠理解當家長的不易，同時我也記錄下了孩子非常有意義的一天�？傊�，我個人認為與學校、老師全力配合，心往一處想，勁往一處使，教育才能達到最佳的效果。可憐天下父母心！孩子永遠是我們父母心中的希望！愿我們二、一班的每一個孩子在老師的悉心教育下，茁壯成長。
以上所談只是我個人的一些認識，希望跟大家一起分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當之處請大家多批評指正。謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
你們好！首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸�！，F(xiàn)在我給大家介紹一下這次家長會的目的，通過這次家長會能夠使所有孩子學習成績能上一個新臺階，到期末盡可能取得滿意的成績。 這些學生思想上都要求上進，有想把學習學好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的'學生課下監(jiān)督寫作業(yè)，對學不會的學生我們課下輔導。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間輔導。老師不希望有一個學生掉隊。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。 而我要說的是家長必須重視家庭教育。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好習慣養(yǎng)成的教育，才能使孩子逐步養(yǎng)成自己學習的好習慣，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。
教育專家曾經(jīng)就對孩子的教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應該是有啟發(fā)的。
1、任何時候都對孩子滿懷希望；
2、經(jīng)常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂；
3、經(jīng)常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前爭吵；
6、能向孩子承認自己的錯誤；
7、不在別人面前數(shù)落孩子；
8、當別人指出孩子的缺點時，不護短；
9、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；
11、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁；
12、不對孩子說“就你笨，什么都不會做”之類的話；
13、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會；
14、對孩子許諾的事，說到做到；
15、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
16、經(jīng)常與老師保持聯(lián)系；
17、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；
18、不要縱容孩子的攀比心理；
19、不要對孩子不聞不問或放任自流。
那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、習慣培養(yǎng)。
良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身
二、思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。"
三、安全教育。
由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！
我是小明的媽媽。首先感謝學校、老師給我這么好的一次機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。翟家鎮(zhèn)實驗小學對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，翟家鎮(zhèn)實驗小學的老師對我們每一個孩子傾注了
愛心和辛勞，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也能積極主動配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座有很多家長肯定比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還后很多地方需要進一步努力。下面，我就簡要地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、做個“惡媽媽”。
在學習上我們不應該寵溺孩子，這樣反而會害了他們。我覺得對孩子在學習方面督促是很重要的，畢竟孩子年齡小，自控能力差，放學之后喜歡看電視、吃零食，就是不肯自覺做老師布置的家庭作業(yè)，所以這個時候我們就要介入孩子的學習，做“惡媽媽”，督促與鼓勵子女，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我都陪同他一起學習，我經(jīng)常跟朋友開玩笑：“小明認識幾個字，我就認識幾個字，我又重新上小學了�！笔堑�，我的脾氣不好，也不夠耐心，有時候也會發(fā)發(fā)小脾氣，但是我發(fā)現(xiàn)我發(fā)脾氣孩子反而更不能認真學習，所以我盡量克服自己的脾氣，認真督促，嚴格要求他，做錯了題目自己改。我們必須讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、做個“好媽媽”。
在學習中，我還嘗試恩威并施的方法，對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個孩子的學習起點不同，喜好的學習方式不同，接受能力也不同，學習進展可能也不同，所以我們不能過高要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要鼓勵他，對他們的壓力不要太大。八九歲的孩子正處在一個快樂成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣、輕松學習。
1、多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來很累，你也想休息休息。所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，小明特別不喜歡把學校里面發(fā)生的事情告訴我們，有事不主動說，問起來他也不知道，問多了，他嫌煩，于是我改變策略，先從他感興趣的事情問起，層層挖掘自己想知道的事情，所以說有時候大人也要耍一點小聰明，有藝術(shù)地與孩子聊聊生活趣事。
2、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加，培養(yǎng)他們養(yǎng)成強烈的團隊協(xié)作精神。只有在活動中孩子們才能體會到個人與集體的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系。才會體會到團隊與我共成長。
3、尊重孩子的學習興趣。小明除了平時的學習任務以外，還參加了舞蹈、古箏、硬筆書法等興趣小組的學習，這些都是他自己選擇的課外興趣小組，是建立在他自主自愿的基礎(chǔ)上學習的，當他學習過程中出現(xiàn)厭學情緒時，我會告訴他：“這是你喜歡的哦！”沒有辦法，他只能堅持學習。所以，現(xiàn)在他也小有成就，作為大人，我們更加要呵護孩子自主選擇性學習的需求，不能逼迫他學習一些自己不愿學的東西，否則反而會增強他的厭惡感。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。
成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的`眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
四、言傳身教。
一年級的孩子其實心智發(fā)展不成熟，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，所謂近朱者赤近墨者黑。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好孩子的模范表率，用自身良好的行為來教育孩子，感染孩子。增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。
小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要，放大優(yōu)點，及時表揚；同時，也要有針對性地指出不足處，并提出改善的策略。這樣，他就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。作為家長要及時向老師了解孩子在校的最新發(fā)展動態(tài)，也應該及時把孩子在家的表現(xiàn)告知老師，達到家校共促的目的。
看著孩子在“如春”的教育關(guān)懷下一天天成長、一點點地變化。作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子們所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的全程陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們龍年身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
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