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小學(xué)家長會講話稿

時間:2024-05-18 15:12:50 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)家長會講話稿

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都可能會用到講話稿,講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)家長會講話稿,歡迎大家分享。

小學(xué)家長會講話稿

小學(xué)家長會講話稿1

親愛的家長們:

  大家好!非常感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。首先,請允許我代表全體老師,對各位老師的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天大家齊聚一堂,只有一個目的,就是加強老師和家長的聯(lián)系,互相交流孩子在學(xué)校和家里的情況,讓老師們及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也希望通過這樣的聚會,在場的家長能夠積極參與到孩子的教育和管理中來。一句話,“一切為了孩子,一切為了孩子”。現(xiàn)在給大家介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容。首先,想請李老師就數(shù)學(xué)教學(xué)與您交流一下。接下來,我,班主任,會唱一個人的節(jié)目。

  各位家長,我先介紹一下我們班的班級情況。我們班有xx個學(xué)生,男生女生,男女比例嚴重失衡,給我班老師的工作帶來很多不便,比如:安全、紀律等,而且安排座位有成為一個大問題。 .(調(diào)皮,喜歡做小事,不能給小女孩坐)所以,在座位安排的問題上,希望能得到大家的支持。不過,這里的家長也不要太著急。作為一名教師和班主任,我相信我會盡我所能去教育和關(guān)愛我的學(xué)生,因為這是我的工作,也是我的責(zé)任。

  現(xiàn)在,請允許我向您匯報一下我平時是如何管理班級和教育學(xué)生的。作為班主任,我深知良好班體的形成,對學(xué)生良好習(xí)慣的形成和生活的影響是非常深遠的。所以,我要求自己有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,從細微處做起,為之樹立榜樣,抓住每一個可以教育的機會。

  1.貼上一朵小紅花后,卓凡主動放棄椅子,讓孩子們明白“送一朵玫瑰,手有香氣”。

  2.有其他班的孩子從窗邊吵鬧經(jīng)過,窗邊的孩子不耐煩地關(guān)上窗戶等待,明白“輕聲細語是一種美德”。

  3、陳琦生病參加了運動會,為我們班做出了很大的貢獻。順便介紹一下這次運動會)家長們,我只是把孩子身上發(fā)生的小事抓起來教育,讓這樣的榜樣在身邊,讓孩子看得見摸得著,觸手可及。正是通過這些點點滴滴,我教育了我們的孩子,培養(yǎng)了這個班級集體。

  剛才講了很多班主任的工作,這里的家長可能很想知道如何提高孩子的中文成績,F(xiàn)在我想給你以下建議:

  首先,給孩子多一點自信,做孩子成長的堅強后盾。

  我們看別人的孩子有很多優(yōu)點,但看自己的孩子,卻有很多缺點。因為我們對孩子的期望很高,可以說孩子的努力很難滿足父母的要求。所以,作為家長,應(yīng)該理性對待孩子,多一些平和少一些苛刻,用一顆平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信心,挖掘他們的潛力,讓孩子在困難的情況下經(jīng)歷困難。由于孩子的個體差異,學(xué)生的成績好壞難免。我嚴厲批評孩子,但他的成績不是很理想。我們應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,(你怎么這么笨,我看你沒救了等等。連我班老師都不愿意對孩子說這種話,作為家長,傷不起孩子們這樣)這會讓他們對學(xué)習(xí)感到厭惡。對于學(xué)習(xí)特別困難的孩子,家長不應(yīng)該責(zé)備或放棄。它們是嬌嫩的`花朵,我們需要照顧它們。在成長的路上,他們更需要父母的鼓勵。鼓勵就像一滴甘露。這將使這些花朵綻放得更加美麗。

二、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

  良好的習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在家長和老師的要求下,或通過模仿他人而形成的。 .因此,我們應(yīng)該設(shè)身處地為孩子著想,以身作則,這將極大地促進孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展。例如,如果您的孩子非常喜歡看動畫片,您可以預(yù)約他們今天在一定時間內(nèi)完成您的作業(yè),然后您就可以看動畫片了。否則,您將無法觀看卡通片。達到標準,就必須有限制和懲罰。懲罰一定是剝奪他喜歡的東西。這個時候,他不能為孩子心疼。但是一旦他達到那個標記,你就必須獎勵他最喜歡的東西。通過這樣的調(diào)整,孩子們逐漸習(xí)慣了。養(yǎng)成習(xí)慣的奧秘可以用一句話概括:加法用來養(yǎng)成好習(xí)慣,減法用來改變壞習(xí)慣。不過,在這里我有必要提醒大家,大家千萬不要誤以為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是次要的。(比如我自己的孩子,不良的生活習(xí)慣導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣不好進而影響學(xué)習(xí)成績)

  第三,給孩子營造一個平和祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子安靜地學(xué)習(xí)。

  不要在孩子做作業(yè)時大聲說話、爭吵、看電視等。在我們的家訪中,我們了解到很多家長為了孩子安靜的學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)的時候從不看電視。只要孩子聽到電視的聲音,他就不能認真思考。如果他在抄寫,他能記住這些話嗎?如果他在做數(shù)學(xué),我認為即使是最簡單的問題也可能是錯誤的。每個孩子都有一個家,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子能否健康成長。好不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指良好的家庭作風(fēng)。心理學(xué)家說:如果孩子生活在批評中,他就會學(xué)會譴責(zé);如果一個孩子生活在敵意中,他就會學(xué)會咄咄逼人;如果一個孩子生活在鼓勵中,他就會學(xué)會自信;如果一個孩子生活在一個受歡迎的環(huán)境中,他就會學(xué)會變得好斗。學(xué)會喜歡別人;如果孩子們生活在友誼中,他們會覺得他們生活在一個多么美好的世界。

  接下來我會談?wù)勥@個學(xué)期的工作計劃,讓我和父母就教育目標達成一致我們的孩子,達到最好的教育效果。

  1.讓每個孩子都有展示自己的機會

  從這個問題開始,我會給每個孩子展示自己的機會,讓每個孩子都有機會上臺發(fā)表自己的看法。有的孩子可能口語不好,但只要堅持,一定會有很大的進步。只要孩子會說話,就說明孩子真的聽懂了。但要做到這一點并不容易。僅有教師的教育是不夠的。我們也需要我們的父母在家庭教育中注意給孩子展示的機會,不是為孩子做任何事,而是為孩子做事。做決定,給孩子們展示和玩耍的空間,讓孩子有自己的意見,甚至在孩子犯錯時給自己辯護的機會。

  2.讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)

  家長和戰(zhàn)友可能對自主學(xué)習(xí)這個詞有點陌生。千百年來,我們的孩子不總是在學(xué)校老師教,在家家長教嗎?是的,但是時代變了,我們的教育觀念也要隨之改變。在這個知識不斷增長的時代,要想讓孩子未來在社會中有更穩(wěn)固的立足點,僅僅掌握一定的知識是不夠的,學(xué)習(xí)必須與之相伴。終身。因此,孩子必須學(xué)會獨立學(xué)習(xí)。

  那么作為家長,我們該如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力呢?如何與學(xué)校的教師教育形成合力,也是我思考了很久的問題。很多家長每天都忙于工作,沒有更多的時間陪他、照顧他、監(jiān)督他,那么如何讓孩子發(fā)展自主學(xué)習(xí)呢?習(xí)慣呢?經(jīng)過一段時間的實踐和考察,我個人認為有一個辦法可以嘗試,就是讓孩子堅持做一件事,每天都做,不停歇。不知不覺中滲入了他們一個人生原則,那就是:堅持不懈,一滴水就會變成深淵。

  家長可以為孩子制定計劃,每天學(xué)幾句話,或者每天讀一篇短文,每天十個問題等等,讓孩子把這些結(jié)果記錄在一張紙上每天把它們貼在墻上。(這個很重要,一定要讓孩子看到他的成績,他會大吃一驚的。哇,這么多。┗蛘甙讶粘懽鞯姆e累和剪輯整理在一起,等一會兒,他會看到他的成績。如果你堅持這樣,你就能巧妙地告訴你的孩子一個真相,它會隨著時間的推移而積累。不怕少,只怕堅持。堅持會收獲回報。當(dāng)孩子有收獲、有成果時,他就會認同這種做法,以后也會養(yǎng)成有意識的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不用家長去催促了。在此期間,我們可以采用多種方式來鼓勵孩子,如建議、引導(dǎo)等。在這個過程中,孩子們?yōu)橐粋目標而努力,一個接一個地完成一個小目標,最終實現(xiàn)一個大目標。此外,家長還可以根據(jù)童年時期的一些往事,以及一些個人的實踐和自己的感受,想出一些有趣多樣的引導(dǎo)方法,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

小學(xué)家長會講話稿2

各位家長你們好!

  我是五六班班主任,姓張 。

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  我們班共有學(xué)生45人。是個團結(jié)的班級,奮斗的班級,前進的班級,形成了默契的師生合作關(guān)系。整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進步。

  我請了幾位我熟悉的家長,請他們談?wù)劷逃优慕?jīng)驗和方法措施。與大家共勉,大家鼓掌歡迎。

  王迎 的家長韓宏宇 杜曉晗,陳方晴,孫越 的家長做準備。

  我們的任課老師都很認真負責(zé),精心設(shè)計著每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。

  我們的學(xué)生綜合素質(zhì)比入班時有很大的提高,成績的進步,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。入班以來,學(xué)生不但成績有了進步,而且能力也有較大的提高,從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。同時,我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,為集體爭光的集體榮譽感,集體中合作的團隊精神,承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì),也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生,能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。我們這次期中考試考的成績很理想,數(shù)學(xué)、語文級部第一。

  關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一個都不能少,一個都不能落下。一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。前段時間國慶朗誦,我班是全校唯一一個讓全體學(xué)生參加的一個班級,有學(xué)生說,老師你別讓“---”參加不行嗎?他從一年級就沒參加過活動,我說不行,他一直都沒得到鍛煉,所以我更應(yīng)該給他一個機會 ,我們不掙第一好嗎?這個學(xué)生看看我沒在說什么。我真的這樣做了,讓這個學(xué)生參加了。這個學(xué)生非常珍惜這次機會,中午早早的化好妝,看見我,用非常激動的.聲音說“ 張 老師你看我的臉白嗎?可以嗎?” 我用鼓勵的語氣說,“很白,你會表現(xiàn)很好的”。盡管這次比賽我班成績不很理想 ,但我心很滿足。

  在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,我會給學(xué)生提供詳細的分析資料。分析原因,尋找差距,亡羊補牢,猶未為晚。

  當(dāng)然,班級也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討:

  例如,學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:回家不能及時休息,周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,勞動觀念不強等。對此,我們老師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能督促子女每次回家后的休息,每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,倘若哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦。

  下面,是我對家長們提的幾點建議:

  一、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

  二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

  三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。

  最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!為了你的孩子讓我們共同攜手努力!

小學(xué)家長會講話稿3

尊敬的教師,親愛的家長:

  大家晚上好!我是五年級六班的___,今日很高興能站在那里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。

  首先,我要感激各位教師對我的諄諄教誨,沒有教師的辛苦付出,就不會有我今日的優(yōu)異成績。教師就像辛勤的園丁一樣,培育著我們這些祖國的花朵,在此由衷的感激你們!

  各位叔叔阿姨,我每一天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍色、金色,都是裝點我學(xué)習(xí)生活的`重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!

  綠色,代表的是健康、科學(xué)。在我看來,就是要有健康的心態(tài),端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,然后努力提高自我的學(xué)習(xí)效率。我始終認為學(xué)習(xí)是自我的事情,所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶,不讓父母操心、擔(dān)心,自我的事自我做,今日事今日畢。在語文學(xué)習(xí)上,我每一天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外,還會認認真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每一天堅持閱讀半小時,閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品,并且在讀書的過程中,在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄,堅持不動筆墨不讀書;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,我會及時整理知識點,把每個知識點搞清楚,力爭到達融會貫通,舉一反三;在英語學(xué)習(xí)上,我堅持每一天讀課文、記單詞,課文里的詞語和句子張口即來,語感也自然而然增強了。

  紅色,它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練,在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動作,每次都汗流浹背,可我從不叫苦不喊累,一聲不吭地堅持了下來;參加學(xué)校太陽花寫作社團活動,我也充滿熱情,每次都按時參加,一絲不茍完成教師布置的練筆任務(wù)。作為班干部,各科教師交給我大大小小的任務(wù),我都會認真對待,盡我所能地做好。我還熱心公益,學(xué)校每次組織給偏遠地區(qū)的學(xué)生捐贈衣物,我總是進取響應(yīng),慷慨解囊。

  藍色,代表安靜、平靜和專注。每一天晚上,我有三件必修功課,首先是完成學(xué)校布置的作業(yè),然后是練小提琴,最終是看書。這三件事情,我都會安靜認真地去做,異常是練琴和看書是我無比享受的。我專心致志投入其中,仿佛全世界都在我面前安靜下來,一齊和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。

  金色,代表熱愛陽光,熱愛自然。我是一個喜歡旅行的孩子,利用假期我和家人一齊去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州,珠海等很多地方。我攀登上高山,體驗“會當(dāng)凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼,建沙堡;沿著中山陵拾級而上,回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛,充滿欣喜和好奇,去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然,熱愛燦爛的陽光,我要讓明媚的陽光撒在我的身上,讓我成長為一個樂觀寬容、求真向善的女孩。

  這就是我充實、幸福的多彩生活,我多么期望同學(xué)們和我一齊加油努力,在北小這個樂園里綻放精彩,享受成長,全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績報答我們敬愛的教師和親愛的父母!

  班主任后記:這是我班韓欣雨同學(xué)在家長會上發(fā)言稿。初見此稿,就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心,不加雕飾的文字,所以特意在公眾號里曬曬為師者的幸福。

  欣雨同學(xué)是我的得意門生,她給我留下最深印象的就是她的發(fā)卡,各種顏色的都有,上頭的配飾也各不相同,但不管那種發(fā)卡,一旦戴到她的頭上,和她的衣服搭配起來,都是那樣的恰到好處,讓人過目難忘,她是我見過擁有發(fā)卡最多的女孩。這個孩子性子和善,待人真誠,清淺而柔和的笑容常常掛在臉上,讓我每每憶起若干年前的自我。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧,愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、惹人喜愛呀!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘,天高任鳥飛,海闊憑魚躍,自信走好人生每一步,歡樂開心每一天!

小學(xué)家長會講話稿4

尊敬的各位家長朋友們

  大家下午好!

  首先感謝大家在百忙之中來參加家長會。我們召開這次家長會的主要目的是讓家長多了解學(xué)校,多理解教師,加強和學(xué)校之間的聯(lián)系,支持、配合學(xué)校,真正形成家校教育合力,給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍,把城內(nèi)小學(xué)真正辦成大家認知、認可、滿意的學(xué)校。每一位家長的到來,是對學(xué)校工作的配合,對教師的信任,對孩子的尊重。讓我們用熱烈的掌聲對你們的到來表示誠摯的謝意!今天我主要說三個方面的意思一是上學(xué)期工作匯報;二是本學(xué)期工作要點;三是提幾點建議和要求。

  一、上學(xué)期工作匯報

  從上學(xué)期任職城內(nèi)小學(xué)校長以來,我通過走訪老校長、老校友和教師團隊、部分家長,深入思考,認真吸收專家意見,結(jié)合城內(nèi)小學(xué)實際,用態(tài)勢分析法對學(xué)校進行診斷,對城內(nèi)小學(xué)的地理位置、學(xué)校規(guī)模、硬件設(shè)施、教師資源、學(xué)生、家長、社會參與、地方資源八個方面進行了科學(xué)細致的分析,從四個層面進行了積極探索,力求尋找城內(nèi)小學(xué)的最佳發(fā)展策略,再現(xiàn)百年老校的風(fēng)采。

  一是在教師層面,秉持"讓每一位教師都成為一座教育的豐碑"的教育理念,教研方面,組織了教師和全國知名教師面對面聽評課活動;組織了數(shù)學(xué)學(xué)科的"貍米軟件"培訓(xùn)和"綠網(wǎng)天下"軟件進課堂的試運行;組建課題小組,承接了國家級作文課題;組織教師進行了命題培訓(xùn),對各個團隊的成績和教學(xué)進行了剖析。 生活方面,成立教師花毽隊;教師集體過生日;組織紀念毛澤東誕辰122周年活動;走訪教師,對每一位教師家庭成員、住房和住址、上班方式和所用時間、子女上學(xué)和就業(yè)、老人健康情況、經(jīng)濟情況等建立了檔案。

  二是在學(xué)生層面,恪守"讓每一個孩子都成為一個快樂的天使"的育人思維,堅持"天天有進步、周周有活動、月月有節(jié)日,學(xué)期有成效"活動。

  每周有升旗、晨會、每周一歌、校園廣播 、電影欣賞課和閱讀課等;每月有讀書節(jié)、淘書節(jié),社會實踐活動課、中學(xué)生走進社區(qū)孤兒院、養(yǎng)老院,走進消防隊,走進廣播電視臺等;學(xué)校開展美術(shù)、校足球隊、校藍球隊、校足球啦啦隊等社團活動;成立了《中國少年報》城內(nèi)小學(xué)小記者站;組織了校園文明劇表演,獲得了"山西省文明禮儀示范學(xué)校"的稱號。

  三是在家長層面,堅定"讓每一位家長都成為教育的潛在同盟"的信念。 開學(xué)初的家長義務(wù)打掃校園,學(xué)生"十個一"作品的創(chuàng)作,親子朗誦會,全校淘書節(jié),讀書節(jié),全校家長會,各種社會實踐活動,每月一期的《陽光校園報》,展示了校園風(fēng)采,鼓舞了師生士氣,提振了大家的信心。這一切都離不開家長的參與和支持,特別是學(xué)校組織的48個校園文明禮儀劇的展演,其中4年級11班和3年級12班的表演被選送上了呂梁市少兒春晚,為學(xué)校爭得了榮譽,樹立城內(nèi)小學(xué)形象,凝聚了家長們的心血和汗水。

  四是在學(xué)校層面,我們對優(yōu)秀教師和學(xué)生進行了表彰,進行了百年老校的校史資料征集工作,對學(xué)校整體發(fā)展進行了五年和三年規(guī)劃。我們期待這所百年老校煥發(fā)新的生機。

  二、本學(xué)期工作要點

  十八屆五中會會指出提高教育質(zhì)量,推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。作為校長,我認為提升教育質(zhì)量應(yīng)該讓教育變得更溫馨,更受孩子歡迎,讓學(xué)習(xí)生活更加充滿樂趣,同時讓每個人的個性得到最好的張揚,給孩子創(chuàng)設(shè)一種幸福完整的教育生活環(huán)境。 為此,我們本學(xué)期從以下幾個方面著手

  一是關(guān)注教師素養(yǎng)建設(shè),打造幸福教師。

  1、創(chuàng)設(shè)高效課堂。 狠抓教師課堂教學(xué)能力,培養(yǎng)魅力教師。 學(xué)校第一輪聽評課活動將于本周結(jié)束,144名教師參與了活動。

  2、集體備課大教研。 學(xué)習(xí)課標,聽取講座,共同研討。 每周一和二下午全校教研。

  3、成立名師工作室。 撰寫論文,命題培訓(xùn),課堂示范。

  4、開展班級競賽活動。 加大班主任工作培訓(xùn)力度,提升工作水平。

  5、評選感動城內(nèi)人物。 用人格感染人群,用道德塑造形象。

  6、提升活動品位。 如趣味運動會,集體生日,讀書活動等等。 培養(yǎng)教師健康的心態(tài),積極向上的職業(yè)態(tài)度,以便給學(xué)生提供更好的教育,從而提升職業(yè)幸福感。

  二是關(guān)心學(xué)生課程建設(shè),深化教育改革。

  1、每天的課程安排早讀前五分鐘"吟誦經(jīng)典"每天有課間操和跑操、眼保健操。下午有20分鐘的寫字或背誦大九九乘法表或口算活動。

  2、每周的活動周一升旗、周二晨會、周三電影欣賞課、閱讀課,每周一歌,每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播等。

  3、增設(shè)各種社團活動最強大腦、中國舞、拉丁舞、街舞、架子鼓、小記者、葫蘆絲、腰鼓、航模、機器人科技、象棋、語言表演、美術(shù)、足球隊、武術(shù)隊、籃球隊、軍樂隊等。 開設(shè)了軟筆課。

  4、開展主題活動每月開展外出實踐活動課程,組織校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

  三是積極探索互聯(lián)網(wǎng)+教育。

  從本學(xué)期我們將有一個很"洋氣"的班級,所有同學(xué)都使用平板電腦上課,科技范十足。 這種模式將大大提高了學(xué)生上課積極性和學(xué)習(xí)效率。 學(xué)校從開學(xué)進行了綠網(wǎng)軟件進課堂的安裝和試運行。 開學(xué)初對全校老師進行了培訓(xùn),并對每個教室進行了調(diào)試。 也給大家發(fā)了相關(guān)資料。 期待我校信息化建設(shè)實現(xiàn)"校校通、班班通、人人通"

  四是推動文明校園創(chuàng)建活動,加強勞動教育。

  1、開展校內(nèi)勞動。 利用校園一角,開發(fā)種植園。

  2、組織校外勞動。 滲透勞動教育,組織學(xué)生開展校外活動。

  3、鼓勵家務(wù)勞動。 利用節(jié)日進行廣泛宣傳。

  五是保障措施

  1、成立新的中層團隊,全方位提升管理水平。

  2、召開教職工代表大會,制定學(xué)校章程,完善學(xué)校各項制度。

  3、開展安全教育教學(xué)能力展示活動,開展校園安全隱患排查和依法治校工作。

  4、加大硬件設(shè)施建設(shè)投入,安裝監(jiān)控、校園文化策劃、種植園、足球場鋪設(shè),教師人手一臺電腦等。

  三、對家長的幾點建議和要求

  一是反思自我孩子的教育我們不能缺失。

  1、好父母都是學(xué)習(xí)出來的。 沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果,需要你們不斷地學(xué)習(xí)。

  2、爸爸是中國孩子的奢侈品。 從開家長會的性別來看,女性占了90以上。 大多數(shù)爸爸都以掙錢養(yǎng)家為借口,缺失了陪伴孩子成長的機會,使孩子的性格有了某種缺陷。 以后我們要組織一次爸爸家長會。

  3、學(xué)會傾聽。 良好的溝通來自于以下三條原則一是傾聽。 讓孩子把話說完,并且聽懂孩子話里的真實意思。二是理解。 站在孩子的角度想想是不是有道理。三是建議。 指導(dǎo)孩子正確的行動。

  4、舍得為孩子的健康成長買單。 給孩子一個單獨的學(xué)習(xí)空間;給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;給孩子每天做早餐;給孩子買幾本喜愛的書。

  二是尊敬老師孩子的.教育我們相互理解。

  1、你知道教師的壓力有多大嗎?我們的老師每周要上課16—20節(jié)課,要批改大量作業(yè);備課、寫教案、做課件、改試卷、寫教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)、集體備課材料,組織學(xué)生參加學(xué)校的各種活動。

  2、你知道教師的健康有多差嗎?我們的老師工作環(huán)境接觸粉筆灰,容易得支氣管炎;長期伏案,肩頸疼痛;長期站立,靜脈曲張;用嗓過度,聲帶小結(jié)。 教師工作和心理壓力非常大,精神高度緊張,經(jīng)常吃過飯就坐下來備課改作業(yè),因此也是腸胃疾病的高危人群。

  三是關(guān)注學(xué)校孩子的教育我們合力共建。

  1、學(xué)校的公眾微信號,請你加入,關(guān)注學(xué)校的動態(tài),并做正面的宣傳。

  2、積極加入家長委員會,給學(xué)校提出有益的建議和幫助,成為老師工作的支持者。

  3、學(xué)校的校史資料征集,需要大家的大力支持。 家長朋友們,我們的目標是一致的,我們的心理是相通的。 愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,密切合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才!

  最后,再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!謝謝大家!

小學(xué)家長會講話稿5

尊敬的老師、各位家長:

  大家好!

  我是XXX的家長。首先感謝咱們?nèi)⒁话嗬蠋熃o予我這么好的一次機會,讓我在這里和家長朋友們共同探討孩子的教育問題,我感到十分榮幸。新學(xué)期開始我的孩子很榮幸的被分到三、一班,徐培盛很快融入這個新的班集體,表現(xiàn)突出,每天都學(xué)習(xí)的非常開心。說明平時老師們高尚的品行、文明的舉止、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時刻潛移默化地影響著他。作為一名教師,我深知教師這個職業(yè)的不容易,尤其是面對幾十多個懵懵懂懂的小學(xué)生的小學(xué)教師更是不容易。借此機會,我代表在坐的各位家長感謝老師對孩子無微不至的關(guān)愛。

  家庭是孩子的`第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,今天,在這里,談幾點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  一:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我們在坐家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。很多父母會說,自己工作忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,我個人認為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點都是希望家庭美滿,而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時間多陪陪孩子,多和孩子交流。通過交流了解孩子的進步和不足,及時糾正錯誤,讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。

  打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

  二、多主動和學(xué)校老師交流,及時把握孩子的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。

  三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  我的認為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

  四、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我還是那句話:平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。

  以上是我的教子觀點不當(dāng)之處,敬請批評指正。

  最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,謝謝大家。

小學(xué)家長會講話稿6

  大家好!我是XX的家長,時間有限我就簡單說幾點吧。

  1、我個人認為一、二年級的小孩自覺性較差,課上老師要多費點心、盯緊孩子的學(xué)習(xí)。課下家長要多監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況,多花點心思和時間來輔導(dǎo)。我平時在家先讓孩子完成寫得慢或是孩子認為很難寫的作業(yè),簡單的部分放到后面來完成,這樣孩子就感覺寫作業(yè)輕松些了。我們家里墻上貼了一張表格,上面注明每周一到四全家人都不看電視和電腦、只有星期五、六晚上可以看1小時左右、周末就是星期六抓緊完成每項作業(yè)、星期天爸爸媽媽可以抽出半天時間帶孩子出去玩、。放松一下。

  2、就是密切和老師聯(lián)系,多關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)情況,積極配合老師給孩子安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如有意見可以明確的提出來,如果是合理的、老師會去解決的。有一次我來教室值日,發(fā)現(xiàn)墻角有一個插座,插座上面有電線接頭露在外面,如果上面有電孩子觸摸到就很危險了!值曰結(jié)束我馬上聯(lián)系了老師說明了情況,老師知道后就趕緊找來膠布把線狀封住了。所以在校時間孩子的安全需要大家一起來努力做好。

  還有一次我家孩子早上起床咳嗽的厲害,還有些發(fā)熱。當(dāng)時不想讓小孩缺課、當(dāng)時只是吃點藥控制了一下,后來就送孩子到校上學(xué)了。孩子送去了,家長有一件事必須做到,就是趕緊給老師打個電話,說明孩子的生病情況,老師可以多關(guān)注孩子在校的情況,家長也可以放心些了。其實,關(guān)心、照顧好孩子需要老師和家長一起努力才能做的更好!

  3、馬上放暑假了,家長們也不能放松孩子的學(xué)習(xí),要把孩子弱項的地方重點輔導(dǎo),爭取補上來,還應(yīng)注意知識的銜接,深入吸收,有能力的`家長建議多花時間精力輔導(dǎo),沒有時間精力的家長也要創(chuàng)造機會給孩子輔導(dǎo)。

  暑假時間長,家長不能完全放開讓孩子去玩、要注意安全!學(xué)習(xí)也要抓緊,平時各自買的輔助材料,當(dāng)時沒有及時做完的,暑期可以分時間段全部完成了。說實話,既然花錢買了。不做掉也是挺浪費的。

  我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)家長會講話稿7

各位家長:

  大家好。大家能在百忙中來參加這次家長會,我首先代表學(xué)校全體師生對大家表示熱烈的歡迎。

  學(xué)校召開家長會的目的在于給老師和家長創(chuàng)造一個溝通交流的機會。我新接了這個班,對班里的學(xué)生還不是很了解,發(fā)言權(quán)不大,不過,機會難得,我要好好把握這次機會。

  (一)、首先,我想先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的問題

  學(xué)習(xí)重要,這個我們大家都很清楚。望子成龍、望女成鳳。如果你希望你的孩子將來考上大學(xué),出人頭地,有自己的一片天下,這沒說的,現(xiàn)在小學(xué)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),必須學(xué)好。有的家長可能要說了,我可不想孩子上什么大學(xué),花錢多不算,而且將來找到找不到工作,工作趁心不趁心很難說的。就是不想讓孩子上大學(xué),但小學(xué)、初中,你總得讓孩子上吧,小學(xué)學(xué)不好,到初中跟不上了,小腦袋總不會閑著吧。學(xué)習(xí)的心要是沒了,那準惹事,成群結(jié)伙打架,到那時,惹了什么事咱家長還不得給兜著。所以現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí),為初中打好基礎(chǔ),到那時咱做家長的可就省心多了,就是不為別的,就為孩子少給咱惹事,現(xiàn)在也得支持、幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好。那天我就對孩子們說了,你們還小不知道知識的重要性,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),可是當(dāng)你知道的時候就晚了。

  因為生活中好多地方都在有意無意的應(yīng)用小學(xué)、初中學(xué)到的知識,只是有時候我們沒有意識到。比如我們?nèi)粘_^日子吧。同樣的一塊地為什么人家收1000,咱收800?是碰巧了?可為什么人家總能碰巧,咱就碰不巧呢?其實就是知識和智慧在做怪。同樣的買賣,人家賺多,咱賺少,鬧不好還賠,為什么?人家小日子越過越火,咱家越來越跟不上趟兒,眼看,人家時髦電器一樣一樣往家搬,咱呢,看著干眼饞,為什么?還不是人家知識多點,腦瓜子靈點,方法多點,路子廣點嗎?人家腦瓜為什么靈?知識多了,方法多,自然就顯的靈了。小學(xué)是開發(fā)學(xué)生智力、形成好習(xí)慣最關(guān)鍵的階段。動腦動腦越動越巧,在學(xué)習(xí)的過程也就是開發(fā)大腦、營養(yǎng)大腦的過程。

  我說這些顯得有些多余了,其實家長們對這個早就有很深的體會了,是不是?

  孩子走進這個教室,請你放心老師就會象對自己的孩子一樣,盡全力來幫助孩子們學(xué)好的。那天,我第一次給孩子們上課,我就問他們了:同學(xué)們走進教室做什么來了?他們說:學(xué)習(xí)。我又問“老師走進教室來做什么來了?就是來幫助大伙學(xué)習(xí)的。所以我們的目的是一致的。那今天我也要對各位家長朋友們說了,你們把孩子交給我們,首先要感謝你們對我們的信任,我在這里也會承諾:請放心,我們會盡力把孩子們教好的?墒钱吘购⒆觽兇蟛糠

  時間還是在家里度過的,在學(xué)校里我們抓的緊看的嚴還是不夠的。這就需要家長們多配合,孩子在學(xué)校里,老師千說萬說,可如果家長一點也不過問,就連那點作業(yè)都做不好,那怎么行?

  要讓孩子學(xué)的好,我們就要協(xié)調(diào)一致,為此我向各位家長提幾點建議供你參考:

  1、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間。幾點起床,幾點休息,什么時間寫作業(yè),形成有規(guī)律的作息時間,對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的。

  2、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。孩子這邊寫作業(yè),那邊電視哇哇叫,麻將戳的叮當(dāng)響,那孩子能安心寫作業(yè)嗎?

  3、在看電視的問題上,要給孩子把把關(guān)?措娨暤臅r間要把關(guān),我們不是要求孩子一點電視也不看,但對看的節(jié)目要有所選擇。什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處,有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的,比如:開心辭典、道德觀察、走進科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目。當(dāng)然也要家長做出點犧牲了,要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間,把音量放低點。要么干脆別看。家長看,孩子也看,回頭一看,十點了,“你還不睡覺去!明天還上不上學(xué)?”猛一聽,還感覺挺關(guān)心孩子呢?其實你想想,孩子不是塊木頭,他是有大腦的,雖然表面上他不得不遵命,但是睡在被窩里還一個勁為導(dǎo)演編排節(jié)目呢。

  4、不要結(jié)伴寫作業(yè)。象數(shù)學(xué),抄個算式得數(shù),老師一看都對,其實什么都沒學(xué)會,一點用都沒有。再有,就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè),有的家長可能會說,現(xiàn)在的題有點難,不會做了,但是孩子寫的清楚不清楚,對勾多還是叉多總能看出來吧。一看清清楚楚的那就是認真做了,一看亂七八糟的那就是不用心做了,那可就要管管了。經(jīng)常給孩子看看作業(yè),和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事,將來的.事,學(xué)校的事,孩子會感覺到我們家長對他的關(guān)心,這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,別等孩子考試了,一看分數(shù)低,就一頓狂風(fēng)暴雨,過后又不管了。

  5、放學(xué)后不要結(jié)伙出去玩。孩子一成群,什么事都能做出來。而且玩野了,想收心也收不回來了,想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活,可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責(zé)任感,同時也能幫我們家長減輕一下負擔(dān)。

  6、經(jīng)常和孩子溝通,了解孩子的心理,發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。要把問題解決在萌芽之中。也許有些家長很忙,沒時間。我要說那是借口,等孩子出了問題你就有時間了嗎?等孩子出了問題再大喊大叫,還有用嗎?

  7、還有更重要的一點,就是如果你對老師和學(xué)校有什么意見,我建議你到學(xué)校來,我們可以坐在一起交流一下,沒什么問題不能解決的?墒悄阋(dāng)孩子面說老師這不好、那不好,那我要說最后吃虧的是孩子。為什么呢?說了一大堆,完事了,你又不見老師的面,可孩子就慘了,家長說了老師一大堆不是,當(dāng)孩子上課時,怎么看老師都不順眼,怎么都學(xué)不進去,那你想最矛盾、最受傷、最吃虧的還不是孩子嗎?

  8、如果沒有大人的引導(dǎo)或看護,最好讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò)。因為現(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強,而網(wǎng)絡(luò)中一些不健康的東西,比如游戲、色情一些不健康

  的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。

  (二)、其次,也是今天請大家來的另一個主要的目的,就是關(guān)于貴子女的安全問題

  1、簡介3月13日牛路口事件及今年下期開學(xué)來的幾起溺水事故

  2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《致學(xué)生家長的一封信》、簽訂《家校安全責(zé)任書》、留下家長及班主任的聯(lián)系電話。

 。ê貌蝗菀缀图议L見面了,你看說個沒完了,不過,話說回來了,孩子還是你的,我們會盡力教育好的,可是他發(fā)展的怎么樣,還要靠我們雙方的共同努力,我們只能陪孩子一年多,而家長你呢,卻要陪孩子走很長的路。)所以我最大的愿望就是:沒有最好只有更好,在我們的配合下,能把孩子管理的更好。

  教育好孩子是我們的希望,更是各位家長的希望。為了我們共同的希望,以后讓我們多溝通,多關(guān)心,多支持,多幫助孩子走上健康發(fā)展的道路。

小學(xué)家長會講話稿8

尊敬的各位家長、老師們:

  大家早上好!

  感謝各位家長對學(xué)校工作的支持與關(guān)注,前來參加我們的家長會。因校長外出開會,副校長因事外出,授校長的委托,由我代表學(xué)校行政和各位家長一起共商如何教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。借此機會,和大家交流以下三個問題:一是學(xué)校近兩年來取得的成績;二是家長們平時應(yīng)重點關(guān)注孩子的幾個方面;三是給各位家長提幾點建議。

  一、學(xué)校近兩年來取得的成績

  1、重視德育工作,成效顯著。

  學(xué)校把德育工作作為學(xué)校工作的重點,認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,認真落實《小學(xué)德育綱要》和《云南省小學(xué)德育分年級實施意見》,堅持“德育為首,五育并舉,教學(xué)為主,育人為本,發(fā)展個性”的辦學(xué)宗旨,把德育工作放在首位,學(xué)校成立了由校長任組長,副校長、教導(dǎo)主任、工會主席、團支部書記、少先隊大隊輔導(dǎo)員為組員,班主任和中隊輔導(dǎo)員為骨干,各學(xué)科教師為主力軍的德育隊伍。健全了學(xué)校德育機構(gòu),形成了黨、政、工、青齊抓共管的局面, 在教職工中樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念,德育工作整體力量強,學(xué)校德育工作有保障措施,做到教書育人,管理育人,服務(wù)育人。每學(xué)期的工作計劃中對德育工作提出明確的任務(wù)、目標、措施方法等要求,并將思想品德、法制教育、心理健康、民族團結(jié)等教育納入工作計劃,認真開展豐富多彩的德育教育活動,在精神文明建設(shè)和教育教學(xué)改革中,都取得了顯著的成績,得到了上級部門和社會各界的充分肯定。2006年被評為“云南省學(xué)校督導(dǎo)評估優(yōu)級學(xué)!狈Q號;被省教育廳、民族事務(wù)委員會評為

  “云南省中小學(xué)民族團結(jié)教育示范學(xué)校”;2007年被評為“昭通市科普教育示范學(xué)!; 2008年獲全縣“慶三八 迎奧運”健身廣場舞第一名,慶“五.四”八十九周年“迎奧運,促和諧”文藝匯演第一名,被縣委組織部評為“先進基層黨組織”;教育目標管理均獲全縣一等獎。

  2、狠抓教師隊伍建設(shè)。

  教師是第一資源,是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的生命線。新形勢,新任務(wù)對教師的師德修養(yǎng)提出了新要求,為了加強教師隊伍建設(shè),努力塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、群眾滿意的教師隊伍,全面實施“名師工程”。學(xué)校充分認識加強和改進師德建設(shè)的重要性和緊迫性,采取切實有效的措施,把師德師風(fēng)建設(shè)作為一個永恒的主題常抓不懈,塑造良好的教師形象。

  首先抓好行政班子隊伍建設(shè),塑造好領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭形象。認真學(xué)習(xí),廣泛開展調(diào)查研究,不斷探索新的辦學(xué)思路,依法治校,統(tǒng)一思想,全身心地投入到工作中去,以務(wù)實開拓,奮發(fā)進取的精神狀態(tài),帶動廣大教職工為實現(xiàn)學(xué)校目標而奮力拼搏。

  其次,堅持每學(xué)期初集中學(xué)習(xí)和周一的政治學(xué)習(xí)制度,組織全校教職工認真學(xué)習(xí)黨的各級教育工作會議精神,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外事故傷害處理辦法》等教育法律法規(guī),增強教師的法律意識。對全校教職工開展“三愛”(愛教育,愛學(xué)校,愛學(xué)生)、“三全”(全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量)、“三讓”(讓社會滿意,讓家長放心,讓學(xué)生成材)為重要內(nèi)容的師德教育活動,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,教師觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀,廉潔從教,樂于奉獻。并按照《昭通市教師十不準》,進一步完善《鹽井小學(xué)教職工日常行為規(guī)范》,提出教職工日常行為要求。同時把師德規(guī)范納入目標管理,年終進行考核,落實行政領(lǐng)導(dǎo)分工和職責(zé),實行年級掛鉤制,做到責(zé)任層層落實。使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)落在實處,切實加強了師德建設(shè)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

  3、優(yōu)化教育教學(xué)管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高

  學(xué)校健全教學(xué)常規(guī)管理,制定了《鹽井小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》。堅持開學(xué)一周內(nèi)教師上交教學(xué)工作計劃、班主任計劃、教研組工作計劃等各種計劃,每周教研組長統(tǒng)一檢查備課本,隨時抽查作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況,認真做好檢查記錄,不斷改進常規(guī)管理,并把記錄情況納入教師考核。積極開展提高課堂教學(xué)效益的研究,堅持每周開展教研活動,推動經(jīng)常性教研活動的開展,并做好痕跡管理,由教導(dǎo)處對檔案資料實行統(tǒng)一管理。嚴格執(zhí)行國家制定的課程計劃和課程標準。根據(jù)教師專業(yè)和特長合理安排學(xué)科,開齊開足課程,上好各門學(xué)科,把按課表上課和所任學(xué)科綜合教學(xué)效果納入教師考核內(nèi)容。任何一門學(xué)科必須提前一周備課,并檢查登記,每學(xué)期都開展說課或課堂教學(xué)競賽等大型教研活動。每學(xué)年均選派不同學(xué)科的老師外出培訓(xùn),觀摩學(xué)習(xí),自2005年以來,已派出教師105人次外出學(xué)習(xí)。學(xué)校還認真組織新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),以提高教師素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、注重學(xué)生特長培養(yǎng),全面推進素質(zhì)教育

  二十一世紀是一個充滿競爭、充滿挑戰(zhàn)的社會,需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才。學(xué)校本著為學(xué)生終身發(fā)展的教育理念,注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),認真組織好各門學(xué)科的教學(xué),利用各種機會,組織學(xué)生開展豐富多采的課外活動和各級各類競賽,如“雙龍杯全國少年兒童書畫大賽”、“藝術(shù)之星”全國少兒書畫大賽、“全國少兒美術(shù)書法作文大賽”、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。截止到目前,我校學(xué)生在各級各類比賽中共計有597人次獲獎:其中在全國各類書法、美術(shù)、作文、少兒演唱等競賽中有42人獲特等獎,148人獲金獎或一等獎,162人獲銀獎或二等獎,有147人獲銅獎或三等獎,有98人獲優(yōu)秀獎或鼓勵獎。調(diào)動了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的特長,陶冶了情操,為積極推進素質(zhì)教育和學(xué)生的健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  5、強化安全工作,落實安全責(zé)任,牢固樹立安全第一的意識

  我校以創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”為主線,以“保安全、抓教學(xué)、促質(zhì)量、求發(fā)展”為主題,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,由副校長專人分管安全工作,建立健全了學(xué)校的各項安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,實行安全工作一票否決制。為確保安全工作的順利推行,經(jīng)常召開行政會研究和部署安全工作,落實安全目標,明確安全管理工作責(zé)任制。實行層層負責(zé),層層抓落實的目標責(zé)任制,各班各教師對自己所教學(xué)的班級和所分管的科室進行安全情況檢查,自下而上,抓好抓實,實現(xiàn)校長對學(xué)校負責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)對校長負責(zé),任科教師對所任課時負責(zé),班主任對本班學(xué)生的安全工作負總責(zé)的考核制度,形成了科學(xué)、規(guī)范的責(zé)任考核體系,促進了學(xué)校安全工作順利開展。

  全校師生在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視安全工作,充分利用晨會、班會、課外活動、紅領(lǐng)巾廣播、板報等形式對學(xué)生進行安全教育,重點加強了交通安全,防火安全、防水安全、防電安全、防氣安全、防盜安全、防地震等自然災(zāi)害的教育。

  由于學(xué)校安全工作到位,強化了全校師生的安全意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識,積極、穩(wěn)妥、快速、高效地做好了我校的安全工作,維護了正常的教學(xué)和生活秩序,為學(xué)校創(chuàng)建了良好的育人環(huán)境。

  6、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件。

  我校采取各種渠道,上下齊動,積極籌措資金,加強硬件設(shè)施,改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。到目前為止,在各級領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的大力支持下,多方努力,籌措了資金290多萬元,加固維修了第一教學(xué)樓,拆建了教學(xué)綜合樓2425平方米,兩個水沖廁所169平方米;更換了教師的辦公桌椅,學(xué)校操場、圍墻、欄桿、堡坎等附屬工程已完工,校園綠化也已完畢,一個嶄新的校園現(xiàn)已呈現(xiàn)在我們面前,為全校師生營造了良好的工作環(huán)境和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、家長平時應(yīng)重點關(guān)注孩子以下幾方面。

  我校的一切工作都是為了孩子的健康發(fā)展與成長,希望各位家長能夠理

  孩子的言行舉止在家里來自父母的影響很多。只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的.不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。這對孩子今后的成長是非常有利的。

  1、多給孩子一點信心,做孩子成長強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,有的孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很用功,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對這樣的問題,面對成績不理想的孩子,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。

  2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,督促孩子按時上學(xué),按時睡覺,保證孩子的睡眠時間。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,有問題及時補救,回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長不能直接把答案告訴學(xué)生。家長對孩子拿回家的檢測卷不要只看分數(shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子改正,學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學(xué)生能考到95分,但是對學(xué)習(xí)的興趣不夠高,主動性不強,獨立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。在家與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好的學(xué)習(xí);為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。保護好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確

  姿勢,遠離眼鏡這個負擔(dān)。培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團結(jié)同學(xué)、尊師守紀等好習(xí)慣,同時教育學(xué)生不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護意識。支持孩子參加學(xué)校里的各項活動,讓其充分展示自我,鍛煉能力;在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。只要我們家長多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,相信他們能做得更好。

  三、借此機會,向各位家長提幾點建議:

  1、每天請家長抽時間檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時查漏補缺,按時完成家庭作業(yè)。

  2、家長要多給孩子一點信心,每天與孩子進行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,學(xué)習(xí)了哪篇新課文,知道了哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

  3、定期與教師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。

  我們希望家長在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,還要重視對孩子進行思想道德教育,要貫徹到日常生活的每一個細節(jié)中去。讓我們攜起手來,朝著一個目標前進,托起這一顆顆璀璨的明日之星?傊覀儗⒑透魑患议L一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。如果我們在教育教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們坦誠與我們交流。最后祝愿您的孩子、所有鹽井小學(xué)的學(xué)生人人成才!早日成材!

  謝謝大家。

小學(xué)家長會講話稿9

  尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家下午好!

  我叫xxx,是xx班的學(xué)生,很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。

  回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活,我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下:

  1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答;

  2、上課時決不搞小動作;

  3、不會不懂的題目想辦法解決;

  4、按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認真完成。

  正確對待考試,學(xué)習(xí)是為了掌握知識,提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興,成績不好也不能放棄,及時查找原因,改正錯誤,就會進步!

  為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:

  1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行對我們都至關(guān)重要;

  2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,別只關(guān)心結(jié)果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

  3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書本中找到夢想和真理,找到您的希望和價值;

  4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要你們的鼓勵,在受委屈時需要你們的安慰。

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個春秋,驀然回首,五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的'道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),今天是母親節(jié),我代表全班同學(xué)向老師和媽媽們說聲:我愛您!

  我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

小學(xué)家長會講話稿10

尊敬的家長朋友們,老師上午好!

  首先讓我自我介紹一下,我是咱們班 zzz的家長。在這里我先感謝劉老師給我提供一個這樣的機會,讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會。

  在孩子的成長過程中,不知道大家是否遇到下列的煩惱事情:孩子因貪玩而完不成作業(yè),孩子拿著很差的成績單讓你簽字,孩子面不改色向你撒謊等。

  讓孩子能夠體會到成功的喜悅

  教育界有一句名言:“興趣是最好的老師”,除了孩子那些天生的興趣(如有的孩子喜歡玩布娃娃,有的孩子喜歡拆裝無線電等)之外,興趣是靠成功來兌現(xiàn)的。也就是說,想方設(shè)法讓孩子成功,利用成功來激發(fā)孩子的興趣。記得我的孩子在三年級剛剛開設(shè)英語課的時候,成績很差,而且懼怕上英語課,回家也是害怕我們問她英語學(xué)的怎么樣?學(xué)了哪些單詞等問題。后來我們鼓勵孩子把學(xué)過的英語單詞寫成卡片,貼在飯桌對面的墻上、貼在門上、貼在衛(wèi)生間的鏡子上,甚至空調(diào)、冰箱等物件上都貼有單詞卡片,等到哪個單詞確實是記住了,然后撕下標有這個單詞的卡片,再換上其他的單詞。如此下來,孩子記住了好多單詞,慢慢就對英語感興趣了。現(xiàn)在孩子非常喜歡英語課,回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情了,前幾天,孩子回家說:“媽媽,今天英語課我給我們小組贏得了一分!”我乘機問了一句:“為什么得的分呀?”孩子說“我回答對了老師的一個謎語問題!薄澳阏鎱柡!我們?yōu)槟愀械津湴痢!焙⒆勇犃颂貏e高興。

  孩子在學(xué)習(xí)過程中,不可避免地要遇到困難,只不過是對于不同的孩子這種困難的大小不同而已,當(dāng)孩子遇到這些困難的時候,我們不能抱怨孩子,而是應(yīng)該與孩子一起分析原因,然后幫孩子把困難克服,然后讓孩子在這方面取得一點小的成功(哪怕是一點,這一點就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑),我們在給孩子以鼓勵,孩子就會取得更大的成功。

  我的.孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞,開始的時候,孩子興致勃勃地去學(xué)習(xí),可是學(xué)了幾次,她覺得累,而且進步比較慢,當(dāng)時就有打退堂鼓的想法,于是我們就商量把學(xué)費交上,斷她后路,幾乎是逼迫孩子去學(xué)習(xí),但是接下來孩子就有了應(yīng)付的苗頭,記得一次我去接她的時候,看見她漫不經(jīng)心、心不在焉地跳,我當(dāng)時火就往上撞,帶她回家的路上也沒有她好臉子看,后路我也覺得自己的這種教育方法不對。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子,告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛,告訴她還有好多貧困的孩子,這樣慢慢地教育了幾次,加上孩子舞步的逐漸熟悉,孩子在后來拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進步很快。一次學(xué)完,孩子高興地說:“媽媽,老師把我調(diào)到中級班了!”從那以后,孩子在中級班學(xué)習(xí)特別認真。

  有時候孩子的成功需要一定的艱辛,也需要我們家長適當(dāng)?shù)摹氨破取保灰婏L(fēng)雨,哪得彩虹,成功往往就差那么一點點,這一點點也許我們家長一句話、一個眼神、孩子就躍過去了,只要能夠躍過去,那么大的成功就在后邊。

  讓家長、老師成為孩子的朋友

  作為家長,我們每天都要抽出一定的時間與孩子交流。作為現(xiàn)代社會的大人,我們都很忙,如果哪位家長說忙而顧不上跟孩子交流,我覺得這是托詞,我們不能抽出幾個小時,幾十分鐘、幾分鐘可以吧?所以陪孩子聊天、談心的時間長短并不重要,重要的是一定要與孩子交流。當(dāng)然和孩子談心交流的場合也不重要,重要的是我們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況,問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣和值得回憶的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上,或者送孩子上學(xué)的路上,或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不僅僅局限在語言方面,可以和孩子一起開展一些鍛煉活動,如早上和孩子一起晨練、飯前飯后和孩子下下棋,打打羽毛球等,而且在這些活動的過程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動向。如果作為家長時間非常充足,還可以和孩子一起看看書,討論討論書的內(nèi)容,和孩子一起看看電視,一邊看一邊討論,這樣可以培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

  在孩子成長過程中,家長重要,老師更重要,作為我們家長,要促成自己的孩子喜歡他的老師,“親其師”才能“信其道”,孩子對老師的感情,直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒,也直接關(guān)系著孩子的成績,也就是說孩子喜歡某位老師,他就喜歡聽這位老師的課,當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。我們在引導(dǎo)孩子的時候,從來都是說“我聽別人說,你們老師非常好”,當(dāng)然這也是實際,咱們實驗小學(xué)的老師業(yè)務(wù)棒,素質(zhì)高。孩子在家長這種時時灌輸?shù)摹袄蠋煼浅:谩钡亩δ咳局,就自然地尊敬老師、佩服老師,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時一定要注意:不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點!否則最后受傷的還有自己的孩子。

  相信孩子,給孩子一些自由的空間

  相對我們這一輩而言,現(xiàn)在的孩子太孤獨,他們大多數(shù)沒有兄弟姐妹,缺少一起玩耍、一起完成作業(yè)的伙伴。所以我們家長要給孩子一些結(jié)交小朋友的自由空間。我們從來都鼓勵孩子和鄰居的孩子,孩子自己的同學(xué)在一起,也不定期地和她的堂弟、表弟、表妹在一起。譬如對待孩子的生日,我們并不反對她邀請同學(xué)到家來,而且我們作為家長,還要做一桌好吃的招待她的這些小同學(xué)、小朋友,讓孩子們自己在飯桌上打打鬧鬧,我們家長并不參與。當(dāng)然來之前我們和孩子一起去接她路遠的同學(xué),之后在去送這些孩子回家。我記得來咱們實驗小學(xué)門口接孩子的同學(xué)去我們家是兩次,帶著孩子一起在等她的同學(xué),然后一起去定做蛋糕,氣氛非常融洽,孩子非常高興。

  現(xiàn)在孩子的沒有我們小的時候兄弟姐妹之間的那種打打鬧鬧,我覺得我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個這樣的氛圍,讓孩子體會與別的孩子獨立交往,相互寫作,這也是一種成長過程中需要具備的能力。也只有在這種氛圍中成長的孩子才是心理健康的孩子,我認為心理健康比身體健康,比學(xué)習(xí)成績更加重要。

  在對待孩子作業(yè)這方面,我覺得很多家長就沒有給孩子自由的空間,有些孩子是在家長的嚴密監(jiān)視下進行寫作業(yè)的,這樣的家長看似極為關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但我覺得不足取,孩子在這種失去自由空間的條件下,思維也受到了限制,思想不集中,這樣就很難聚精會神地完成作業(yè)。當(dāng)然那種對孩子放任自流,對孩子作業(yè)不管不問的做法也是不好的。我們開始的做法是丟下一句話“等會做完我檢查”,甚至有時候采取獎勵措施,告訴孩子只要做完作業(yè)就可以做自己喜歡的事情,在這種情況下孩子會全神貫注地寫作業(yè),在很短的時間內(nèi)就可以完成,久而久之,孩子就養(yǎng)成了放學(xué)先寫作業(yè),而且用最短的時間完成作業(yè)的習(xí)慣。

  在假期、周末時間,我們也是給孩子很多自由時間支配,我們不支持利用假期、周末讓去參加課堂上學(xué)過的內(nèi)容的補習(xí),而是讓孩子大量地閱讀書籍、報紙,為此我們從上幼兒園開始就給她訂閱了幾分報紙,這種報紙書籍的閱讀我們從來不督促,孩子自由地汲取書籍中的營養(yǎng)。當(dāng)然利用周末、假期學(xué)習(xí)一些非課堂內(nèi)容的知識是有必要的,如女孩子學(xué)學(xué)舞蹈,剛才我說了我孩子周末學(xué)學(xué)拉丁舞,男孩子學(xué)學(xué)武術(shù)、跆拳道等都不錯,當(dāng)然孩子學(xué)學(xué)琴、學(xué)學(xué)棋、學(xué)學(xué)畫畫也是不錯的。以后社會需要的人才不在是只會書本知識的人,也不是只會一種知識的人,而是需要多才多藝的人,需要雜才。現(xiàn)在咱們山東從去年開始的大力推行素質(zhì)教育的做法是非常正確的,換孩子周末、假期,讓孩子不在去做本來做一遍就會的1+1=2了,而是號召學(xué)生多學(xué)習(xí)非書本知識,讓學(xué)生的素質(zhì)正真能得以教育。

  培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心

  一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而現(xiàn)在社會中人緣是你的立足之本。所以為了使孩子能更好地發(fā)展,我們家長就得把培養(yǎng)孩子的這種責(zé)任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的時候我們帶孩子坐公交車,見到上了年紀的人,我都是讓座,然后再告訴孩子為什么要這樣做,現(xiàn)在孩子10多歲了,我們一起坐車,不用我們說,孩子看見老年人、小孩子都能讓做。孩子的同情心可能是與生俱來的,去年春天的時候,孩子養(yǎng)了一只兔子,待兔子長到一斤多的時候,送到了老家,讓她奶奶給養(yǎng)著,到去年秋天,兔子長到了六、七斤。記得一次回老家,我說:“過年把兔子殺了吃肉。”孩子聽后哭了。又過了幾個周,我們回老家,孩子她奶奶說把兔子賣了,把賣兔子的30多元錢給了孩子。孩子聽說兔子被賣了,盡管不高興而眼淚汪汪,但知道賣掉已經(jīng)成為事實,也是沒辦法了。后來孩子提出要把自己積攢的20幾元零花錢添上給她奶奶買雙鞋子。我們對孩子的這種做法大家贊同。

  孩子對自然、對動物、對人(親人)的這種感情我們要加以保護,并正確地引導(dǎo)和鼓勵,使孩子能夠健康地成長。

  孩子在成長、學(xué)習(xí)過程中,肯定會有成功,也有失敗,但實際上這些事情在孩子成長的道路上是再平凡不過的事情了,只要家長們能認識到這點,加上合理的教育方法,孩子一定會成為一位優(yōu)秀的人才!

小學(xué)家長會講話稿11

尊敬的各位家長,

  上午好!

  首先,歡迎大家的到來!

  大家知道,我是剛接到這個班的。對于這些孩子們,我不太了解。但是通過他們的課堂表現(xiàn)以及作業(yè)情況來看,并不理想。所以,我自我反思,自己在教學(xué)中可能還存在很多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次見面,我希望家長們一定要知無不言,言無不盡,對我的教學(xué)提出一些寶貴意見和建議。

  其次,我說一下我們班的學(xué)習(xí)情況?偟膩碚f,孩子們的學(xué)習(xí)勁頭不夠理想。少數(shù)成績突出的有李卿,甘富瓊,呂梅陽等同學(xué)。這些學(xué)生上課認真聽講,課后能積極主動完成老師交代的任務(wù),因此,成績比較突出穩(wěn)定。我們班呢,兩級分化比較嚴重,差生比較多。大部分同學(xué)連英語單詞的書寫上都存在很大的問題。對于這些孩子我打算采取不同的方法,各個擊破。

  今天借此機會,我們一起來探討研究,我和各位家長的心是一樣的:都是為了孩子。我先說一下這些孩子的共同特點:

  首先,有幾個孩子上課思想不集中,尤其是楊遠軍和鄭如剛,上課喜歡接嘴,思想老是開小差,總需要老師的不斷提醒;其次,就是作業(yè)照抄,很大一部分同學(xué)的作業(yè)是抄來的.。這個問題我已經(jīng)教導(dǎo)過學(xué)生了,可是,真的是屢教不改,這是一個態(tài)度問題,希望能夠引起家長們的重視。

  再次就是,布置的練習(xí)冊從來不獨立完成。這樣,長此以往,上課不聽,課后不看。作業(yè)還是照抄他人,怎么可能會有好的學(xué)習(xí)成績?第三,就是這些孩子都比較懶惰。英語這門課程,其實很簡單。關(guān)鍵就是多記單詞。我每天要求孩子們背四五個單詞,這一點都不難。而很多學(xué)生連這點都做不到,一些常用詞匯不是記不住,而是根本就不用心記,懶得記。

  最后,也是最重要的一點,這些孩子的態(tài)度不端正。不喜歡學(xué)習(xí)英語,所以排斥一切有關(guān)英語的東西。對老師的話,左耳朵進右耳朵出。

  以上,是我對我們班部分孩子做了一些分析,有問題的家長可以對此進行提問,我們都是為了孩子的成長,為了他們的未來。

  對此,我有如下建議給各位家長:

  首先,您一定要多關(guān)心您的孩子。不是去了學(xué)校,責(zé)任就全歸老師。孩子正處在這么一個重要的轉(zhuǎn)型時期,您的關(guān)愛對他們的影響很大,要不斷鼓勵孩子。不是成績好了,表揚買獎品,成績差了,責(zé)罵甚至打孩子。

  其次、幫助孩子樹立正確的價值觀。很多孩子因為成績差產(chǎn)生厭學(xué)情緒。他們往往會覺得學(xué)知識沒有多大用處。結(jié)合我們流長這種生活現(xiàn)狀,他們往往會選錯崇拜目標,以“錢”為核心。孩子們并不懂得知識將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位,這就需要我們家長和老師的共同引導(dǎo)了。

  再次、教孩子學(xué)會尊重。

  尊重家長,懂得分享父母賺錢的不易。懂得尊重父母的勞動成果,而不是肆意揮霍,還一副理所當(dāng)然。不要嬌慣孩子,讓他們成為高高在上的小公主,小皇帝。你要讓他們明白,生活并不容易,父母老師并不是他們永久的保護傘。尊重老師,不要用虛假的作業(yè),虛假的考試分數(shù)來欺騙老師,老師一心一意,她的學(xué)

  生這樣草草應(yīng)付,對嗎?尊重他人,生活在一個大集體里,只有互相尊重,才會得到朋友,得到別人的關(guān)愛,在一個和諧的集體中健康成長。

  最后,培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  家長們不要把孩子的分數(shù)看做一切,不要用分數(shù)來簡單斷定他的學(xué)習(xí)。一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要。只要孩子有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,那他即使現(xiàn)在成績較弱又有什么關(guān)系呢,只要自己肯為學(xué)習(xí)下功夫,孩子的成績終究會突飛猛進。

  總而言之,一切都是為了孩子。希望家長們能在平時有疑問的時候常與我們老師聯(lián)系,時時關(guān)注您的孩子的學(xué)習(xí)及生活狀況。

  謝謝!

小學(xué)家長會講話稿12

  各位家長大家好,感謝大家百忙之中抽空來參加家長會,下面我就本班學(xué)生語文方面學(xué)習(xí)情況和大家談一談。

  本班共47名學(xué)生。絕大部分學(xué)生還是比較自覺的,像我們班的語文課xx、xx同學(xué),不但自己學(xué)習(xí)認真,踏踏實實地、高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù),還能幫助老師做好班級管理工作;我們的xxx等同學(xué)的上課表現(xiàn)都有很大進步,有些同學(xué)以前是不大發(fā)言的,現(xiàn)在不但能認真聽講,而且基本上每節(jié)課都能積極發(fā)言,說出自己的見解;本班的xx等一些同學(xué)字跡端正,每次批改他們的作業(yè),都會給人一種美的享受。俗話說“態(tài)度決定一切。”我經(jīng)常跟學(xué)生們說,在語文上,看你的字寫得如何,就可以看出你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否,事實上也確實如此,很多老師都會有這樣的發(fā)現(xiàn):字寫得端正的學(xué)生,相比寫得馬虎潦草的學(xué)生的成績要好一些。我們班有好多同學(xué)寫的.字不錯,但也有一部分學(xué)生常常馬虎了事,不管是作業(yè)本,還是卷子,拿來一看,龍飛鳳舞,有的上面還沾有油漬,這樣的作業(yè)本,誰看了都不會舒服。

  良好的習(xí)慣是成功的一半。除了端正字跡,其他的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。比如認真完成作業(yè)的習(xí)慣。每天布置的作業(yè)都是老師根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,進行的知識的鞏固練習(xí),溫故才能知新。但有一部分偶爾會犯懶,少寫或不寫作業(yè),比如xx等。對于這一點,我要懇請我們的家長朋友們,我們現(xiàn)在都開通了校信通,每天老師都會把作業(yè)發(fā)到各位的手機上,如果你的孩子有作業(yè)不完成的現(xiàn)象,請你一定要堅持對著校信通檢查孩子的作業(yè)完成與否、字跡端正不端正。并提醒他們整理好書包,為第二天的學(xué)習(xí)作好準備。另外,因為語文學(xué)科的背誦、默寫任務(wù)較多,說實話,語文課一個星期就六節(jié)課,再加上兩個早讀、一個中午的時間,對于語文來說實在是太少了,所以我有很多時候都是把背誦、默寫的作業(yè)布置學(xué)生回家完成的,那這個時候就更要發(fā)揮我們家長的作用了,你督促他背誦完,在背誦內(nèi)容旁邊寫上“已背”并簽字,或者看著孩子認真默寫,并幫他批好,讓孩子按要求改好,這不但能起到督促作用,而且還是個非常難得的增進感情的機會,何樂而不為呢?我知道家長們都很忙,但是每天抽出半小時到一個小時的時間來給孩子是應(yīng)該的,大家認為呢?

  還要跟家長們說的是關(guān)于孩子們的閱讀寫作能力的培養(yǎng)。語文的最終目的就是要教孩子學(xué)會說話、作文,那么我們家長在這方面可以給孩子什么幫助呢?很重要的一點是要教會孩子怎么讀書。每天預(yù)習(xí)、溫習(xí)功課很重要,每天保證有一定的閱讀量也很重要。孩子如果不愛看書,這是很糟糕的事。作為家長,如果能和孩子一起看看有益的課外書,一起討論下書中的內(nèi)容,或者幫助孩子選擇一些好書,這都是有幫助的。會讀書、會復(fù)述故事、能說出自己的感受,這就是會閱讀。另外,多讀些作文書對孩子的幫助也很大,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”嘛,哪怕天天背幾句好句子,到寫的時候就能用上了。

  總之,孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是學(xué)校一頭的事,希望家長們能重視自己孩子的學(xué)習(xí),與學(xué)校一起,為他們的成長而努力。希望能經(jīng)常聯(lián)系,這樣能及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題,也能及時采取措施,幫助到我們的孩子。

  再次感謝各位的到來,謝謝。

小學(xué)家長會講話稿13

  尊敬的各位家長朋友:

  大家早上好!

  首先非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中按時來參加家長會。這既是對孩子的關(guān)心,也是對我們老師工作的支持。在座中的很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是想通的,都是為了孩子!

  我是您孩子的班主任和語文教師,如果沒有特殊情況,您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。這是我們的緣分,我和您、和您的孩子。

  幾個月前,我送走了一屆六年級學(xué)生。我愛那幾十個學(xué)生,在我的博客里,記錄了師生相處的點滴美好時光,我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼,也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩篇。如果您真的愛自己的孩子,請跟我來。您的學(xué)歷不是很重要,重要的是您對我們老師的信任,您對孩子的信任,以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。

  各位家長朋友,我們相處的日子也快四個月了,在這四個月里,我們對彼此的脾性也有了或多或少的了解,我呢,就是一個心直口快的人,如果在言語上給諸位留下了不便,請多包涵!

  下面我就說說我們相處中的幾個具體細節(jié)。

  第一個細節(jié)請各位家長加深下對一年級的認識。

  因為一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,所學(xué)的內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識,這個年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,試想:如果地基沒有打好房子怎么能堅固?

  第二個就是作業(yè)方面。

  開學(xué)以來,家庭作業(yè)完成得不是很理想,可能有家長朋友感到不理解:我每次都問他的.呀,怎么還會沒有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長:你面對的是一年級的小學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,需要你和他一起完成作業(yè)!特別是軟性作業(yè),比如大量地閱讀,其實我們自身的素養(yǎng)就是通過閱讀逐漸提升的!再有就是在孩子完成作業(yè)的過程中,如遇到不會的問題,不要直接把答案告訴孩子,而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想,如果孩子自己實在解決不了,您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決,并且要及時幫助孩子分析原因,是沒有認真聽講,還是沒有聽懂等等,并且還要督促孩子上學(xué)時帶作業(yè)以備檢查。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧!請記。耗憬裉斓墓芾硎菫榱嗣魈斓姆攀郑×(xí)慣決定命運,好習(xí)慣會讓孩子受益終生。

  第三個就是在和家長朋友的溝通中發(fā)現(xiàn),有些家長朋友認為孩子認字比較難。其實并沒有大家想象的那么難,不必去買太多的書,平時的日常生活就是大教材:上學(xué)路上兩邊的招牌、超市里商品的名稱好多好多,只要孩子有興趣就可以教他們?nèi)フJ,他們認的字越多,學(xué)習(xí)的興趣就會越高。正所謂“生活中,處處留心皆學(xué)問!”

  各位家長朋友,一個孩子只占一個班級人數(shù)的五十幾分之一,但卻是一個家庭百分之百的希望,您把孩子交給我們,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教會他做人的道理,是我們的職責(zé)。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到,孩子的每一點進步,需要你我共同的努力與付出,要想讓孩子和其他孩子一樣出色,自己得學(xué)會為孩子插上飛翔的翅膀。

  我們以此和各位家長共勉,謝謝大家!

  我也是一位孩子的母親,同樣,我也是一位家長我們有著共同的身份和對孩子的那份期待,希望孩子身心健康、快樂成長!接下來我們共品一篇文章——

  合格家長的十條心語

  1、父母的愛是孩子成長途中的陽光,把您的愛永遠地、無條件地給予孩子,無論任何時候,都讓他感受到您的愛。但愛不等于嬌慣,嬌慣不是愛孩子,而是害了孩子。

  2、孩子是一個人。只要是人,他就有自己的愿望、要求和權(quán)力,父母應(yīng)該尊重他的愿望和要求,將他作為一個有自己權(quán)力的平等成員來對待。

  3、孩子自己能做的事,父母不要包辦代替。一天到晚圍著孩子轉(zhuǎn),把一顆心全用在孩子身上。其不知這并非是培養(yǎng)孩子“成龍成鳳”的前提,而恰恰是讓孩子養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的寄生者,到頭來必將貽誤鍛煉的大好時光,悔之終生。

  4、“棍棒下面出孝子”是陳舊錯誤觀念,父母應(yīng)該重新確立教育孩子的理念。請牢記陶行知先生的話:“您的棍棒之下有瓦特,您的冷眼里有牛頓,您的譏笑中有愛迪生”。別讓這些瓦特、牛頓、愛迪生從您的棍棒下打走。

  5、孩子不是橡皮泥,隨父母的意愿被捏成各種形狀。他們有自己的興趣、愛好、判斷力。您若在他現(xiàn)有的資質(zhì)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他朝某一個方向前進,而只按自己的想法去強制孩子,結(jié)果將會令您大失所望。

  6、分數(shù)是反映孩子在某一時段、某一門功課、某一次考試中的卷面得分,并非是孩子的全部。家長不要過分看重一次分數(shù)的高低,不要以分數(shù)的高低用金錢來獎罰孩子。看孩子的學(xué)習(xí)主要看孩子的努力程度,關(guān)鍵是要看孩子的能力的提高。

  7、教師是給孩子“傳道、授業(yè)、解惑”的良師益友,是孩子心目中的師者、長者。家長應(yīng)模范尊重老師,有話好好對老師說,有事多和老師溝通,不要在老師面前出言不遜,時不時動粗、撒野;不要給孩子在幼小的心靈上布下不可磨滅的陰影。

  8、父母是孩子的老師和榜樣,時時處處、一言一行都要給孩子起到示范表率作用。學(xué)校的作息時間、各種規(guī)章制度(尤其門衛(wèi)制度)都是為孩子快樂學(xué)習(xí)、安全生活、健康成長而制定的,家長理應(yīng)自覺維護,尊重它,支持它,不要漠視它,詆毀它,更不應(yīng)沖擊漫罵,切知:一言一行顯修養(yǎng),一舉一動見美德。

  9、校園是孩子學(xué)習(xí)、生活的潔凈圣地。家長進校園要文明出行,關(guān)愛校園的一草一木,不要伸手斷枝摘花,隨腳踐踏草坪花帶,也不要隨手亂扔垃圾、隨地吐痰,應(yīng)保持校園潔凈靚麗、給孩子創(chuàng)造一個安全舒適的優(yōu)美環(huán)境。

  10、孩子早晚會離開您的呵護去獨自面對社會,如果您現(xiàn)在過度保護、處處代勞,那孩子的生存能力從何而來,以后他又將在激烈的社會競爭中處于怎樣的境地?家長們,放開手吧,讓孩子自己往前走!

小學(xué)家長會講話稿14

  尊敬的各位家長:大家晚上好!感謝大家的到來。其實,各位家長與我的聯(lián)系應(yīng)該說是經(jīng)常性的,當(dāng)然也有個別家長可能沒說上幾句話,但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。今天的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙U劦膯栴}:習(xí)慣和態(tài)度。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度。

  英國作家薩克雷有這樣一句名言:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。由此我們可以看出,好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。而我們在坐的有部分家長還沒有認識到這一點,忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話:我工作很忙,沒有時間。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的,并不是一蹴而就的。一、二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。

  習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、不睡懶覺、自己的事情自己做等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),本班級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣(說說這個學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)),但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,行為方面表現(xiàn)為自由散漫,自控能力差,學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課堂作業(yè)拖拉,回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做,字跡潦草,錯誤率高,上課思想開小差等。正因為如此,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道,我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急,有的家長說,我打也打了,罵也罵了,可孩子就是不聽我的話,或者就是打的時候怕了,好了一段時間,可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的,孩子的行為具有可塑性,但也容易反復(fù),所以我們家長一定不能急于求成,要循序漸進、循循善誘。學(xué)習(xí)成績的好壞,關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要讓孩子養(yǎng)成細心認真的好習(xí)慣。比如這次期中考試,我們就有9個孩子被扣了冤枉分,第七題漏做了,多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因為太粗心,沒看清楚要求。其實粗心不是天生的,是怎么造成的,是日積月累的,是不認真了才會粗心。平時做作業(yè)馬馬虎虎,照著書本抄抄詞語就要錯好幾個,你到考試時怎么可能做到不粗心呢?你想細心也細心不起來。粗心的原因就是不認真,一個平時認認真真、全神貫注的人,他不太可能粗心。所以,粗心比做不出更不應(yīng)該。說到期中考試,我順便把試卷跟大家簡單地交流一下,這張試卷我特意沒讓孩子訂正,好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒。

  這次考試,可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意,覺得孩子沒有考好,的確,看起來不是很難的試卷,孩子們怎么考不出好分數(shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下,因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好,那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次,把所有的重點難點給孩子再三強調(diào),學(xué)生是有了充分的準備打仗的;而期中考呢,一個它內(nèi)容比較廣,是對四個單元的考核,另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí),考試的前幾天時間,我們還是在上新課內(nèi)容。我說說最后一個寫作題,由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務(wù)較重,所以對于寫作,就放松了很多,但是在課堂上,我還是很重視孩子的口頭說話能力的,以及造句方面也很重視,可是孩子的書面表達好像還是跟不上,所以下階段的`重點工作之一就是花大量的時間輔導(dǎo)孩子們的寫作,因為很多孩子說起來很溜,可讓他寫起來,就不行了,錯別字啦,標點符號亂用啦,缺字、漏字啦等等,希望家長也能配合好。我星期三布置的一篇看圖寫話,是在課堂上說好以后再布置的,可還是有7個同學(xué)沒寫。

  另外,現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了,難度增加了,但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固,可以說越是成績好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了,越是成績不如意的學(xué)生越不去看,形成了惡性循環(huán),做題目的時候也沒有好好的去思索,所以很多相似的字就很容易地混淆了,其實他是沒掌握好啊。從一年級說到現(xiàn)在了,希望家長重視孩子的家庭作業(yè),不僅要關(guān)注書面作業(yè),還要關(guān)注口頭作業(yè)。在這里,我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。你們平時要多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴大他們的知識面。

  在我們學(xué)校里,看課外書的時間有也是有的,但不是很多,現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書,中午的時候我也經(jīng)常對他們說覺得沒事做了,可以看看課外書。我們現(xiàn)在的新課程,要求有很多的課外知識,課外知識哪里來,條件好的到處去旅游,增長見識,或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得,我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書。我們低年級孩子適合讀的書也有很多,在上一次的家長會中,我已經(jīng)介紹過了,在這兒也不補充了。

  我們每天都有很多需要家長簽字的作業(yè),主要是考慮到一些同學(xué)自覺性不是很強,有了家長的督促,能夠完成得較好。有些家長反映,自己沒什么文化,對孩子的一些作業(yè)也看不懂,不知道該怎么辦。有些家長覺得簽字是一件麻煩事,把它當(dāng)成一種任務(wù),不管孩子作業(yè)有沒有認真完成,甚至是不管他們到底有沒有完成作業(yè),問一下孩子“你作業(yè)做完了嗎?”得到肯定的回答后,就隨手把名字一簽。可是你沒有想到,就是你這隨意的一簽,在孩子心中會留下什么樣的印象?他會想,原來爸爸媽媽根本就不會檢查我的作業(yè),做不做,他們都會簽名字,可能你第一次問他的時候,他是完成了作業(yè),可兩次三次以后呢?他一樣都沒有做完,就一句話,讓你大大方方的簽了自己的大名。我經(jīng)常和孩子說,老師讓爸爸媽媽簽名字并不是為了看他們的字,而是為了讓他們了解你的學(xué)習(xí)情況,如果爸爸媽媽根本就不看你作業(yè)怎么樣,那么他們簽一百個,一千個名字都沒有用。我們讓家長簽字的目的最主要還是對孩子進行一個督促的作用。家長要做的是看他作業(yè)有沒有完成,寫字是否端正。如果你發(fā)現(xiàn)他是寫得端端正正的,那么他的作業(yè)肯定是完成得比較好的,即使有錯,第二天我在批改的時候,也會給他指出來。我想作業(yè)是對是錯,是老師批改的任務(wù),而孩子作業(yè)完成的認不認真,則是家長可以做到的。同時也希望家長在簽名字的時候,或者有時間的時候,偶爾地翻翻孩子的語文書,數(shù)學(xué)書,了解一下孩子現(xiàn)在是在學(xué)習(xí)什么了。希望家長配合。

  我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不應(yīng)該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心的。學(xué)習(xí)上也要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我也身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。

  其次要多關(guān)心他們的生活、個人衛(wèi)生習(xí)慣。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,甚至有不洗臉的,男同學(xué)頭發(fā)長不剪的,女同學(xué)頭發(fā)亂也是常有的事,記得每次給他們稱體重的時候,老師都被臭味熏得話都說不出來。這些都是他們平時生活習(xí)慣不良造成的。希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),在這里提醒一些家長,如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子視力下降了,一定要及時去醫(yī)院咨詢,因為這個年齡的孩子如果近視,也是假性近視,只要平時注意用眼衛(wèi)生,還是有望恢復(fù)的。

  孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。我已經(jīng)教了快10年的書了,而且工作后一直是接觸低段的孩子,對這個年齡段的孩子還是比較了解的。我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,其實是放縱溺愛。有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。也就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧,她用了一種區(qū)別強化的技術(shù),對孩子說:你是一個聰明的孩子,你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回,是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了,就說:5回就5回。第二天做作業(yè),果然只站起來了5回。媽媽說:喲,我兒子真了不起,一天就改了一半,進步太大了,我看你站4回也能做到。孩子說:4回就4回……慢慢地,孩子做作業(yè)時就不站起來了。

  有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如,孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片,就給他約定:今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi),你就可以看動畫片,超過3次,動畫片不能看。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  最后我想說說的是家長應(yīng)加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者,彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進步很有幫助。在交換意見的時候,最好不讓孩子在場,有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是,既讓孩子難受也讓我難受,這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子,并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時,老師在單獨教育孩子時,也請家長不要站在一旁,因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子,家長在旁邊不太自然。在這里,我想跟大家分享一個故事,我已經(jīng)看過很多遍,不知道家長聽到過這個故事沒有。(一個母親的三次家長會),當(dāng)然,每個孩子有每個孩子的特點。對這個孩子,他的母親這樣做有用,換成其他的孩子就不一定了。我只是句個例子讓大家也去想一想有什么更好的辦法教育自己的孩子是最有效的。我很希望我們能做到經(jīng)常交流,為著孩子的健康成長共同努力。但是,有時孩子身體不舒服了,學(xué)習(xí)變化大了,老師想聯(lián)系一下家長。可是有些家長換號碼的速度實在太快,剛調(diào)查來的手機號碼,才過了幾天,打過去,就是停機,空號,這樣會給大家?guī)聿槐匾穆闊。所以懇請各位家長,如果要換號碼了,請告訴孩子,讓他記住,并告訴我,以便有情況及時聯(lián)系。

  每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。我想把一位心理學(xué)家的幾句話送給各位家長:

  1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);

  2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;

  3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;

  4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;

  5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

  說到最后,歸結(jié)起來就是一句話,“態(tài)度決定一切!”其實這句話我也想送給在坐的每一位家長,如果你對待事情的態(tài)度端正了,相信你孩子也不會差到哪里去。不管是習(xí)慣也好,還是對人處事也罷,如果態(tài)度端正了,我想一切皆有可能。

  我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時、當(dāng)面向我指出,我們肯定會"有則改之,無則加勉"。在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責(zé)。最后,我想說的是,我們會盡最大的努力來教好這些孩子們,同時我也希望能夠得到你們的支持和配合,只有有了你們在座每一個家長的加入,才能形成一股強大的力量。我們的學(xué)生能夠一天天的進步,你們的孩子也一天天成長,相信這是你我共同的愿望。謝謝!

小學(xué)家長會講話稿15

敬愛的老師、叔叔、阿姨:

  你們好!

  我叫王馨悅,我在這個班級里擔(dān)任語文小組長和英語小組長,我非常熱愛這個班集體,也非常喜歡這個大家庭。

  我平常非常喜歡看書,看書使我增長了智慧,懂得了道理。我很喜歡看有教育意義的書。如《親子美德故事》之中的《刻苦讀書的沈約》讓我懂得了要作一個愛學(xué)習(xí)的孩子,高爾基先生曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”而且,要寫好一篇作文,首先就得多看書,所以我倡導(dǎo)大家要多看書。我們班語文老師也常常教導(dǎo)我們多看書,讓我們領(lǐng)悟出書中的道理。

  我平日在家,除了看書,那就是幫助媽媽做家務(wù),我一般會幫媽媽洗碗、拖地、收拾桌子,媽媽每天都很辛苦,我們平日幫媽媽做一些家務(wù),讓媽媽休息一下,就能讓媽媽高興,并且我從中感受到了媽媽的不容易和辛苦。而且我們已經(jīng)長大,自己的事可以自己做。

  我平日的興趣很多。尤其喜歡畫畫,我畫的畫得到了同學(xué)們的贊揚。我還喜歡上網(wǎng),我會上網(wǎng)查詢一些課堂上學(xué)不到的`知識。我們家比較民主,有事大家一起商量。休息就好好休息,學(xué)習(xí)時就認真學(xué)習(xí)。上課時我認真地把握住這40分鐘,把老師講的知識牢記在心,晚上回家寫好作業(yè),再輕松復(fù)習(xí)一下就可以了。我不會去死記硬背,晚上睡覺前,把第二天上學(xué)用的東西檢查一遍,肯定不會丟三落四。我也感謝我的爸爸媽媽給我很大的空間,做我喜歡做的事情。課堂上認真聽講非常重要,只要課堂上認真聽講,考試肯定能考好。雖然我的成績并不突出,我相信通過我的努力一定能取得好成績的。

  我也有很多做的不足的地方,我會努力改正缺點,發(fā)揮優(yōu)點,不驕傲,繼續(xù)做一名合格的少先隊員!我要非常感謝老師的辛勤工作,老師辛苦了。

  最后,我祝愿各位叔叔阿姨工作順利,心想事成!

  謝謝大家!

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