小學消防安全應急預案范文
在學習、工作或生活中，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，總歸要預先編制應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小學消防安全應急預案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學消防安全應急預案范文1
1．演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。
2．演練項目：教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的.使用。
3．參演人員：全校師生員工。
4．組織指揮：學校應急救援指揮部。
5．火災事故應急援救演練程序。
（1）火災事故演練基本程序：
�、俳虒W樓和學生宿舍因電路漏電起火，學生宿舍按響報警鈴。
�、诳傊笓]用電話或者話筒指揮救援行動。
�、鄹笨傊笓]親臨現場指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓和宿舍。
�、苤笓]部成員總務處主任迅速控制事故危險源，劃出危險區(qū)隔離線。
�、輲熒M入安全區(qū)域。
⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
�、邔W校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
�、峥傊笓]宣布演練結束。
�。�2）教學樓火災事故時師生疏散演練程序：
�、倏傊笓]下達演練開始令。
�、诟笨傊笓]具體負責實施演練預案。
�、垲I導組成員分頭到達指定位置。
�、芾懢瘓�。
�、莞笨傊笓]指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：
第一序列是教學樓道六年級（1）班、六年級（2）、六年級（3）班。四年級。
第二序列五年級（1）（2）班從應急樓道直接撤離，一、二、三年級從教室直接撤離。
第三序列是辦公教師應組織學生有效撤離后，迅速從教學樓樓道撤離。
⑥師生進入安全區(qū)域。
�、拗笓]部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的’指令。
�、邔W校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結束。
小學消防安全應急預案范文2
為預防我校發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產損失，根據上級指示、文件和有關規(guī)定，結合我校教育工作實際，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防患于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、應急機構的組成
1、領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、領導小組主要職責：
�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消
防設施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
�。�5）災情結束，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
3、各組成員主要責任：
�。�1）通訊聯(lián)絡組及職責（組長：xxx）
主要職責：迅速與當地消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災場地；聯(lián)絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)絡及報告工作；聯(lián)絡結束負責拉警戒線，攔阻無關人員進入火災現場，以及負責重要物資的看守或轉移工作。
�。�2）安全防護救護疏散引導組及職責（組長：xxx）
主要職責：了解學校報警設施和廣播所在地；
了解學校內樓房裝修材料的性質、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當某處發(fā)生火災時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；引導相關人員迅速轉移到安全地帶。清楚逃生路線，救護路線；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系救護車、其他車輛、醫(yī)院送救。
（3）滅火行動組職責(組長：xxx)
主要職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線路；了解學校內樓房裝修材料的性質；清楚學校所有消防設施的放置地點；了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。按要求，利用相關配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。
二、預警工作：
1、加強廣大教職員工宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。
2、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、按預案落實各項人員、物資、道路等情況，定期做好安全檢查。
4、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內危險活動。
5、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
6、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行任務。
7、領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。
三、火警應急行動
�。ㄒ唬┌l(fā)現火警立即通知。
一旦發(fā)現火警，要立即打電話報119并通知學校領導。
由學校消防領導小組進行統(tǒng)一指揮。
（二）火警發(fā)生全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。（三）火災后的有關行動
1、領導小組組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮，搶險救護人員及時趕赴現場待命。領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外），防止滋生其他災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強學校值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
3、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
4、火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
小學樓道安全突發(fā)事件應急預案
為切實加強學校樓道的管理工作，維護學校正常的教育教學秩序，杜絕擁擠、踩踏事故的發(fā)生，特制訂本預案。
一、按照要求，由后勤辦對樓梯安裝安全通道標示和應急燈具，對損壞的照明燈具及時更換，定期檢修，維護樓梯、護欄及教室內設施。該項工作由后勤主任負責牽頭完成。
二、加強樓道管理。課間休息時間、課間操、中午下課時間、放學時間段，年級值周護導教師要站在相應樓層的'樓梯間，指揮學生有序通過樓道、樓梯，不片面強調快速、整齊。學校領導不定期到現場巡視。有效杜絕重點時段樓道擁擠、踩踏事件的發(fā)生。該項工作由年級主任負責組織實施。
三、定期開展樓道安全宣傳教育活動，加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生遵守公共秩序、相互禮讓的文明習慣；掌握正確通過樓道的要求和在擁擠場所自我保護的知識。該項工作由政教處負責組織實施。
四、正常上學日，課間特別是第二節(jié)課間、升旗后上樓、放學下樓安全事故預防。
1、各班要整好隊伍，保持安靜整齊，遵循底層、低年級學生先走，高年級后走的原則。
2、班主任在隊前帶隊，協(xié)管教師在隊尾跟隊，控制好隊伍秩序。
3、嚴禁學生上下樓打鬧、吵嚷、推搡、滑樓梯、嬉戲。
五、事故處理程序：
1、報警程序：
（1）按如下順序報告學校和上級主管部門，特殊情況直接報告校長：年級部——德育處——校長——上級有關部門
（2）根據事件需要，經校長同意后報告公安機關。
2、處置措施：
（1）接報后，校領導、年級主任、班主任及有關人員迅速趕到現場控制局面。
�。�2）組織人員按照程序打電話向學校領導報告。
�。�3）根據事態(tài)嚴重程度，采取有效措施，邊處置情況邊向到場領導匯報。
�。�4）如有人員受傷，立即送往醫(yī)務室或就近醫(yī)院進行救治。
�。�5）迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料。
�。�6）通知受傷害者的家屬或家長。
�。�7）妥善處理事故并保護好事故現場，共檢查取證。
3、注意事項：
�。�1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理的原則是：迅速平息、控制事態(tài)、減輕傷亡、保護師生。
�。�3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。
a、如是學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校保安不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由保安向其發(fā)出警告。
b、立即撥打派出所或公安“110”及“120”請求援助。
4、疏散人員：
�。�1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故。
�。�2）確保師生的人身安全。
實驗小學防重污染天氣應急預案
為及時、有效減少重污染天氣對師生造成的危害，保障師生的身體健康安全，保證教學有序進行，提高師生自我保護能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件時的應急響應行為，針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學合理有效對策，降低突發(fā)事件對我校造成的不利影響和傷害，根據文件精神要求，制定本應急預案：
一、組織機構
成立重污染天氣應急工作領導小組，明確分工，各負其責。
重污染天氣應急工作領導小組組長：重污染天氣應急工作領導小組副組長：
重污染天氣應急工作領導小組成員：中層以上和班主任領導小組下設辦公室，xx兼任辦公室主任。
三、宣傳教育
1、我校自接到市通知后，學校領導立即安排工作實施，帶領相關人員學習通知精神，迅速成立了我校重污染天氣應急工作領導小組。
2、召開全體教師會，傳達通知精神，對廣大老師進行宣傳發(fā)動，要求老師們深刻理解通知精神內容，為下一步工作做好準備。
3、各班及時召開以重污染天氣應急處置問題和相關的環(huán)保知識為主題的主題班會，班主任負責對本班學生進行相關知識普及。
4、我校充分利用黑板報、班隊會、國旗下講話等形式，宣傳環(huán)境保護的重要性，宣傳環(huán)境污染對人類生活造成的惡劣影響，倡導學生保持良好的環(huán)保習慣，提高環(huán)保素質，同時將環(huán)保理念延伸至家庭、社區(qū)、乃至整個社會。
四、應急響應與措施
1、制定應急預案方案，制定應急預案活動記錄。
2、學校接到預警公告后，立即根據各自職責啟動相應的預警措施，并在重污染天氣發(fā)生后，迅速組織開展應急處置工作，根據空氣污染級別變化情況，組織學生采取不同的健康防護措施。
�。ㄒ唬S色預警（Ⅲ級，重度污染）下，我校全體師生減少戶外活動；
（二）橙色預警（Ⅱ級，嚴重污染）下，我校全體師生停止戶外活動；
�。ㄈ┘t色預警（Ⅰ級，極重度污染），及時組織全校師生采取停課措施。
3、學校學生發(fā)展部做好總結上報工作，確保此項工作順利完成。
小學消防安全應急預案范文3
學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀;副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火行動組：
(1)、了解學校建筑格局及道路情況;
(2)、了解電鋪設的線路;
(3)、了解學校內樓房裝修材料的性質;
(4)、清楚學校所有消防設施的放置地點;
(5)、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;
(6)、了解火的走勢;
(7)、清楚逃生路線。
2、警戒組：
(1)、了解學校建筑格局及道路情況;
(2)、當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;
(3)、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
3、安全救護組：
(1)、應接受緊急救護的工作;
(2)、應配備急救箱;
(3)、應了解一般藥物的'使用;
(4)、清楚指定的逃生路線。
4、疏散引導組：
(1)、了解學校報警設施和廣播所在地;
(2)、了解學校內樓房裝修材料的性質
(3)、了解火的走勢;
(4)、清楚指定的逃生路線。
滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中; 警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊; 救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇; 疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。 四、火災原因調查：
火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
小學消防安全應急預案范文4
為加強和規(guī)范學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結合學校實際,特制定本消防安全應急預案。
一、指導思想
為了維護全校師生的人身安全和公私財產安全,實現學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,構造"集中領導,統(tǒng)一指揮,反應靈敏,運轉高效"的消防安全應急體系,全面提高學校應對火災的能力。
二、制定預案的目的
制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
三、組織機構及職責
總指揮:xx
副總指揮:xx
成員:全體老師
消防應急指揮部職責:
指揮協(xié)調各工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協(xié)調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設五個專門工作組
(一)滅火行動組
隊長:xx 成員:xx
義務消防隊職責:現場滅火、搶救被困人員。 義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
(二)疏散組
組長:xx
成員:當值的老師和空課的老師。
疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的'人員,并將其疏散至安全區(qū)域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)
(三)安全防護救護組
組長:xx
成員:xx
安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉送醫(yī)療機構。
(四)火災現場警戒組
組長:xx
成員:保安兩人
火災現場警戒組職責:控制各出口,無關人員只許出不許進,火災撲滅后,保護現場。
(五)后勤保障組
組長:xx
成員:xx 后勤保障組職責:負責通信聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災處置一般程序
(一)報警:學校員工、值班人員發(fā)現火情后應立即向學校的領導報警,根據火情可直接報"119"火警。
(二)接警:應立即向學校領導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
(三)處置:指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。
(四)清點:處置結果后或在公安消防隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。
五、善后工作
火災撲滅后,協(xié)助公安消防部門:
(一)保護火災現場;
(二)查明火災原因;
(三)調查火災損失。
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