最新學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，時(shí)常需要預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案1
為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
為了維護(hù)全校師生的人身安全和公私財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)造“集中領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的消防安全應(yīng)急體系，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
二、制定預(yù)案的目的
制定消防應(yīng)急預(yù)案，是為了在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，避免火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤戰(zhàn)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：全體老師
消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
下設(shè)五個(gè)專(zhuān)門(mén)工作組
�。ㄒ唬缁鹦袆�(dòng)組
隊(duì)長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
義務(wù)消防隊(duì)職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困人員。
義務(wù)消防隊(duì)可進(jìn)一步細(xì)分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
�。ǘ┦枭⒔M
組長(zhǎng)
成員：當(dāng)值的老師和空課的老師。
疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守，其余人員分片搜索未及時(shí)疏散的'人員，并將其疏散至安全區(qū)域。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）
�。ㄈ┌踩雷o(hù)救護(hù)組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
安全防護(hù)救護(hù)組職責(zé)：對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
�。ㄋ模┗馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組
組長(zhǎng)：XXX
成員：保安兩人
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒組職責(zé)：控制各出口，無(wú)關(guān)人員只許出不許進(jìn)，火災(zāi)撲滅后，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災(zāi)處置一般程序
�。ㄒ唬﹫�(bào)警：學(xué)校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)警，根據(jù)火情可直接報(bào)“119”火警。
�。ǘ┙泳簯�(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
�。ㄈ┨幹茫褐笓]各工作小組、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié)，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng)。
�。ㄋ模┣妩c(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場(chǎng)后，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無(wú)人員被困于火場(chǎng)中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場(chǎng)指揮員。
五、善后工作
火災(zāi)撲滅后，協(xié)助公安消防部門(mén)：
�。ㄒ唬┍Ｗo(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
�。ǘ┎槊骰馂�(zāi)原因；
�。ㄈ┱{(diào)查火災(zāi)損失。
最新學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案2
為貫徹縣教育局有關(guān)學(xué)校校舍安全防范工作的通知精神，及時(shí)有效地處置因校舍安全引起的災(zāi)害，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定城南學(xué)校校舍安全防范工作應(yīng)急預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、城南學(xué)校校舍安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：zz（城南學(xué)校校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：zz（城南學(xué)校副校長(zhǎng)）
成 員：zz（總務(wù)主任）
zz（報(bào)賬員）
2、校舍安全防范工作小組責(zé)任人及職責(zé)
組 長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)校舍安全工作
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校校舍安全救災(zāi)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、收集、整理、發(fā)布信息，向上級(jí)報(bào)告工作。
總務(wù)主任：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備組織必要的應(yīng)急用品和搶險(xiǎn)物資。
報(bào)賬員：負(fù)責(zé)校舍安全工作的有關(guān)財(cái)務(wù)預(yù)算及資金安排。
各完小校長(zhǎng)：本校（園）長(zhǎng)作為校舍安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本校（幼兒園）的校舍安全防范工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校舍安全工作預(yù)案制定、措施落實(shí)情況的督查。在發(fā)生校舍安全災(zāi)害時(shí)，指導(dǎo)組織師生撤離疏散及現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)，負(fù)責(zé)教職工現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮等。
二、報(bào)告制度及程序
1．各校（幼兒園）都要建立、健全災(zāi)情報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)值班人員，確保緊急情況報(bào)送渠道暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。
2．各校（幼兒園）發(fā)生校舍安全等緊急情況，應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府辦公室和中心學(xué)校，中心學(xué)校在接到災(zāi)情報(bào)告后2小時(shí)內(nèi)上報(bào)縣教育局。
3．災(zāi)情的報(bào)送必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不瞞報(bào)。報(bào)告的內(nèi)容為：災(zāi)情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，受災(zāi)的簡(jiǎn)要情況、死亡（含失蹤）人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失，災(zāi)情發(fā)生后已采取的措施和災(zāi)情控制情況以及報(bào)告人等。
三、預(yù)警發(fā)布
根據(jù)縣專(zhuān)業(yè)部門(mén)發(fā)布的預(yù)警信息，中心學(xué)校將及時(shí)通過(guò)通信聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)確發(fā)布有校舍安全的預(yù)警信息，指導(dǎo)各校落實(shí)相應(yīng)防范措施。
四、應(yīng)急措施
1、組織全面排查。各校（園）每月要對(duì)本校校舍可能受災(zāi)害的情況進(jìn)行逐一檢查，查明隱患；要對(duì)破舊校舍進(jìn)行逐幢檢查，發(fā)現(xiàn)危房必須堅(jiān)決停止使用，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處置，并做好記錄，立即報(bào)中心學(xué)校。
2、健全應(yīng)急機(jī)制。各校要建立監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，制定詳細(xì)的師生避險(xiǎn)工作預(yù)案，預(yù)案要明確責(zé)任人，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定預(yù)警方法、避險(xiǎn)轉(zhuǎn)移路線、臨時(shí)安置點(diǎn)，把防御措施落實(shí)到每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生。一旦發(fā)生校舍安全受災(zāi)害等緊急情況，及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案，立即進(jìn)入工作狀態(tài)，有序組織師生安全轉(zhuǎn)移，確保人員安全。
3、建立搶險(xiǎn)隊(duì)伍。各校要組織一支由黨員干部、年輕教師組成的校舍安全事故工作搶險(xiǎn)隊(duì)，隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)遣，奔赴事故工作第一線，處理突發(fā)性自然災(zāi)害。
4、做好物資準(zhǔn)備。各校要根據(jù)有關(guān)要求，做好有關(guān)校舍安全工作的物資準(zhǔn)備工作，以備急用。
五、加強(qiáng)教育 強(qiáng)化管理
1、各校要通過(guò)廣播、黑板報(bào)、知識(shí)講座等多種有效形式在師生中開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、防御預(yù)案和自救措施的宣傳和教育。各校要利用班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，組織師生進(jìn)行撤離、疏散演練，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)、相互救助，應(yīng)對(duì)事故的能力，以免發(fā)生災(zāi)情時(shí)驚慌失措，影響救災(zāi)工作的順利進(jìn)行。
2、各校在對(duì)校舍進(jìn)行全面排查的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校校舍安排使用要科學(xué)規(guī)劃，將人流相對(duì)集中的.教室、學(xué)生宿舍優(yōu)先安排在近年新建成或認(rèn)定為達(dá)到抗震設(shè)防要求、較堅(jiān)固質(zhì)量較好的校舍。
3、在雨季期間，各中小學(xué)要對(duì)涉及校園安全的各種設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即報(bào)告并及時(shí)處理。要對(duì)學(xué)校電路進(jìn)行檢查、修復(fù)，準(zhǔn)備好應(yīng)急備用燈具，注意用電安全；要對(duì)學(xué)校電話(huà)線路的進(jìn)行檢查、修復(fù)，保證通訊暢通；要對(duì)學(xué)生宿舍所有門(mén)窗進(jìn)行安全檢查，如有損壞及時(shí)維修，確保雨季安全；要對(duì)學(xué)校及周邊的大樹(shù)進(jìn)行安全檢查，做好修剪和加固工作；有在建項(xiàng)目的學(xué)校，要督促施工單位對(duì)腳手架、吊車(chē)等進(jìn)行加固，確保安全施工。
4、出現(xiàn)校舍安全事故等自然災(zāi)害時(shí)，嚴(yán)禁任何人散布謠言以免引起不必要的擔(dān)心和恐慌。
最新學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案3
為了保障全體師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，堅(jiān)持“救人第一”的原則。在學(xué)校發(fā)生如學(xué)生交通事故、建筑物倒塌、突發(fā)傷害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行搶救師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)，使安全事故損失降低到最低限度。特制定本校安全事故應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急預(yù)導(dǎo)小組成員及分工
組長(zhǎng)：）
職責(zé)：負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全權(quán)部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處埋突發(fā)安全事故，完成校其他各項(xiàng)任務(wù)。
成員：學(xué)校安全組成員、全體教師
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告、直接現(xiàn)場(chǎng)處理等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低度。
二、幾種突發(fā)事件的具體處置對(duì)策
�。ㄒ唬┬@火災(zāi)
1、立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，同時(shí)立刻撥打電話(huà)119，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。
2、在場(chǎng)教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進(jìn)行滅火，搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，盡可能使國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。
火災(zāi)發(fā)生的緊急救助
1、平時(shí)抓緊防火安全教育，使學(xué)生掌握基本的火自救技能，防患于未然。教室的前、后門(mén)要隨時(shí)能夠開(kāi)啟，以利疏散。
2、火災(zāi)發(fā)生后要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征得領(lǐng)導(dǎo)的指示。在場(chǎng)教師同時(shí)利用一切辦法通報(bào)起火點(diǎn)、火情、風(fēng)向等，及進(jìn)報(bào)告疏散方向。
3、教師要根據(jù)預(yù)報(bào)的火情和自己的判斷組織學(xué)生疏散，教師最后撤離，保證損傷降到最低。
4、學(xué)校班子成員要組織教師撤離，最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護(hù)工作，保證傷亡在最低限度。
5、組織好滅火工作，未成年人遠(yuǎn)離火場(chǎng)以免造成二次傷害。
6、做好災(zāi)后處理工作。
�。ǘ┦澄镏卸臼录�
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（2）以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)鼐徒t(yī)院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請(qǐng)求救助。
�。�3）由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物，無(wú)關(guān)人員不允許接送。
（4）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
�。ㄈ┍槐I事件
�。�1）接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數(shù)量，并做好登記。
�。�3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向分安機(jī)關(guān)報(bào)案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
注意事項(xiàng)：
�。�1）此類(lèi)案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。
�。�2）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
（四）地震災(zāi)害事件
1、保證無(wú)危房險(xiǎn)房避免傷害事件的發(fā)生。
2、災(zāi)害發(fā)生后教師要組織學(xué)生緊急避險(xiǎn)，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)造成人為傷害。
3、對(duì)受害師生立即采取救護(hù)措施，進(jìn)行止血、包扎傷口，組織車(chē)輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救，同時(shí)立即電話(huà)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告發(fā)生情況，爭(zhēng)取取得上級(jí)的'指示，進(jìn)一步做好下一步工作。
4、要及時(shí)清查人數(shù)，查明傷害情況，組織人員搶救。
5、做好受傷人員的撫慰工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷精神。
�。ㄎ澹┬@學(xué)生、兒童遭綁架事件
1、事件發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)部門(mén)報(bào)告案情。并研究措施組織救援工作，千方百計(jì)保證遭綁架學(xué)生的生命安全。
2、事后自查、自改，找出疏漏，搞好防范措施，以免類(lèi)似事件再次發(fā)生。
�。┐跬交蚓癫』颊哧J入校園，對(duì)師生進(jìn)行威脅的突發(fā)事件。
學(xué)校一方面組織全體男教師攔截、勸說(shuō)，另一方面組織全體女教師保護(hù)學(xué)生的安全，立刻電話(huà)通知110，同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告校園發(fā)生情況。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生在校時(shí)間發(fā)生個(gè)別意外傷亡事件
若學(xué)生在校園發(fā)生意外傷亡事件，對(duì)受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措施并立即送就近醫(yī)院搶救，同時(shí)立刻向上級(jí)部門(mén)報(bào)告發(fā)生情況，爭(zhēng)取在上級(jí)的指導(dǎo)下，妥善處置有關(guān)問(wèn)題，做好善后工作，并在48小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果作書(shū)面報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)。并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。詳細(xì)記錄事情經(jīng)過(guò)。對(duì)受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措施并立即送就近醫(yī)院搶救，同時(shí)立刻向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告發(fā)生情況，爭(zhēng)取在上級(jí)的指導(dǎo)下，妥善處置有關(guān)問(wèn)題，做好善后工作，并在48小時(shí)內(nèi)將事件詳細(xì)經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果作書(shū)面上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
（八）疫病的預(yù)防和控制
1、學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、班。
2、學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)到醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院。如果本校教師出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)到醫(yī)院并通知其家屬。
3、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何學(xué)生前往探望。
4、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，并對(duì)病人作跟蹤了解。
5、如傳染病烈性感染，請(qǐng)示上級(jí)有關(guān)部門(mén)，是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情、感染源及其采取防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
三、學(xué)校日常安全管理
1、每天有教師值班。
2、禁止在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿，違者通報(bào)批評(píng)，對(duì)涉級(jí)的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3、學(xué)生集會(huì)安全由值周教師負(fù)責(zé)，散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由班主任負(fù)責(zé)，組織學(xué)生校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡事件，由帶隊(duì)教師專(zhuān)人處理，并及時(shí)上報(bào)。
4、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、學(xué)校定期不定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。
6、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假，若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(zhǎng)，該報(bào)案的立即向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)案。
7、室內(nèi)用電及電器安全由值周教師每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，若因用電等原因引起火災(zāi)，立即通知切斷電源，撥打119報(bào)警，組織人員開(kāi)啟滅火器進(jìn)行撲救。
8、實(shí)行門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，來(lái)客門(mén)衛(wèi)盤(pán)問(wèn)登記。
最新學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案4
一、培訓(xùn)學(xué)校的安全問(wèn)題
1、師資力量問(wèn)題。很多培訓(xùn)學(xué)校在確保財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)，對(duì)于在校師生的安全問(wèn)題十分缺乏重視。
2、設(shè)施問(wèn)題。很多培訓(xùn)學(xué)校存在設(shè)施老化等問(wèn)題，給學(xué)校的師生帶來(lái)了不必要的危險(xiǎn)。
3、課程設(shè)置問(wèn)題。在某些培訓(xùn)學(xué)校中，為了提高課程的時(shí)效性，部分學(xué)校會(huì)大量增加課程密度，讓學(xué)生每天都過(guò)于疲勞，空氣質(zhì)量也較差，對(duì)于健康的影響較大。
二、制定安全應(yīng)急預(yù)案
1、師資力量問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該建立“責(zé)任和義務(wù)”意識(shí)，構(gòu)建起完善的職業(yè)道德體系，保證教師具有一定的素質(zhì)和知識(shí)，對(duì)于學(xué)生的安全問(wèn)題可以第一時(shí)間做出判斷和處理。
2、設(shè)施問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)設(shè)施升級(jí)和保養(yǎng)工作，及時(shí)修繕、更新學(xué)校的設(shè)施，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、課程設(shè)置問(wèn)題：每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該劃分好課程時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)生的身體情況設(shè)定合理的課程密度，不得超負(fù)荷來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。
三、培訓(xùn)學(xué)校的建議
1、教育培訓(xùn)學(xué)校要求學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
2、在設(shè)施方面長(zhǎng)期要求，不斷升級(jí)設(shè)施和保養(yǎng)，創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、強(qiáng)化師生意識(shí)，建立穩(wěn)定的安全意識(shí)，避免常規(guī)的安全事故。
4、人員的管理方面要科學(xué)合理，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，讓師生都感受到在校園里的安全保障。
總之，對(duì)于處于發(fā)展階段的培訓(xùn)學(xué)校而言，安全問(wèn)題必須成為每一個(gè)校園的核心關(guān)注點(diǎn)。一方面，謹(jǐn)慎對(duì)待安全事故對(duì)師生的影響，盡快解決其中存在的問(wèn)題；另一方面，對(duì)于安全預(yù)防具有高度的警惕性，力爭(zhēng)達(dá)到事前預(yù)防，事中協(xié)調(diào)處理，事后認(rèn)真總結(jié)的`到位預(yù)案，才能讓學(xué)校的師生在安全保障中有更多的保障。
四、安全應(yīng)急預(yù)案的具體制定
1、建立應(yīng)急預(yù)案編制小組。小組成員應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急管理人員，以及安保、醫(yī)療和后勤等多個(gè)方面的業(yè)務(wù)人員；
2、開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。學(xué)校要對(duì)自身的校園環(huán)境、設(shè)備設(shè)施、班級(jí)聯(lián)絡(luò)及學(xué)生受傷事故、校園恐怖事件等方面進(jìn)行逐一評(píng)估，確定可能發(fā)生的安全事件；
3、安全預(yù)警機(jī)制。制定完善的安全預(yù)警機(jī)制，這是處理緊急事件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。安全預(yù)警機(jī)制的建立可以通過(guò)設(shè)置感應(yīng)設(shè)備，在做好防控工作的同時(shí)，也能夠在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患、預(yù)警百變。
4、制定應(yīng)急處置流程。應(yīng)急預(yù)案的具體流程要根據(jù)事件的性質(zhì)和情況細(xì)化，最好制定情景演練方案，應(yīng)急演練是應(yīng)急預(yù)案成功實(shí)施的一項(xiàng)必要活動(dòng)，通過(guò)不斷實(shí)踐，了解不同情況下的應(yīng)急處置方法，提高應(yīng)變能力。
5、制定通訊系統(tǒng)。緊急情況下，通過(guò)建立立兩種流程，一、通過(guò)短信、微信、電話(huà)等手段進(jìn)行按步驟處理，保證快速響應(yīng)；二、緊急通訊方式，規(guī)定緊急事件的相關(guān)部門(mén)或函數(shù)之間的聯(lián)系渠道，確保關(guān)系部門(mén)或人員的及時(shí)響應(yīng)。
五、應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行才是其生命的動(dòng)力，制定完善的應(yīng)急預(yù)案，就要在緊急事件發(fā)生時(shí)，實(shí)施各項(xiàng)預(yù)案流程。
1、要保證結(jié)構(gòu)人員參與。如果一旦發(fā)生緊急事件，由于學(xué)校學(xué)生數(shù)量大、事件類(lèi)型可能多，需要在第一時(shí)間內(nèi)做出快速的響應(yīng)，并迅速確定誰(shuí)參與。
2、要及時(shí)向相關(guān)部門(mén)通報(bào)。在發(fā)生緊急事件時(shí)，通常應(yīng)盡快向相關(guān)部門(mén)通報(bào)，并及時(shí)聯(lián)系企業(yè)社會(huì)愛(ài)心團(tuán)體，爭(zhēng)取最快的支持和協(xié)調(diào)，處理此次緊急事件。
3、要保證信息溝通暢通。當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí)，應(yīng)盡快打通信息渠道，協(xié)調(diào)形成強(qiáng)大的合作網(wǎng)絡(luò)，共同保障緊急事件的穩(wěn)定處理。
最后，應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)不測(cè)之事而起作用的工具，而危險(xiǎn)的校園環(huán)境已經(jīng)成為我們身心健康的重要保障，如今的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)是國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的代表，更加注重安全保障的責(zé)任和義務(wù)。因此，只有根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合應(yīng)急機(jī)制建立完善的應(yīng)急預(yù)案體系，并増強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不斷做好防范應(yīng)對(duì)工作，才能在未來(lái)的校園安全保障工作中發(fā)揮最大的作用。
六、應(yīng)急預(yù)案的修訂和更新
隨著社會(huì)和學(xué)校環(huán)境的變化，應(yīng)急預(yù)案要及時(shí)進(jìn)行修訂和更新。因此，制定應(yīng)急預(yù)案不是一次性的工作，而是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。在修訂和更新應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)方面：
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)預(yù)案存在的不足和缺陷，以便及時(shí)修正并更新預(yù)案。
2、及時(shí)修訂與更新。在制定應(yīng)急預(yù)案前，需要對(duì)當(dāng)前的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行審查，查找其中存在的問(wèn)題，在得出結(jié)論后，需要及時(shí)修訂和更新應(yīng)急預(yù)案。
3、創(chuàng)新應(yīng)急預(yù)案。伴隨著社會(huì)變革、技術(shù)進(jìn)步、自然災(zāi)害等情況的變化，應(yīng)急預(yù)案的更新和創(chuàng)新需要我們?cè)谒枷牒头绞缴献咴谧钋懊妗?/p>
七、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督是確保應(yīng)急預(yù)案順利實(shí)施的重要保障。在實(shí)施和監(jiān)督應(yīng)急預(yù)案時(shí)，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)，需要指派專(zhuān)門(mén)的責(zé)任人負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施，檢查救援器材裝備、設(shè)置應(yīng)急警示標(biāo)志牌、疏散方案、指揮調(diào)度等環(huán)節(jié)的順利實(shí)現(xiàn)。
2、及時(shí)推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。在實(shí)施預(yù)案的過(guò)程中，隨著情況的變化，需要及時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行調(diào)整，這需要有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作。
3、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的監(jiān)督。監(jiān)督應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和改進(jìn)，不斷完善應(yīng)急模擬演練等活動(dòng)，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)時(shí)監(jiān)察，確保應(yīng)急預(yù)案能夠及時(shí)修正和改進(jìn)，以達(dá)到更高效和快捷的效果。
八、應(yīng)急預(yù)案的效果評(píng)估
經(jīng)過(guò)應(yīng)急事件的處理，需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案的效果進(jìn)行評(píng)估，反思經(jīng)驗(yàn)，形成優(yōu)化的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)應(yīng)急預(yù)案的效果評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、處理效果評(píng)估。在處理應(yīng)急事件后，需要對(duì)應(yīng)急預(yù)案的處理效果進(jìn)行評(píng)估，看是否達(dá)到了預(yù)期效果，并進(jìn)行反思總結(jié)。
2、應(yīng)急處理流程評(píng)估。按照預(yù)案處理流程和規(guī)范，持續(xù)評(píng)估其肢體細(xì)節(jié)和流程是否健全。
3、應(yīng)急處置方案評(píng)估。按照實(shí)際行程，評(píng)估預(yù)案是否足夠準(zhǔn)確，合理和可行，是否有合適應(yīng)對(duì)計(jì)劃和保障措施，保證應(yīng)對(duì)事件攻防深度的完善。
九、結(jié)語(yǔ)
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)非常重要的管理工作，關(guān)系到學(xué)校的校園安全、教育教學(xué)常態(tài)運(yùn)行，同樣也關(guān)系到學(xué)生的身心健康、校園環(huán)境的舒適度。學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案制定，需要細(xì)致入微地考慮緣由、涉及人員、應(yīng)急處置措施等等因素，同時(shí)還要在實(shí)踐中不斷總結(jié)并優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，確保應(yīng)急事件的高效響應(yīng)和處理。應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校危機(jī)管理的重要保障，適度采用當(dāng)?shù)卣涂缃珙I(lǐng)域機(jī)構(gòu)的技術(shù)、資源和技術(shù)，多方聯(lián)合協(xié)作，進(jìn)行基礎(chǔ)工作的規(guī)范，可大大提高緊急應(yīng)對(duì)事件的效率和能力，提高學(xué)校的應(yīng)急防控工作水平，進(jìn)一步提高社會(huì)信任與品牌形象。應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校危機(jī)管理的重要組成部分。制定應(yīng)急預(yù)案需要考慮緣由、涉及人員、應(yīng)急處置措施等諸多因素，并在實(shí)施中嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行，確保高效響應(yīng)和處理。制定應(yīng)急預(yù)案要注意預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)設(shè)置預(yù)案、及時(shí)修訂和更新、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和監(jiān)督以及對(duì)應(yīng)急預(yù)案效果的評(píng)估。此外，適度采用當(dāng)?shù)卣涂缃珙I(lǐng)域機(jī)構(gòu)的技術(shù)、資源和技術(shù)，多方聯(lián)合協(xié)作，進(jìn)行基礎(chǔ)工作的規(guī)范，可大大提高緊急應(yīng)對(duì)事件的效率和能力，提高學(xué)校的應(yīng)急防控工作水平，進(jìn)一步提高社會(huì)信任與品牌形象。只有制定完善的應(yīng)急預(yù)案，并不斷更新和完善，才能有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保障學(xué)校師生的安全和健康。
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