校園應(yīng)急預(yù)案集錦【15篇】
在學(xué)校抑或是社會(huì)中，難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么你有了解過(guò)應(yīng)急預(yù)案嗎？以下是小編為大家收集的校園應(yīng)急預(yù)案，希望對(duì)大家有所幫助。
校園應(yīng)急預(yù)案1
第一章總則
一、編制目的
為及時(shí)處置校園欺凌和暴力事件，維護(hù)校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
二、適用范圍
學(xué)校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生群毆事件、學(xué)生對(duì)教師暴力事件、外來(lái)人員對(duì)學(xué)校師生實(shí)施暴力事件；發(fā)生在校園周邊就近范圍內(nèi)校園欺凌和暴力事件；在校師生發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生校外群毆性欺凌和暴力事件也參照本預(yù)案第一時(shí)間報(bào)警、報(bào)告。
三、基本原則
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)。學(xué)校成立校園欺凌和暴力應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組），一旦發(fā)生相關(guān)事件，保安人員要在第一時(shí)間啟動(dòng)校園內(nèi)報(bào)警系統(tǒng)、與公安聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警系統(tǒng)。確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等緊密銜接，做到啟動(dòng)預(yù)案，快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，果斷處置。
�。ǘ╊A(yù)防為本、及時(shí)控制。立足防范，抓早、抓小，做好相關(guān)信息的廣泛收集和有效研判，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決。將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范圍，避免影響學(xué)�？傮w秩序，影響社會(huì)安定。對(duì)正在發(fā)生的欺凌和暴力事件，現(xiàn)場(chǎng)人員第一時(shí)間予以制止,控制事態(tài)。
�。ㄈ└魈幝�(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)配合。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件，學(xué)�？傊笓]要統(tǒng)一部署，掌握信息；學(xué)校各級(jí)負(fù)責(zé)人、各處室要保持鎮(zhèn)定，協(xié)商溝通；發(fā)生超出學(xué)校處置和控制范圍事件，要立即上報(bào)教育、公安等部門(mén)，在其指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急處置工作。學(xué)校教職工和學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)�，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，配合整體工作，維護(hù)秩序。
�。ㄋ模p少損失、恢復(fù)常態(tài)。盡最大努力，最大程度地避免和減少人員傷亡，盡快恢復(fù)學(xué)校秩序，恢復(fù)工作和學(xué)習(xí)常態(tài)，消除事件對(duì)學(xué)校、對(duì)師生和家長(zhǎng)的影響，減少財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響。
第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
四、組織領(lǐng)導(dǎo)（指揮）機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）。
總指揮：xx（校長(zhǎng)任總指揮）
副總指揮：xx（學(xué)校分管負(fù)責(zé)人或處室負(fù)責(zé)人，排名第一的副總指揮同時(shí)兼任現(xiàn)場(chǎng)總指揮，或校長(zhǎng)外出時(shí)代行總指揮職權(quán)）
成員：xx（學(xué)校處室負(fù)責(zé)人、班主任等有關(guān)人員）
主要職責(zé)：xx負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作；對(duì)重大突發(fā)事件處置工作有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對(duì)分設(shè)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援事項(xiàng)。
五、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┙M織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：xx成員：xx
主要職責(zé)：xx負(fù)責(zé)具體指揮、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門(mén)、單位來(lái)人接待工作。
�。ǘ┚涫枭⒔M
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：xx以學(xué)生及時(shí)躲避暴力、防止暴力傷害為目的，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，或告知和引導(dǎo)學(xué)生到某場(chǎng)所集中，或告知學(xué)校在教室關(guān)閉門(mén)窗不外出；負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)；把好校門(mén)關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
�。ㄈ┚o急救護(hù)組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：xx負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，以搶救生命為第一，其次視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)；
負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對(duì)受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時(shí)間；預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：xx負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)收集信息，起草事件報(bào)告；負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。
�。ńM織協(xié)調(diào)組掌握最全面的信息，也具有通訊聯(lián)絡(luò)的職能，因此，通訊聯(lián)絡(luò)組可歸屬于組織協(xié)調(diào)組。將通訊聯(lián)絡(luò)組單列出來(lái)是說(shuō)明通訊聯(lián)絡(luò)、信息歸集和發(fā)布的重要性）。
�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：xx負(fù)責(zé)處置安全事件過(guò)程中的車(chē)輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購(gòu)。
�。┘议L(zhǎng)接待組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：xx做好對(duì)受傷學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問(wèn)和思想工作。（家長(zhǎng)接待不用于上級(jí)及其他相關(guān)單位來(lái)人接待，家長(zhǎng)接待是維護(hù)平穩(wěn)局面的重要工作，尤其是對(duì)于事件中傷亡學(xué)生的家長(zhǎng)，接待和安撫工作尤為重要。）
第三章預(yù)防與教育
六、預(yù)防與教育
學(xué)校在日常做好以下工作，責(zé)任分工到具體處室、人員。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3、各部門(mén)運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法紀(jì)教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，落實(shí)宿舍值班制度；落實(shí)教師上課和課外輔導(dǎo)常規(guī)，確保教師堅(jiān)守崗位。
4、在校衛(wèi)生保健室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；確保醫(yī)生值班。
5、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。組織集體性活動(dòng)要有教師帶班，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。
6、值班領(lǐng)導(dǎo)履行工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校，有事外出必須告請(qǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)代履行值日工作職責(zé)。
7、印制和及時(shí)更新全校教師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，所有領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值班人員確保24小時(shí)電話暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。
8、學(xué)校負(fù)責(zé)人、處室要掌握公安、醫(yī)院、社區(qū)等辦公電話、負(fù)責(zé)人電話。
第四章應(yīng)急處置
七預(yù)案啟動(dòng)條件
正在發(fā)生較為嚴(yán)重校園欺凌和暴力事件，可能導(dǎo)致人員傷亡，需要及時(shí)處置。
八、應(yīng)急響應(yīng)程序及措施
(一)接警與通知
事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括行政、教師、保安、學(xué)生)必須立即制止學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大，并將所發(fā)生的事故的'情況報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)必須掌握的情況有：xx事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、班級(jí)、程度；在基本掌握事故情況后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校負(fù)責(zé)人必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。校長(zhǎng)還要將事故有關(guān)情況上報(bào)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，報(bào)告應(yīng)該包括以下信息：xx發(fā)生事故的學(xué)校名稱(chēng)和地址；
通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。
(二)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)
1、在場(chǎng)人員(包括行政、教師、保安、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置（或撥打120救護(hù)）。
同時(shí)，馬上通知相關(guān)負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場(chǎng)。搶救小組組長(zhǎng)馬上撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治。在急救車(chē)到達(dá)前，應(yīng)急急救組負(fù)責(zé)受傷學(xué)生處置。
2、班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)簡(jiǎn)述事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。
3、組織事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)查事件發(fā)生的過(guò)程，并實(shí)事求是做好書(shū)面記錄。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等。
(三)聯(lián)絡(luò)、教育
1、啟動(dòng)預(yù)案后，在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：xx發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；
事故報(bào)告部門(mén)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交教育局。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
2、班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒。各類(lèi)人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；
對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)或上級(jí)部門(mén)同意，統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
(四)接待家長(zhǎng)和后勤支援
1、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)訪，班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理統(tǒng)一規(guī)定要求，協(xié)助處理死學(xué)生的善后工作。
2、要依法調(diào)解安撫，不要信口開(kāi)河，隨意表達(dá)立場(chǎng)和觀點(diǎn)。學(xué)校在無(wú)力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)介入調(diào)解解決。
3、事故處理結(jié)尾階段，起草《協(xié)議書(shū)》。《協(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議學(xué)校、當(dāng)事人雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)以及學(xué)校、施暴者、受害者三方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；三方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。
4、組織保安人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過(guò)程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，
在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。
第五章后續(xù)處置
九、后續(xù)處置
突發(fā)事件應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。
1、積極配合上級(jí)部門(mén)調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。
2、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，進(jìn)行科學(xué)心理疏導(dǎo)，并及時(shí)與受傷害學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長(zhǎng)的安撫解釋工作。
3、協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對(duì)受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)進(jìn)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
4、對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
5、配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書(shū)面報(bào)告。并向教育局報(bào)告事故處理結(jié)果，責(zé)任認(rèn)定。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、管理等存在的問(wèn)題，制定更加完善有效的防范措施。
第六章附則
十、附則
1、本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2、本預(yù)案制定于年月，于年月日進(jìn)行修訂發(fā)布，年月日起實(shí)施。
3、除統(tǒng)一征求意見(jiàn)外，日常對(duì)本預(yù)案的意見(jiàn)建議向×××處（室、科）反饋。
4、本預(yù)案除根據(jù)情況變動(dòng)外，每學(xué)年開(kāi)始，應(yīng)根據(jù)人員及工作崗位變動(dòng)情況進(jìn)行修訂。
5、本預(yù)案送×××教育局備案。
校園應(yīng)急預(yù)案2
為迅速有效處理發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際,制定復(fù)圣中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于校園發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的'校園欺凌事件。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1 .應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)治保室，治保室主任：
學(xué)生救助電話：
2 .領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
(1)接到校園欺凌事件報(bào)告，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，極力控制事態(tài)發(fā)展，若有學(xué)生受傷，應(yīng)迅速組織人員護(hù)送學(xué)生就醫(yī)或報(bào)救護(hù)。
(2)向組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)匯報(bào)欺凌事件及學(xué)生受傷處置情況。
(3)組織相關(guān)組員調(diào)查事件原因，若有學(xué)生受傷，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
(4)對(duì)一般性欺凌事件進(jìn)行處理，涉及人身傷害事故的，報(bào)主管部門(mén)和公安。
三、校園欺凌事件處置程序
(1)年級(jí)主任、班主任、學(xué)校保安、生活管理員要適時(shí)巡查學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，尤其是容易發(fā)生學(xué)生欺凌事件的場(chǎng)所,如操場(chǎng)、地下車(chē)庫(kù)、廁所等。
(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌或接到學(xué)生欺凌報(bào)告后，應(yīng)立即趕赴學(xué)生欺凌現(xiàn)場(chǎng)，極力制止學(xué)生欺凌行為。若有學(xué)生受傷，應(yīng)根據(jù)學(xué)生受120傷情況，迅速組織人員護(hù)送學(xué)生就醫(yī)或報(bào)救護(hù)。若班主任不在場(chǎng)，要迅速通知班主任到場(chǎng)。
(3)向組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)匯報(bào)欺凌事件及學(xué)生受傷處置情 況。
(4)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)組織相關(guān)組員調(diào)查事件原因，若有學(xué)生受傷，及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
(5)對(duì)一般性欺凌事件按照校規(guī)校紀(jì)處理，涉及人身傷害事故的，報(bào)主管部門(mén)和公安。
(6)對(duì)受欺凌的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(7)全面書(shū)面總結(jié)，報(bào)告。
(8)針對(duì)校園欺凌事件，舉一反三，排除隱患，對(duì)全校學(xué)生加強(qiáng)教育。
校園應(yīng)急預(yù)案3
第一章總則
第一條為了有效撲救和處置各類(lèi)火災(zāi)火險(xiǎn)事故，最低限度減少對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)、傷亡損失和環(huán)境污染，確保學(xué)校教育、科研、生產(chǎn)、生活的順利進(jìn)行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)消防管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，遵循“以防為主，防消結(jié)合”的消防方針，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本火災(zāi)火險(xiǎn)事故應(yīng)急預(yù)案。
第二條學(xué)校成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，由校行政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管安全工作副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成員由學(xué)校辦公室、保衛(wèi)處、學(xué)工辦、實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處、基建處、圖書(shū)館、后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)同志組成。
學(xué)校防火領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)火災(zāi)火險(xiǎn)事故處置辦公室：
主任：xxx
副主任：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。
第二章應(yīng)急處置程序
第三條報(bào)警與自救。發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)迅速對(duì)起火部位進(jìn)行觀察，就地使用滅火器材自救自滅，并立即向保衛(wèi)處值班室（5xx50xx0）報(bào)警。值班人員接警后應(yīng)迅速調(diào)動(dòng)校衛(wèi)隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，爭(zhēng)取將火災(zāi)火險(xiǎn)撲滅在萌芽狀態(tài)。
當(dāng)火警無(wú)法控制時(shí)應(yīng)立即撥打119報(bào)警，并同時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，啟動(dòng)本預(yù)案。
第四條撥打119應(yīng)準(zhǔn)確說(shuō)明起火的地點(diǎn)、燃燒部位、燃燒物質(zhì)類(lèi)別及聯(lián)系方法。同時(shí)派員在校門(mén)口接應(yīng)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)。
第五條火災(zāi)火險(xiǎn)事故處置辦公室下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮組、滅火搶險(xiǎn)組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組、事故調(diào)查組及善后處理組。各組職責(zé)如下：
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)指揮組：組長(zhǎng)王侃，成員xxx、xxx組成。指揮員應(yīng)遵循先救人、后控制的原則。主要職責(zé)是：制定火災(zāi)火險(xiǎn)事故處置方案，下達(dá)滅火搶險(xiǎn)、救人等命令，調(diào)動(dòng)師生員工投入滅火搶險(xiǎn)。
�。ǘ缁饟岆U(xiǎn)組：組長(zhǎng)由xxx，副組長(zhǎng)xxx。由保衛(wèi)干部，各部門(mén)治保組織，義務(wù)消防隊(duì)組成，主要職責(zé)：對(duì)發(fā)生的火情迅速組織力量趕赴火場(chǎng)，利用就近的`滅火器材滅火，并及時(shí)將火情向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，協(xié)助和執(zhí)行上級(jí)消防部門(mén)的搶險(xiǎn)、救人等措施。
�。ㄈ┦枭⒁龑�(dǎo)組：組長(zhǎng)為學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)人。按照安全通道及時(shí)利用通訊廣播等各種方式組織師生員工撤離或疏散至安全區(qū)域，發(fā)現(xiàn)傷員立即聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員或者撥打120急救。
�。ㄋ模┚茸o(hù)組：組長(zhǎng)為xxx。主要職責(zé)：及時(shí)調(diào)集救護(hù)車(chē)輛和搶救器械，組織醫(yī)務(wù)人員前往事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)處理輕傷人員，對(duì)重傷人員進(jìn)行術(shù)前緊急處理，并及時(shí)協(xié)助120急救或聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院。
�。ㄎ澹┦鹿收{(diào)查組：組長(zhǎng)xxx，由保衛(wèi)處、實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處、學(xué)工部、后勤管理處等相關(guān)人員組成。主要職責(zé)：參與和協(xié)助公安、消防部門(mén)對(duì)事故的起因、過(guò)程進(jìn)行調(diào)查。
�。┥坪筇幚斫M：組長(zhǎng)王侃，人事處、工會(huì)、學(xué)工辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，處理有關(guān)火災(zāi)善后事宜，協(xié)助受災(zāi)部門(mén)恢復(fù)教學(xué)、科研，指導(dǎo)災(zāi)后重建工作。
第五條校保衛(wèi)處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在公安消防部門(mén)未到達(dá)火場(chǎng)前，根據(jù)火場(chǎng)的實(shí)際情況和滅火搶險(xiǎn)的需要，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮員指揮各小組展開(kāi)滅火和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
第六條公安消防部門(mén)到達(dá)火場(chǎng)后，由公安消防部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)指揮，并與各校區(qū)火災(zāi)火險(xiǎn)事故處置辦公室成立相應(yīng)的火場(chǎng)指揮中心，共同謀劃滅火搶險(xiǎn)方案。
第七條公安消防部門(mén)進(jìn)入火場(chǎng)后，校現(xiàn)場(chǎng)指揮、保衛(wèi)處及相關(guān)人員及時(shí)向火場(chǎng)指揮中心報(bào)告以下火災(zāi)情況：
�。ㄒ唬┗饒�(chǎng)燃燒物質(zhì)的性質(zhì)、燃燒范圍。
�。ǘ┗饎�(shì)蔓延的途徑和發(fā)展的趨勢(shì)。
�。ㄈ┯袩o(wú)爆炸、中毒、觸電、建筑物倒塌的危險(xiǎn)。
�。ㄋ模┯袩o(wú)人員受到火勢(shì)威脅及人員傷亡情況。
�。ㄎ澹┯袩o(wú)受到火勢(shì)威脅的重要物資、設(shè)備、檔案、和資料數(shù)量位置。
第八條火場(chǎng)指揮中心確定總體行動(dòng)方案，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)展變化情況，制定救人、滅火、搶險(xiǎn)處置方案。發(fā)出指令，消滅火災(zāi)，排除險(xiǎn)情。
第九條校保衛(wèi)處對(duì)火場(chǎng)劃出安全警戒區(qū)，清除路障，指揮一切無(wú)關(guān)車(chē)輛撤離現(xiàn)場(chǎng)，勸導(dǎo)無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，看管好火場(chǎng)疏散出的物資，防止有人趁火打劫制造混亂，維護(hù)好外圍秩序，為消防隊(duì)進(jìn)入火場(chǎng)，快速滅火創(chuàng)造良好條件。
第三章善后處理
第十條校保衛(wèi)處對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控，根據(jù)有關(guān)規(guī)定封鎖火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行警戒。
第十一條事故調(diào)查組參與配合公安、消防部門(mén)對(duì)火災(zāi)的調(diào)查，協(xié)助進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，調(diào)查取證，評(píng)估損失，確定火災(zāi)原因和責(zé)任，提出內(nèi)部處理建議，寫(xiě)出書(shū)面的調(diào)查報(bào)告。
第十二條處置領(lǐng)導(dǎo)小組指定專(zhuān)門(mén)的接待機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)有關(guān)上級(jí)工作組及成員，新聞媒體統(tǒng)一由校宣傳部接待。
第十三條善后處理組對(duì)傷亡人員及家屬按有關(guān)政策，處理有關(guān)賠償及保險(xiǎn)事務(wù)。如有工傷應(yīng)做好工傷申報(bào)及相關(guān)待遇落實(shí)工作，涉及到賠償?shù)膹男Ｏ嚓P(guān)經(jīng)費(fèi)中支出。
附：湖北工業(yè)大學(xué)防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。
組長(zhǎng)：xxx、
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
如以后成員的職務(wù)如有變動(dòng)，由其接任領(lǐng)導(dǎo)自然替補(bǔ)。
校園應(yīng)急預(yù)案4
一、指導(dǎo)思想
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌事件，切實(shí)保障全體師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡劣事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防控校園欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案。
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我校校園欺凌傷害事件。
三、組織機(jī)構(gòu)
1.學(xué)校成立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
下設(shè)：
�。�1）應(yīng)急處理組
組長(zhǎng)：
組員：
�。�2）傷員救護(hù)組
組長(zhǎng)：
組員：
�。�3）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
組員：
全體班主任
�。�4）通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：
組員：
2.應(yīng)急處理組負(fù)責(zé)在公安介入之前的處理調(diào)查，緊急時(shí)的控制等；傷員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù);疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生至安全地方;通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
四、預(yù)警預(yù)防
1.分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)違法活動(dòng)等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌事件的`主要原因。
2.采取針對(duì)性的預(yù)防措施
�。�1）加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生與他人團(tuán)結(jié)友善、和睦相處、不惡語(yǔ)傷人、不與他人為敵、心胸寬闊、能包容和諒解對(duì)方，就可以避免很多不必要的沖突，為校園欺凌的發(fā)生消除隱患;注意特別時(shí)期，畢業(yè)生臨畢業(yè)時(shí)，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，是校園欺凌的高發(fā)期和多發(fā)期，加強(qiáng)管理。曉之以理、動(dòng)之以情，最大限度減少和避免校園欺凌事件的發(fā)生。
�。�2）嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，加強(qiáng)巡視，禁止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。教育學(xué)生不參與社會(huì)的小團(tuán)體，通過(guò)合法途徑解決矛盾糾紛，避免社會(huì)青年、外校學(xué)生到校發(fā)生欺凌事件。
�。�3）對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記，主動(dòng)耐心接待，全力做好化解工作。
（4）經(jīng)常性地與辦事處、相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的人或事，采取有效對(duì)策。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般應(yīng)按下列程序處理：
1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生并做好記錄，對(duì)實(shí)施校園欺凌的學(xué)生，該批評(píng)教育要批評(píng)教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分。涉嫌違法活動(dòng)要及時(shí)向公安報(bào)案并配合立案查處。校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話。
2.啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)急處理組的人員要在公安趕到之前，全力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話，通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班主任、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。
3.如有人員傷亡，傷員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
4.協(xié)助警方阻止欺凌甚至暴力行為的實(shí)施。
六、善后處理
1.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。
2.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
3.及時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定情緒，把損失降到最低。
校園應(yīng)急預(yù)案5
為保障全校師生的生命健康與學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范臺(tái)風(fēng)洪澇災(zāi)害事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制臺(tái)風(fēng)洪澇災(zāi)害事故的危害，確保學(xué)校的安全防汛防臺(tái)風(fēng)工作順利展開(kāi)，保障師生的生命安全，做到處變不驚、臨危不亂，深入貫徹省、市防汛抗旱有關(guān)要求，學(xué)校特制定防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案：
一、防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx（0546-8582xxx）
副組長(zhǎng)：xxx、xxx（0546-8581xxx）
成員：xxx、xxx、xxx、各班主任
職責(zé)：
�、偃嬲莆昭辞�、災(zāi)情和各類(lèi)動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報(bào)制度在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送防汛重要信息，確保信息渠道暢通。制定各種防汛抗災(zāi)工作預(yù)案、方案和值班安排表。
�、谌尕�(fù)責(zé)學(xué)校疏散演練工作（及突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急疏散工作），進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；
�、鄹鶕�(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，協(xié)調(diào)各應(yīng)急工作小組共同做好學(xué)校的防汛和搶險(xiǎn)工作，做好相關(guān)人員、車(chē)輛調(diào)度，協(xié)助學(xué)校防災(zāi)、抗災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)工作。
④合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；
�、葚�(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況和相關(guān)人員到位情況，檢查學(xué)校對(duì)重點(diǎn)監(jiān)控部位的監(jiān)控情況。
⑥維護(hù)學(xué)校汛期正常的教育教學(xué)秩序。
�、哓�(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校校舍的安全檢查和安全隱患排查整治工作，確保師生生命安全。
�、喔鶕�(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)助做好學(xué)校救災(zāi)工作，做好事生的安置工作，協(xié)助學(xué)校做好師生人員、教學(xué)資料的安全轉(zhuǎn)移，協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)設(shè)備的轉(zhuǎn)移與保護(hù)，防止次生災(zāi)害。
二、防汛應(yīng)急工作小組
1.疏散小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班主任和任課教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校師生人員、教學(xué)物資的.安全轉(zhuǎn)移，負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散，防止二次傷害的發(fā)生，協(xié)助做好學(xué)校救災(zāi)工作，協(xié)助受災(zāi)學(xué)校安置師生人員，安排師生教學(xué)活動(dòng)。
2.搶險(xiǎn)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責(zé)：汛期時(shí)加強(qiáng)巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即上報(bào)，并迅速組織搶險(xiǎn)，易積水的地方要搞分塊小包圍，所有防汛防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)物資要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以便在緊急搶險(xiǎn)時(shí)隨時(shí)調(diào)用。當(dāng)遇到汛情發(fā)生時(shí)，搶險(xiǎn)小組必須集體出動(dòng)，用防汛防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)物資抵抗汛情、減少汛情傷害。
3.醫(yī)療救護(hù)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
職責(zé)：第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；保護(hù)好受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員的生命安全，預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
4.后勤保障小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；妥善安排學(xué)生生活保障等工作；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作；視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等物資，盡最大可能減少財(cái)產(chǎn)損失。
5.善后工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
職責(zé)：根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組決策，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的指揮調(diào)控，負(fù)責(zé)事故善后處理工作。
三、防汛應(yīng)急措施
1.藍(lán)色預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即發(fā)布防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)的信息，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組向各應(yīng)急小組通報(bào)情況，布置應(yīng)急任務(wù)。各應(yīng)急小組做好相應(yīng)的工作。
2.黃色、橙色預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即想各應(yīng)急小組通報(bào)情況，布置應(yīng)急任務(wù)，各應(yīng)急小組做好如下工作：確定全校師生職工都處于安全狀態(tài)，未發(fā)生人員受傷、被困事件。應(yīng)急搶險(xiǎn)組隨時(shí)待命，準(zhǔn)備做好校產(chǎn)、人員的搶救、保障工作。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)各應(yīng)急小組對(duì)上述工作的完成情況。
3.紅色預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況研討決議是否進(jìn)行撤離，決意撤離后向各應(yīng)急工作小組通報(bào)情況，并做好如下工作：通過(guò)廣播將情況通報(bào)全校人員，除留下必要的應(yīng)急值班人員外，后勤保障小組應(yīng)立即聯(lián)系安排撤離車(chē)輛，疏散小組組織其他人員進(jìn)行撤離。各部門(mén)撤離前拔掉辦公室電器插頭，保存好部門(mén)資產(chǎn)，關(guān)好門(mén)窗，迅速到指定地點(diǎn)乘車(chē)。醫(yī)療救護(hù)小組安排學(xué)校值班保衛(wèi)人員檢查確認(rèn)學(xué)校個(gè)樓房門(mén)窗是否管好，所有電器是否斷電。
四、重大汛情報(bào)告程序
當(dāng)日值班人員——帶班領(lǐng)導(dǎo)（分管領(lǐng)導(dǎo)）——學(xué)校校長(zhǎng)——上級(jí)主管部門(mén)（仙河鎮(zhèn)教育委員會(huì)）
五、工作要求
確保個(gè)人通訊設(shè)備24小時(shí)暢通，當(dāng)惡劣天氣發(fā)生。要堅(jiān)決貫徹“安全第一、常備不解、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的方針；遵循下級(jí)服從上級(jí)、局部利益服從全局利益和團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。
六、預(yù)防臺(tái)風(fēng)洪澇災(zāi)害措施
1.做好汛期安全自護(hù)教育，在汛期到來(lái)前進(jìn)行一次全校師生的防汛防臺(tái)風(fēng)自護(hù)安全教育，要求學(xué)生做到不要走低洼路貪玩，不要到河邊、水溝邊玩耍，放學(xué)后及時(shí)回家，不要在外逗留。
2.學(xué)校的防汛防臺(tái)風(fēng)工作，責(zé)任落實(shí)到人，校長(zhǎng)是全校防汛防臺(tái)風(fēng)工作的第一責(zé)任人，班主任為班級(jí)防汛防臺(tái)風(fēng)工作的第一責(zé)任人，全體教師都有責(zé)任參與到學(xué)校的防汛防臺(tái)風(fēng)工作中來(lái)。
3.如遇突發(fā)汛情與臺(tái)風(fēng)天氣事件，學(xué)生不能回家。學(xué)生以原有班為單位安排在教室里，由班主任負(fù)責(zé)全班學(xué)生的秩序與安全，學(xué)校及時(shí)與上級(jí)防汛防臺(tái)風(fēng)指揮中心聯(lián)系，統(tǒng)一進(jìn)行安全、有序的疏散。
4.針對(duì)夏季來(lái)臨暴雨、冰雹、臺(tái)風(fēng)增多的現(xiàn)狀，學(xué)校要確定一名防汛防臺(tái)風(fēng)安全觀測(cè)員，隨時(shí)觀測(cè)校舍情況，如出現(xiàn)安全隱患，必須及時(shí)報(bào)告，并及時(shí)把師生撤離到安全區(qū)域。各班做到每天清點(diǎn)學(xué)生到校情況，如有缺席，必須查清原因，做好處理和記錄。
5.針對(duì)部分家長(zhǎng)缺乏安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全責(zé)任感的問(wèn)題，學(xué)校在致家長(zhǎng)的一封信中，把安全要求、責(zé)任和安全知識(shí)告知家長(zhǎng)，明確學(xué)校和家長(zhǎng)各自的職責(zé)和義務(wù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生防汛防臺(tái)風(fēng)安全工作。
七、防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急處置流程
重大暴雨、冰雹、臺(tái)風(fēng)、洪澇災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校防汛防臺(tái)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出如下應(yīng)急處置：
1.災(zāi)害發(fā)生后，首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的首位責(zé)任人，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校防汛防臺(tái)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)啟動(dòng)防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案，副組長(zhǎng)向上級(jí)主管部門(mén)和上級(jí)防汛防臺(tái)風(fēng)指揮中心匯報(bào)臺(tái)風(fēng)洪澇災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及發(fā)展的趨勢(shì)和可能造成的危害等情況。
2.防汛防臺(tái)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組盡快提出災(zāi)害發(fā)生地學(xué)生撤離的時(shí)間、范圍、路線，并密切監(jiān)視災(zāi)情的發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)防汛防臺(tái)風(fēng)指揮中心批準(zhǔn)，不定時(shí)地發(fā)布災(zāi)情預(yù)報(bào)、警報(bào)、緊急警報(bào)和汛情公報(bào)；同時(shí)由中層主任負(fù)責(zé)指揮，班主任組織學(xué)生安全有序撤離災(zāi)害發(fā)生地。
3.洪澇災(zāi)害發(fā)生后，首要任務(wù)是疏散受災(zāi)學(xué)生，就地就近組織群眾自救互救，全部室外活動(dòng)的學(xué)生必須第一時(shí)間在授課教師的帶領(lǐng)下迅速前往室內(nèi)，從地勢(shì)低洼地帶疏散至地勢(shì)較高地帶，務(wù)必保證學(xué)生的生命安全為第一要?jiǎng)?wù)。盡最大努力，減少災(zāi)害造成的損失。
4.盡快指揮各有關(guān)部門(mén)按規(guī)定的職責(zé)，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備；組長(zhǎng)及時(shí)下達(dá)有關(guān)人力、物力及抗災(zāi)調(diào)度命令。教務(wù)處、德育處及保健教師、心理輔導(dǎo)教師做好學(xué)生的緊急救護(hù)與心理疏導(dǎo)工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度、器材物資供應(yīng)并把受傷師生及時(shí)送往醫(yī)院搶救。
5.一旦發(fā)生災(zāi)害性事故，學(xué)校搶險(xiǎn)隊(duì)教師要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，配合有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，采取正確、有效的方法，抑制災(zāi)情蔓延，疏散無(wú)關(guān)人員，避免對(duì)人員造成更大傷害，并報(bào)告110、119、120進(jìn)行營(yíng)救。
6.洪澇災(zāi)害一旦發(fā)生，各有關(guān)部門(mén)都要根據(jù)本預(yù)案和既定的部門(mén)崗位責(zé)任立即開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。要立即到崗到位按照各自的職責(zé)開(kāi)展工作，各部門(mén)、各單位要全力以赴密切合作，奮力搶險(xiǎn)救災(zāi)。
7.緊急搶險(xiǎn)救災(zāi)基本結(jié)束后，都要抓緊組織恢復(fù)供水、供電、交通、通訊等基本生活設(shè)施，保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活安定，要抓好校內(nèi)的衛(wèi)生防疫工作，做到學(xué)�；謴�(fù)上課，恢復(fù)正常教學(xué)工作。
8.學(xué)校的每一名教師，都是學(xué)校防汛防臺(tái)風(fēng)工作的責(zé)任人，要以學(xué)校利益、師生生命安全為重，無(wú)條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)等報(bào)警任務(wù)，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報(bào)告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或讀職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任；造成嚴(yán)重后果的，給予嚴(yán)肅的行政處分，直到追究刑事責(zé)任。
全校教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)己的回避脫逃手段，否則將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級(jí)、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴(yán)重后果的，依法給予開(kāi)除、行政處分，直到追究刑事責(zé)任。
9.由防汛防臺(tái)風(fēng)相關(guān)負(fù)責(zé)人在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的召集下，在災(zāi)害處置結(jié)束后，認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)地寫(xiě)好突發(fā)臺(tái)風(fēng)洪澇災(zāi)害應(yīng)急處置匯報(bào)，以備查用。
校園應(yīng)急預(yù)案6
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對(duì)象的涉及破壞社會(huì)和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。 校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類(lèi)緊急情況，如：安全事故 （火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）、自然災(zāi)害事故（洪水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震等）等。
事實(shí)證明，及時(shí)的搶救，會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：
一、日常安全管理
1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿，違者通報(bào)批評(píng)，對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競(jìng)賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。
4、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、學(xué)校要不定期的對(duì)校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
6、學(xué)校 定期不定期進(jìn)行各校安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。
7、學(xué)校建立安全例會(huì)制度，每月工作會(huì)議必須對(duì)上一月安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會(huì)每季度召開(kāi)一次。
8、建立安全工作臺(tái)賬制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。
二，具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案分析
�。ㄒ唬┬@出入管理
事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧；有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園。
救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí)，要立即查明原因，及時(shí)解決問(wèn)題。如涉及治安問(wèn)題，可移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí)，要立即找出該人的位置，問(wèn)清原因，及時(shí)處理。如涉及治安問(wèn)題，可移交派出所處理。
（二）火災(zāi)及爆炸事故
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件
救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí)，值班人員要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門(mén)。
具體的報(bào)警語(yǔ)是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是――（教學(xué)樓或其它）的是第（ ）層樓，是――（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)―― （著火的現(xiàn)象）。請(qǐng)趕快來(lái)救火。我到××路口等候消防車(chē)，我穿（）衣服�！�
1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。
2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的.前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
6、現(xiàn)場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。
7、火災(zāi)事故處理過(guò)后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。
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事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。
救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒(méi)到崗時(shí)，幼兒園要立即找人到崗，同時(shí)調(diào)查沒(méi)到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時(shí)，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。
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事發(fā)現(xiàn)象：
集體食物中毒
救助方案：
1、發(fā)現(xiàn)師生有類(lèi)似食物中毒癥狀（進(jìn)食過(guò)某種同樣食物后，短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀）時(shí)，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。
2、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱(chēng)、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。
3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)，如因食用校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門(mén)取樣；同時(shí)要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作
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事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷等。
救助方案：
1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等其他意外傷害時(shí)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對(duì)樓道擁擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。
2、及時(shí)向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告，造成死亡的，應(yīng)同時(shí)向公安、交警、安監(jiān)等部門(mén)報(bào)告。
3、妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門(mén)保護(hù)通知受傷害者家屬或家長(zhǎng)，做好善后處理工 。
4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。
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（七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全，同時(shí)報(bào)警。
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如有安全 受到意外傷害時(shí)，要立即將學(xué)生 送往醫(yī)院，同時(shí)通知其家長(zhǎng)到場(chǎng)，向家長(zhǎng)說(shuō)明原因。
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一、處理工作要全力以赴，同時(shí)要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示工作。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，輔以一至兩名副組長(zhǎng)，相關(guān)教師為組員的工作小組。
三、實(shí)行學(xué)校各類(lèi)安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)、處理結(jié)果等記載清楚。
四、重大安全事故必須在12小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。
事故處理后，須及時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告，報(bào)區(qū)教育局；對(duì)因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的，分清責(zé)任，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。
本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，相應(yīng)判斷自己所處的位置，之后自動(dòng)到達(dá)各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。
校園應(yīng)急預(yù)案7
學(xué)校“校園欺凌”事件應(yīng)急預(yù)案
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》要求，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，建設(shè)平安和諧校園，根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件和通知精神,特制定我�！靶@欺凌”事件處置應(yīng)急預(yù)案。
一、明確概念
要將一般的“校園欺凌”與玩笑、“校園暴力”區(qū)分開(kāi)：根據(jù)陳寶生部長(zhǎng)的解釋?zhuān)?/p>
1.校園欺凌與發(fā)生在學(xué)生之間的一種失范行為，有時(shí)候可能帶有輕微違法，但不是犯罪。
2.校園欺凌不是玩笑，也不是過(guò)分的玩笑，和玩笑無(wú)關(guān)。 3.校園暴力是犯罪，是違法行為。二、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校“校園欺凌”事件的應(yīng)急處置工作，接受學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)應(yīng)急處置小組）具體負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指揮組、通訊聯(lián)絡(luò)組、物資保障組、輿情應(yīng)對(duì)組、人員疏散組、防暴搶險(xiǎn)組、應(yīng)急醫(yī)療組和心理輔導(dǎo)組等八支相關(guān)安全應(yīng)急隊(duì)伍，并與各處室部門(mén)協(xié)調(diào)合作，共同開(kāi)展事故應(yīng)急處置工作。
三、工作原則
- 1 - 1.堅(jiān)持“安全第一”的原則
增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)、認(rèn)真地做好校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
2.堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則
班主任要做好班級(jí)安全管控，對(duì)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動(dòng)態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無(wú)”，不可**大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3.堅(jiān)持“教育為主”的原則
陳寶生部長(zhǎng)表示：實(shí)施校園欺凌的學(xué)生，往往帶有一些炫耀，炫耀力量、炫耀關(guān)系、炫耀地位，是孩子不成熟的`一種行為方式。手段有時(shí)候可能很殘忍，這種殘忍也許是他自己無(wú)法評(píng)估、自己把握不了的，他不知道后果。
這告訴我們，青少年學(xué)生無(wú)論是生理還是心理上，都還不成熟，有很大的可塑性。在事件的處置上，我們要堅(jiān)持教育為主，提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
4.堅(jiān)持“首遇負(fù)責(zé)”原則
無(wú)論欺凌事件是不是涉及本班、本組部、無(wú)論是不是本人工作職責(zé)之內(nèi)，凡是事件的第一目擊者、第一接報(bào)者，全體教職工都有負(fù)責(zé)對(duì)事件進(jìn)行先期處置，并上報(bào)應(yīng)急處置領(lǐng)- 2 -導(dǎo)小組。
四、應(yīng)急處置程序
因校園欺凌事件性質(zhì)惡劣，對(duì)學(xué)生人身、心理傷害嚴(yán)重，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)秩序影響很大，故對(duì)此類(lèi)事件全部采取一級(jí)應(yīng)急處置程序。
1.教職工在接到校園欺凌事件報(bào)告或目擊疑似校園欺凌事件時(shí)，立即報(bào)告安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)告要簡(jiǎn)明扼，要說(shuō)明事件的規(guī)模和嚴(yán)重程度，并進(jìn)行先期處置，防止事態(tài)惡化。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告初步確認(rèn)屬“校園暴力事件”后，指揮組立即啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急處置程序，張?jiān)伱沸ｉL(zhǎng)立即趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，岳都民副校長(zhǎng)通知通訊聯(lián)絡(luò)組向其他應(yīng)急隊(duì)伍發(fā)出集結(jié)指令，然后趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助張校長(zhǎng)指揮協(xié)調(diào)各應(yīng)急隊(duì)伍展開(kāi)應(yīng)急處置。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組接到調(diào)度指令后，立即擔(dān)負(fù)起事故處置的通訊聯(lián)絡(luò)工作，向各應(yīng)急組傳達(dá)指揮調(diào)度指令，并在三十分鐘內(nèi)對(duì)事故情況進(jìn)行初步匯總，向上級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單報(bào)告。
4.人員疏散組對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)周?chē)鷾舻膶W(xué)生進(jìn)行疏散，防止事件范圍擴(kuò)大。
5.防暴搶險(xiǎn)組將事件雙方分隔，控制現(xiàn)場(chǎng)秩序，對(duì)欺凌方采取必要限制措施，防止矛盾激化或發(fā)生二次傷害。
6.輿情應(yīng)對(duì)組立即向通訊聯(lián)絡(luò)組了解事件情況，著手輿
- 3 -情應(yīng)對(duì)和安撫事件學(xué)生家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作。
7.如果有人員傷害，現(xiàn)場(chǎng)處置指揮人員通知應(yīng)急醫(yī)療組攜帶醫(yī)藥器材趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行初步醫(yī)療救治，視情況必要時(shí)聯(lián)系相關(guān)醫(yī)療部門(mén)做進(jìn)一步治療。
8.應(yīng)急心理輔導(dǎo)組對(duì)受欺凌學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)工作，安撫和穩(wěn)定學(xué)生情緒。
9.在欺凌者被有效控制并帶離現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，受害人得到妥善治療或送醫(yī)院進(jìn)一步治療，正常教育教學(xué)秩序恢復(fù)后，則終止應(yīng)急處置程序。
10.后續(xù)處置。對(duì)于非校園欺凌范圍的普通口角和一時(shí)沖動(dòng)的沖突，不作為校園欺凌事件進(jìn)行處置，移交政教處進(jìn)行處理。
對(duì)于確定屬校園欺凌事件的，除責(zé)令欺凌者其向受害者道歉外，情節(jié)較嚴(yán)重者，學(xué)校視情況給予相應(yīng)紀(jì)律處分。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)雙方的法治教育，使欺凌者認(rèn)為到行為的錯(cuò)誤性質(zhì)和嚴(yán)重性，改正錯(cuò)誤，作一名遵守法紀(jì)的學(xué)生；對(duì)受害者申明學(xué)校立場(chǎng)，鼓勵(lì)受害者面對(duì)欺凌不要退縮忍讓?zhuān)膊灰獩_動(dòng)報(bào)復(fù)，而要沉著、理智，在盡力保護(hù)自己免受傷害、少受傷害的同時(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)防范校園欺凌工作應(yīng)急預(yù)案
為進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，- 4 -促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
校園應(yīng)急預(yù)案8
為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全聯(lián)防聯(lián)控做好學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督工作的通知》精神以及保定市教育局《關(guān)于學(xué)校集體食物中毒應(yīng)急處理工作預(yù)案的通知》的規(guī)定，預(yù)防學(xué)校食物中毒的發(fā)生，保證師生的身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》制定本預(yù)案
一、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xx（主管校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：王xx
主要負(fù)責(zé)人：xx
食堂xx
監(jiān)查組：xx
信息組：宿舍學(xué)生會(huì)生活部、學(xué)生處生活教師
服務(wù)組：xx
二、職責(zé)：
1、應(yīng)急小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門(mén)之間的工作，一旦發(fā)生食物中毒事件，負(fù)責(zé)組織搶救中毒師生、安排檢查現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查事件的起因，負(fù)責(zé)安排善后工作
2、副組長(zhǎng)王永來(lái)主任負(fù)責(zé)小賣(mài)部的食品安全檢查工作，并制定管理措施及檢查的各項(xiàng)措施，并與市防疫部門(mén)聯(lián)系接受監(jiān)督。如果發(fā)生食物中毒立刻報(bào)告，對(duì)小賣(mài)部的食品展開(kāi)全面檢查，確定為小賣(mài)部的問(wèn)題要在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)展開(kāi)工作，搶救中毒師生解決善后工作，如不為小賣(mài)部問(wèn)題要積極參加工作，配合協(xié)調(diào)解決問(wèn)題
3、副組長(zhǎng)李立澤主任負(fù)責(zé)食堂的食物、食品安全檢查工作，并制定檢查的各項(xiàng)措施及管理措施，并與市防疫部門(mén)聯(lián)系接受監(jiān)督。如果發(fā)生食物中毒立刻報(bào)告，對(duì)食堂的食品展開(kāi)全面檢查，確定為小賣(mài)部的問(wèn)題要在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)展開(kāi)工作，搶救中毒師生解決善后工作，如不為食堂問(wèn)題要積極參加工作，配合協(xié)調(diào)解決問(wèn)題
4、監(jiān)督組每周五實(shí)行大檢查制度提出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并責(zé)令限期改正，不定時(shí)進(jìn)行抽查對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出，確保師生安全
5、宿舍學(xué)生會(huì)生活部要每天堅(jiān)持衛(wèi)生檢查并客觀填寫(xiě)記錄表，對(duì)發(fā)現(xiàn)的如飯菜過(guò)期、有異味等及時(shí)報(bào)告以便檢查
6、生活教師堅(jiān)持每天的檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題要及時(shí)解決并報(bào)告學(xué)生處
三、應(yīng)急處理工作預(yù)案程序
1、學(xué)校如發(fā)現(xiàn)集體中毒事件要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理工作預(yù)案
2、一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒必須在第一時(shí)間通知校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)
3、由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織把中毒的師生送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，確保在第一時(shí)間保證師生的生命安全
4、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織調(diào)查事故原因，如懷疑有人故意投毒，向xx門(mén)報(bào)告并進(jìn)行立案?jìng)刹欤环酪哒就镜竭_(dá)后立即提取24小時(shí)的留樣并進(jìn)行檢查；組織人員進(jìn)行調(diào)查詢(xún)問(wèn)相關(guān)的人員，弄清中毒事件的起因并采取有效措施把中毒人員控制在最小的范圍；配合其他部門(mén)進(jìn)行有效的工作
校園應(yīng)急預(yù)案9
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從本校實(shí)際出發(fā)，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以貫徹執(zhí)行《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生人身安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，建立健全學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，徹底消除各類(lèi)誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，切實(shí)保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標(biāo)
1.防范校園欺凌事件安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全工作。
2.防范校園欺凌事件安全知識(shí)教育普及率達(dá)到100%,廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力明顯提高。
3.防范校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改，整改率達(dá)到100%。
4.不發(fā)生重大校園欺凌事件責(zé)任事故。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)
⑴校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
組員:xxx、xxx、xxx
�、俳M長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對(duì)相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；
�、诎l(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止；
�、劢y(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)；
�、芟蚬病⑨t(yī)院等應(yīng)急部門(mén)報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，配合這些部門(mén)指揮應(yīng)急救援工作；
⑤向有關(guān)方面通報(bào)事故情況；
�、尴蛏霞�(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援事項(xiàng)。
�、茟�(yīng)變保護(hù)員負(fù)責(zé)在公安介入之前與侵犯勢(shì)力的周旋，緊急時(shí)的正當(dāng)防衛(wèi)等。
�、侨藛T救護(hù)員負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)。
�、仁枭⒁龑�(dǎo)員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場(chǎng)所。
⑸通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
四、預(yù)警預(yù)防
1.可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預(yù)防
�、旁蚍治觯�
由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突、精神病人發(fā)病以及學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。
�、祁A(yù)防措施：
①依據(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案》；
②各年級(jí)、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強(qiáng)師生的'法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；
�、坌睦碜稍�(xún)（衛(wèi)生保健）室要結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作；
�、軐�(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；
�、輫�(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。牢記校園欺凌報(bào)警電話，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警；
�、藿�(jīng)常性地與有關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對(duì)策；
2.校園欺凌事件的處理程序及措施 ⑴發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施：
①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)；
�、谌绻菍W(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；
⑵校園欺凌事件防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施：防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到才爻園欺凌事件通知后，迅速趕_赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警員（迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場(chǎng)。
⑶各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急措施：
�、賾�(yīng)變保護(hù)員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)；
�、谑枭⒁龑�(dǎo)員：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組（員）與欺凌者周旋時(shí)，本組人員在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害；
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò)員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)摸清情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)報(bào)告，傳達(dá)事故情況，保證通訊暢通；
④現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院治療。
�、仁鹿收{(diào)查，善后處理：
�、賹W(xué)校應(yīng)急員在“110”的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安撫家長(zhǎng)情緒；
②學(xué)校應(yīng)急員負(fù)責(zé)協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)；
�、廴鐚儆谪�(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
�、杉o(jì)律處分：凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：
1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話“110”。
2.啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員按照職責(zé)開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班班主任、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。
3.如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
4.協(xié)助阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。
5.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。及時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定情緒。維持秩序和善后處理。
校園應(yīng)急預(yù)案10
為確保學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)要求，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：
一、安全事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮：李書(shū)全（校長(zhǎng)）
副總指揮：趙 凱（政教主任）
成 員：張同偉、馬傳偉、胡偉
2、處置措施：
�。�1）接報(bào)后，校長(zhǎng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。
�。�2）組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
（3）組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�4）如有人員受傷，立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┓阑鸢踩A(yù)案：
1、防范預(yù)案（措施）
�。�1）嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶入校園。
�。�2）校園內(nèi)不得使用明火照明（含蠟燭等）。
�。�3）未經(jīng)許可，嚴(yán)禁在校園使用電爐等危險(xiǎn)電器。
（4）嚴(yán)禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。
�。�5）嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
（6）定期組織師生聽(tīng)取消防安全知識(shí)講座。
（7）進(jìn)行學(xué)生自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。
2、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）出現(xiàn)火警，立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源，防止火勢(shì)蔓延。
�。�2）迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生救火）。
�。�3）在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，必要時(shí)撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情及種類(lèi)等）。
（4）及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。
（5）排查事故原因，及時(shí)處理并上報(bào)。
�。ǘ┯秒姲踩A(yù)案：
1、防范預(yù)案
（1）組織對(duì)師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)。
�。�2）未經(jīng)允許，學(xué)生不得私自拆、卸電器及開(kāi)關(guān)、插座等。
�。�3）學(xué)生不得擅自開(kāi)、關(guān)多媒體電源設(shè)備。
�。�4）利用班會(huì)課，組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識(shí)教育。
�。�5）定期檢查學(xué)校用電設(shè)備是否正常工作。
2、應(yīng)急預(yù)案
（1）遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�。�2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
（3）對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或就近送往醫(yī)院，必要時(shí)撥打120急救電話。
�。�4）及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。
（5）排查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
�。ㄈw育課及體育活動(dòng)安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案
�。�1）要求體育老師牢固確立“安全第一”的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。
�。�2）體育課、活動(dòng)課必須充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)后才實(shí)施新的活動(dòng)項(xiàng)目。
（3）按規(guī)定，學(xué)生跳箱、長(zhǎng)跑等課程項(xiàng)目必須事先做好防護(hù)工作。
�。�4）高溫時(shí)段，學(xué)生體育課要因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。
（5）對(duì)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生，要區(qū)別對(duì)待，另做安排，保證學(xué)生健康安全。
2、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，第一時(shí)間將其安置陰涼通風(fēng)處，并就近送醫(yī)院就診。
�。�2）遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，第一時(shí)間將其就近送往醫(yī)院救治。
（3）發(fā)生上述第一、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
�。�4）分析原因，及時(shí)做出處理意見(jiàn)。
�。ㄋ模┬@活動(dòng)安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案
（1）教育學(xué)生上、下樓梯靠右走，不得擁擠，不推人。
�。�2）學(xué)生在校園內(nèi)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)攔，以免發(fā)生事故。
�。�3）禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)，大掃除時(shí)，不得讓學(xué)生上高處打掃衛(wèi)生，同時(shí)避免碰撞教室內(nèi)的多媒體設(shè)備。
�。�4）定期檢查校園內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。
2、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即就近送往醫(yī)院診治。
（2）如發(fā)生學(xué)生安全傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)采取相應(yīng)措施。
�。�3）分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校治安安全預(yù)案：
1、防范預(yù)案
�。�1）嚴(yán)格外人進(jìn)校管理制度，控制外來(lái)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
�。�2）堅(jiān)決制止校外有精神病癥狀的人員進(jìn)入校園。
（3）對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。
（4）加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（5）積極組織師生觀看有關(guān)防范治安光碟以及暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
2、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）遇到治安事件，隨即撥打“110”報(bào)警電話。
�。�2）保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。
�。�3）一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷者送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬。
�。�4）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。
（5）分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
�。┛刂苽魅拘约膊“踩A(yù)案
1、防范預(yù)案
（1）學(xué)校要普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的`知識(shí)培訓(xùn)。教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
（2）由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內(nèi)活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下預(yù)防措施：
a保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教室每天要開(kāi)窗通風(fēng)；
b盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)；
c注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。
d注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
e學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
f學(xué)校公共活動(dòng)室和食堂、小賣(mài)部應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
2、應(yīng)急預(yù)案
（1）凡出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的，短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；
其它需要報(bào)告的防疫情況。學(xué)校要立即在第一時(shí)間內(nèi)由校長(zhǎng)或政教主任以電話形式向教體局報(bào)告。
�。�2）遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范圍內(nèi)肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結(jié)核等3例以上，流感10例以上等）可直接報(bào)市疾控中心）。
�。�3）如遇傳染病事件學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診，并落實(shí)患者的隔離工作，加強(qiáng)密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。
�。ㄆ撸┬Ｍ饧w活動(dòng)安全預(yù)案
1、預(yù)防預(yù)案
�。�1）活動(dòng)前由學(xué)校通過(guò)廣播、班會(huì)、黑板報(bào)等形式向師生進(jìn)行安全方面的教育，特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復(fù)向?qū)W生進(jìn)行講解、分析，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和意識(shí)。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。
（3）加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)教師的責(zé)任意識(shí)教育，要求教師加強(qiáng)管理。
�。�4）活動(dòng)過(guò)程中要求教師始終跟隨學(xué)生，不得放任學(xué)生自由活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止并加以教育。
（5）禁止乘坐車(chē)船集體外出。
�。�6）活動(dòng)前，校方應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)存在的問(wèn)題得到解決后才開(kāi)展活動(dòng)。
2、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）一旦學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)傷害事故，以最快的速度將受傷學(xué)生送就近的醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知家長(zhǎng)。
（2）根據(jù)師生生命安全第一的原則，要進(jìn)行搶救及處理，同時(shí)報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
�。ò耍┙煌ò踩A(yù)案
1、預(yù)防預(yù)案
�。�1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育和行為規(guī)范教育，定期組織師生學(xué)習(xí)交通法規(guī)及有關(guān)交通安全預(yù)防等方面知識(shí)。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生文明乘車(chē)，不坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛，不坐超載車(chē)。坐車(chē)時(shí)，不將頭手伸出窗外，不搶座位。
�。�3）上學(xué)、放學(xué)路上靠右行走，在指定位置過(guò)馬路，橫穿馬路時(shí)做到一停（停在路邊標(biāo)志線外）、二看（先看左邊再看右邊）、三通過(guò)（確認(rèn)安全后）。
�。�4）教育學(xué)生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。
2、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）一旦發(fā)生交通事故，發(fā)生人員傷亡、應(yīng)立即報(bào)警，并采取相關(guān)措施。
（2）如有傷者，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)將傷者送醫(yī)院救治。
（3）有秩序地指揮學(xué)生疏散，并加強(qiáng)其他學(xué)生的安全保護(hù)。
（4）通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)。
�。�5）配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調(diào)查、處理，參與事故的調(diào)解，并組織上報(bào)。
�。ň牛⿲W(xué)生防溺水安全預(yù)案
1、預(yù)防預(yù)案
�。�1）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育，教育學(xué)生不到河邊玩耍，不得私自下河游泳。
�。�2）讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識(shí)，在緊急情況下，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。
2、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)警、組織施救。
�。�2）如有傷者，應(yīng)及時(shí)送就近醫(yī)院救治。
�。�3）通知家長(zhǎng)，密切配合，共同救護(hù)。
（4）組織調(diào)查、上報(bào)，處理相關(guān)事宜。
校園應(yīng)急預(yù)案11
一、指導(dǎo)思想
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我校校園欺凌事件。
三、組織機(jī)構(gòu)
1.學(xué)校成立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：丁正后
副組長(zhǎng)：校玉華錢(qián)桂紅沈其澍王曉華
下設(shè)四個(gè)小組：
�、賾�(yīng)變保護(hù)組
組長(zhǎng)：沈其澍
副組長(zhǎng)：徐迅春
組員：劉慶林趙厚忠洪萬(wàn)寶楊智葉小敏
陶國(guó)順王信
�、谌藛T救護(hù)組
組長(zhǎng)：校玉華
副組長(zhǎng)：鄭莉
組員：黃小敏魯建華黃梅周彩云李璐
祁勇魏清各班主任
�、凼枭⒁龑�(dǎo)組
組長(zhǎng)：錢(qián)桂紅
副組長(zhǎng)：刁永風(fēng)
組員：夏靜譚靜許莉娜卞彩云盛蘇捷王素玫
各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：王曉華
副組長(zhǎng)：葉小敏
組員：劉祝陸昊彭李芳劉曉鵬凌玲
2.各組職責(zé)
�、賾�(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢(shì)力的周旋，緊急時(shí)的格斗等。
②人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷師生提供及時(shí)有效的救護(hù)。
�、凼枭⒁龑�(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)師生到安全場(chǎng)所。
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的.聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
四、預(yù)警預(yù)防
1.分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌的主要原因。
2.采取針對(duì)性的預(yù)防措施
①各科室要對(duì)各年級(jí)、班級(jí)的師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
②牢記報(bào)警電話，相關(guān)人員第一時(shí)間向?qū)W校當(dāng)天總護(hù)導(dǎo)報(bào)告情況。
③心理咨詢(xún)室要結(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作。
�、�?chē)?yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。
�、輰�(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
�、藿�(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對(duì)策。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般應(yīng)按下列程序處理：
1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（當(dāng)天總護(hù)導(dǎo)）。無(wú)力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話110。
2.啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班班主任、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。
3.如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
�。�.協(xié)助警方阻止欺凌行為的最后實(shí)施。
六、善后處理
1.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。
2.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
3.及時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定情緒。
校園應(yīng)急預(yù)案12
加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真組織每年的“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”、“禁毒宣傳月”、“119消防日”等專(zhuān)題教育活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初、重大節(jié)假日、寒暑假前，以及學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)安全教育。
強(qiáng)化教師安全管理教育，增強(qiáng)學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生安全管理的法律責(zé)任，提高學(xué)校安全管理水平和處理突發(fā)事件的能力。各縣、區(qū)（市）教育局要按照教育部、省教育廳的要求，在今年完成全市學(xué)校安全管理五級(jí)培訓(xùn)。
（二）、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確學(xué)校安全責(zé)任人，逐步確立全員安全責(zé)任意識(shí)，建立健全學(xué)校安全管理制度和突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施演練，建立校園報(bào)警點(diǎn)，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。
（三）、突出重點(diǎn)強(qiáng)化校園內(nèi)消防安全和校宿安全。各縣、區(qū)（市）和學(xué)校要建立一支安全工作穩(wěn)定隊(duì)伍，定期排查各類(lèi)安全隱患。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格實(shí)行來(lái)訪登記，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)資質(zhì)，門(mén)衛(wèi)應(yīng)具有初中以上學(xué)歷，年齡一般應(yīng)在45歲以下。加強(qiáng)校園值班巡邏、登記制度，加強(qiáng)對(duì)校園和建筑物、圍墻、門(mén)窗、防護(hù)設(shè)施、交通工具等進(jìn)行全面檢查，做到安全標(biāo)志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時(shí)整改。加強(qiáng)校車(chē)管理，各學(xué)校校車(chē)必須符合國(guó)家規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)合格，在法定期限內(nèi)使用。校車(chē)駕駛員應(yīng)具有3年以上良好的駕駛記錄，定期保養(yǎng)車(chē)輛，保證車(chē)況良好，接送學(xué)生時(shí)應(yīng)配備專(zhuān)職管理人員維護(hù)車(chē)內(nèi)秩序保障學(xué)生上下車(chē)的安全、嚴(yán)禁超載、超速行駛。
�。ㄋ模凑铡皩俚毓芾�、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則：積極爭(zhēng)取黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)配合綜治部門(mén)搞好校園周邊治安的綜合治理工作，理順校園周邊治安綜合治理組織機(jī)構(gòu)。積極向?qū)俚攸h委、政府建議將校園周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治部門(mén)，建立由綜治部門(mén)牽頭統(tǒng)籌，各相關(guān)部門(mén)協(xié)同配合，形成齊抓共管的工作機(jī)制。各級(jí)教育行政部門(mén)要積極主動(dòng)為校園周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組作好參謀，促成相關(guān)部門(mén)落實(shí)以下責(zé)任：
公安部門(mén)負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)、幼兒園周邊出租房屋、流動(dòng)人口和暫住人口的管理，在治安情況復(fù)雜的中小學(xué)、幼兒園周邊地區(qū)設(shè)置治安崗?fù)ず蛨?bào)警點(diǎn)，加強(qiáng)治安巡邏，及時(shí)排查各種治安隱患；合理規(guī)劃和設(shè)置交通信號(hào)燈、指示牌、斑馬線等交通安全實(shí)施，強(qiáng)化交通管理，維護(hù)交通秩序。
建設(shè)部門(mén)負(fù)責(zé)依法加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒園周邊及內(nèi)部的建筑管理，加大對(duì)各種違章建筑的清理拆除力度。
工商、城管部門(mén)負(fù)責(zé)做好對(duì)各種違章攤點(diǎn)的查處工作，取締無(wú)證照經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販，規(guī)范校園周邊的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。
衛(wèi)生食品監(jiān)督部門(mén)負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生、幼兒園內(nèi)部及周邊飲食店衛(wèi)生的監(jiān)督管理，確保食品衛(wèi)生安全。
文化和新聞出版部門(mén)負(fù)責(zé)依法規(guī)范中小學(xué)、幼兒園周邊的文化市場(chǎng)秩序，加大對(duì)非法經(jīng)營(yíng)的書(shū)刊店、音像店、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，互聯(lián)網(wǎng)、歌舞廳、錄像放映廳等場(chǎng)所違法違規(guī)行為和各類(lèi)非法出版物的打擊力度，凈化校園內(nèi)外環(huán)境。
安監(jiān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)、幼兒園安全責(zé)任單位工作落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視、制度不健全、措施不到位、整改不落實(shí)的單位要追究有關(guān)責(zé)任，對(duì)造成重大事故的'要依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。
�。ㄎ澹�、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)內(nèi)部安全管理工作：按照我局20xx年印發(fā)的《校園內(nèi)部安全集中整治行動(dòng)方案》的要求，認(rèn)真執(zhí)行“一把手”責(zé)任制，明確學(xué)校安全工作“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。形成各部門(mén)、人員協(xié)同配合、齊抓共管的工作局面。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全隱患排查和信息上報(bào)工作（每學(xué)期要進(jìn)行3次以上的安全隱患排查并上報(bào)排查情況和整改落實(shí)情況），建立健全學(xué)校的應(yīng)急處理機(jī)制和《預(yù)防火災(zāi)安全預(yù)案》、《預(yù)防校園暴力事件安全預(yù)案》、《預(yù)防學(xué)生集體用餐發(fā)生食物中毒安全預(yù)案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件處置緊急預(yù)案》等預(yù)案的制定及演練。完善《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全月報(bào)告制度》、《組織學(xué)生外出活動(dòng)報(bào)告審批制度》以及《易燃易爆等危險(xiǎn)品安全存放保管制度》、《學(xué)校門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏、守護(hù)制度》、《學(xué)校險(xiǎn)情和隱患報(bào)告制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度》等各項(xiàng)安全管理制度，并落到實(shí)處。
建立和完善學(xué)校同公安部門(mén)的定期聯(lián)席會(huì)議制度（每學(xué)期要召開(kāi)3次以上的聯(lián)席會(huì)議），共同商討校園安全防范和應(yīng)對(duì)工作。千人以上的大型學(xué)校和寄宿制學(xué)校還
要積極加強(qiáng)和消防部門(mén)的配合，加大對(duì)滅火設(shè)施、工具的投入和儲(chǔ)備。
嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任倒查追究制度，對(duì)不按要求完成工作職責(zé)的單位（學(xué)校）和個(gè)人，一旦發(fā)生安全事故（事件），將嚴(yán)肅查處和追究其責(zé)任。
主動(dòng)爭(zhēng)取編制部門(mén)，按照《企事業(yè)單位內(nèi)部安全保衛(wèi)條例》解決學(xué)校（園）醫(yī)務(wù)人員和安全保衛(wèi)人員的編制，確保崗位健全、人員落實(shí)，事事有人管、事事有人抓。
積極推廣校長(zhǎng)安全工作專(zhuān)項(xiàng)述職制度，采取由正職校長(zhǎng)（或主持工作的副校長(zhǎng)）簽字的書(shū)面報(bào)告方工，在每學(xué)期結(jié)束前，就“如何開(kāi)展學(xué)校安全教育和管理工作”向?qū)俚亟逃姓块T(mén)書(shū)面報(bào)告，報(bào)告必須包括以下內(nèi)容：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作職責(zé)分工和主要領(lǐng)導(dǎo)召集研究安全工作、參與安全督促檢查活動(dòng)情況。
（2）學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)及人員配備情況。
�。�3）學(xué)校加強(qiáng)校園安全法則和制度建設(shè)情況。
�。�4）學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案建立情況。
�。�5）各類(lèi)安全隱患整改落實(shí)情況。
校園應(yīng)急預(yù)案13
一、應(yīng)急預(yù)案制定的背景和目的
在日常食品加工和供應(yīng)中，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。如果沒(méi)有一個(gè)科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)食品安全事故，后果將是非常嚴(yán)重的。因此，制定一份食品安全應(yīng)急預(yù)案是非常必要的。制定本應(yīng)急預(yù)案的目的在于：確保學(xué)校師生的食品安全，保障他們的身體健康；降低學(xué)校食堂食品安全事故的發(fā)生率，提高食品安全意識(shí)和管理水平；對(duì)食品安全事故進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有效的應(yīng)急處理，減少事故的影響。
二、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和流程
1、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容
�。�1）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)成立應(yīng)急管理小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，包括后勤保障、食堂負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員，對(duì)應(yīng)急事件進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和指揮。
（2）應(yīng)急處置措施
在應(yīng)急處置措施中，應(yīng)針對(duì)不同的事故情況，制定不同的應(yīng)急處理措施。一般情況下，應(yīng)急處置措施分為以下幾種：
a、食品中毒事故：立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)報(bào)告，停止該批次食品供應(yīng),并進(jìn)行封存、留樣等處理。
b、廚房火災(zāi)事故：首先進(jìn)行緊急疏散，采取滅火措施，保護(hù)周邊設(shè)施和人員的安全。
c、其他突發(fā)事件：根據(jù)具體情況制定相應(yīng)的.應(yīng)急處置措施。
（3）應(yīng)急演練和培訓(xùn)
為了提高應(yīng)急處理的能力，學(xué)校應(yīng)定期組織應(yīng)急演練和培訓(xùn)。演練和培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括應(yīng)急預(yù)案的流程和措施、應(yīng)急處理中的技能和方法、危險(xiǎn)品的識(shí)別和處理等。
�。�4）應(yīng)急物資準(zhǔn)備和保障
學(xué)校應(yīng)保障應(yīng)急物資的充足和質(zhì)量。應(yīng)急物資包括急救箱、滅火器、口罩、消毒液等。應(yīng)急物資需要進(jìn)行定期檢查和更新，保證其能夠在緊急情況下起到應(yīng)有的作用。
（5）應(yīng)急處置后的跟進(jìn)處理
應(yīng)急處置后，學(xué)校應(yīng)對(duì)事故進(jìn)行徹底的調(diào)查和分析，找出事故的原因和責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)的整改措施。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)向師生和家長(zhǎng)通報(bào)事故處理情況，消除恐慌和誤解，保證公開(kāi)、透明。
2、應(yīng)急預(yù)案的流程
應(yīng)急預(yù)案的流程包括預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、處置、恢復(fù)和總結(jié)五個(gè)階段。
a、預(yù)警階段：食堂負(fù)責(zé)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)食品安全問(wèn)題或其他突發(fā)事件，向應(yīng)急管理小組報(bào)告。
b、應(yīng)急響應(yīng)階段：應(yīng)急管理小組接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并組織相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急處置。
c、處置階段：根據(jù)實(shí)際情況，采取相應(yīng)的應(yīng)急處理措施，對(duì)事故進(jìn)行
控制和消除。
d、恢復(fù)階段：恢復(fù)食堂正常運(yùn)行，對(duì)受到影響的師生進(jìn)行相關(guān)的衛(wèi)生
保健措施。
e、總結(jié)階段：對(duì)事故進(jìn)行徹底調(diào)查和分析，找出事故的原因和責(zé)任,制定相應(yīng)的整改措施，并對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化和完善。
三、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施與檢查
1、實(shí)施
學(xué)校應(yīng)急管理小組應(yīng)定期組織應(yīng)急演練和培訓(xùn)，提高相關(guān)人員的應(yīng)急處理能力。在實(shí)際應(yīng)急處理中，應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案的流程和措施進(jìn)行操作。
2、檢查
學(xué)校應(yīng)建立應(yīng)急預(yù)案的檢查制度，對(duì)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施進(jìn)行檢查和評(píng)估。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展食品安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，保證食品安全。
四、結(jié)論
制定一份科學(xué)合理的食品安全應(yīng)急預(yù)案對(duì)保障學(xué)校師生的身體健康和提高食品安全管理水平具有非常重要的意義。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、應(yīng)流程和措施、應(yīng)急物資準(zhǔn)備和保障、應(yīng)急處置后的跟進(jìn)處理等內(nèi)容。同時(shí)，應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和檢查也是非常重要的，可以通過(guò)定期組織應(yīng)急演練和檢查來(lái)不斷優(yōu)化和完善應(yīng)急預(yù)案。在實(shí)際應(yīng)急處理中，應(yīng)急管理小組需要高度重視應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施，以及應(yīng)急處理的及時(shí)性和有效性，保障師生的生命安全和身體健康。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)不斷加強(qiáng)食品安全管理，加強(qiáng)對(duì)食品安全風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防和控制，提高食品安全意識(shí)和管理水平，切實(shí)保障師生的飲食安全和健康。
校園應(yīng)急預(yù)案14
為保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據(jù)縣教育局的通知，結(jié)合我校實(shí)際特制定校園欺凌應(yīng)急預(yù)案。
一、加強(qiáng)教育，預(yù)防為主
1、班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生與他人團(tuán)結(jié)友善、和睦相處、不惡語(yǔ)傷人、不與他人為敵、能包容和諒解對(duì)方，就可以避免很多不必要的沖突，為校園暴力的發(fā)生消除隱患。
2、加強(qiáng)巡視，不讓外校學(xué)生進(jìn)入校園與本校學(xué)生打架斗毆，教育學(xué)生不參與社會(huì)的小團(tuán)體，避免社會(huì)小青年到校發(fā)生暴力校園欺凌事件。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)以及治安管理?xiàng)l例的教育，學(xué)習(xí)，使學(xué)生知法、懂法、不觸犯法律，做一個(gè)守法的學(xué)生。
二、校園暴力處理程序及措施：
1、學(xué)校每天組織人員進(jìn)行對(duì)校園周邊進(jìn)行巡邏，排查可疑人員。
2、學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行登記、搜查。
3、學(xué)校保安人員校園進(jìn)行24小時(shí)巡邏。
4、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。
如果是教師發(fā)現(xiàn)有人正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了有人正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的'教師，然后再報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)。
5、值日領(lǐng)導(dǎo)接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知派出所，警察迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止，與此同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)一面迅速召集最近的教師（小分隊(duì)）趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)防暴組組長(zhǎng)前往現(xiàn)場(chǎng)。
6、各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
現(xiàn)場(chǎng)小分隊(duì)：組長(zhǎng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。
疏散引導(dǎo)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止歹徒對(duì)更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
�、俟簿帧�110”。
�、趯W(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)。
�、巯蛏霞�(jí)（教育局）報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。
7、事故調(diào)查，善后處理。
學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安撫家長(zhǎng)情緒等。學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)。如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
8、各小組組成人員如下： 總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)防暴組 組長(zhǎng)： 組員： 現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組 ：
通訊聯(lián)絡(luò)組 ：（教導(dǎo)主任） 疏散引導(dǎo)組 ：（總務(wù)主任）班主任
校園應(yīng)急預(yù)案15
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì)議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)職責(zé)
發(fā)生暴力后，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
職責(zé)發(fā)生暴力后，組長(zhǎng)馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。職責(zé)發(fā)生暴力后，組長(zhǎng)迅速按總指揮要求組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)教育局報(bào)告，傳達(dá)事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。職責(zé)發(fā)生校園暴力后，本部小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
二、防止校園暴力事故應(yīng)急組職責(zé)
1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。
3、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門(mén)報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達(dá)單位后，配合這些部門(mén)指揮應(yīng)急救援工作。
4、向單位員工通報(bào)事故情況。
5、向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援事項(xiàng)。
三、防止校園暴力報(bào)告流程圖
發(fā)現(xiàn)暴力者（或受害者）現(xiàn)場(chǎng)緊急呼救，引起周?chē)藛T注意
教師面對(duì)歹徒施暴，應(yīng)在巧妙周旋，
保證學(xué)生安全的情況下，暗自派人通報(bào)學(xué)校最近的教師，然后由教師報(bào)告校長(zhǎng)。
報(bào)告教育局
現(xiàn)場(chǎng)防暴組疏散引導(dǎo)組通訊聯(lián)絡(luò)組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組
現(xiàn)場(chǎng)
四、校園暴力處理程序及措施：
1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。
�、偃绻墙處煱l(fā)現(xiàn)歹徒正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告總指揮。
②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告總指揮。
2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知警察（迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，總指揮一面迅速召集最近的.教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)防暴組組長(zhǎng)前往現(xiàn)常
3、各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
現(xiàn)場(chǎng)防暴組：組長(zhǎng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。
疏散引導(dǎo)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止歹徒對(duì)更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)常①公安局“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)③向上級(jí)（教育局）報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：本小組人員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“110”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。
4、事故調(diào)查，善后處理。
①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門(mén)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安排家長(zhǎng)情緒等。
�、趯W(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。
�、廴鐚儆谪�(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
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“校園欺凌”應(yīng)急預(yù)案10-25
校園安全應(yīng)急預(yù)案09-02
校園欺凌應(yīng)急預(yù)案04-12
校園欺凌應(yīng)急預(yù)案03-26
校園應(yīng)急預(yù)案[精]07-12
校園安全應(yīng)急預(yù)案08-22