運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文精華（3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)昨天的激烈角逐，同學(xué)們的熱情絲毫沒有減退。今天，比賽仍舊進(jìn)行得如火如荼。
這不，就在幾分鐘前，我們班的倪筱雨，獲得了女子200米的`冠軍！
隨著一聲槍響，選手們猶如脫僵的野馬，離弦飛箭般沖向終點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，使出了渾身的力量，一鼓作氣，沖向前。隨著一陣激烈的你追我趕，一位身材高挑的女選手漸漸地超過(guò)對(duì)手，脫穎而出——她就是倪筱雨！她拼盡全力，一直沖向終點(diǎn)！
倪筱雨奪得了冠軍，她是我們的驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要來(lái)了，體育優(yōu)秀的我被選中了跳高和扔實(shí)心球，我欣喜若狂，決定要發(fā)奮訓(xùn)練為班級(jí)爭(zhēng)光。可我對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很陌生，于是媽媽給我聯(lián)系了一位體育老師給我培訓(xùn)規(guī)范動(dòng)作。
剛開始練習(xí)實(shí)心球時(shí)，我就把實(shí)心球用力往前一扔，老師看見了練練搖手，說(shuō)：“實(shí)心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見老師先把實(shí)心球抵在脖子上，側(cè)著身子跨一二步，然后一個(gè)快速轉(zhuǎn)身，用手把球往前上方用力一推，實(shí)心球就飛出去好遠(yuǎn)。我也選著老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒有什么差別。我拿起實(shí)心球，又準(zhǔn)備扔，老師阻止了我，并對(duì)我說(shuō)：“方法不對(duì)球是扔不遠(yuǎn)的`。”于是我又仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，原來(lái)出球時(shí)老師是用手推出去的，而我是丟出去的。于是我又試了試，球已經(jīng)比我剛才扔出遠(yuǎn)了點(diǎn)，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯(cuò)誤一一糾正過(guò)來(lái)，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的精心輔導(dǎo)下，我的動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范了，球也越來(lái)越遠(yuǎn)了。
接著，老師又讓我聯(lián)系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)老師助跑時(shí)速度快，起跳時(shí)身子往上一躍，就輕松跳過(guò)去了。我也學(xué)著一跳，哇，跳過(guò)去了。老師說(shuō)：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習(xí)實(shí)心球那樣刻苦訓(xùn)練，這樣跳高我也越來(lái)越好了！
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午老師的輔導(dǎo)，我信心倍增，我會(huì)繼續(xù)努力，為班級(jí)增光！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
風(fēng)和日麗的早晨，我迫不及待的換上制服，來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)喜氣洋洋的好日子——運(yùn)動(dòng)會(huì)。一來(lái)到學(xué)校，校園綠樹懸吊著五彩繽紛的彩球，操場(chǎng)上琳瑯滿目的五色旗隨風(fēng)蕩漾，光彩奪目。熱鬧的人群正徘徊校園之中，精神飽滿的學(xué)生們正在熱身，準(zhǔn)備迎接熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
主持人以甜甜的童音，為大會(huì)拉開慎重的序幕。大家站在主席臺(tái)的左側(cè)，要以嘉年華的方式進(jìn)場(chǎng)，大家的裝扮變化多端，而我們班只有簡(jiǎn)單的裝扮——把臉彩繪得光鮮亮麗、閃閃動(dòng)人。這時(shí)，輪到我們班出場(chǎng)了！走到主席臺(tái)前面，班長(zhǎng)喊：“向右看”我們馬上喊：“四七加油！四七加油！四七四七四七加油加油加油！”接著，我們走了操場(chǎng)一圈，回到升旗的位置，準(zhǔn)備跳大會(huì)操，跳完之后，就是——六年級(jí)的“趣味競(jìng)賽”。
首先亮相的是一、二年級(jí)的趣味競(jìng)賽和健康操，雖然他們年紀(jì)小，但是卻有獨(dú)特的風(fēng)味！帶給大家許多樂(lè)趣；接著是三、四年級(jí)的比賽，也就是輪到我上場(chǎng)了！我們的.比賽是趣味競(jìng)賽和團(tuán)體接力，趣味競(jìng)賽是“一步一腳印”，我們班的口號(hào)再度出現(xiàn)：“舉起你的右手四七四七，舉起你的左手加油加油，舉起你的雙手勝過(guò)其他班�！睕]想到在這項(xiàng)比賽的結(jié)果，我們得到第二名。在團(tuán)體接力的時(shí)候，雖然我們沒有口號(hào)，不過(guò)還是得到第三名；最后是五、六年級(jí)的趣味競(jìng)賽和團(tuán)體接力，他們?cè)诒荣惍?dāng)中的加油聲，更是此起彼落、熱情無(wú)比。
最后，高潮迭起的節(jié)目終于告一段落，每位運(yùn)動(dòng)員雖然都大汗淋漓，但心情都很愉快。我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，是因?yàn)樗梢宰屛覀冋宫F(xiàn)活力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)家“勝不驕、敗不餒”的運(yùn)動(dòng)精神，還可明白團(tuán)隊(duì)的互助合作的重要。
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