成長(zhǎng)的征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的征文1
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。——蘇格拉底
身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，小息片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松。心感煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，幼兒園的時(shí)候要看書(shū)，小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū)，等到以后也要看書(shū)，所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系！
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲。我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)。我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留。如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
成長(zhǎng)的征文2
在忙碌的學(xué)習(xí)之余，在喧囂的都市寂靜之時(shí)，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人常常思考同一個(gè)問(wèn)題，做為一名自尊自愛(ài)的中職生，擁有自信，不斷地努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自我文化素養(yǎng)，扎實(shí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基本功，學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻，更好的感恩父母，感恩老師。
在周一的語(yǔ)文課上，老師宣布了一個(gè)好消息，接市教育體育局通知，四月份舉辦以“我的明天”為主題的職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講比賽，由于時(shí)間比較緊，學(xué)校要求盡快趕出稿子來(lái)。坐在教室里，認(rèn)真的分析總結(jié)自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況和生活情況，腦海中映現(xiàn)出我的課堂內(nèi)外。有收獲知識(shí)的喜悅，有體育課的快樂(lè)，也有不懂問(wèn)題時(shí)的困惑……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)有志氣的人都有自己的追求，帶著對(duì)電子專(zhuān)業(yè)濃厚的興趣，載著我的夢(mèng)想，載著父母的渴望，我選擇了鄭州機(jī)電工程學(xué)校，選擇了我喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)�？吹叫@里環(huán)境優(yōu)雅，樓房林立，設(shè)施先進(jìn)，實(shí)習(xí)室內(nèi)那一臺(tái)臺(tái)的冰箱洗衣機(jī)空調(diào)，這么好的有利條件，我相信，在這里，好好學(xué)，一定能夠?qū)W到真本領(lǐng)。
都說(shuō)興趣是最好的老師。的確，剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我興奮的穿梭在教室里，實(shí)習(xí)室里，摸摸這個(gè)微波爐，看看那臺(tái)洗衣機(jī)，還有電冰箱，還有許許多多的實(shí)習(xí)設(shè)備，我從心底里邊喜歡它們。從內(nèi)心深處感激父母，感謝老師，感謝學(xué)校。可是，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，實(shí)習(xí)任務(wù)的增強(qiáng)，我開(kāi)始感到學(xué)習(xí)的枯燥，乏味，開(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)。后悔自己當(dāng)初的選擇，想想人家學(xué)習(xí)汽修的同學(xué)，開(kāi)著汽車(chē)，多神氣；看看幼師班同學(xué)，他們多有趣！唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴，想想都覺(jué)得很美；而計(jì)算機(jī)班的同學(xué)，學(xué)的電腦也很有魅力。指尖滑過(guò)鍵盤(pán)，美麗的音符奏出了和諧的樂(lè)章。多美！一時(shí)間我對(duì)電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)便沒(méi)了勁頭。學(xué)習(xí)上的難題也越積越多。
一節(jié)節(jié)的文化課，專(zhuān)業(yè)課，都被我浪費(fèi)掉了，坐在教室里，我沒(méi)有在知識(shí)的海洋里遨游，卻在網(wǎng)游的世界里乘風(fēng)破浪，紅色警戒，植物大戰(zhàn)僵尸，QQ，我樣樣精通。時(shí)間在游戲當(dāng)中荒廢。老師的囑咐，父母的叮嚀，周一早上的集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話，在我的耳邊，都像霧，像雨，又像風(fēng)，吹散了，飄走了。
一次主題班會(huì)上，班主任要求每個(gè)同學(xué)給自己制定個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且給同學(xué)們講述了去年考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)著他們的故事，分享著他們的喜悅，感動(dòng)著他們的汗水和勤奮。學(xué)哥學(xué)姐并沒(méi)有家庭的貧困而厭學(xué)，坐在同一個(gè)教室里，一樣的年紀(jì)，而我呢？我陷入了深深地沉思，這兩個(gè)月我都干了些什么，學(xué)到了些什么，我一遍遍的問(wèn)自己，究竟拿著父母的血汗錢(qián)來(lái)做什么？國(guó)家的政策這么好，貧困補(bǔ)助，生活補(bǔ)助�；ㄖ@些錢(qián)，我都干什么了？我的生活也因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)變得一團(tuán)糟。羅斯金說(shuō)過(guò)，生活沒(méi)有目標(biāo)，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)。英國(guó)作家喬治埃略特也說(shuō)過(guò)，沒(méi)有了目的，生活便郁悶無(wú)光�；旎熵纳畈恢档眠^(guò)。難道在困難面前我要甘拜下風(fēng)，難道我要做個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者嗎？不，我不甘心。
常聽(tīng)老師說(shuō)，人要干哪一行愛(ài)哪一行，不能愛(ài)哪一行才干哪一行，我們也該學(xué)什么愛(ài)什么。心想凡專(zhuān)業(yè)都該有獨(dú)特的魅力吧！認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)品味總能體會(huì)到其中滋味。
每天早上起床后讀背兩個(gè)英語(yǔ)單詞，課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文當(dāng)中的語(yǔ)法知識(shí)，做好課堂筆記，不斷地積累英語(yǔ)短語(yǔ)，典型的句型，做到課前早預(yù)習(xí)，課后多鞏固，達(dá)到學(xué)以致用，靈活運(yùn)用。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的堅(jiān)持不懈，我不再那么畏懼，也不那么討厭英語(yǔ)課了，再次看到那篇課文，生活公平嗎，“ISLIFEFAIR”?我不再扭曲單詞的意思，也理解了主系表結(jié)構(gòu)，它也由原來(lái)的對(duì)我不理不睬，換了一種態(tài)度，滿(mǎn)面微笑回答了我：“生活是公平的，‘LIFEISFAIR’.”正是昨日的辛勤，昨日的汗水，才澆灌了今天的幸福收獲。
QQ上已經(jīng)沒(méi)了我的身影,實(shí)習(xí)室里的我，身著工作服，正在忙碌著為一臺(tái)電飯鍋檢修故障，究竟是哪里出了毛病，機(jī)器不能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，想著上課時(shí)老師講解的知識(shí)，拆開(kāi)，試試，換零件，插電再試，指示燈還是不亮，到底是怎么回事呢？急的我出了一身的汗，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，再想想，終于，想到了！試試，機(jī)器轉(zhuǎn)了，工作了。原來(lái)，電子產(chǎn)品也是有生命的，我為它治病療傷，它為人類(lèi)提供生活便利，我的人生價(jià)值在這里得到體現(xiàn)，我從此更加喜歡實(shí)習(xí)課了。假期里我還參加了學(xué)校組織的工學(xué)交替，并得到了車(chē)間主任的好評(píng)。因?yàn)槲业奈幕n和專(zhuān)業(yè)課都有了大幅度的提高，假期歸來(lái)，我又被評(píng)為三好學(xué)生。站在學(xué)校禮堂的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著那動(dòng)人的歌曲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我頒獎(jiǎng)，我備受鼓舞。
一份辛勤，一份收獲，現(xiàn)在的我，品味著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。學(xué)海無(wú)涯苦做舟，書(shū)山有路勤為徑，是我喜歡的兩句話，還有一句話，那就是，記住昨天的努力付出，抓住今天的奮斗拼搏，擁有燦爛輝煌的明天。
面對(duì)我所學(xué)的知識(shí)，面對(duì)我的收獲，我想：我并沒(méi)有選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)。朋友，趁著青春年少，風(fēng)華正茂，選擇我所愛(ài)的，愛(ài)我所選擇的，用誠(chéng)摯、汗水、堅(jiān)韌永遠(yuǎn)守護(hù)著它，用奮力拼搏點(diǎn)燃電子專(zhuān)業(yè)的火炬，并朝著自己的夢(mèng)想奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
比賽已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我一遍一遍的背稿子，不叫苦，不叫累；排練時(shí)一次一次發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有的是我找到的，有的是同學(xué)們聽(tīng)評(píng)的，大家聽(tīng)得都很認(rèn)真，建議非常中肯，既暢所欲言，又尊重同學(xué)。
比賽的日子近了，我和父母，老師，同學(xué)之間，心與心的距離也在此次準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中更近了。我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的校園。在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我更加自信，我會(huì)努力今天，收獲明天。我會(huì)用所學(xué)的知識(shí)報(bào)答父母和老師，報(bào)效我偉大的祖國(guó)！
成長(zhǎng)的征文3
春華秋實(shí)，歲月如梭。南京醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集團(tuán)已走過(guò)了10個(gè)春秋，已經(jīng)發(fā)展成為特大型的國(guó)有獨(dú)資企業(yè)。產(chǎn)業(yè)集團(tuán)直接控股“南京醫(yī)藥”、“金陵藥業(yè)”兩家上市公司，旗下?lián)碛袛?shù)個(gè)研發(fā)機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品批發(fā)企業(yè)以及多家零售連鎖藥店，曾連續(xù)3年躋身全國(guó)醫(yī)藥企業(yè)前10強(qiáng)，如今的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入已是10年前30多億元的數(shù)倍。如果把10年來(lái)集團(tuán)下屬的各企業(yè)所發(fā)生的變化、所取得的進(jìn)步用珍珠把它串起來(lái)，那將是一串閃閃發(fā)光的彩鏈。
作為一名新人，我想我是幸運(yùn)的。20xx年進(jìn)入產(chǎn)業(yè)集團(tuán)下屬的南京醫(yī)藥百信藥房工作，完成了從一名學(xué)生到企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變，以此開(kāi)始人生新的旅程。是企業(yè)給了我施展的舞臺(tái)，使我能夠在工作中繼續(xù)的學(xué)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)。企業(yè)中的每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，企業(yè)是我們的工作也是我們的事業(yè)。盡管每個(gè)人的職位、崗位各有不同，能力有大有小，但我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上，去盡量幫助別人，為企業(yè)盡到自己的責(zé)任，這就已經(jīng)是對(duì)我們這個(gè)大家庭的最好報(bào)答了。
自從我加入到這個(gè)企業(yè)以來(lái)，我深深感受到的是：有著指導(dǎo)幫助并關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的店長(zhǎng)；有著傳我經(jīng)驗(yàn)、助我成長(zhǎng)的師傅們；有著彼此相攜、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)企業(yè)所需要的人。
在“服務(wù)創(chuàng)名牌，創(chuàng)名牌服務(wù)”的百信精神的指導(dǎo)下，讓我逐漸明白了服務(wù)的真諦。每當(dāng)我穿上工作服開(kāi)始一天的工作時(shí)，我都會(huì)去微笑的面對(duì)，我是真正的喜歡我的職業(yè)，因?yàn)樗菫椤敖】�，美麗”而服�?wù)的，我以我是百信的一員而感到驕傲。我每天微笑的面對(duì)每一位顧客，當(dāng)顧客帶著病痛來(lái)到店里時(shí)，一個(gè)微笑會(huì)讓他倍感親切，而他的到來(lái)也正表示了對(duì)我們的信任。微笑，似蓓蕾初綻，沁人心脾。會(huì)讓人們感到溫暖，一個(gè)微笑會(huì)讓人感到真誠(chéng)，微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它是溝通的開(kāi)端，微微一笑，就勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言?真正的做到服務(wù)從心開(kāi)始。這就是百信的服務(wù)理念，一直深深的影響著我，也是我服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人，百信的人也正是這樣做的，我們用真情和愛(ài)心換來(lái)顧客的認(rèn)可“百信愛(ài)百姓，百信為百姓”。我們能夠幫助顧客樹(shù)立正確的用藥觀念，指導(dǎo)顧客合理、安全、科學(xué)的用藥，增強(qiáng)百姓自我保護(hù)意識(shí)，是每一位百信人的職責(zé)。我與同事們兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)著，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)顧客的笑容，用科學(xué)的知識(shí)引導(dǎo)顧客合理用藥，用真誠(chéng)的服務(wù)讓顧客感受我們的“百信心”！
天行健，君子以自強(qiáng)不息，在工作上需要的是知識(shí)、毅力與汗水的完美結(jié)合。是百信培養(yǎng)了我實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)將更加需要“專(zhuān)業(yè)突出、素質(zhì)全面”的復(fù)合型人才，我將繼續(xù)以勉勵(lì)進(jìn)取的態(tài)度，全方位的提高自己。
立足企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，為百信創(chuàng)效益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我會(huì)一直延著這條道路走下去，為百信奉獻(xiàn)自己的力量。而我更加相信，百信的道路將會(huì)越走越遠(yuǎn)，而我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下將會(huì)越飛越高！讓我們共同祝愿：百信的明天會(huì)更加輝煌！
成長(zhǎng)的征文4
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，但長(zhǎng)成蝴蝶前，它們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)可以像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔。它們只是拼命地啃食著葉子。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái)，飛向天空時(shí)，才會(huì)驚嘆于天空的蔚藍(lán)，如果，我們把毛毛蟲(chóng)換成是我們。那么，蛻變的過(guò)程自然就變成了成長(zhǎng)的過(guò)程。
人的一生會(huì)長(zhǎng)大三次，但人一生的數(shù)次成長(zhǎng)是不同的，是由內(nèi)而外，在本質(zhì)上的改變，就像是蝴蝶破繭成蝶般的蛻變。沒(méi)有哪一次的成長(zhǎng)是徒勞無(wú)功的。第一次是從年幼無(wú)知走向懵懵懂懂；第二次是從年少輕狂變成成熟穩(wěn)重；第三次是心理上的進(jìn)一步提升。
蛻變是一次提升，更是一次凈化。
在小的時(shí)候，一覺(jué)醒來(lái)，睡眼朦朧的看向四周，便看見(jiàn)許多陌生卻十分歡快的笑臉。在生病時(shí)，周?chē)娜硕家宰约簽橹行拿χ膀湴痢钡挠辛艘恍┨煺娑字傻南敕ǎ核麄兊纳钜欢ㄊ且宰约簽橹行陌桑?/p>
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了小學(xué)，在班上，我漸漸發(fā)現(xiàn)，不管是在平時(shí)表現(xiàn)還是在考試中，我并不是最好的，我只是班上七十多名學(xué)生中普通的一個(gè)，老師對(duì)我的關(guān)注并不比別人多多少。這時(shí)，我才漸漸明白，世界不會(huì)以一個(gè)人為中心，就算地球上的生物都滅絕了，太陽(yáng)仍舊東升西落。
蛻變是一次領(lǐng)悟，更是一次完善。
我在班上，成績(jī)并不拔尖，屬于中上水平，但一次次的失敗并沒(méi)有引起我的重視，我總是為自己的失誤找理由——是別人考得好、是自己的失誤。然而，在一次次的失敗中，老師的一次次“教訓(xùn)”中，自己的一次次反思中，我最終還是醒悟了，這是我自己的失誤所造成的。
在努力復(fù)習(xí)之后，成績(jī)小有提升，但幾乎沒(méi)有變動(dòng)，這時(shí)我明白，凡事不可能十全十美，最美的在于過(guò)程中你是否奮斗過(guò)、努力過(guò)。
蛻變是一次挫折，更是一次進(jìn)步。
在一次次的奮斗中，縱使達(dá)不到十全十美，但只要盡了全力，即使只做到八分，不也很好了嗎？縱使達(dá)不到比自己聰明很多的人的水平，但達(dá)到了自己最好的水平，不也很好嗎？生活中沒(méi)有十全十美，但當(dāng)你盡自己的全力做到最好，不也是一種獨(dú)特的美嗎？
成長(zhǎng)是一次次的蛻變，成長(zhǎng)如破繭成蝶，只有先經(jīng)歷風(fēng)雪，才能擁有這一片藍(lán)天。
成長(zhǎng)的征文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而莎士比亞則把一本好書(shū)比作人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�？上攵脮�(shū)是多么的珍貴，它可以促使我們的心靈不斷地成長(zhǎng).進(jìn)化。然而做為“小書(shū)迷”的我要把書(shū)比作我的“老朋友”，因?yàn)槭撬鼛ьI(lǐng)我在書(shū)的海洋里暢游，也是它，點(diǎn)亮了我尋找智慧的方向。
《時(shí)文選粹》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)震撼心靈的故事都講述著深刻的道理。其中有一篇故事，講述了一個(gè)已經(jīng)兩鬢斑白的父親，為了召喚女兒的記憶，在女兒的丈夫.兒子都漸漸淡出她的生活時(shí)，一直陪伴在她的身邊。
整整十年了，也只有父母親能自始至終的用自己的“歌聲”陪伴著毫無(wú)意識(shí).毫無(wú)思維的女兒。是��！天下也只有自己的父母在你最無(wú)助的時(shí)候會(huì)默默地幫助你，當(dāng)別人都慢慢的淡忘你時(shí)，只有你的父母會(huì)一直陪伴你.鼓勵(lì)你。世間許多無(wú)私的愛(ài)都是來(lái)自于自己的父母，這是一種沒(méi)有任何條件，也不需任何回報(bào)的愛(ài)，無(wú)論人類(lèi)還是生靈，都一樣傳遞著這種愛(ài)。
我也不例外。在我沮喪無(wú)助時(shí)，總有一雙堅(jiān)強(qiáng)的手在我背后輕輕的支撐著。這一雙手漸漸的老了，變得粗糙了，但它依然默默地在你旁邊鼓勵(lì)著你，注視著你，不辭辛勞，只為你。你樂(lè)它樂(lè)，你悲它悲。
愛(ài)是一種雙向的交流，一個(gè)人不僅要感受愛(ài)，更重要的是懂得付出愛(ài)，《小抄寫(xiě)員的故事》就是告訴我這樣一個(gè)道理。一個(gè)人要學(xué)會(huì)把他人給的愛(ài)分成兩半，一半是用來(lái)感受愛(ài)，而另一半就是要把得到的愛(ài)給予他人，讓別人也感受到這暖暖的愛(ài)。
每當(dāng)我碰到坎坷，好書(shū)就像一扇明窗，為我?guī)?lái)希望；每當(dāng)我遇到挫折，好書(shū)就像一盞明燈，為我指引方向。好書(shū)伴隨我度過(guò)了多彩的童年，我想好書(shū)還會(huì)伴隨我一生，為我打開(kāi)勝利之門(mén)。
成長(zhǎng)的征文6
孩子一天天茁壯成長(zhǎng)，漸漸地都各自有了自己的思維方式和想法。再也不像以前一樣，老是跟著父母轉(zhuǎn)了。他們有了自己的朋友，有了自己的主見(jiàn)。他們會(huì)要求父母做他們喜歡吃的飯菜，穿他們自己喜歡的衣服。他們學(xué)會(huì)了頂嘴，他們慢慢的變得倔強(qiáng)和獨(dú)立。是的，孩子們正一步步邁入他人生的第二階段—判逆期。家長(zhǎng)也愈來(lái)愈感到責(zé)任和壓力的重大。為此，我是這樣要求自己和教育孩子的。
一、以身作則要求自己，逐步培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。常言說(shuō)：“正已才能正人”。只有先嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)樹(shù)立自己在孩子心中的好形象，好榜樣。對(duì)孩子才能在無(wú)形中取到潛移默化的作用。自己有了良好的行為習(xí)慣，也才能要求孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二、樹(shù)立正確的教子觀。教會(huì)孩子如何做人做事，在這方面，我覺(jué)得首先要和孩子建立平等且相互尊重的親子關(guān)系。在為人處事方面要懂的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的真正含義。先懂得自律，而后再要求孩子有可為和不可為。尊重孩子，做孩子的真心朋友。從小讓孩子做一個(gè)被尊重的人。樹(shù)立孩子的自信心，遇事多和孩子溝通，在溝通中逐步開(kāi)導(dǎo)和指引孩子朝著健康正確的方向成長(zhǎng)，讓孩子有自己的主見(jiàn)。孩子漸漸大了有很多事可以讓他自己去學(xué)會(huì)處理，在處理的過(guò)程中，家長(zhǎng)再去幫他找出處理事情的方法和尋找捷徑，讓他學(xué)會(huì)自主，獨(dú)擋一面。
三、給孩子創(chuàng)造出一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子每天保持愉快的心情。首先讓孩子有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，從小讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子做家里的小主人，多和孩子交心談心從而真正了解孩子的真實(shí)想法，然后疏導(dǎo)他，心情好了，做事，學(xué)習(xí)就輕松多了。
四、注重孩子的品德，學(xué)會(huì)感恩。從小培養(yǎng)孩子要有一個(gè)積極向上，熱愛(ài)生活的心態(tài)，有愛(ài)心懂得感恩，要多帶孩子走出家門(mén)，讓他見(jiàn)多識(shí)廣，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。讓他感受我們美好生活的來(lái)之不易，經(jīng)常參加有益身心健康的公益活動(dòng)，真正融入社會(huì)大家庭中去。
五、在生活和行為習(xí)慣方面。首先讓孩子做一個(gè)身心健康發(fā)展的人，身體是本錢(qián)。從小，要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，有一個(gè)好身體。鍛煉孩子的心理承受能力，盡量讓孩子在逆境中成長(zhǎng)，讓孩子真正明白“先苦后甜”的含義。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的耐心和正確引導(dǎo)，只有家長(zhǎng)不斷充實(shí)自己，一言一行嚴(yán)格要求自己，才能在孩子面前做出好榜樣，充當(dāng)好表帥。
做孩子的朋友吧，讓我們和孩子共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的征文7
我的初“煉”是從河北師范大學(xué)開(kāi)始的。校訓(xùn)“學(xué)博為師、德高為范”蒼勁有力、英挺俊逸，百年師大學(xué)養(yǎng)深厚、萬(wàn)世師表。7年間，我的足跡留在了這里的教室中。教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)校管理學(xué)等知識(shí)給予我豐富的養(yǎng)料，浸潤(rùn)了我的靈魂。我高昂、熱情澎湃，理想漸漸清晰：我，要做一名讓黨和人民滿(mǎn)意的好老師！
走上講臺(tái)的那天，我的內(nèi)心充盈著激動(dòng)、自豪。我的理想即將實(shí)現(xiàn)！然而，第一年的班主任工作并未給我?guī)б庀胫械某删透�。理想與現(xiàn)實(shí)的差距、理論與實(shí)踐的磨合、形形色色的家長(zhǎng)、懵懵懂懂的學(xué)生，讓我應(yīng)接不暇：有一名男住宿生在夜間出走，有家長(zhǎng)學(xué)校反映班級(jí)紀(jì)律差，有科任老師控訴堂紀(jì)律差，自己辛勤地教書(shū)卻并沒(méi)有帶很好的班級(jí)成績(jī)強(qiáng)大的落差考驗(yàn)著我的心理。我曾自問(wèn)：我還適合做教師嗎？當(dāng)初的豪言壯志、美好藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)面前漸漸褪色。然而，理性告訴我：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？堅(jiān)持！
有這樣一則故事：有一位小學(xué)校長(zhǎng)在校園里巡視，當(dāng)他走到教學(xué)樓后面的水泥路前時(shí)，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有完全凝固的水泥路面上有兩只被按進(jìn)去的玻璃球，如果不趕緊把它們?nèi)〕�，那光滑的路面將不�?fù)存在。突然，有兩個(gè)男孩手拉手在他身旁跑過(guò)，還不時(shí)警覺(jué)地回頭望，似乎擔(dān)心校長(zhǎng)批評(píng)他倆。這位校長(zhǎng)擺擺手，示意他倆過(guò)，并微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們能不能借我一樣?xùn)|西？”事情的結(jié)局是：校長(zhǎng)像個(gè)淘氣的孩子，把十多只五彩的玻璃球一只一只按到了水泥路面上，鋪就成一條五彩路。
教書(shū)育人最可貴的品質(zhì)是“愛(ài)”，沒(méi)有“愛(ài)”就沒(méi)有教育。愛(ài)是一種積極的情感，使人愉快，給人溫暖。班主任尤其要做到以心交心、以愛(ài)育愛(ài)，積極關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生真誠(chéng)相處。班主任的工作是要以愛(ài)心為底色，用智慧作畫(huà)，才能描繪出教書(shū)育人的美麗風(fēng)景。
成長(zhǎng)的征文8
讓孩子健康快樂(lè)相信是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的愿望,從孩子牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步到孩子慢慢長(zhǎng)大成為一名小學(xué)生,這中間包含了多少父母的關(guān)愛(ài),老師的教誨。孩子們是天真的,可愛(ài)的,好學(xué)的,不管他們感興趣的是哪方面,他們的求知欲都是那么的旺盛。不信您想想看,在家里問(wèn):“為什么?”最多的一定是您的孩子,因?yàn)樗麄冋娴挠心敲炊嗟膯?wèn)題想要得到答案,有那么多的知識(shí)想要學(xué)習(xí)。
孩子的健康我想不需要更多的強(qiáng)調(diào)了,孩子以后的一切發(fā)展都建立在孩子健康的基礎(chǔ)上,而孩子的健康我個(gè)人認(rèn)為包含了身體健康和心理健康。身體上的健康強(qiáng)壯,我們可以通過(guò)對(duì)孩子身體機(jī)能的了解來(lái)判斷和加以改善,心理上的健康也亦然,我們可以通過(guò)我們對(duì)孩子心理上變化來(lái)及時(shí)調(diào)整我們的教育目標(biāo),讓孩子更好的更全面的認(rèn)識(shí)自己,并在良好的心態(tài)下面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
我的女兒妞妞是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,她自尊心強(qiáng),有些膽小,有些內(nèi)向。說(shuō)實(shí)話,她的成績(jī)并不理想。這有幾個(gè)方面的原因,妞妞的學(xué)習(xí)狀態(tài)屬于慢熱型,理解能力并不是很強(qiáng),學(xué)習(xí)過(guò)程中需要她認(rèn)真,重復(fù)練習(xí)和保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才行,這點(diǎn)上妞妞做的有欠缺。每次孩子沒(méi)考好的時(shí)候也很難過(guò),有時(shí)候她認(rèn)為自己明明認(rèn)真學(xué)了,為什么還是考不好,幾次下來(lái)孩子有了情緒。這時(shí)候其實(shí)我也很著急,但是我知道自己不能在孩子面前過(guò)多的表現(xiàn)不滿(mǎn)的情緒,我需要的是鼓勵(lì)孩子,讓她完成她的心理建設(shè),重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,讓孩子知道努力了就一定有回報(bào)。妞妞也有幾次考的不錯(cuò),我并沒(méi)有特意的表?yè)P(yáng)她,知識(shí)告訴她這才是她該有成績(jī),并不需要特別的表?yè)P(yáng)。這就是她做到了認(rèn)真,專(zhuān)心,不畏難的結(jié)果,那么以前她沒(méi)有考好的那幾次是不是也說(shuō)明了她并沒(méi)有自己想的那樣努力呢?!
我見(jiàn)過(guò)因?yàn)楦改傅囊竺撾x了孩子的實(shí)際情況,從而帶給孩子很大的壓力,讓孩子變得怕學(xué)習(xí),變得自卑,不和老師家長(zhǎng)同學(xué)交流。這樣的情況就說(shuō)明了孩子的心理出現(xiàn)了問(wèn)題,如果這時(shí)候家長(zhǎng)還是一味的強(qiáng)調(diào)成績(jī)而不去發(fā)現(xiàn)孩子心理上顯性的問(wèn)題,那么就會(huì)讓孩子生活在壓抑,痛苦之中,這樣的狀態(tài)孩子是根本不能夠正常學(xué)習(xí)的,更遑論快樂(lè)的學(xué)習(xí)了。長(zhǎng)久下去孩子將不在信任家長(zhǎng),老師,學(xué)校,認(rèn)為自己的一切痛苦都是由于學(xué)習(xí)引起的,本能會(huì)讓他們逃避學(xué)習(xí),逃避家庭和學(xué)校。其實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏,有的學(xué)習(xí)的很快也很好,有的學(xué)習(xí)過(guò)程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較慢,接受能力也比較弱,但是只要孩子們?cè)敢鈱W(xué),家長(zhǎng)再針對(duì)孩子的特點(diǎn)給予有力的幫助,假以時(shí)日你會(huì)看到孩子帶給你也是帶給他們自己的驚喜!
我認(rèn)為我們應(yīng)該讓孩子明白,學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的,還有可能對(duì)他們來(lái)說(shuō)是繁重的,但是學(xué)習(xí)一定是快樂(lè)的,學(xué)到知識(shí)在幼小的心靈里生根,發(fā)芽,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。擁有知識(shí)的人是非�？鞓�(lè)的。讓孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心,才是培養(yǎng)孩子的第一步。考試成績(jī)雖然不能代表全部,但是卻能代表孩子這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài),狀態(tài)不好沒(méi)關(guān)系,我們一起來(lái)調(diào)整,一起來(lái)改進(jìn)。孩子,媽媽還是那句話,有付出就一定有收獲,不管你學(xué)什么,你感興趣的是什么,只要你認(rèn)真就一定能收獲學(xué)習(xí)帶給你的快樂(lè)。孩子,學(xué)習(xí)的快樂(lè)將影響你的一生,媽媽可以不看重你的一兩次成績(jī),讓我們一起成長(zhǎng),為了你的未來(lái),我們一起努力!
最后再說(shuō)一次:“我的女兒,請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你,我會(huì)陪著你,見(jiàn)證你的成長(zhǎng)!”
成長(zhǎng)的征文9
主辦單位：z市團(tuán)市委
承辦單位：z報(bào)業(yè)發(fā)行有限公司、《z晚報(bào)》花季周刊、《z晚報(bào)》小記者團(tuán)及各學(xué)校
贊助單位：z辦公用品有限公司
一：活動(dòng)目的
1、針對(duì)20xx年受捐學(xué)校（32個(gè)，其中z13個(gè)，榮成9個(gè)、文登8個(gè)、乳山2個(gè)）進(jìn)行采訪報(bào)道，進(jìn)一步宣傳20xx年度晚報(bào)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)，培養(yǎng)中小學(xué)生從小讀晚報(bào)的良好習(xí)慣。一年來(lái)，學(xué)校是如何管理報(bào)紙的，如何指導(dǎo)學(xué)生讀晚報(bào)，同學(xué)們?cè)谥Y儀、養(yǎng)成文明習(xí)慣等方面有何收獲，通過(guò)讀晚報(bào)如何更加了解自己的家鄉(xiāng)和z人，通過(guò)讀晚報(bào)在小升初，初升高中對(duì)學(xué)生有哪些幫助；對(duì)20xx年認(rèn)捐單位（11家）和個(gè)人（9人）進(jìn)行進(jìn)行采訪報(bào)道，以擴(kuò)大“讀晚報(bào)、知禮儀、愛(ài)家鄉(xiāng)、我成長(zhǎng)”認(rèn)捐班級(jí)報(bào)公益活動(dòng)的社會(huì)影響力，也為20xx年度的認(rèn)捐活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
2、同時(shí)，為豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代中小學(xué)生的風(fēng)采，豐富中小學(xué)生文化生活，培養(yǎng)讀晚報(bào)的良好習(xí)慣，提高廣大學(xué)生的寫(xiě)作水平，我們舉辦“晚報(bào)相伴快樂(lè)成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)，給廣大學(xué)生一個(gè)充分展示自我寫(xiě)作能力的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月16日至12月15日
三、活動(dòng)主題
晚報(bào)相伴 快樂(lè)成長(zhǎng)
四、活動(dòng)截止時(shí)間
20xx年12月15日
五、征稿對(duì)象
z市中小學(xué)生，分小學(xué)三、四、五年組，中學(xué)組。（受捐學(xué)校只有3所，其他學(xué)校是否能參加還未知，所以改為一個(gè)組。）
六、征文要求
1、征文文體不限，題目自擬，小學(xué)生不超過(guò)800字，中學(xué)生不超過(guò)1000字。
2、要求寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，突出自己的寫(xiě)作目的，寫(xiě)出自己與z晚報(bào)的情結(jié)，體現(xiàn)讀晚報(bào)的收獲。
3、拒絕抄襲和網(wǎng)上下載的文章；一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，取消參賽資格。
4、文章要求：統(tǒng)一用電子版，格式為：標(biāo)題，作者姓名及所在學(xué)校、班級(jí)。
5、獲獎(jiǎng)作品將在z晚報(bào)花季專(zhuān)刊上刊發(fā)。
七、活動(dòng)流程及評(píng)選方法
1.以學(xué)校為單位，每校選拔出6篇優(yōu)秀作文，報(bào)送小記者團(tuán)。
2. 小記者團(tuán)統(tǒng)一將應(yīng)征作文交給晚報(bào)花季周刊，由花季周刊部進(jìn)行評(píng)審。
3、評(píng)審結(jié)果及作文在晚報(bào)花季周刊上刊發(fā)。
4、組織頒獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
1．一等獎(jiǎng)7名，小學(xué)部每個(gè)年級(jí)組2名，中學(xué)部1名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2．二等獎(jiǎng)16名，每個(gè)年級(jí)組4名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
3. 三等獎(jiǎng)28名，每個(gè)年級(jí)組7名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
九、贊助單位免費(fèi)提供獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品由z辦公用品以實(shí)物形式提供
一等獎(jiǎng)7名：水晶獎(jiǎng)杯、書(shū)包（總價(jià)值400 *7=2800元）
二等獎(jiǎng)16名：書(shū)包、榮譽(yù)證書(shū)（總價(jià)值150*16=2400元）
三等獎(jiǎng)28名：本和筆一套、榮譽(yù)證書(shū)（總價(jià)值50元*28=1400元）
總價(jià)值：6600元
z團(tuán)市委
z報(bào)業(yè)發(fā)行有限公司
z辦公用品有限公司
成長(zhǎng)的征文10
從小到大，我讀過(guò)各種各樣的書(shū)。據(jù)我回憶，我清清楚楚的記得：小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)，到了高年級(jí)時(shí)，我看得大多是寓言故事。從六年級(jí)以后，我一直看著文學(xué)名著。一直到現(xiàn)在，書(shū)都是我生活中不可缺少的東西。
書(shū)里面，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)可供你隨時(shí)學(xué)習(xí)，所以，我才喜歡上讀書(shū)。
從小到大，我在讀書(shū)過(guò)程中，我所閱讀的書(shū)籍也一層一層的升級(jí)，從小時(shí)候幼稚的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)到了現(xiàn)在的文學(xué)名著。
四大名著我都看得數(shù)不清次數(shù)了，但每次重復(fù)看的時(shí)候，我不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊，而且會(huì)回味無(wú)窮�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話是文學(xué)大師高爾基說(shuō)過(guò)的名言。我很贊成他說(shuō)的話，而且我也很珍愛(ài)的的書(shū)籍，不會(huì)因?yàn)橛行⿻?shū)不喜歡讀，就把那本書(shū)丟掉或弄壞。
書(shū)籍，是我很好的朋友，我的房子里擺了許多書(shū)，我時(shí)不時(shí)的選出一本仔細(xì)的讀起來(lái)，書(shū)籍已經(jīng)陪我走過(guò)了六年，他在我無(wú)聊時(shí)為我打發(fā)時(shí)間，在我遇到難題時(shí)，他幫助我解答，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提升。
在書(shū)的陪伴下，我不斷成長(zhǎng)。遨游在書(shū)海洋里，我漸漸的強(qiáng)大了起來(lái)，這讓我非常滿(mǎn)足，因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到許多自己曾經(jīng)不知道的知識(shí)。
杜甫有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我也要像他這樣，讓自己的學(xué)識(shí)更加優(yōu)秀。從現(xiàn)在起，我要努力讀書(shū)，向“讀萬(wàn)卷書(shū)”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
點(diǎn)評(píng)：小作者寫(xiě)了在讀書(shū)中的感受，主題明確、觀點(diǎn)鮮明。情感真摯、語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
成長(zhǎng)的征文11
時(shí)間如鹽，撒在水中，溶解了。時(shí)間又似風(fēng)，抓不住，也捉摸不透。時(shí)間總是來(lái)去自如，正如那朱自清的（匆匆）那般著急。六年啊，時(shí)光像是一眨眼，一瞬消逝在時(shí)間的銀河中。六年了，誰(shuí)沒(méi)些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有些好的學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)沒(méi)些學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，沒(méi)些尷尬的.快樂(lè)回憶？
六年了，我從一個(gè)調(diào)皮的小淘氣變成了一個(gè)陽(yáng)光的大男孩。明白了什么是謙讓?zhuān)靼琢耸裁词恰吧賶巡慌Γ洗笸絺钡募丫�，明白了什么是聰明、素養(yǎng)，也明白了什么是好壞之分。六年來(lái)，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我還模糊記得，一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我來(lái)講解一道難題，連講了三遍，竟除老師外一個(gè)沒(méi)聽(tīng)懂！我只好帶著失落回到座位，這是酸味。當(dāng)我把我自己的發(fā)現(xiàn)分享給同學(xué)們時(shí)，有那說(shuō)不出口的驕傲，充分嘗到了甜頭并一直“發(fā)揚(yáng)”了下去。作業(yè)沒(méi)帶而被認(rèn)為是沒(méi)做是一件令人惱火的事情，而這卻落到了我頭上，挨了一頓臭罵。心中太苦，不好表達(dá)，也無(wú)法發(fā)泄因這事還整整不高興了一天呢！
假如時(shí)間可以復(fù)返，我一定會(huì)選擇，選擇再過(guò)這
快樂(lè)的，充滿(mǎn)友情的六年中！
成長(zhǎng)的征文12
成長(zhǎng)中的故事，猶如滿(mǎn)天星，其中有的像長(zhǎng)江水一樣流向遠(yuǎn)方，但里面有一件深深的印在我的腦海里，那就是一次跑步比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期，我們班級(jí)舉行了選拔賽，我被選為60米短跑、400米跑和鉛球投擲的參賽運(yùn)動(dòng)員。為了能夠取得好成績(jī)，我每天都去操場(chǎng)上訓(xùn)練跑步、投擲鉛球，不停地練習(xí)，一直堅(jiān)持到舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。60米短跑就要開(kāi)始了，我做好跑步的姿勢(shì)，只聽(tīng)“砰”的一聲，6名運(yùn)動(dòng)員都如同離弦的箭，“嗖”地就沖出了起跑線。我們個(gè)個(gè)都健步如飛，經(jīng)過(guò)努力地奔跑，我取得小組第一名的成績(jī)�？墒莿倮菚簳r(shí)的，每個(gè)小組的前兩名都要進(jìn)行最后的角逐，也就是最后進(jìn)行的決賽。一場(chǎng)更激烈的比賽開(kāi)始了。又是一聲槍響，每位選手都急速地奔跑著，周?chē)�有些拉拉隊(duì)員在加油吶喊。這時(shí)，原本跑在第2名的我已經(jīng)落后到第5名，我用盡全身的力氣去追趕，但腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚，怎么也提不起速度。此時(shí)，那么厲害的對(duì)手已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。哎，比賽已經(jīng)結(jié)束了，我很失望。
我垂頭喪氣地離開(kāi)比賽場(chǎng)地，正要去找媽媽?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)王阿姨說(shuō)：“銜銜很在意這次比賽的，你幫個(gè)忙把銜銜排在前三名啊！”王阿姨說(shuō)：“你放心吧！這個(gè)忙我會(huì)幫的！”原來(lái)王阿姨是運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判。我立馬跑過(guò)去對(duì)媽媽和王阿姨說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺纯梢赃@樣？如果這樣的話，那我寧愿不參加，也不要這個(gè)虛假的成績(jī)!”媽媽很吃驚，她沒(méi)想到我竟然會(huì)說(shuō)這樣的話。不過(guò)，媽媽馬上明白過(guò)來(lái)了，露出欣慰的笑容，微笑著對(duì)我說(shuō)：“放心，我們不會(huì)改成績(jī)了�！蔽疫@下才放心。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但是我不后悔，因?yàn)槲矣X(jué)得誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要。事情過(guò)去了很久，但是永遠(yuǎn)都是我最美好的記憶！
成長(zhǎng)的征文13
媽媽說(shuō)，我還在媽媽肚子里的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了好多書(shū)有《兒童歌謠》、《嬰幼兒畫(huà)報(bào)》、《唐詩(shī)三百首》、《小故事大道理》……書(shū)，一直伴隨我成長(zhǎng)。
還記得我很小的時(shí)候，清晨起來(lái)，我抬頭看見(jiàn)窗外，天空中朝霞從云層深處透露出來(lái)，紅紅的像燈光一般，我趕緊叫外婆快來(lái)看，白云深生處有人家外婆聽(tīng)了，笑咪咪的夸我真厲害！
漸漸地我長(zhǎng)大了，我腦袋里的故事也越來(lái)越多了，知道了尊老愛(ài)幼，互幫互助，懂得了自尊自愛(ài)，自強(qiáng)不息，每次乘做公交車(chē)的時(shí)候，當(dāng)叔叔阿姨讓我座時(shí)，我都會(huì)說(shuō)“謝謝！”遇到老人的時(shí)候，我也會(huì)讓座，因?yàn)槲覐臅?shū)上知道，我們中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦，雖然我現(xiàn)在不能做什么大事，但我想，都應(yīng)該從小事做起。去年我生日外婆送我了一套《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，厚厚的4本書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，有很多知識(shí)都是我在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的，我很愛(ài)看那本書(shū)，特別是其中一本寫(xiě)自然環(huán)境的，學(xué)到了很多知識(shí)。讓我知道了我們生活的地球故事。
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生活的地球，同時(shí)也要保護(hù)動(dòng)物，如果我們隨心所欲，大自然酒會(huì)被污染。大氣污染、食品污染，都是我們?nèi)祟?lèi)造成的，所以我們要從小做起，愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們的環(huán)境，還有很多的工具書(shū)，它們是我的學(xué)習(xí)好幫手，每當(dāng)我有不懂不會(huì)的地方，它們都會(huì)幫助我，書(shū)是我不會(huì)說(shuō)話的好朋友，它是我的好幫手，給我講道理。她是我成長(zhǎng)的好伙伴！
成長(zhǎng)的征文14
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。我今天演講的題目是《我與交通安全共同成長(zhǎng)》�！耙粋�(gè)國(guó)家的交通狀況，就是這個(gè)民族的一面鏡子”。忘記了，這是在什么時(shí)候，什么地方，什么人說(shuō)過(guò)的一句話。但是，它卻固執(zhí)地占據(jù)著我記憶的某一個(gè)部分，帶給我最初的震撼，揮之不去。曾經(jīng)以為，對(duì)于一個(gè)只是偶然騎自行車(chē)的人來(lái)說(shuō)，我與交通發(fā)生的最大的關(guān)系，可能，就是與交通專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在一個(gè)教室里上課。但是，我卻忘記了，當(dāng)交通與文明聯(lián)系在一起的時(shí)候，恐怕這就是一個(gè)關(guān)乎國(guó)家，關(guān)乎民族，關(guān)乎每一個(gè)有著本能民族意識(shí)的人，所必須面對(duì)的事情。在我成長(zhǎng)的這21年中，我們的國(guó)家在變得美好著，交通法規(guī)在成熟著，交通文明在提高著，我也在長(zhǎng)大著。這共同成長(zhǎng)的日子，彌足珍貴。提起交通文明，不，不僅僅是交通文明吧，可能提到交通兩字，我想很多人在腦海中即刻出現(xiàn)的影象，應(yīng)該是紅黃綠，三種指示燈。曾經(jīng)很困惑，為什么要在世界上那么多漂亮的顏色中，選擇這三種。但慢慢的，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們的意義是那么的豐富貼切。同時(shí)，更不可替代。
紅色，代表著大自然所賦予我們的色彩中最強(qiáng)的威力，沖破一切障礙，抵達(dá)我們的心靈最深處。那么強(qiáng)勢(shì)震撼，卻又無(wú)法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時(shí)，更阻擋住了風(fēng)險(xiǎn)。但是，當(dāng)我們無(wú)視它的警告，繼續(xù)跨出危險(xiǎn)的一步時(shí)，它卻又露出了血淋淋的一面。
六年前的一個(gè)夏天，媽媽孿生姐姐的兒子，一個(gè)18歲的少年，出了車(chē)禍。原因，夜間司機(jī)酒后駕車(chē)。不知道為什么，他要在18歲那年離開(kāi)，那個(gè)正快樂(lè)到無(wú)以復(fù)加的年齡。對(duì)于當(dāng)時(shí)從未經(jīng)歷過(guò)生離死別的我來(lái)說(shuō)，接到消息的那一剎那，大腦是空白的。但是，當(dāng)我看到在昏黃的燈光下，那個(gè)和媽媽有著相同相貌，卻一夜間白了頭發(fā)的女人，臉上的淚水時(shí)，我才知道了，什么是鉆心的疼痛。對(duì)于那個(gè)司機(jī)，更是終生無(wú)法釋?xiě)训脑购�。明明看�?jiàn)了生命的不遠(yuǎn)處，亮起了刺眼的的紅燈，明明看見(jiàn)了紅色的背后，是死神猙獰的面目。為什么，他還要，還要固執(zhí)地向前走，難道他還要用血液的紅色模糊了雙眼？對(duì)于一個(gè)18歲的人來(lái)說(shuō)，不說(shuō)他將來(lái)所取得的成就，不說(shuō)他給社會(huì)所帶來(lái)的貢獻(xiàn)。單單是父母心，就不能以交通事故這么不負(fù)責(zé)任的方式去回報(bào)啊。對(duì)于母親，那會(huì)是怎樣的悲傷。
我明白了，高度的交通文明，不僅僅在危險(xiǎn)的面前設(shè)置了一到高高的屏障,更隔絕了那綿綿無(wú)絕期，永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痕。同時(shí)我更堅(jiān)信，在危險(xiǎn)面前，一定有那令人敬畏的顏色。
黃色，我喜歡那看似和平的背后，所蘊(yùn)藏的巨大能量。那是自然界中，動(dòng)物為保護(hù)自身所采用的警戒色。它的出現(xiàn)，也就是危險(xiǎn)給我們下的最后警告。但是，當(dāng)我們懷著敬畏的心態(tài)，在它面前停下腳步的時(shí)候，它用它所特有的溫馨和平，讓我們?cè)谶h(yuǎn)離災(zāi)難的同時(shí)，更得到了身心的愉悅。同時(shí)，它更是豐收的顏色，那是我們?cè)陉?yáng)光的普照下，茁壯成長(zhǎng)的必然結(jié)果，那是在歷經(jīng)風(fēng)雨彩虹后的淡定從容，更是在跋山涉水后的力量?jī)?chǔ)備，為著今后的繼續(xù)前行。
綠色，用大自然最偉大的力量延續(xù)生命，并在掃除一切障礙后，讓世界順利成長(zhǎng)。也許我們?cè)?jīng)弱小過(guò)，也曾經(jīng)貧瘠過(guò)，但是當(dāng)它把大自然的能量轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)供給給我們的時(shí)候，昔日的小樹(shù)苗，也會(huì)長(zhǎng)成碧樹(shù)參天。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚的十字路口，沒(méi)有警察，甚至沒(méi)有車(chē)輛，只有紅色的信號(hào)燈透過(guò)雨簾向空氣發(fā)號(hào)著指令�？粗惠v奔馳過(guò)來(lái)的汽車(chē)，我更恨不得幫助它快點(diǎn)跑回家，好逃離這大雨的拍打。但是，當(dāng)我看著它孤零零，卻固執(zhí)地停在停車(chē)線等待綠燈的時(shí)候，我感覺(jué)似乎一切都靜止了。就連凝附在空中的雨線，也似乎屏住了急促的呼吸。只有那信號(hào)燈的紅色，與一閃一閃的車(chē)燈交相輝映。紅轉(zhuǎn)綠，車(chē)再次啟動(dòng)，又駛?cè)肓嗣Ｃ５挠曛小？赡�，連紅色
信號(hào)燈都沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生眼前的這一幕。我形容不出，那是怎樣的一種感動(dòng)，似乎是發(fā)現(xiàn)剛剛學(xué)走路的嬰兒，忽然間可以撒開(kāi)媽媽的雙手，獨(dú)立行走時(shí)的喜悅，也好象夜晚迷路的人，忽然看到啟明星的興奮。
我們有理由相信，在20xx年的那個(gè)夏天，來(lái)自同一個(gè)世界的人們，懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想聚集到這里的時(shí)候。他們面對(duì)這么偉大的民族，面對(duì)這個(gè)偉大民族的偉大成長(zhǎng)時(shí)，他們會(huì)與我有著相同的感動(dòng)。
我相信這個(gè)世界上一定有比這三種顏色更漂亮的顏色，我也相信別人一定有比我對(duì)它們更出色的理解，但不同的是，這里面有我成長(zhǎng)的道路。就像那些從小在一個(gè)書(shū)桌上學(xué)習(xí)嬉戲的伙伴，我們清楚地看到彼此的成長(zhǎng)，也欣慰著彼此的成長(zhǎng)。泥濘顛簸，跌倒爬起，是我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。但，更有前方的漂亮成熟在等待。不同的是，在未來(lái)的路上，會(huì)有你，有我，有我們大家一路同行！
成長(zhǎng)的征文15
歲月如歌，光陰似箭，我與鋅電共成長(zhǎng)！在鋅電學(xué)習(xí)工作的四年完美時(shí)光，我收獲到成功的喜悅，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
20xx年10月，帶著對(duì)生活的完美憧憬和熱情自信，我走進(jìn)了鋅電這個(gè)大家庭，成為一名鋅電員工，我為此感到無(wú)比自豪。剛來(lái)的時(shí)候，應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的同**不太熟悉的工作流程，我有點(diǎn)不知所措。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的熱心幫忙下，我很快適應(yīng)了這個(gè)大家庭，并伴隨她一路成長(zhǎng)。
我先后在過(guò)浸出、電解車(chē)間，去年又調(diào)到超細(xì)鋅粉污水處理車(chē)間。每到一處，我都搶抓一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各車(chē)間工藝流程，生產(chǎn)工作技能一步步提高，此刻已是一名"兵頭將尾"，帶領(lǐng)著一個(gè)生產(chǎn)班組，真誠(chéng)地感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的信任。
不少人認(rèn)為："我為企業(yè)工作，企業(yè)給我發(fā)薪水，天經(jīng)地義，至于企業(yè)如何發(fā)展，則與我沒(méi)有多**系"。其實(shí)，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)干部員工的共同努力，員工成長(zhǎng)更離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展舞臺(tái)。只有優(yōu)秀的員工才能組成一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)，企業(yè)為我們帶給了一個(gè)施展才華的空間，讓我們不斷得到磨練和提升，實(shí)現(xiàn)自我超越。
如果說(shuō)企業(yè)是一艘船，那么我們員工就是水手。當(dāng)船乘風(fēng)破浪遇到風(fēng)雨、礁石、海浪時(shí)，只要我們同心同德、扎實(shí)拼搏，這艘船迎難而上、安全航行的時(shí)機(jī)就會(huì)更多。對(duì)每個(gè)員工來(lái)說(shuō)，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，是我們的共同職責(zé)。因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展會(huì)直接影響到人生前程，而企業(yè)的發(fā)展也是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，個(gè)人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展密不可分。
每個(gè)員工要成長(zhǎng)進(jìn)步，跟上并推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的步伐，務(wù)必要把自身發(fā)展和企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一齊，把熱愛(ài)公司的滿(mǎn)腔熱情投入到工作實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，用發(fā)展的眼光看待處理問(wèn)題，用心培養(yǎng)自我愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)奉獻(xiàn)，樂(lè)觀向上的精神。
一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)大家庭，企業(yè)員工就是大家庭的成員。只要我們每個(gè)人毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自我的力量，就能營(yíng)造一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，企業(yè)就能蒸蒸日上。與鋅電同行，讓我們以澎湃的激情，與鋅電共同營(yíng)造完美的未來(lái)而奮斗。我與企業(yè)共成長(zhǎng)征文我與企業(yè)共成長(zhǎng)演講稿我與企業(yè)共成長(zhǎng)演講稿-我為此而驕傲
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