致青春征文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的致青春征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致青春征文1
青春是一本書，里面有你的回憶。青春是一杯酒，是一杯還未發(fā)酵的淡酒。青春，是心中的回憶，失去了，錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回去了。
匆匆那年中，陳尋喜歡方茴；同桌的你中，林一喜歡周小梔；可又怎么樣呢？最后不還是抵不過現(xiàn)實(shí)嗎？
陳尋為了方茴，高考時(shí)放棄了一道十三分的題，為的不就是和她考上同一所大學(xué)，讓她不必仰望，但是，最后不還是喜歡上活潑可愛的沈曉棠了嗎？而方茴，卻被這樣的事實(shí)傷的心靈折磨不堪。
周小梔為了林一，故意放棄了美國(guó)斯坦福大學(xué)，為的不就是林一嗎？可是，最后周小梔說出“我愿意”時(shí)，她的對(duì)面，卻不是他，而是另一個(gè)人。
假如回到從前，數(shù)學(xué)還只是普通的解方程，英語還只是ABCD，語文還充滿童趣，陳尋方茴剛相識(shí)，周小梔林一剛相逢，重來一次，他們還會(huì)選擇再來一次嗎？我特別喜歡作者九方茴的一句話：不管重來多少次，人生都肯定會(huì)有遺憾。
這不就是青春?jiǎn)�？遺憾，悔恨，陽光，快樂，后悔，以及珍惜，青春真的教會(huì)了我們很多。
它告訴我們：有些事情是會(huì)變的，它變的時(shí)候，也許自己都不知道。
我們口中的永遠(yuǎn)，卻變成了匆匆那年……
故事終有結(jié)局，青春不會(huì)散場(chǎng)。
致青春征文2
望著窗外紛紛而落的樹葉，感嘆著時(shí)光匆匆的腳步沉浸在過去歡樂的時(shí)光，迷茫未來前進(jìn)的方向。
轉(zhuǎn)眼間我們從有效的樹苗長(zhǎng)成了茁壯的小樹，經(jīng)歷了高考風(fēng)雨的洗禮，綻放我們的光芒，我們經(jīng)歷了親情的不舍，友情的相惜，踏著新一輪的浪花起航。青春，我們漸漸步入你的殿堂，體味著你的馨香；青春，我們觀望著禮花的綻放；青春，我們繪畫著未來的藍(lán)圖；充滿希望。
曾經(jīng)的我幼稚的認(rèn)為青春是一片汪洋的大海。無論怎樣前行，都會(huì)拉開黃昏的序幕，慢慢我發(fā)現(xiàn)青春是一張白紙，而畫筆則把握在我們手中，畫出怎樣的風(fēng)景由我們決定。而我的青春是絢麗的彩虹，綻放著七彩光芒，指引我人生的方向
紅色，是青春的熱血，在這個(gè)充滿朝氣和活力的時(shí)代，我們每個(gè)人都要開啟生命的熱血之鎖，以昂揚(yáng)的斗志迎接每一個(gè)朝陽，煥發(fā)每個(gè)生命細(xì)胞的`活力，激發(fā)體能的潛力，去奮斗去開拓不同的人生，去爭(zhēng)取富有挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)，去尋找那未被開發(fā)的草原。紅色代表著我們的年輕與活力，代表著我們的激情與勇氣，代表著我們最真摯的心。
藍(lán)色，青春的思想，引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，汲取文化的營(yíng)養(yǎng)，拓展學(xué)術(shù)的境地。藍(lán)色為青春插上了飛翔的翅膀，指引我們?nèi)松姆较�，不斷的為我們充添正能量，擴(kuò)充我們的知識(shí)涵養(yǎng)，讓我們?cè)谌松穆猛局胁粩喑鋵?shí)自己，提升我們的素質(zhì)，飛向我們的知識(shí)圣地，接受知識(shí)的沐浴，唱著贊歌感悟心靈的凈地。
紫色，青春的眼睛，展現(xiàn)給我們那與眾不同風(fēng)格的青春時(shí)光，為我們放大了青春里的浪漫與溫馨，伴著優(yōu)美的歌聲，搖晃在青春的舞池中央，一個(gè)轉(zhuǎn)身一次回眸，帶給我們紅酒般的香醇，細(xì)細(xì)體味絲絲滑入口中的滋味，放飛夢(mèng)幻的彩球和氣泡，飛向遠(yuǎn)空。
橙色，青春的歌譜，為我們編織一曲曲動(dòng)人的贊歌，走在深秋的林蔭路上，望著遠(yuǎn)處的夕陽，感受著難得的靜謐，遠(yuǎn)離喧鬧的市井，聽著心中的湖水演奏著動(dòng)人伶仃聲，你會(huì)想到“靜靜地便好”。
青春的腳步一直與我們同行，或興奮或憂傷，組成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在五線譜中嬉戲，演奏出動(dòng)人的樂章，讓我們一起感悟青春，迎接青春的洗禮，走向明天。青春…
致青春征文3
踏進(jìn)小學(xué)校門，似乎又回到了小學(xué)時(shí)代。六年前，蕭瑟的秋風(fēng)引領(lǐng)我們進(jìn)入新的臺(tái)階；六年后，一個(gè)暴雨的季節(jié)，沖刷了我們離別的傷感……我們又懷著當(dāng)初對(duì)夢(mèng)想的追求和渴望，懷著一顆朝氣蓬勃的心進(jìn)入初中生活。
靠近校門邊，又飄來淡淡的桂花香，使過去的一幕幕重現(xiàn)于眼前，還有，我這一生最尊敬、最喜愛的人……
第一次開辯論會(huì)，第一次舉行古詩詞比賽，第一次組織學(xué)習(xí)小組，第一次班級(jí)演講，第一次主題班會(huì)，以及，最后一張畢業(yè)相和一摞厚厚的同學(xué)錄……這些都貫穿她——鄭老師。在我小學(xué)階段的最后一段旅程，是她，陪伴著我們。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上感到不解時(shí)，鄭老師為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我在生活的道路上感到疑惑時(shí)，鄭老師為我解除煩惱；當(dāng)我在人生的道路上感到迷茫時(shí)，鄭老師為我指引方向。一句句關(guān)切的提醒，一次次溫暖的問候，搭起了她與我們之間的友誼之橋。我記得您每天都不忘地告訴我們當(dāng)天的天氣情況，囑咐我們路上安全；我記得您為某一位被雨淋濕的同學(xué)吹干頭發(fā)；我記得某一位同學(xué)沒來上課您著急地?fù)艽蛩业碾娫�；我記得您總是無時(shí)無刻地叮囑我們，無論在怎樣的情況下，一定要吃完早飯?jiān)賮砩蠈W(xué)，即使遲到也沒有關(guān)系；我記得某一位同學(xué)突然頭暈發(fā)熱，您細(xì)心地為她端來一杯葡萄糖水，還打電話讓同學(xué)父母來接她去門診；我記得……
回首往事，組成一本折皺的相冊(cè)。相冊(cè)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或心酸，或快樂，滿滿的都是鄭老師和同學(xué)們的影子，這其中還有一個(gè)共同的名字：致青春。
致青春征文4
青春，蕩漾其中，盡享其精彩和繁華的色彩。追逐夢(mèng)的旅途，怪石荊棘交錯(cuò)，崎嶇泥濘的路看不到盡頭，卻因親情，友情愛的瞬間，脫掉脆弱的負(fù)能量，勇往直前，讓自己的青春不朽�！}記
在青春的記憶里，春像一抹傳遞陽光的正能量，撒播世界的每個(gè)能觸人心玄的黑暗角落，然后把沉寂墮落的心砰然跳動(dòng)，日漸復(fù)蘇，透過陽光看到每個(gè)希望。
作為中國(guó)建業(yè)的一名上班族，每天往復(fù)在圍墻和活動(dòng)板房組建的僅有的活動(dòng)區(qū)域，收起了美麗時(shí)尚的超短裙，扎起了曾散披的長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色卷發(fā)，脫掉了踩著板房會(huì)刺耳的亮麗高跟鞋，戴著白色安全帽，拿著一張張圖紙，躥在腳手架與樓層之間，鋼筋綁扎，泵打混凝土，曾經(jīng)有段時(shí)日，每當(dāng)落日昏黃，望著遠(yuǎn)處的一座座高樓，我很迷茫，徘徊在這里會(huì)覺得夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的那么不可及，像是一層層沙土遮蓋了原本清晰的路，所有的光鮮亮麗都像夜空里的星星，諷刺般的嘲笑無能的自己，生活中的各種不順，失去了希望的日子，掩藏起曾經(jīng)如花的笑靨。春暖花開的日子，我靜靜的走，直至一路撒下的憂傷埋葬了美好的曾經(jīng)，曾經(jīng)的激情與斗志，仿佛還在每一次的呼吸里幸福著，激動(dòng)著，卻依舊無法平復(fù)我難挨的迷茫，直到我遇到你們愛的力量。
春色盎然，濺濕粉色田園，著裝濃綠山川。公司組織爬山比賽活動(dòng)，讓每個(gè)沒來得及在暖色蕩漾的春天里舒展腰骨的同事們得一驚喜，而我借此想釋放下發(fā)霉的疲憊與頹廢。看著一大半的阿姨激情滿滿的參與活動(dòng)，她們的笑容簡(jiǎn)單、幸福、溫暖，我不禁冷笑自己竟然輸給了青春。在大家都蜂擁而至的為到達(dá)山頂努力攀登時(shí)，我也像憋了很久卯足了勁的往前沖，太過急促的我，使本來很短的路看似那么長(zhǎng)，履步維艱，喘息的心跳讓周圍靜止了一切，這時(shí)，我感覺到了有人在攙扶著我一步步的往前走，說不出話的我，隨同她的腳步邁向前方，幽靜彎曲的階梯沒有盡頭，我的心卻說我們?cè)谙蚰繕?biāo)靠近，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，拋開一切，勇往直前的走，雖然如此力不從心，卻因?yàn)樗墓膭?lì)與陪伴，讓我不再懼怕，不再退縮，讓我知道青春的路是靠自己走出來的，即使條件艱難，可路在腳下，希望在前方，如果我愿在自己的領(lǐng)土，努力拼搏，腳踏實(shí)地，奮勇直前，定會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天，又何苦去問路在何方，誰的青春沒有過迷茫，秋之落葉，冬之荒涼，春之勃然，夏之繁茂，自然萬物尚有生命輪回之交換，何況人類。
一路走來，那些關(guān)愛，鼓勵(lì)，不拋棄我的人，你們的似親情的友情叫愛，那一絲絲的感動(dòng)，給我的青春畫上了正能量，日子融不盡青春的容顏。
致青春征文5
歲月荏苒，時(shí)光飛梭，轉(zhuǎn)眼間，一年年就這樣過去了。青春年華開始漸漸逝去，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，就算再怎么緊握雙手，我們也抓不住那從指縫間悄悄溜走的似水流年。青春終將逝去，我們?cè)撃檬裁磥砑赖炷且蝗ゲ粡?fù)返的參雜酸甜苦辣的過往。也許，文字，會(huì)是一個(gè)很好的紀(jì)念方式……《致我們終將逝去的青春》是青春文學(xué)新領(lǐng)軍人物辛夷塢創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，作品講述了女孩鄭微那伴隨著甜蜜、苦澀、傷痛和憂傷的青春過往和復(fù)雜、糾結(jié)的愛情故事，引起許許多多讀者的強(qiáng)烈共鳴。
《致我們終將逝去的青春》的作者是當(dāng)下最炙手可熱的80后女作家辛夷塢，原名蔣春玲，廣西南寧人，現(xiàn)是北京儒意欣欣文化發(fā)展有限公司的金牌作家。辛夷塢是青春文學(xué)的新領(lǐng)軍人物，她獨(dú)創(chuàng)“暖傷青春”系列女性情感小說，其文學(xué)作品均長(zhǎng)期占據(jù)銷量排行榜冠軍位置，并陸續(xù)被改編成影視作品。她的暢銷代表作有《致我們終將逝去的青春》、《原來你還在這里》、《山月不知心底事》、《許我向你看》、《我在回憶里等你》、《浮世浮城》等，其中《致我們終將逝去的青春》被改編成由趙薇擔(dān)任導(dǎo)演的同名電影，將于20xx年4月26日上映。
《致我們終將逝去的青春》的女主角是自喻為“玉面小飛龍”的鄭微，她青春活潑，情竇初開的她愛著鄰家哥哥林靜�？墒牵�(dāng)她來到大學(xué)時(shí)，卻聯(lián)系不到已出國(guó)的林靜。在鄭微享受著大學(xué)的快樂生活時(shí)，意外地愛上同學(xué)校板正、自閉、敏感又自尊的陳孝正。但是陳孝正卻在畢業(yè)的時(shí)候又選擇了出國(guó)而放棄了與鄭微的愛情。幾年過去了，林靜和陳孝正又同時(shí)出現(xiàn)在鄭微面前，而此時(shí)已參加工作的鄭微也糾葛在工作、感情甚至陰謀之中，讓她好不煩惱。鄭微感情上的天平，最終又會(huì)傾向于哪一個(gè)呢？
“在這個(gè)世界上，沒有人真正可以對(duì)另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個(gè)人的事，別人也許會(huì)同情，也許會(huì)嗟嘆，但永遠(yuǎn)不會(huì)清楚你傷口究竟?jié)�到何種境地。所以，無謂把血痂撕開讓人參觀。” 也許，每個(gè)人或多或少都可以在鄭微身上找到自己當(dāng)年的影子。每個(gè)年輕的女孩或許都會(huì)遇到自己生命中的那個(gè)陣孝正，而每個(gè)陳孝正都要在失去后才會(huì)蛻變成林靜，每個(gè)鄭微都要在長(zhǎng)大后才知道林靜才是自己最終、最好的選擇……
故鄉(xiāng)是用來懷念的，而青春是用來追憶的。當(dāng)我們懷揣著青春時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回首，一切才有了真正的意義——那些愛過我們的人和傷害過我們的人，就是我們青春存在的意義。翻開《致我們終將逝去的青春》，品讀那字字痛心，句句揪心的青澀過往，讓我們?cè)谛烈膲]感人心扉的文字中，去紀(jì)念我們終將逝去的似水流年……
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