- 相關(guān)推薦
小學(xué)生垃圾分類主題征文范文（通用28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生垃圾分類主題征文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 1
今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。
在開(kāi)始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類，然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說(shuō)，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場(chǎng)讓我們開(kāi)展有關(guān)垃圾分類的游戲，并進(jìn)行分組比賽，加深我們對(duì)垃圾分類的`認(rèn)識(shí)。
接著老師讓我們分組去街頭采訪，經(jīng)過(guò)采訪，我們了解到大多數(shù)的人對(duì)垃圾分類是比較贊同也比較了解的，但也有少數(shù)的人對(duì)垃圾分類的活動(dòng)不夠理解，不夠重視。在放垃圾時(shí)，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費(fèi)了資源。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類，也對(duì)垃圾分類的知識(shí)和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動(dòng)中去，爭(zhēng)做一名保護(hù)環(huán)境的小主人。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 2
垃圾分類是一件好事，它能讓廢棄的垃圾變成煥然一新的東西，例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。因此，學(xué)校就給我們布置了一篇關(guān)于垃圾分類的作文。于是，我們家就決定開(kāi)始實(shí)行以下措施。
首先，我們從超市買回來(lái)4個(gè)垃圾桶，分別是可回收，不可回收，廚余，有害，然后我們就給家里“大掃除”了一下。
我們依次把家里不用的'東西扔進(jìn)了它們各自的“家”。長(zhǎng)蟲(chóng)的蔬菜，蛋殼進(jìn)到了“廚余家”；長(zhǎng)霉的電池和過(guò)期的沐浴露進(jìn)到了“有害家”；用過(guò)的紙巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的報(bào)紙，用完的本子進(jìn)到了“可回收家”。做完這一切，我們對(duì)視一笑。
過(guò)了一伙兒，媽媽準(zhǔn)備把過(guò)期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我趕緊跟媽媽說(shuō)：“媽，墨水瓶是屬于‘有害’的‘寶寶’，所以它應(yīng)該去‘有害家’！”“哦，好的，謝謝你顥宇，你真是一名合格的環(huán)保員，媽媽真為你感到高興。”
從此，我們家就按照垃圾分類進(jìn)行環(huán)保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分類從我做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 3
今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái)，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級(jí)的小學(xué)生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑�？傻搅死芭赃�，我犯難了，四個(gè)身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰(shuí)呢？我思前想后決定回去請(qǐng)教媽媽。
在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識(shí)。藍(lán)色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中，我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如：玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的垃圾，但很難腐爛，我們就應(yīng)該再次利用起來(lái)。把它洗干凈，畫(huà)上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái)，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節(jié)省開(kāi)支，兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋，剝下來(lái)的'蛋殼那可是個(gè)寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的營(yíng)養(yǎng)品”。
現(xiàn)在我們國(guó)家大力提倡節(jié)能環(huán)保，宣傳垃圾分類，我當(dāng)然也要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 4
垃圾，這是一個(gè)令人十分討厭的物品，可是現(xiàn)在無(wú)處不在，難以處理。
那么，未來(lái)城市是怎么處理垃圾的呢？
未來(lái)的城市不像現(xiàn)在需要人們?cè)谕斗爬鴷r(shí)自主分類，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能，不管是怎么樣的`垃圾，第一步都是先吸干水分——細(xì)菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細(xì)菌，出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類。
垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會(huì)自動(dòng)掃描這些垃圾，并根據(jù)垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會(huì)伸出機(jī)械觸手，將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù)，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標(biāo)準(zhǔn)再次分類，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會(huì)分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類完成的垃圾會(huì)在每天凌晨一點(diǎn)左右通過(guò)機(jī)器人運(yùn)送到垃圾工廠進(jìn)行處理。
這就是未來(lái)城市進(jìn)行垃圾分類的方法，希望我們也可以這樣分類。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 5
現(xiàn)在的社會(huì)垃圾存在，如今我們的社會(huì)怎么垃圾分類呢，不過(guò)只是依靠人類自覺(jué)分類罷了，又有多少人會(huì)自覺(jué)呢，讓我們暢想未來(lái)的垃圾分類是怎么樣的。
未來(lái)的`城市白云消散，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，空氣好的不能再好了，這都?xì)w功于科技。未來(lái)的城市，人踩的不再是柏油馬路，坑洼的泥道，而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般，是可以自動(dòng)清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要隨手扔到地上，清潔地會(huì)為您服務(wù)，它會(huì)慢慢融化這垃圾，直到變成一灘液體。它會(huì)吸收這液體，不傷害地球上一草一木的一根手指頭，反而這還對(duì)他有利，可以使它更好的運(yùn)作。他會(huì)把液體在路底下分類。不同液體放在不同的地方，他還要吸收陽(yáng)光，讓陽(yáng)光把水蒸發(fā)掉�？苫厥盏乃麜�(huì)自己回收再做成另一樣?xùn)|西。
這清潔劑一改從前的慣例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。這個(gè)高科技大大改善了我們的生活，還改善了環(huán)境。使人民不用再分類了，更快捷方便。
未來(lái)的城市，就這樣進(jìn)行分類，既不費(fèi)力。也不費(fèi)資源造垃圾桶。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 6
今天，我們紅樹(shù)林文學(xué)社團(tuán)去南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。
我們先去了“垃圾山”。說(shuō)它是“垃圾山”，但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來(lái)的�！袄健边�有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠?qū)⒗a(chǎn)出的廢水都排出來(lái)。
下了“垃圾山”，我們?nèi)チ斯呃幚韽S。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒(méi)有了，我便抬起頭來(lái)。哇，一座座令我眼花撩亂的機(jī)器在我們眼前運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過(guò)來(lái)，我聞了聞，既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來(lái)的呢？對(duì)了，我們的`黃老師說(shuō)，果皮發(fā)電的話，把纖維提煉出來(lái)能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說(shuō)下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們?nèi)チ艘粋�(gè)空調(diào)房。在那里，我們的疑問(wèn)得到了解答，每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，還看到了各類垃圾不同的處理方式，真是太開(kāi)心啦！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 7
今天，紅樹(shù)林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。
下車以后，天氣特別熱，老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔�，這座山跟我們經(jīng)常看見(jiàn)的不一樣，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會(huì)有這樣的名字呢？我很疑惑，這時(shí)老師說(shuō)了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的`。因?yàn)槿藗儾煌５禺a(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒(méi)辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。
然后我們?nèi)チ斯嚎s廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，不過(guò)他們沒(méi)有一絲抱怨，仍然在認(rèn)真的工作。
之后我們走到議論室，還好那里有空調(diào)，大家坐在那里把不明白的問(wèn)題都寫(xiě)了出來(lái)，讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費(fèi)的東西都會(huì)被再次運(yùn)用，創(chuàng)造出更多好玩的東西，出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。
我覺(jué)得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗(yàn)，我們要好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話，我會(huì)把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好，門口養(yǎng)著無(wú)數(shù)的花草，讓自己浪費(fèi)的水直接澆到土里……
小學(xué)生垃圾分類主題征文 8
今天，我們向日葵小隊(duì)再次在樺楓居小區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動(dòng)。
在宣傳之前，我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類？因?yàn)橹袊?guó)年產(chǎn)垃圾約4億噸，并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾，總有一天，大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災(zāi)難的來(lái)臨，為了減少垃圾的`產(chǎn)量，我們決定——進(jìn)行垃圾分類！
我們小隊(duì)成員拿著垃圾分類專用垃圾袋，舉著隊(duì)旗，向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識(shí)。對(duì)于有需要的居民，我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊(duì)旗，一邊吆喝：“垃圾分類！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類的實(shí)踐者，做垃圾分類的倡導(dǎo)者！垃圾分類，從我做起……”隊(duì)員們聽(tīng)了后哈哈大笑，跟著我一起吆喝：“垃圾分類……”
我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束。如果全民都擁有了垃圾分類意識(shí)，愿意做垃圾分類的實(shí)踐者、倡導(dǎo)者，那么我們杭州一定會(huì)越來(lái)越美，我們的國(guó)家也能擺脫“垃圾國(guó)”的稱號(hào)了！為此，我感到高興。
垃圾分類，從我做起！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做垃圾分類的實(shí)踐者，做垃圾分類的倡導(dǎo)者，讓身邊的環(huán)境更美麗！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 9
終于放寒假了，我寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)爸爸還在忙碌的工作著，我決定給爸爸削一個(gè)蘋果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個(gè)垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個(gè)是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的'垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來(lái)扔到了綠色垃圾桶里。
可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來(lái)垃圾分類是為了讓廢物得到充分的利用，這樣就能減少很多不必要的垃圾，也能保護(hù)我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類。當(dāng)要削果皮時(shí)，我總是把果皮放在那個(gè)綠色的廚余垃圾桶里；當(dāng)有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過(guò)的廢電池，當(dāng)然就得放在有害垃圾桶里了…………
通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)，再也不覺(jué)得這是一件苦活累活；通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)；通過(guò)一次又一次的實(shí)踐，我也為保護(hù)地球做出了貢獻(xiàn)！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 10
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，垃圾是危害人類健康的“毒品”，是破壞地球健康的“不良少年”。我國(guó)每年產(chǎn)生的生活垃圾有幾億噸，對(duì)環(huán)境造成了極大的破壞，造成這種現(xiàn)象的原因主要是亂丟垃圾，垃圾沒(méi)有分類。媽媽讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾的危害，也意識(shí)到了垃圾分類的重要。
你知道垃圾該如何分類嗎？其實(shí)垃圾分類很簡(jiǎn)單，在學(xué)校里、在大街上、在小區(qū)里、在公園里，分類垃圾箱我們隨處可見(jiàn)，這些分類垃圾箱分為五種顏色，分別是紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾：電池油漆等；綠色垃圾桶裝的是廚余垃圾，如吃剩下的飯菜魚(yú)骨等；黃色的垃圾桶裝的是醫(yī)療垃圾；藍(lán)色的垃圾桶裝的`是可回收垃圾塑料袋，空水瓶等；灰色的垃圾桶裝的是其他垃圾磚瓦，陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會(huì)變廢為寶。
作為一名學(xué)生，我們一定要養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，無(wú)論是在哪里，都要把垃圾扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶，那樣他們就可以被再次利用發(fā)輝它的“余熱”，這樣就可以減少對(duì)環(huán)境污染的危害。垃圾分類只是舉手之勞，從我做起，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)環(huán)境，共同保護(hù)我們生存的地球，做守護(hù)環(huán)境的文明小使者。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，垃圾分一分，環(huán)境美十分！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 11
學(xué)校展開(kāi)了垃圾分類的活動(dòng)，可把我難住了，對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有處理過(guò)垃圾問(wèn)題的小白來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類，于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問(wèn)爸爸，垃圾為什么要進(jìn)行分類呢？垃圾分類有什么好處呢？
爸爸告訴我說(shuō)，垃圾分類是一種新時(shí)尚，只有將垃圾合理地分類，才能讓我們的生活過(guò)得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì)亂飛，可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報(bào)紙、廢塑料瓶、舊書(shū)籍等可回收的垃圾分類到可利用的垃圾箱，將廢電池、壞掉的.燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里，處理好廚余垃圾等，不僅能讓學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境更加美好，也能為我們國(guó)家每年節(jié)約一大筆花費(fèi)在處理垃圾上的錢呢！而且，當(dāng)人們不再亂丟亂倒垃圾，我們的國(guó)民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢？
這時(shí)媽媽下班回來(lái)，手上拿著一本《生活垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)》。我趕緊拿過(guò)來(lái)翻看了起來(lái)，小冊(cè)子里面寫(xiě)得很詳細(xì)，我心想，原來(lái)垃圾分類這么重要�。∧敲蠢姆诸惥蛷奈易銎�，讓我們共創(chuàng)美好家園。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 12
今天早上，我們陽(yáng)光隊(duì)興高采烈的來(lái)到淡溪的梅溪村，研究垃圾分類。那里青山綠水，引來(lái)了很多游客來(lái)參觀王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門，就看見(jiàn)四個(gè)垃圾桶整齊的排列在那里，就好像巡邏兵在站崗。
走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同，有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下，決定去參觀整個(gè)村子的'衛(wèi)生面貌，是怎樣改變的。我們開(kāi)心的邊走邊觀察，路面上打掃的非常整潔，一路過(guò)來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)了每戶人家的門口都擺放著一個(gè)分類的垃圾桶。進(jìn)入村子的活動(dòng)中心，遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到，10年前村子里又臟又亂，有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場(chǎng)，這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來(lái)的垃圾，時(shí)間一久就成了一座小山�，F(xiàn)在的垃圾都會(huì)及時(shí)處理，紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶，有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶，塑料瓶、衣服和報(bào)紙丟藍(lán)色垃圾桶，剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶，分類后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 13
這段時(shí)間，我每次回到學(xué)校都能發(fā)現(xiàn)校園比前一天干凈了些，這是為什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)诙荚跔?zhēng)當(dāng)好心人，把迷路的垃圾寶寶帶回了他們?cè)摶氐募�，沒(méi)有了調(diào)皮搗蛋的垃圾寶寶，校園里自然整潔如新啦。
想起剛開(kāi)始我在倒垃圾的時(shí)候，正準(zhǔn)備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處，這時(shí)一位老師看到了，連忙阻止了我的行動(dòng)，她說(shuō)：“垃圾要分類后才能投放，你的垃圾分類了嗎？”說(shuō)著便把一個(gè)紙箱子從中拿了出來(lái)，打開(kāi)箱子一看，里面有幾個(gè)爛蘋果�！翱�，這不是可回收物，怎么能一起放進(jìn)去呢？”說(shuō)完，老師就把爛蘋果投入了廚余垃圾桶內(nèi)。
那位老師走開(kāi)后，我又仔細(xì)檢查了自己拿來(lái)的這筐垃圾，發(fā)現(xiàn)里面還有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明膠、餐巾紙，趕緊把它們分開(kāi)來(lái)，投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸，幸虧得到了老師的提醒，不然我的`行為會(huì)對(duì)垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起垃圾分類，為垃圾找到自己的家。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 14
這段時(shí)間，大家都在積極踐行“垃圾分類”，我也不例外。
一回到家，我找來(lái)四個(gè)桶，上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道：“以后垃圾要分門別類地放�！�
爸媽和外婆積極響應(yīng)我的號(hào)召，都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情，扔之前，總要停下來(lái)想一想再扔�？吹剿麄兡茏龅竭@樣，我很欣慰，也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。
一次，外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò)，上前跟外婆說(shuō)：“外婆，你扔錯(cuò)了，這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾。”外婆一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，還為我豎起一個(gè)大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類還不夠，如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類，那不是更好？
那一天，表弟來(lái)家里做客。他去超市買來(lái)一瓶可口可樂(lè)，“咕嚕咕�！焙韧炅�，便隨手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)了！”表弟一下子羞紅了臉，走到垃圾桶旁邊，把瓶子拾起來(lái)，放入“可回收垃圾”桶。我想，他以后也會(huì)和我一樣，讓更多的'人懂得垃圾分類。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力，身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類，還稱我為“環(huán)保小達(dá)人”呢！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 15
暑假去日本旅行。第一天出發(fā)前，導(dǎo)游對(duì)滿車旅客提出一個(gè)問(wèn)題："一個(gè)空的飲料瓶，你們會(huì)如何處理？”記得大家七嘴八舌答“扔垃圾箱里�！�
導(dǎo)游又問(wèn)："知道日本人怎么處理嗎？”當(dāng)時(shí)自己很不以為然，一個(gè)空瓶子而已，日本人還能弄出啥花樣？
經(jīng)導(dǎo)游介紹，才知道在日本一個(gè)空的飲料瓶，并不像我們想得那么簡(jiǎn)單，一扔了事。首先，要把瓶子沖洗干凈；其次瓶蓋要擰下來(lái)；接著要把瓶身上的塑料包裝紙撕下來(lái)，把瓶身踩扁；最后把瓶蓋、瓶身、塑料包裝紙放入不同的垃圾桶內(nèi)。在旅途中，導(dǎo)游再三強(qiáng)調(diào)日本的大街小巷內(nèi)，沒(méi)有垃圾箱，所以不要亂扔垃圾，裝在自己的.袋子里，回到賓館交給工作人員處理。
當(dāng)時(shí)就在想：日本在垃圾分類方面做得這么好，我們國(guó)家什么時(shí)候也能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
今年上海率先進(jìn)行了垃圾分類，年底鄭州也要施實(shí)垃圾分類了。提前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，掌握分類方法，希望到時(shí)候自己能應(yīng)付自如。
讓每個(gè)垃圾都去往該去的地方，相信在垃圾分類這件事，沒(méi)有做不到的，只有不想做的！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 16
星期二，我們快樂(lè)小隊(duì)去中北社區(qū)參加垃圾分類的活動(dòng)。九點(diǎn)到了，人還沒(méi)齊，我們?cè)谀抢锎虼螋[鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時(shí)，社區(qū)老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》，我就仔細(xì)地看了起來(lái)。
接著，老師先講垃圾分類的'重要性，還提了幾個(gè)小問(wèn)題。因?yàn)槲覍?duì)環(huán)保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片，讓我們分類投放，看看會(huì)不會(huì)出錯(cuò)，我們?nèi)M都投對(duì)了。接著就開(kāi)始到小區(qū)撿垃圾了，并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈，其實(shí)還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒(méi)人出錯(cuò)。一會(huì)兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進(jìn)黃色垃圾桶。一會(huì)兒李美池?fù)斓脚f燈管，把它扔進(jìn)了紅色垃圾桶，我撿到了一個(gè)裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開(kāi)，把土倒進(jìn)黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進(jìn)藍(lán)色垃圾桶。大家干得熱火朝天。
這次小隊(duì)活動(dòng)讓我們深刻了解了垃圾分類的意義，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。把垃圾分類宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動(dòng)起來(lái)！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 17
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的.資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶。這可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，我們把垃圾分類，環(huán)境就會(huì)變美。
你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給人用，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、花草等;有害垃圾有：電池、金屬等。有毒有害垃圾應(yīng)該裝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就裝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就裝不可回收垃圾。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。
為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，我要積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 18
垃圾分類是一件好事，它能讓廢棄的垃圾變成煥然一新的東西，例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。因此，學(xué)校就給我們布置了一篇關(guān)于垃圾分類的作文。于是，我們家就決定開(kāi)始實(shí)行以下措施。
首先，我們從超市買回來(lái)4個(gè)垃圾桶，分別是可回收，不可回收，廚余，有害，然后我們就給家里“大掃除”了一下。
我們依次把家里不用的東西扔進(jìn)了它們各自的“家”。長(zhǎng)蟲(chóng)的蔬菜，蛋殼進(jìn)到了“廚余家”；長(zhǎng)霉的電池和過(guò)期的沐浴露進(jìn)到了“有害家”；用過(guò)的紙巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的報(bào)紙，用完的.本子進(jìn)到了“可回收家”。做完這一切，我們對(duì)視一笑。
過(guò)了一伙兒，媽媽準(zhǔn)備把過(guò)期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我趕緊跟媽媽說(shuō)：“媽，墨水瓶是屬于‘有害’的‘寶寶’，所以它應(yīng)該去‘有害家’！”“哦，好的，謝謝你顥宇，你真是一名合格的環(huán)保員，媽媽真為你感到高興�！�
從此，我們家就按照垃圾分類進(jìn)行環(huán)保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分類從我做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 19
自從上海實(shí)行了垃圾分類這一政策，上海人民現(xiàn)在連珍珠奶茶都不敢喝了。
今年夏天，我去了上海。在上海街頭上要買一杯珍珠奶茶，我又想了想，吸管和封口是塑料，要仍不可回收垃圾，紙杯是干垃圾，洗完了用紙擦干凈才能扔，用濕了紙更要曬干才能扔。唉？要是我喝不完怎么辦？奶茶是濕垃圾，要買個(gè)回收袋，珍珠？珍珠是干垃圾還是濕垃圾？啊，我啥都不要了！真好，戒掉了我喝奶茶的習(xí)慣。
北上廣不相信眼淚，上海人敗給垃圾分類。我認(rèn)為，今年的春晚必定有一個(gè)小品講的是垃圾分類。網(wǎng)友更是有才，用上海灘的旋律翻唱成“垃圾風(fēng)云”，“紙巾，干垃圾，不管多濕它都是干垃圾；瓜子皮，濕垃圾，不管多干它都是濕垃圾……”有人說(shuō)豬能吃的，是濕垃圾，豬不吃的，只要無(wú)害，統(tǒng)統(tǒng)是干垃圾。上海垃圾分揀阿姨就跟厲害了，問(wèn)人“你是什么垃圾？”
垃圾分類的.初心是好的，想讓這個(gè)地球更加環(huán)保，美麗。但為什么這么多人會(huì)吐槽它呢？因?yàn)榇蠹疫�沒(méi)有習(xí)慣，就像當(dāng)時(shí)單雙號(hào)限號(hào)一樣，我們要坦然接受，遵守法律。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 20
今天是星期一，跟往常一樣，升旗儀式結(jié)束后，開(kāi)始了國(guó)旗下講話。
本周演講的主題是垃圾分類。只見(jiàn)他們都穿著垃圾桶的服裝，然后說(shuō)：我們是大名鼎鼎的垃圾桶!說(shuō)完，便擺了個(gè)pose。
什么大名鼎鼎嘛，臭都臭死了!
就是嘛。
同學(xué)們?nèi)滩蛔￠_(kāi)始吐槽起來(lái)。
忽然，一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)抱著一大堆垃圾說(shuō)：我該扔在哪個(gè)垃圾桶里呢?說(shuō)完，便走到了紅色垃圾桶面前，把垃圾往里一丟。紅色垃圾桶用手往外一推，垃圾就掉出來(lái)了。那個(gè)同學(xué)驚奇地說(shuō)：怎么會(huì)掉出來(lái)呢?于是，他走到藍(lán)色、黃色、綠色垃圾桶面前，可是他們都不吃這些垃圾。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：這該怎么辦呢?這些垃圾桶忽然走出來(lái)，看了看裝垃圾的塑料袋。有個(gè)垃圾桶說(shuō)：這鐵板是我的。另一個(gè)垃圾桶說(shuō)：這香蕉皮是我的。最后一個(gè)垃圾桶說(shuō)：剩下的都?xì)w我了。說(shuō)完，他們一起念起了垃圾分類口訣：請(qǐng)你不要亂扔垃圾，不但污染了地球，污染了大家，還污染了你自己!
此時(shí)的'我們都不再吐槽，而是默默在心中有了更多的思考。
我牢記了垃圾桶說(shuō)的話，在心中默念：我們一定要護(hù)航美麗大江山，創(chuàng)建美麗大花園!
小學(xué)生垃圾分類主題征文 21
這個(gè)春節(jié)不能外出，一家人都窩在家里所以我們就舉行了一次垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。
知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，媽媽取出一套垃圾分類的桌面游戲。這個(gè)桌面游戲有一本說(shuō)明書(shū)、四個(gè)小垃圾桶和一些小卡片組成。我們要做的就是把卡片放入對(duì)應(yīng)的'垃圾桶里。這時(shí)我搶著說(shuō)：我知道，我知道，書(shū)上看到過(guò)，灰色是其它垃圾桶，綠色是廚余垃圾桶，紅色是有害垃圾桶，藍(lán)色是可回收垃圾桶。媽媽連連稱贊我答的真棒。
游戲開(kāi)始了，我們輪流把卡片投入玩具垃圾桶。投對(duì)得一分，投錯(cuò)不加分。這時(shí)爺爺把打火機(jī)放進(jìn)了其他垃圾，我趕快阻止說(shuō)到：不對(duì)不對(duì)，打火機(jī)會(huì)爆炸，要扔進(jìn)有害垃圾里。爺爺恍然大悟，馬上改正了錯(cuò)誤。
知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后，奶奶總結(jié)出了一個(gè)很好的計(jì)劃：剩菜剩飯可以喂給雞鴨，一些爛菜葉子可以用來(lái)堆肥，這樣就可以減少垃圾了。這時(shí)媽媽說(shuō)：我下次再也不喝珍珠奶茶了，要是沒(méi)喝完就得先把奶茶倒進(jìn)下水道，再把外包裝扔進(jìn)其他垃圾桶，還得把喝不完的珍珠倒進(jìn)廚余垃圾桶，哎呀太麻煩了！哈哈哈，聽(tīng)完這話大家都笑的前俯后仰。
通過(guò)這個(gè)競(jìng)賽，我懂得了垃圾分類要從自我做起，做好這個(gè)事情能讓我們的地球變得更加美麗。垃圾分類，人人有責(zé)！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 22
終于放寒假了，我寫(xiě)完作業(yè)，見(jiàn)爸爸還在忙碌的工作著，我決定給爸爸削一個(gè)蘋果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶，就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我：“孩子，你看，我們廚房有兩個(gè)垃圾桶，要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里，粉色那個(gè)是裝其他垃圾的！”呀，果然！我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里，我趕緊彎下腰，把里邊的果皮撿出起來(lái)扔到了綠色垃圾桶里。
可是我仍然很納悶兒：垃圾放在一起扔多省事兒啊，為什么要分類呢？為了消除疑惑，我查了一些資料，才知道原來(lái)垃圾分類是為了讓廢物得到充分的利用，這樣就能減少很多不必要的`垃圾，也能保護(hù)我們的地球了！在這件事之后，我每天都非常注重垃圾分類。當(dāng)要削果皮時(shí)，我總是把果皮放在那個(gè)綠色的廚余垃圾桶里；當(dāng)有廢紙要整理，我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里；用過(guò)的廢電池，當(dāng)然就得放在有害垃圾桶里了…………
通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)，再也不覺(jué)得這是一件苦活累活；通過(guò)這一次又一次的實(shí)踐，我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)；通過(guò)一次又一次的實(shí)踐，我也為保護(hù)地球做出了貢獻(xiàn)！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 23
保護(hù)環(huán)境，從我做起，那么就從身邊力所能及的小事做起吧！比方垃圾分類也是保護(hù)環(huán)境的一種，也能為環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)，減少不必要的傷害。
我家住的是一個(gè)老小區(qū)，樓下只放了一個(gè)大的垃圾桶。平常我家的生活垃圾都會(huì)一袋一袋地打包好，扔進(jìn)垃圾桶，廢紙板和飲料瓶都會(huì)另外裝好，扔在垃圾桶邊上，方便環(huán)衛(wèi)工人清理。
記得有一次，家里來(lái)了客人，不小心把啤酒瓶打破了，碎了一地。媽媽收拾好，裝進(jìn)塑料袋里，叫我扔掉了，但是過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我碎玻璃扔到哪里了？我說(shuō)在樓下垃圾桶里呢，媽媽聽(tīng)了，就急急忙忙跑到了樓下。還好是晚上，扔垃圾的人比擬少，媽媽馬上就把碎玻璃從垃圾桶里找了出來(lái)，我還正納悶?zāi)�，碎玻璃還要留著干嘛呢？結(jié)果媽媽讓我?guī)退覂蓚�(gè)厚一點(diǎn)的塑料袋和膠帶，我看著媽媽把碎玻璃重新包好，再用膠帶纏地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，這才放心地扔進(jìn)去了。媽媽看著我不解的.表情，說(shuō)：“這樣環(huán)衛(wèi)工人收拾的時(shí)候就不會(huì)割到手了。〞我突然恍然大悟。
是呀，環(huán)衛(wèi)工人是我們每個(gè)城市不可缺少的一局部，他們每天辛勤的給我們美化這個(gè)城市，他們很渺小，但是卻又很偉大。我們大家盡量做到垃圾分好類，垃圾不落地，讓我們這座城市越來(lái)越美麗！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 24
星期天晚上，我和媽媽一起做垃圾分類。
媽媽先拿出網(wǎng)購(gòu)的6張垃圾分類貼紙，然后我開(kāi)始整理分類起來(lái)，每種都有兩張，咦，我發(fā)現(xiàn)有害垃圾貼紙一張都沒(méi)有，唉，肯定是丟三落四的媽媽忘記了。我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，有害垃圾的貼紙你忘記買了吧？”媽媽告訴我：“有害垃圾的東西，用的少之又少，有的時(shí)候單獨(dú)放進(jìn)方便袋拎出去扔就可以了，我就沒(méi)有買，垃圾桶太多是不是也是另一種垃圾呢？”我想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，然后我就幫媽媽把垃圾貼紙分類貼到到垃圾桶上，媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)做家務(wù)的`好孩子。不一會(huì)兒，媽媽想要扔一張已經(jīng)用臟了的竹漿本色餐巾紙，卻為扔到哪個(gè)垃圾桶里去犯起了難。我看著她站在垃圾桶邊想了一會(huì)兒還是不確定的樣子，忍不住笑起來(lái)。最后媽媽只好向我請(qǐng)教。我拿起垃圾桶，指著垃圾分類提示貼紙跟媽媽解釋起來(lái)，可回收垃圾桶只能放干凈的紙張，而其他垃圾桶可以放被污染的紙。
最后我把爸爸、媽媽和爺爺叫到一起，給他們上了一堂生動(dòng)的普及垃圾分類知識(shí)課，我們決定以后垃圾分類都要做起來(lái)，一起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 25
“今天，你垃圾扔對(duì)了嗎？”每天清晨一起床來(lái)自居委會(huì)媽媽這一靈魂的詰問(wèn)，讓“垃圾分類”實(shí)施幾個(gè)月依舊熱度不減。
一夕之間，大家近乎一致地對(duì)上海人民產(chǎn)生了同情之意。因?yàn)槟翘讖?fù)雜且令人迷惑的“四大類”垃圾分類法，以及強(qiáng)制要求“定時(shí)定點(diǎn)”投放，這對(duì)廣大市民的習(xí)慣和智商都是極大的考驗(yàn)。
面對(duì)毫不亞于高數(shù)的復(fù)雜垃圾分類規(guī)則，聰明的人們便以人類的好朋友——豬為主題，打造了扔垃圾順口溜：“豬能吃的叫濕垃圾，豬都不要吃的叫干垃圾，豬吃了會(huì)死的叫有害垃圾，可以賣出去換豬的叫可回收垃圾”。
垃圾分類的`背后，需要一個(gè)極為龐大且復(fù)雜的物流以及垃圾分揀系統(tǒng)。施行垃圾分類后，可想而知，垃圾車的回收和運(yùn)送路線將更加復(fù)雜，所以尤其需要一套強(qiáng)大的物流系統(tǒng)的支撐。除此之外，在處理過(guò)程中，也需要有一套嚴(yán)格的垃圾處理方法以及回收再利用的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)支持。當(dāng)然，政府的相關(guān)法規(guī)以及執(zhí)法嚴(yán)格程度，也會(huì)對(duì)此產(chǎn)生一定影響。
垃圾，其實(shí)是社會(huì)變遷和人類生活風(fēng)貌的例證，甚至可以視作一面反射文明的鏡子，你若美好，世界亦美好。在垃圾分類的路上，讓我們一路同行！
小學(xué)生垃圾分類主題征文 26
今天，我開(kāi)始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)。放學(xué)后，我想了想今天的行動(dòng)該怎么做。
回到家，我媽帶我進(jìn)廚房，又看到三個(gè)垃圾桶。我大吃一驚，說(shuō)：“媽媽，你為什么需要這么多垃圾桶？”我媽給了我一個(gè)小鼻子，笑著說(shuō)：“你忘了？我收到了老師的信息。今天想寫(xiě)一篇垃圾分類日記。我不是給你準(zhǔn)備科目！”突然想起這個(gè)作業(yè)，就開(kāi)始記筆記。這個(gè)灰色垃圾桶是用來(lái)存放廚余垃圾的，印著喜慶圖案的是可回收的，印著大灰狼的是有害垃圾，還記得嗎？別搞錯(cuò)了！“那為什么不用塑料袋呢？為什么是垃圾桶？”我不解的問(wèn)。“如果用塑料袋，會(huì)有點(diǎn)亂。因?yàn)轭伾煌圆荒荛L(zhǎng)時(shí)間用塑料袋！”“原來(lái)是這樣，怪不得！”垃圾有四種：可回收的、有害的'、其他的和廚房垃圾。每噸回收廢紙可以再生850公斤好紙，相當(dāng)于節(jié)約300公斤木材！哇，太好了。那你就不用浪費(fèi)資源了。而我們平時(shí)的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理，每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥！
之后開(kāi)始分類。有時(shí)候覺(jué)得好麻煩！這時(shí)候我才知道，環(huán)衛(wèi)工人不容易。如果我們能順便做這件事，他們就不會(huì)這么努力了。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 27
今天是我非常期待的一天，因?yàn)樾芾蠋煾嬖V我們今天的專題課由大隊(duì)部來(lái)給我們上課。
當(dāng)大隊(duì)干部來(lái)到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著四個(gè)杯子，上面還寫(xiě)著“可回收垃圾，其它垃圾，有害垃圾，廚余垃圾”，我猜可能是要講垃圾分類吧！
哈哈！當(dāng)大隊(duì)干部放出一張圖片時(shí)，我就知道我猜對(duì)了！因?yàn)閳D片上有四個(gè)垃圾桶，還寫(xiě)著“垃圾分類任我行”。首先，大隊(duì)干部告訴我們這節(jié)課的內(nèi)容是：有哪幾種垃圾，不分類會(huì)怎樣，垃圾要怎么樣處理，還有大家最喜歡的小游戲。接著他們給大家放了一段視頻，通過(guò)視頻我知道了我國(guó)一年可產(chǎn)生幾億噸垃圾，垃圾可以用填埋或者燃燒的'方法處理。當(dāng)大隊(duì)干部問(wèn)我們有幾種垃圾時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，我把手舉得高高的，于是大隊(duì)干部讓我來(lái)回答。我答到：“有可回收垃圾、其它垃圾、有害垃圾、廚余垃圾，還有干垃圾和濕垃圾”，于是大隊(duì)干部獎(jiǎng)勵(lì)給我了一顆棒棒糖。
到了最后，大隊(duì)干部拿出杯子和卡片讓同學(xué)們來(lái)分類，結(jié)果基本上全對(duì)，只有很少的幾個(gè)錯(cuò)誤。
今天我很高興，因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，我要做好垃圾分類，讓我們的家園更加美麗！還希望下一次的專題課還會(huì)有更有意義的課程。
小學(xué)生垃圾分類主題征文 28
今天我和另外五個(gè)同學(xué)第一次去這個(gè)房間了解小區(qū)里人的垃圾分類。
上午8點(diǎn)半之前，我們的組員們來(lái)到了朱組長(zhǎng)所居住的小區(qū)門口。當(dāng)每個(gè)人都到達(dá)時(shí)，我們向社區(qū)走去。在路上，組長(zhǎng)朱林翼看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，走上前去說(shuō)：“阿姨，我是江心島小學(xué)鷹假日隊(duì)的。你平時(shí)掃出去的垃圾都去哪了？”"我們是被運(yùn)到理工大學(xué)后面的處理廠."環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“那里，我們運(yùn)輸?shù)氖遣环诸惖模诸惖氖怯袑ｉT的車來(lái)運(yùn)輸�！薄澳悄阍趺捶诸�？”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾�！�
我們繼續(xù)往前走，我找到一個(gè)老奶奶，走到她面前問(wèn)：“奶奶，你家里的垃圾分類了嗎？如果有，有哪些類別？你的可回收垃圾是怎么處理的`？”奶奶回答說(shuō)：“垃圾分類是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾，比較一下那里處理過(guò)的垃圾，比如玻璃。我會(huì)把可回收的垃圾賣掉，賺點(diǎn)錢�！蔽腋兄x奶奶和她的朋友們站出來(lái).
這次小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
【小學(xué)生垃圾分類主題征文】相關(guān)文章：
垃圾分類主題征文12-30
垃圾分類主題的征文范文04-25
垃圾分類主題征文作文11-04
垃圾分類減量主題征文09-29
垃圾分類主題的征文（精選8篇）10-05
校園垃圾分類的主題征文范文03-20
垃圾分類主題的征文（精選11篇）09-29
垃圾分類征文11-27
垃圾分類征文09-03
垃圾分類的征文06-04