關(guān)于社交的職場(chǎng)勵(lì)志故事
寬容的胸懷，幽默的談吐，是社交場(chǎng)合必備的智慧。下面yjbys小編跟大家分享幾篇職場(chǎng)勵(lì)志故事，希望對(duì)大家有所幫助!
1、丑陋的雞
有位養(yǎng)雞場(chǎng)的主人，向來(lái)討厭傳教士。因?yàn)樗X(jué)得大多傳教士口頭上講的是一套，實(shí)際上做的又是一套。為了滿足“替天行道”的正義感，養(yǎng)雞場(chǎng)主人有事沒(méi)事，專(zhuān)喜歡信口散步傳教士的壞話。
一天，有兩個(gè)傳教士上門(mén)，說(shuō)要買(mǎi)只雞。
生意上門(mén)，總不好往外推吧，主人忍著不快，讓他們自己去挑。這兩個(gè)家伙在倘大的養(yǎng)雞場(chǎng)中挑了半天，卻拿來(lái)一只毛掉得差不多，丑陋之極的跛腳公雞。
主人奇怪得很，便問(wèn)他們?yōu)槭裁刺暨@只雞。
傳教士回答說(shuō)：“我們想把這只雞買(mǎi)回去養(yǎng)在修道院的院子里，告訴大家這是你的養(yǎng)雞場(chǎng)里羊出來(lái)的雞，為你做些宣傳。”
主人一聽(tīng)就急了，連忙搖手：“不行不行!你們看這養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞，哪一只不漂漂亮亮，肥肥壯壯的。就這一只不知道怎么搞的，一天到晚愛(ài)打架，才會(huì)弄成這個(gè)樣子。你們拿它當(dāng)代表，讓大家以為我們的雞全這樣，對(duì)我實(shí)在太不公平了。”
另一位傳教士笑嘻嘻地說(shuō)：“對(duì)呀，少數(shù)幾個(gè)傳教士行為不檢點(diǎn)，你卻以他們?yōu)榇�，�?duì)我們來(lái)說(shuō)，也同樣太不公平了吧?”
養(yǎng)雞場(chǎng)主人這才恍然大悟。
我們不希望別人對(duì)自己以偏概全，那么就不要對(duì)別人以偏概全，看人對(duì)物都盡可能全面一些。巧妙地即以其人之道還治其人之身，也是一種大智慧。
2、用兵把守的`土豆
當(dāng)高產(chǎn)抗病的土豆傳到法國(guó)時(shí)，法國(guó)農(nóng)民并不感興趣。為了提倡種植這種土豆，法國(guó)當(dāng)局花大力氣宣傳。優(yōu)良土豆仍被冷落。于是有人出了一個(gè)怪招。
在各地種植土豆的試驗(yàn)田邊，有全副武裝的哨兵日夜把守。此舉的確神秘之極，一塊莊稼地怎么會(huì)有兵把守呢?周?chē)霓r(nóng)民無(wú)不好奇，不斷地趁著士兵的“疏忽”而溜進(jìn)來(lái)偷土豆。同時(shí)小心翼翼地把偷來(lái)的土豆拿回去研究，種在自家地里，用心侍弄，看到底有何不同。一個(gè)季節(jié)下來(lái)，此種土豆的優(yōu)點(diǎn)就迅速?gòu)V為人知。普及開(kāi)來(lái)，成為法國(guó)農(nóng)民最受歡迎的農(nóng)作物之一。
送者賤求者貴，越不容易得到的越珍貴。自重身價(jià)往往能要個(gè)好價(jià)錢(qián)。用兵把守一塊莊稼地是前所未有的事。此舉吊起了人的胃口，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
3、酒不治禿
有一次，原東德都柏林空軍俱樂(lè)部宴會(huì)招待空戰(zhàn)英雄。一位年輕士兵在斟酒時(shí)不慎把酒潑在烏戴將軍的禿頭上。頓時(shí)，士兵悚然，全場(chǎng)寂靜。
倒是這位將軍悠悠然，他輕輕拍了拍士兵的肩頭，說(shuō)：“老弟，你以為這種治療方法管用嗎?”
話音剛落，全場(chǎng)立即爆發(fā)出響亮的笑聲。人們繃住的心弦也松弛了。
紀(jì)伯倫說(shuō)：“大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí)。我們從健談的人身上學(xué)到了靜默，從偏峽的人身上學(xué)到了寬容，從殘忍的人身上學(xué)到了仁愛(ài)”。寬容的胸懷，幽默的談吐，是社交場(chǎng)合必備的智慧。
4、神奇的小卡片
績(jī)效管理顧問(wèn)艾倫曾為美國(guó)陸軍部訓(xùn)練軍營(yíng)。談起那次訓(xùn)練，她說(shuō)了以下這個(gè)故事：
在上課的軍官當(dāng)中，有位上校對(duì)于鼓勵(lì)技巧的使用頗不以為然。在訓(xùn)練課程結(jié)束之后大約一個(gè)星期，那位上校負(fù)責(zé)一份重要的簡(jiǎn)報(bào)。由于他做得非常出色，他的上司——一位將軍想要贊美他。將軍找了一張黃色的圖畫(huà)紙，把它折成一張精美的卡片，外邊寫(xiě)上“太棒了!”里邊則寫(xiě)了些獎(jiǎng)勵(lì)的話。然后召見(jiàn)他，當(dāng)面稱(chēng)贊他，并把那張卡片交給了他。
上校把卡片拿在手中讀了一遍，讀完之后木然地站在那里愣了一會(huì)，然后頭也不抬地走出了辦公室。
將軍有點(diǎn)莫名奇妙，心想：是不是我做錯(cuò)了什么。心中不安的將軍隨上校出來(lái)。結(jié)果，讓他感到意外的是上校到每個(gè)辦公室都去轉(zhuǎn)了一圈，向人炫耀那張卡片。
那位上校此后把這招運(yùn)用得比將軍還好，他為自己專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)印刷了一批用來(lái)贊美別人的專(zhuān)用卡片。
贊美別人，是為自己前進(jìn)搭橋鋪路。而如何去贊美別人，則是一門(mén)大學(xué)問(wèn)了。
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