圖書(shū)管理制度（通用22篇）

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的圖書(shū)管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。

　　圖書(shū)管理制度 篇1

　　一、入室須知

　　1、嚴(yán)格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務(wù)必做到文明禮貌。

　　2、注意儀表，保持安靜。

　　3、愛(ài)護(hù)圖書(shū)、報(bào)刊、設(shè)備等一切公共財(cái)物。

　　4、室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。

　　二、借閱規(guī)則

　　1、學(xué)生以集體借閱的形式借書(shū)，每班由本班圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)借書(shū)，每次借書(shū)不得超過(guò)10本(一年級(jí)—四年級(jí))，每次借書(shū)不得超過(guò)20本(五—六年級(jí))，每次借書(shū)不得超過(guò)30本(七年級(jí)—九年級(jí))，期限為一周(寒暑假除外)，逾期不還者，罰停借一個(gè)月。教職工每次借書(shū)不得超過(guò)15本，期限為三個(gè)月，到期須續(xù)借。

　　2、讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫(xiě)等，違者賠償。

　　3、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生放假時(shí)，應(yīng)在臨走前還清所借圖書(shū)。

　　三、遺失、損壞圖書(shū)報(bào)刊賠償辦法。

　　圖書(shū)室的書(shū)刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須倍加愛(ài)護(hù)、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評(píng)教育外，均按本規(guī)定處理。

　　(一)凡遺失圖書(shū)，應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)以相同版本相同價(jià)格圖書(shū)償還，不能償還者，按如下規(guī)定賠償。

　　1、一般圖書(shū)按原價(jià)兩倍價(jià)錢賠償。

　　2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書(shū)和孤本書(shū)，市場(chǎng)上難以購(gòu)買圖書(shū)，按原價(jià)的3—5倍賠償。

　　3、成套多卷書(shū)，配套工具書(shū)，遺失其中一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者，按全套書(shū)價(jià)賠償，余書(shū)仍留室存藏。

　　(二)、污損書(shū)刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。

　　1、污損書(shū)刊，按其污損程度較輕，不影響書(shū)刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對(duì)他人閱讀無(wú)大影響者，除給予批評(píng)教育外，賠償書(shū)刊原價(jià)的.10—50%。

　　2、污損嚴(yán)重(十處)以上，嚴(yán)重影響他人閱讀或污損無(wú)法清除的，按圖書(shū)遺失賠償并交回污損圖書(shū)。

　　(三)偷竊、撕毀書(shū)刊的處理。

　　1、凡偷竊、撕毀書(shū)刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價(jià)的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報(bào)批評(píng)。

　　2、隱匿書(shū)刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書(shū)室的“以偷竊，撕毀書(shū)刊”論處。

　　四、圖書(shū)管理人員職業(yè)道德規(guī)范。

　　(一)圖書(shū)室是單位文化建設(shè)的重要窗口，圖書(shū)管理人員應(yīng)樹(shù)立讀者第一，服務(wù)至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

　　(二)規(guī)范執(zhí)行圖書(shū)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　(三)衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說(shuō)話和氣，禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。

　　(四)接待讀者熱情誠(chéng)懇，耐心細(xì)致，急讀者之所急，想讀者之所想。

　　(五)勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

　　(六)虛心聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，尊重讀者，不惡語(yǔ)傷人。

　　圖書(shū)管理制度 篇2

　　1、教職工借書(shū)制度

　�。�1）凡我校教職工均應(yīng)持本館的借書(shū)證借閱。

　　（2）借書(shū)證只限本人使用，他人不能代借。

　　（3）工具書(shū)、珍貴書(shū)、特藏書(shū)等均不外借，限在館內(nèi)查閱。

　�。�4）每次限借書(shū)刊量為：職工不得超過(guò)2本，教師不得超過(guò)4本。

　�。�5）每次借書(shū)期限為：新期刊限借一本，借期為2天，舊期刊限借三本，借期為5天。

　�。�6）如不及時(shí)辦理還書(shū)或續(xù)借，逾期罰款。

　�。�7）教職工應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)，如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。 遺失圖書(shū)者，按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。

　　2、學(xué)生借書(shū)制度

　�。�1）凡我校學(xué)生均應(yīng)持本館的借書(shū)證借閱。

　�。�2）借書(shū)證只限本人使用，他人不能代借。

　　（3）借書(shū)時(shí)需保持安靜，不得喧嘩、吵鬧，要聽(tīng)從管理人員的.管理。

　�。�4）每人每次限借書(shū)2本，其中專業(yè)書(shū)1本。

　�。�5）借閱人員要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行 碼等現(xiàn)象，將視情節(jié)輕重予以賠償。

　�。�6）遺失圖書(shū)者按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。

　�。�7）每次借書(shū)期限為二星期，如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù)，續(xù)借只 限一次，逾期不還者將予以罰款。

　�。�8）如發(fā)現(xiàn)偷書(shū)現(xiàn)象，則直接送學(xué)校政教處作行政處理。

　　不得故意損壞書(shū)刊或在閱覽桌上涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)輕重，予以罰款。

　　圖書(shū)管理制度 篇3

　　隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的`借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級(jí)圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，

　　寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)。

　　通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書(shū)室》導(dǎo)讀課。

　　2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

　　4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

　　三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

　　3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還

　　書(shū)。

　　4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

　　5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)4冊(cè)以上。

　　6．從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。

　　7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

　　四、存在的問(wèn)題

　　學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

　　圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

　　圖書(shū)管理制度 篇4

　　一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書(shū)室無(wú)灰塵、衛(wèi)生整潔。

　　二、按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入圖書(shū)室閱讀，教師填好圖書(shū)室使用登記。

　　三、幼兒進(jìn)入圖書(shū)室活動(dòng)，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、幼兒不得將圖書(shū)帶出活動(dòng)室。

　　五、教師要加強(qiáng)圖書(shū)的管理，教育幼兒要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得損壞圖書(shū)�？赐陥D書(shū)放回原處，嚴(yán)禁在圖書(shū)上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對(duì)損壞的圖書(shū)及時(shí)修理，對(duì)丟失和破損的圖書(shū)查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

　　六、教育幼兒書(shū)架上隨意取書(shū)。

　　七、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)切斷電源，打掃整理關(guān)閉門窗。

　　八、資料管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)做好借還記錄，定期整理檢查。

　　九、新購(gòu)進(jìn)的'圖書(shū)要及時(shí)登記、入冊(cè)、編目、上架、借閱、未登記的新書(shū)絕不外借，及時(shí)向老師宣傳介紹新書(shū)，加快圖書(shū)流通，提高圖書(shū)利用率。

　　十、所有拿出圖書(shū)室的圖書(shū)，都屬外借，外借的圖書(shū)，務(wù)必辦理借書(shū)登記；還書(shū)時(shí)需辦理還書(shū)登記，檢查所還圖書(shū)與所借書(shū)目是否相符，書(shū)本是否損壞，進(jìn)行核銷，必要時(shí)注明圖書(shū)損壞遺失的大致情況及原因。

　　圖書(shū)管理制度 篇5

　　圖書(shū)室管理制度

　　1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和潛力，及時(shí)為教師帶給教育、教學(xué)信息資料。

　　2、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。

　　3、圖書(shū)分類按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。

　　4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的.選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于資料陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。

　　5、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。

　　6、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)5本，文藝作品不超過(guò)2本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月;學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周;班主任為學(xué)生群眾借閱，每次人均2本，借期2個(gè)月;逾期不還者，罰停借一月。

　　7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3—5倍賠款;成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

　　8、經(jīng)常持續(xù)室內(nèi)整潔，用心采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，持續(xù)圖書(shū)完好。

　　9、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

　　圖書(shū)管理制度 篇6

　　1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為老師提供教育、教學(xué)信息資料。

　　2、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種賬冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到賬物相符。

　　3、圖書(shū)分類按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。

　　4、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。

　　5、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。

　　6、為提高圖書(shū)資料的'利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。

　　7、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3-5倍賠償；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套賠償，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

　　8、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。

　　9、對(duì)具有保存價(jià)值的報(bào)紙、期刊，每年終應(yīng)合訂成冊(cè)，列入圖書(shū)管理。

　　10、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

　　圖書(shū)管理制度 篇7

　　一、本校圖書(shū)、期刊只供本校教師及職工借閱，借閱完后，必須按時(shí)歸還。

　　二、借閱書(shū)刊要辦理借閱手續(xù)。文藝類書(shū)籍一次限借２本，時(shí)間不得超過(guò)１個(gè)月，教學(xué)用書(shū)一次限借10 本。時(shí)間不得超過(guò)半年。 一般情況下可辦理續(xù)借。

　　三、圖書(shū)室采取開(kāi)架借閱辦法，借閱者不得把書(shū)包、提袋及其它東西帶入圖書(shū)室。

　　四、從書(shū)架上取下圖書(shū)不擬借閱時(shí)，應(yīng)放回原處，不要亂插亂放。

　　五、工具書(shū)一律不準(zhǔn)借出室外（指辭源、辭海、辭典、年鑒、百科全書(shū)、線裝本等）。當(dāng)年的期刊雜志未裝訂成冊(cè)（半年）時(shí)。一律不外借。

　　六、所借書(shū)刊，須倍加愛(ài)護(hù)，不得撕毀、遺失或涂記畫(huà)號(hào)，否則按本制度第９條處理。

　　七、借閱者退休或者調(diào)出本校時(shí)，必須歸還所借的全部書(shū)刊，方能辦理離開(kāi)手續(xù)。

　　八、學(xué)生閱覽后，組織者要填寫(xiě)閱覽登記，督促學(xué)生將書(shū)放回原處，并配合管理員認(rèn)真進(jìn)行清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)遺失或損壞，及時(shí)查明情況，找出責(zé)任人予以賠償。

　　九、賠償辦法：損失一般書(shū)刊，借書(shū)人按書(shū)價(jià)賠償。損壞和遺失成套書(shū)刊的其中一冊(cè)，原則上應(yīng)賠償整套。損壞遺失珍貴書(shū)刊，按原價(jià)的'２～５倍賠償。

　　十、保持圖書(shū)、閱覽室內(nèi)肅靜，保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、吐痰、亂扔紙屑。

　　圖書(shū)管理制度 篇8

　　一、愛(ài)惜圖書(shū)，人人有責(zé)。

　　二、圖書(shū)應(yīng)分類入檔，分期登記，并制定圖書(shū)目錄。

　　三、新購(gòu)圖書(shū)，應(yīng)及時(shí)登記，及時(shí)入柜。

　　四、圖書(shū)管理員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，不得無(wú)證借書(shū)。

　　五、圖書(shū)只對(duì)本校師生開(kāi)放，不得外借。

　　六、教師借書(shū)應(yīng)簽名，并注明書(shū)名，借還日期。學(xué)生借書(shū)由班長(zhǎng)統(tǒng)一辦理，并注明班級(jí)、姓名、書(shū)名、借還日期。

　　七、圖書(shū)借閱時(shí)間，教師周二，學(xué)生周一，借閱時(shí)間一般為一周，如有延長(zhǎng)，須辦續(xù)借手續(xù)。

　　八、每次借書(shū)冊(cè)數(shù)，教師不得超過(guò)三冊(cè)，學(xué)生不得超過(guò)兩冊(cè)，特殊情況須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

　　九、對(duì)人為弄臟，應(yīng)批評(píng)教育，如有損壞，須照價(jià)賠償。

　　十、圖書(shū)管理員要做好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　圖書(shū)管理制度 篇9

　　一、為加強(qiáng)我校圖書(shū)室規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，特制定本管理制度。

　　二、圖書(shū)室是中小學(xué)校的書(shū)刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，并促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。圖書(shū)室實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。

　　三、圖書(shū)室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國(guó)內(nèi)外相關(guān)圖書(shū)資料，并要積極配備各類電子讀物，將有保存價(jià)值的.室藏圖書(shū)制作成電子文檔。

　　四、圖書(shū)資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書(shū)館的藏書(shū)，應(yīng)當(dāng)包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書(shū)和報(bào)刊，供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應(yīng)用型的專業(yè)書(shū)籍。

　　五、圖書(shū)購(gòu)進(jìn)必須嚴(yán)格的履行申報(bào)、審批手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可購(gòu)進(jìn)。

　　六、購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)，首先是蓋學(xué)校圖書(shū)室公章，接著進(jìn)行財(cái)產(chǎn)帳登記，然后根據(jù)《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類登記，進(jìn)入書(shū)。

　　七、圖書(shū)館每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對(duì)舊的圖書(shū)進(jìn)行處理，同時(shí)要購(gòu)置一定數(shù)量的新圖書(shū)，一般每年新增圖書(shū)比例應(yīng)不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1％。

　　圖書(shū)管理制度 篇10

　　一、 圖書(shū)室由學(xué)校安排兼職教師管理。

　　二、 管理人員認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記。

　　三、 輪流到閱覽圖書(shū)的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi)，要遵守圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和服從圖書(shū)管理人員的管理。

　　四、 室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙和雜物，不準(zhǔn)在書(shū)柜、墻壁上亂刻亂畫(huà)。

　　五、 愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛，違者照價(jià)賠償。

　　六、 閱完圖書(shū)要放回原處，離室時(shí)，不得私自帶書(shū)出去，違者批評(píng)教育，屢教不改者公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)或取消借閱資格。

　　七、 每人每次限借圖書(shū)一本，限期一周歸還，借出圖書(shū)損壞或遺失，照價(jià)賠償。

　　八、 圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查、整理圖書(shū)，關(guān)好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。

　　圖書(shū)管理制度 篇11

　　1、圖書(shū)館是學(xué)校書(shū)籍、報(bào)刊情報(bào)資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書(shū)館必須為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，提供師生所需的'情報(bào)資料和教學(xué)參考資料，并認(rèn)真做好服務(wù)工作。

　　2、圖書(shū)館須建立圖書(shū)總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三種帳冊(cè)，做到帳帳相符、帳物相符。

　　3、圖書(shū)分類使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》；期刊分類逐步使用《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法期刊分類表》。圖書(shū)著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書(shū)著錄規(guī)劃》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　4、圖書(shū)目錄設(shè)置以卡片目錄為主。圖書(shū)館應(yīng)設(shè)有書(shū)名目錄和分類目錄，增設(shè)著者目錄，書(shū)名目錄。

　　5、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，拒購(gòu)質(zhì)量低劣、內(nèi)容不健康的圖書(shū)，復(fù)本適當(dāng)。不斷豐富藏書(shū)品種，提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過(guò)多，利用率低下和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷。

　　6、新書(shū)到館后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，并及時(shí)完成分類、編目、排架等工作，以加快書(shū)刊資料的流通。

　　7、加強(qiáng)圖書(shū)資料的交通工作，提高資料的利用率。師生借閱圖書(shū)實(shí)行限期限量的辦法：工具書(shū)、大型叢書(shū)只供查閱，一般不予外借。對(duì)借出逾不歸還者，損壞、丟失書(shū)刊者按有關(guān)規(guī)定處理。

　　8、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀圖書(shū)和新到書(shū)刊，并鼓勵(lì)學(xué)生借閱。增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書(shū)專柜，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)和開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。積極搞好班組圖書(shū)館、圖書(shū)窗（箱）活動(dòng)。

　　9、認(rèn)真做好書(shū)刊流通率、讀者到館率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

　　五、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀等圖書(shū)保護(hù)工作，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)教育。

　　六、加強(qiáng)圖書(shū)館檔案資料建設(shè)，按年度將圖書(shū)館在工作活動(dòng)中形成的文字材料、圖片，如工作計(jì)劃、工作總結(jié)、各種統(tǒng)計(jì)表、重大活動(dòng)資料、科研成果等裝訂成冊(cè)，長(zhǎng)期保存。

　　圖書(shū)管理制度 篇12

　　1、目的

　　為了讓員工有效利用圖書(shū)和資料，防止資源流失，特制定此制度。

　　2、適用范圍

　　修試所現(xiàn)存圖書(shū)和資料。

　　3、術(shù)語(yǔ)及定義

　　指修試所內(nèi)歸檔的技術(shù)資料和各類期刊、雜志、報(bào)紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎(chǔ)資源。

　　4、職責(zé)

　　（1）圖書(shū)管理員

　　a 負(fù)責(zé)將新圖書(shū)、資料入庫(kù)分類、登記、建檔。

　　b記錄及管理圖書(shū)借出、歸還情況，并填寫(xiě)《圖書(shū)資料借閱登記表》。

　　c 定期檢查書(shū)籍的借用情況，提醒借用者歸還書(shū)籍或資料。

　�。�2）借用者（修試所全體員工）

　　a 維護(hù)書(shū)籍的完好、整潔性。

　　b 遵守圖書(shū)借用、歸還制度。

　�。�3）單位負(fù)責(zé)人

　　審批《圖書(shū)購(gòu)買申請(qǐng)單》。

　�。�4）相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)賬人員

　　對(duì)所需報(bào)銷的書(shū)籍發(fā)票進(jìn)行確認(rèn)并辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。

　　5、工作內(nèi)容

　　5.1 圖書(shū)及資料的購(gòu)買、訂閱

　　（1）技術(shù)、規(guī)范類等相關(guān)書(shū)籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書(shū)籍購(gòu)買申請(qǐng)單》交技術(shù)專責(zé)審核并報(bào)單位負(fù)責(zé)人審批后，再上報(bào)分公司相關(guān)部門（生技、安監(jiān)、黨辦等）統(tǒng)一購(gòu)買。

　　（2）單位自行購(gòu)買書(shū)籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書(shū)籍購(gòu)買申請(qǐng)單》報(bào)單位負(fù)責(zé)人審批后，交書(shū)籍采購(gòu)負(fù)責(zé)人購(gòu)買，圖書(shū)管理員憑批準(zhǔn)的《書(shū)籍購(gòu)買申請(qǐng)單》核查后辦理入庫(kù)手續(xù)。

　�。�3）自行購(gòu)買的`書(shū)籍入庫(kù)后采購(gòu)人憑確認(rèn)入庫(kù)的書(shū)籍發(fā)票，根據(jù)公司報(bào)銷管理辦法辦理報(bào)銷手續(xù)。

　　5.2 圖書(shū)館管理

　�。�1）圖書(shū)及資料由圖書(shū)管理員統(tǒng)一放置、管理。

　�。�2）新聞時(shí)事類報(bào)紙根據(jù)實(shí)際情況定期處理；專業(yè)類圖書(shū)及資料必須分類、登記、建檔，并且及時(shí)維護(hù)圖書(shū)資料清單。

　�。�3）有新書(shū)或新資料入庫(kù)時(shí)，圖書(shū)管理員以電話或在公開(kāi)欄的形式通知公司相關(guān)人員可以借用。

　�。�4）圖書(shū)管理員必須使所有員工能夠及時(shí)方便地查閱、獲知圖書(shū)及資料信息。

　�。�5）圖書(shū)管理員定期檢查和記錄書(shū)籍的借用情況，提醒將到期書(shū)籍的借用者，并通知?dú)w還時(shí)間及書(shū)籍名稱。

　　5.3 借用和歸還

　�。�1）除軟件和電子文件外的圖書(shū)及資料必須進(jìn)行借用和歸還管理；

　�。�2）員工需要借用或歸還圖書(shū)或資料者，到圖書(shū)管理員處進(jìn)行登記即可辦理。

　�。�3）每人每次最多可借用圖書(shū)五冊(cè)（特殊情況除外），最長(zhǎng)借期1個(gè)月。

　�。�4）借用期滿后應(yīng)歸還，或者辦理續(xù)借登記，續(xù)借不得超過(guò)2次。

　�。�5）未辦理續(xù)借且過(guò)期不還者，則不可借用其它圖書(shū)和資料。

　�。�6）借用者必須愛(ài)護(hù)圖書(shū)及資料，如有損壞或丟失，根據(jù)相關(guān)辦法處理。

　　6．本管理制度自頒布之日起執(zhí)行。

　　圖書(shū)管理制度 篇13

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)，更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書(shū)角”管理辦法。

　　一、圖書(shū)來(lái)源

　　1.每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書(shū)放到圖書(shū)角，與大家一起分享。書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，老師也會(huì)進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

　　2.熱心的同學(xué)或家長(zhǎng)捐助的圖書(shū)。

　　二．圖書(shū)管理員職責(zé)

　　1.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱管理，每天整理好圖書(shū)，要求擺放整齊有序。

　　2.負(fù)責(zé)圖書(shū)角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生

　　3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛(ài)護(hù)圖書(shū)的不良現(xiàn)象。

　　三、管理細(xì)則

　　1.同學(xué)們可自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，經(jīng)由圖書(shū)管理員允許，按照要求認(rèn)真填寫(xiě)借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱等，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。

　　2.每人每次限拿一本書(shū)，看完后歸還原位。借閱的.圖書(shū)只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報(bào)告申請(qǐng)。

　　3.要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不得在書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對(duì)于不愛(ài)護(hù)書(shū)籍的同學(xué)，將給予批評(píng)教育。

　　4.圖書(shū)角開(kāi)放和閱讀時(shí)間：每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。

　　5.家長(zhǎng)委員會(huì)、熱心家長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)圖書(shū)角，張貼讀書(shū)名言，并對(duì)圖書(shū)角進(jìn)行美化布置。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　為了鼓勵(lì)孩子們多借書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”、“讀書(shū)小博士”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)！

　　同時(shí)，也希望同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們，為圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的！

　　圖書(shū)管理制度 篇14

　　1、圖書(shū)室、閱覽室工作必須貫徹國(guó)家教育方針，利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報(bào)資料和教學(xué)參考資料。

　　2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際，結(jié)合形勢(shì)，制定圖書(shū)資料選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本量及剔舊原因。

　　3、圖書(shū)資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國(guó)家教委、省教育部門評(píng)審?fù)扑]的'圖書(shū)、書(shū)刊進(jìn)行征購(gòu)。

　　4、圖書(shū)室應(yīng)建立書(shū)刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目，有保存價(jià)值的期刊要裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記。

　　5、所購(gòu)圖書(shū)應(yīng)按《中國(guó)法》兒童圖書(shū)館、中小學(xué)古書(shū)觀版進(jìn)行分類。

　　6、圖書(shū)著錄應(yīng)按《普通中文圖書(shū)標(biāo)準(zhǔn)著錄法》進(jìn)行。

　　7、學(xué)校圖書(shū)室應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)卡片目錄，分別設(shè)置公務(wù)目錄（書(shū)名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。

　　8、建立健全書(shū)刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責(zé)。

　　9、圖書(shū)室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應(yīng)的設(shè)施。

　　10、采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、月浪、推薦新書(shū)等服務(wù)工作、有條件的學(xué)校可以開(kāi)設(shè)閱覽指導(dǎo)課。

　　11、圖書(shū)室、閱覽室工作人員工作變動(dòng)，要認(rèn)真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人）簽后，才算移交完畢。

　　圖書(shū)管理制度 篇15

　　圖書(shū)借閱規(guī)定

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定一下管理規(guī)則：

　　一、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書(shū)，持續(xù)教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。

　　二、凡在圖書(shū)角借閱圖書(shū)者，均由圖書(shū)管理員填寫(xiě)“班級(jí)圖書(shū)借閱登記冊(cè)”，借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等狀況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書(shū)人負(fù)責(zé)。

　　三、借閱圖書(shū)者應(yīng)按期歸還圖書(shū)，每次只限一本，借期為一周，因特殊原因不能歸還者，務(wù)必在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　四、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真做好登記;歸還時(shí)，管理員應(yīng)及時(shí)檢查破損狀況，并消除記錄。同時(shí)做好整理和催繳工作。

　　五、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償。

　　六、所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)一周歸還，以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可一日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的`工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書(shū)要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)借。

　　七、借閱的圖書(shū)只能課余時(shí)間閱讀，嚴(yán)禁課堂上偷偷閱讀，發(fā)現(xiàn)后取消一個(gè)月借閱資格。

　　八、借閱時(shí)間：周一至周五。

　　圖書(shū)管理制度 篇16

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的'使用效果營(yíng)造書(shū)香班級(jí)讓班級(jí)洋溢著書(shū)香氣息讓書(shū)香浸潤(rùn)同學(xué)心靈特制定以下管理制度:

　　一、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后向圖書(shū)管理員(班級(jí)圖書(shū)管理員:陳芳、陳和榜)提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。

　　二、借出的圖書(shū)管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

　　三、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)如有發(fā)現(xiàn)者視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者必須在最后之日補(bǔ)辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書(shū)或?qū)�圖書(shū)轉(zhuǎn)借他人;所借圖書(shū)3日內(nèi)不可歸還保證認(rèn)真讀書(shū)減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

　　五、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)如有污損、涂寫(xiě)或丟失要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)賠償并處以停借5周的處罰破損的圖書(shū)視其破損程度賠償并將處以停借2—4周的處罰。

　　六、一周內(nèi)未歸還的圖書(shū)由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任班主任應(yīng)責(zé)令其及時(shí)歸還或賠償。

　　七、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作;做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　八、放假前一周由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

　　十、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

　　十一、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間:星期一到星期五的每天中午12:00——12:20

　　十二、圖書(shū)管理員對(duì)本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權(quán)。

　　圖書(shū)管理制度 篇17

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍讓每個(gè)同學(xué)都能享受書(shū)海遨游的快樂(lè)我們建立了班級(jí)圖書(shū)館——“書(shū)香漂流站”為規(guī)范有序地組織好圖書(shū)的借閱工作特制訂如下制度:

　　1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名以便日后歸還。

　　2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本要簽好書(shū)號(hào)借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　3、每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。

　　4、借閱圖書(shū)時(shí)同學(xué)們按隊(duì)伍排隊(duì)聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

　　5、圖書(shū)角借閱時(shí)間為每天中午歸還無(wú)限制。所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)一周歸還以便于其他同學(xué)借閱;最短1日后2日內(nèi)歸還以保證認(rèn)真讀書(shū)

　　6、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)嚴(yán)禁圖畫(huà)撕割如有污損撕割涂寫(xiě)或丟失的現(xiàn)象要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)1-3倍賠。(圖書(shū)丟失有記錄的`借去者賠償無(wú)記錄的管理員賠償)。

　　7、所借圖書(shū)無(wú)論是否到期若有特殊情況老師可隨時(shí)索還如多次催促不還者或丟失者按原價(jià)三倍賠款。

　　8、班級(jí)將定期開(kāi)展讀書(shū)小博士的評(píng)比活動(dòng)以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　班級(jí)圖書(shū)管理員工作制度

　　1、圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況利用課間整理、打掃書(shū)庫(kù)。

　　3、查看還回的圖書(shū)是否完好如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者督促將書(shū)收回并停借一周。

　　4、記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為及時(shí)向班主任匯報(bào)班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

　　5、期末前一個(gè)月將所有外借的圖書(shū)收回清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

　　班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　1、學(xué)期結(jié)束對(duì)熱心班級(jí)圖書(shū)管理工作、管理員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、評(píng)選最佳保護(hù)獎(jiǎng)和讀書(shū)積極獎(jiǎng)。

　　3、制作閱讀卡片評(píng)選讀書(shū)小博士。

　　班級(jí)圖書(shū)借閱登記表

　　借閱圖書(shū)請(qǐng)務(wù)必登記并請(qǐng)?zhí)顚?xiě)詳細(xì)。

　　每人每次限借一本借期一周。逾期未還者停借一周。

　　請(qǐng)愛(ài)惜班級(jí)圖書(shū)切勿污損;若有遺失、毀損須按原價(jià)1—3倍賠償。

　　上課不可翻閱違者取消借閱資格。書(shū)名(須寫(xiě)書(shū)號(hào))借閱者借閱日期

　　(月日)歸還日期

　　(月日)備注(管理員簽名)

　　圖書(shū)管理制度 篇18

　　為充分利用圖書(shū)館藏書(shū)資源為教育工作服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館的管理，特制定本制度。

　　一、圖書(shū)的采購(gòu)。

　　采購(gòu)圖書(shū)要遵循政治思想性原則，目的、計(jì)劃性原則，勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書(shū)選擇，又要發(fā)揮圖書(shū)館管理人員的特殊作用和責(zé)任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強(qiáng)，符合本館的類型、任務(wù)、讀者對(duì)象的需要的圖書(shū)。

　　二、藏書(shū)的登記與清點(diǎn)。

　　一切進(jìn)入圖書(shū)館或從圖書(shū)館中剔除的出版物，都要進(jìn)行登記。具體要求如下：

　　1、圖書(shū)館藏書(shū)情況要有完備、準(zhǔn)確的登記。

　　2、每一冊(cè)出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。

　　3、出版物入館和剔除的登記要及時(shí)、高校。

　　4、同一類型出版物登記的格式應(yīng)當(dāng)劃一。

　　5、登記材料應(yīng)當(dāng)與藏書(shū)情況相一致。

　　二、藏書(shū)的'布局與排架

　　1、藏書(shū)的布局：將藏書(shū)分成圖書(shū)、期刊、資料三部分，然后又按內(nèi)容的學(xué)科屬性進(jìn)行分類，正確區(qū)分圖書(shū)。

　　2、藏書(shū)的排架：依出版物內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)，按分類束書(shū)號(hào)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行排架。

　　三、藏書(shū)的保護(hù)

　　圖書(shū)館藏書(shū)的完整性和安全性，受到來(lái)自社會(huì)和自然兩方面的威脅，所以采取下述一些措施：

　　1、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)保護(hù)工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的、經(jīng)常性的宣傳，使一切與圖書(shū)館有關(guān)的人員，特別是讀者，對(duì)此加深了解。

　　2、訂立必要的有關(guān)葳書(shū)保護(hù)的規(guī)章制度。其中包括：書(shū)庫(kù)管理制度，讀者損毀圖書(shū)的賠償制度，書(shū)刊裝訂修復(fù)制度，出借書(shū)刊催還制度等。

　　3、改善藏書(shū)保管條件，防火，防盜，防光，防蟲(chóng)。管理好電器設(shè)備，館內(nèi)禁止吸煙，配備必要的防火、防盜報(bào)警系統(tǒng)，滅火設(shè)備及供水管道；避免藏書(shū)受太陽(yáng)光的直射，窗戶上安裝好窗簾，控制熒光燈的數(shù)量，珍貴圖書(shū)用封閉式書(shū)架；庫(kù)房防止昆蟲(chóng)進(jìn)來(lái)，書(shū)籍入庫(kù)前要作消毒處理，庫(kù)房作定期消毒處理等。

　　圖書(shū)管理制度 篇19

　　一、圖書(shū)角圖書(shū)由全班同學(xué)自愿捐獻(xiàn)，不捐獻(xiàn)者不得借閱。

　　二、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先查看《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名，不準(zhǔn)私自在圖書(shū)角亂翻。

　　三、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、學(xué)生每次借書(shū)只能借一本。借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書(shū)的破損情況，及時(shí)處理賠償事宜。

　　五、借閱的圖書(shū)若被丟失，應(yīng)加倍賠償（即原價(jià)乘2），破損的'圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。

　　六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名、書(shū)名、單價(jià)報(bào)班主任處理。

　　七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書(shū)全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。

　　八、圖書(shū)角借閱時(shí)間為：每周一和周三上午的課間。

　　九、學(xué)生不經(jīng)圖書(shū)管理員允許不得私自翻動(dòng)圖書(shū)，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書(shū)原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。

　　希望大家積極提供書(shū)籍，豐富班級(jí)圖書(shū)，收獲知識(shí)，天天進(jìn)步！

　　本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學(xué)共同遵守，互相監(jiān)督！

　　圖書(shū)管理制度 篇20

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香校園，針對(duì)本校實(shí)際，特制定以下管理制度：

　　一、班級(jí)圖書(shū)管理制度：

　　1、班級(jí)圖書(shū)為學(xué)校圖書(shū)館提供和班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)（人捐一本），同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，書(shū)名，單價(jià)以便日后歸還。

　　2、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《班級(jí)圖書(shū)目錄》后，向班級(jí)圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)，每位每次只能借書(shū)一本，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從班級(jí)圖書(shū)管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。

　　3、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　4、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

　　5、借出的圖書(shū)兩周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　6、借閱的圖書(shū)若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書(shū)丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失，則由管理員賠償）；

　　7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　8、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書(shū)，1名負(fù)責(zé)登記本的`整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的外借管理等工作；

　　9、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書(shū)。

　　11、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

　　12、圖書(shū)室借閱時(shí)間：周一至周五下午第八節(jié)課二、班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)：

　　1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

　　3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人。

　　5、協(xié)助班主任或年級(jí)組開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

　　二、獎(jiǎng)懲辦法：

　　對(duì)于工作出色的班級(jí)圖書(shū)管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)小管理員”，并且在每學(xué)期的班級(jí)德育量化中獎(jiǎng)勵(lì)1分。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)的班級(jí)圖書(shū)管理員，則經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論后重選。

　　圖書(shū)管理制度 篇21

　　一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)館管理業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書(shū)館分類法》做好圖書(shū)的分類、編目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率。

　　三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

　　四、做好館藏書(shū)刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)、編目歸檔工作，保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

　　五、做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的'注銷、剔除意見(jiàn)。

　　六、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作。圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)及帳目要清楚、齊全、規(guī)范，做到書(shū)賬相符。

　　七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損、不丟失、不無(wú)故延期。

　　八、做好藏書(shū)室的清潔衛(wèi)生、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

　　圖書(shū)管理制度 篇22

　　一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書(shū)管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。

　　二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書(shū)的分類、編目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

　　三、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的.采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫(xiě)圖書(shū)室藏書(shū)各種書(shū)目，積極向師生推薦圖書(shū)。

　　四、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)、帳目要清楚、做到書(shū)賬相符。做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

　　五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率。

　　六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活提供有益場(chǎng)所。

　　七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)各種使用記錄登記表冊(cè)。

　　八、做好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

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