學(xué)校工作制度
隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到制度，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校工作制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作制度1
為了規(guī)范學(xué)校校舍安全管理工作，減少因校舍發(fā)生的不安全事故。制定以下制度：
一、學(xué)校成立校舍安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，做到目標明確，責(zé)任到人。嚴格執(zhí)行《安全責(zé)任追究制》。
二、學(xué)校定期組織師生學(xué)習(xí)校舍安全防范常識和安全防范技能。對校舍安全隱患和事故的發(fā)現(xiàn)和發(fā)生及時作好逐級上報、排除和積極處理工作。
三、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持對校舍安全作到“六查六看”,即查墻基看下陷風(fēng)化,查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查流水看排水暢通，查校外四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。強化責(zé)任人目標責(zé)任。
四、學(xué)校管電人員要經(jīng)常對學(xué)校用電進行檢查和修繕，在組織各類活動用電時，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發(fā)生。
五、學(xué)校要經(jīng)常作好校舍安全防范工作。學(xué)校和班主任、班主任和科任教師、教師和學(xué)生家長要定期簽訂安全責(zé)任書和安全保證書。并認真組織學(xué)習(xí)實施。
六、校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組要作好有關(guān)校舍安全工作的會議、檢查、安全責(zé)任等記錄工作，一并納入學(xué)校安全檔案。
七、校舍安全領(lǐng)導(dǎo)小組要作好消防器材檢查，氣壓是否充足，藥劑有無失效，罐體是否銹蝕，噴射軟管是否老化，有無隨意挪動，噴嘴是否堵塞變形等。每學(xué)期檢查兩次，同時做好詳細的檢查記錄。
八、教室由班主任負責(zé)管理使用，并具體落實到個人。門窗有專人負責(zé)，做到及時關(guān)、鎖;教室做到手不摸墻，不亂涂、亂畫，不亂拉亂刻桌凳，不隨意開啟照明燈及電教設(shè)備;愛護教學(xué)用具、生活用具、衛(wèi)生用具。
九、實驗室、圖書室、閱覽室由專人管理，定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。
十、校教職工都要增強憂患意識責(zé)任意識，加強校園校舍等方面的.安全檢查和管理，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時處理，把事故消滅在萌芽之中，杜絕事故的發(fā)生，保障國家財產(chǎn)安全和教職工的人身安全。
學(xué)校工作制度2
一、校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對學(xué)校各項安全工作負責(zé)，要對師生經(jīng)常性地進行防火、安全教育，制定學(xué)校安全工作的規(guī)章制度，檢查、督促、落實學(xué)校的消防、安全工作責(zé)任制，及各項安全工作措施。
二、各分管領(lǐng)導(dǎo)消防、安全工作責(zé)任。
1、總務(wù)主任是學(xué)校消防、安全工作的主要監(jiān)督和執(zhí)行者，要確保學(xué)校的校產(chǎn)符合安全要求；各項教育、教學(xué)的設(shè)施、設(shè)備完好，操作安全；各項防火設(shè)備符合消防工作要求，向師生進行消防教育，并負責(zé)學(xué)校安全工作。
2、教務(wù)主任要向?qū)W生加強常規(guī)教育，建立學(xué)校良好的教學(xué)秩序，加強督促、檢查，確保各學(xué)科教學(xué)工作符合安全要求。
3、政教主任要組織學(xué)生開展豐富多彩的安全教育活動，組織好學(xué)生的外出活動，每次活動要對各安全因素進行檢查，確保萬無一失，并負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
三、學(xué)校教職工是各自工作崗位的安全工作直接責(zé)任人，對工作范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)。
1、各科任課教師組織好課堂紀律，認真檢查使用的設(shè)施、設(shè)備，指導(dǎo)安全操作，保證課堂安全，并處理課堂的偶發(fā)事故，如遇突發(fā)的重大事件，負責(zé)組織好學(xué)生，聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排疏散。
2、班主任對本班學(xué)生的安全負責(zé)，除完成作為任課老師的工作責(zé)任外，要重視對學(xué)生的常規(guī)教育、安全教育，督促學(xué)生遵守紀律，關(guān)心、了解學(xué)生的身體健康狀況，處理學(xué)生的偶發(fā)事故。
3、教學(xué)專用場所的負責(zé)教師，對各自專用室安全負責(zé)，要經(jīng)常檢查設(shè)施、設(shè)備的'使用情況，損壞、損耗情況要及時匯報，學(xué)生使用時要確保操作安全，如遇其他教師需使用時，清楚交接，誰使用誰負責(zé)。
4、值日教師必須按時到崗，督促學(xué)生遵守紀律，在負責(zé)范圍注視學(xué)生動態(tài)，勸阻一些不安全因素的出現(xiàn)，如發(fā)生事故及時感到現(xiàn)場進行處理。值日領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促教師的值日，處理偶發(fā)的各種情況，做好記錄。
6、伙房、財務(wù)、門衛(wèi)工作，按各自的工作要求（另定崗位工作責(zé)任制）負相應(yīng)的安全責(zé)任。
四、處罰
由于工作失職，造成責(zé)任事故，學(xué)校將按情節(jié)輕重，給予公開批評、行政記過等處分，并視情節(jié)追究經(jīng)濟責(zé)任。若是特別嚴重的重大事故，將依法移交司法機關(guān)處理。
學(xué)校工作制度3
一、指導(dǎo)思想
社會經(jīng)濟的快速發(fā)展要求要有高質(zhì)量的教育，要適應(yīng)形勢的發(fā)展，把我校辦成高質(zhì)量的學(xué)校，提高學(xué)校的競爭能力，實現(xiàn)學(xué)校的高層次的辦學(xué)目標，教師是關(guān)鍵.因此,堅持以先進的教育思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為目標，以嶄新的課改理念為準則，進行課堂教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)效率。使我校教師與新課程同行,更新觀念，加強交流研究，真正把素質(zhì)教育落到實處。我校特制定本制度。
二、教學(xué)研究理念
以“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、和諧、高效的教研機制，努力打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體。
三、組織形式
以學(xué)科組、年級組為主。
四、教研活動內(nèi)容：
深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師教學(xué)專業(yè)水平和駕馭教材的能力，推進校本課程建設(shè)步伐。
五、教研活動時間
1．周一下午：政治、信息技術(shù)科組、通用技術(shù)科組
2．周二上午：地理科組
3．周二下午：英語科組
4．周三上午：體育科組
5．周三下午：化學(xué)、數(shù)學(xué)科組
6．周四上午：歷史、歷史與社會科組
7．周四下午：語文、物理科組
8、周五上午：生物、音樂、科學(xué)科組
9、周五下午：美術(shù)科組
10．雙周周四下午第八節(jié)：文基/理基
11．雙周周五下午第八節(jié)：校級學(xué)習(xí)（以科組為主）
12．業(yè)余時間：以學(xué)校網(wǎng)站為基點，充分展現(xiàn)教師個人的教學(xué)風(fēng)采。
六、教研形式
以自我反省、同伴互研、理論指導(dǎo)、聽課評課為主要活動形式；以新課程為導(dǎo)向，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。倡導(dǎo)開放式教研活動、促進式教研活動、學(xué)科整合式教研活動、針對式教研活動、活動化教研活動等多種教研形式。
�。�1）自我反省：
教師的自我對話，對自己行為的思考、省視、分析。制定個人教研計劃、專業(yè)提高學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進行分析，提出問題，制定對策。要求每位教師每學(xué)年上不少于1節(jié)研究課，每位教師每學(xué)期聽課達8節(jié)以上，教研組長聽課達12節(jié)以上，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課達25節(jié)，校極領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課達30節(jié)以上。教師每學(xué)期寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等10篇，研究性論文1篇。
（2）同伴互研：
以教師提出的問題為研究內(nèi)容，將問題帶入教研組，以組為單位制定計劃，開展研究。注重“以老帶新”，提出在校本教研中有不同的呼聲，在一個群體中有不同的思想，鼓勵教師大膽質(zhì)疑、批評，各抒己見。每學(xué)期學(xué)校召開不少于1次校本課堂教學(xué)研討會，以不斷促進提高。
（3）理論指導(dǎo)：
一方面提倡教師從專業(yè)的刊物和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和引進名家教研思想，另一方面采用“請進來”的方式，引進教育教學(xué)專家進行專題講座，引進新的理念和教育教學(xué)思想，促進學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校為教師開展教研提供硬環(huán)境。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)，為教師學(xué)習(xí)、收集理論資料提供滾動性條件。
�。�4）聽課評課
聽課、評課活動是教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的重要活動。聽課、評課活動既是科任教師教學(xué)活動的重要組成部分，也是各科教研組開展教研活動的重要內(nèi)容。學(xué)校將“隨堂聽課、課后互評、評后敘事”作為新教研常規(guī)。為使聽課、評課活動成為科任教師的自覺行為，形成良好的教風(fēng)，學(xué)校對聽課、評課特作如下要求；
�、傩ｉL、副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
�、趯W(xué)校中層干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
③科組長每學(xué)期聽課不少于12節(jié)。
�、芸迫谓處熋繉W(xué)期聽課不少于8節(jié)。
七、教研活動要求：
�。�1）、教研活動管理要求：
①各組長做好教研活動計劃、按計劃組織好教研活動；
�、诳平M要在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下，搞好每周一次的集體交流備課和每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次活動要有明確的目的。集體備課的主題是“鉆研教材，鉆研教法，體現(xiàn)課標”，內(nèi)容包括交流下周的教學(xué)思路設(shè)計，交流本周教學(xué)的'感悟與反思。集體教研的主題是“學(xué)習(xí)綱要，學(xué)習(xí)標準，交流心得，總結(jié)經(jīng)驗”，研究內(nèi)容要有針對性、實效性，教學(xué)研究活動要有中心發(fā)言人，其他教師要做好補充發(fā)言。
�、勖繉W(xué)期每個教師要求做到閱讀一本教育專著；參加一個科研課題或校本教研課題；寫好一篇論文或教育教學(xué)經(jīng)驗、體會文章；上好一節(jié)公開或示范課。
�、茏龊媒萄谢顒舆^程記錄、做好教研活動總結(jié)；
�、輰W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入年級組、學(xué)科組參加教研活動；
�、薷鹘萄薪M活動情況及時匯總反饋；不斷提高教研活動質(zhì)量
�、吒骺平M成員均按要求積極參加教研活動；
�、鄥⒓踊顒忧闆r與期末教師評價掛鉤。
�。�2）、教研活動設(shè)計要求：
①營造嚴謹、務(wù)實、民主、和諧、寬松的教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流和合作研究。
②加強自我研究意識，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。
�、鄯e極主動地爭取專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。
�、芗訌妼W(xué)科間的溝通整合，改變過于強調(diào)學(xué)科本位的傾向。每月利用校園網(wǎng)“專題論壇”進行交流一次。
八、科研課題開展要求
學(xué)�？蒲姓n題工作堅持實效性，堅持面向?qū)W科，面向課堂，服務(wù)于教育教學(xué)實踐的指導(dǎo)方針。
1．建設(shè)一支教育教學(xué)科研骨干隊伍。學(xué)校科研骨干隊伍由學(xué)科組長和具有較強研究能力的教師組成。
2．每個學(xué)科組在一定時期內(nèi)至少選報一個科研課題。
3．規(guī)范課題研究過程，做到課程研究要有申報書、有立項、有階段性的總結(jié)、有成果、有專家監(jiān)定。
4．做好課題實驗的中期檢查工作和論文評選工作。
5、召開課題開題會，
課題開題會是做出好課題研究工作的前提。開題會有專家、上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)課題工作。
6．舉行課題實驗公開課。
課題實驗公開課，是實驗的重要環(huán)節(jié)，只有通過實驗課，才能達到實驗的目的，真正做到課題的實驗為教學(xué)服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量報務(wù)。
學(xué)校工作制度4
一、朱家小學(xué)門崗制度
1.門崗工作人員必須聽從指揮，服從命令，盡職盡責(zé)，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
2.學(xué)校門崗實行24小時值班，按學(xué)校規(guī)定時間上鎖、落鎖，確保學(xué)校公私財產(chǎn)免受損失。
3.外來人員來訪必須登記，堅決執(zhí)行進出人員檢查登記制度。
4.發(fā)現(xiàn)陌生人要進校，需問明情況，讓其登記，方可放行。對于行跡可疑者要阻止進入，及時報告，把不安全隱患拒之校門之外。
5.不到放學(xué)時間，不得讓學(xué)生出校門，確實有事者，須出示班主任或科任老師批準的請假條方可放行。
6.值班期間，工作人員不得脫崗，接待客人要熱情大方、文明禮貌，自覺維護學(xué)校榮譽。
7.維持校門秩序，保證門口交通安全、暢通、有序。
8.控制進出校園車輛和人員，但要做到文明值勤，禮貌待人。
9.值班人員遇到違紀事件，及時處理；遇到突發(fā)事件，果斷處理，及時報值日領(lǐng)導(dǎo)及時妥善處理。
10.值班人員因事、因病等請假，需書面請假說明情況，報學(xué)校批準，并按學(xué)校請銷假制度執(zhí)行。
11.堅持報告制度，對重大事情要及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
12.嚴格檢查出校門的公物與物品，無許可證明，不得放行。
13.為了全校師生的安全，在甲型H1N1流感盛行時期，外來人員進校必須進行體溫檢測。
二、小學(xué)生安全管理制度
1.上學(xué)、放學(xué)途中，不得玩�；蜻M行危險性活動，學(xué)生遵守交通規(guī)則，靠右行走，按“一看二站三通過”原則過公路。
2.學(xué)生上學(xué)不論路途遠近，一律不準騎自行車。
3.在教師未上班的時間內(nèi)，學(xué)生不宜提早到校。
4.學(xué)生在校期間，嚴禁走出校門。
5.校園內(nèi)應(yīng)文明行走：課間不追逐打鬧，爬高上低，在教學(xué)樓里活動時，主動讓行，不攀樓梯、走廊欄桿和窗臺；上下樓時一律靠右行走，應(yīng)慢行，不擁擠。
6.校園內(nèi)嚴禁玩耍棍棒、磚石、玻璃、小刀等有危險性的玩具和器械。
7.學(xué)生身上不得帶有諸如火柴、打火機之類的火種，禁止玩火，防止發(fā)生火災(zāi)。
8.學(xué)生不得觸摸或靠近校內(nèi)電線、電器等，學(xué)校應(yīng)在這些地方做好標記，提醒學(xué)生，預(yù)防觸電。
9.學(xué)生上操及體育課、課外活動時，都應(yīng)嚴格按照教師的要求進行。下課時不哄散。
10.學(xué)生放學(xué)后應(yīng)及時回家，不準在校園內(nèi)逗留，在路途中玩耍，或互相串門。
11.在學(xué)校內(nèi)發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)實際情況，及時、主動做好繕后工作；對責(zé)任人按照有關(guān)規(guī)定、法規(guī)、法律明確責(zé)任，嚴肅處理。
12.學(xué)校、教師要經(jīng)常利用各種形式加強對學(xué)生的安全教育，警鐘常鳴，防患于未然。
三、學(xué)生保護制度
1.學(xué)校要關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心教育，不得歧視。
2.學(xué)校應(yīng)該尊重未成年人受教育的權(quán)利，不得隨意開除學(xué)生。
3.尊重學(xué)生人格，不得體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，和其他侮辱人格尊嚴的行為。
4.安排未成年人參加聚會、文化娛樂、體育活動、社會實踐等集體活動，要有利于未成年人的健康發(fā)展。
5.不適易的場所，不得允許未成年人進入。
6.學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀律，在不同的教育階段，應(yīng)根據(jù)自身的年齡、認識能力和法律行為能力避免和消除相應(yīng)危險。
7.任何組織或個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。
四、學(xué)校消防安全責(zé)任制度
一、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，負責(zé)本單位的消防安全工作。其職權(quán)是：
1.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》及有關(guān)消防法規(guī)。
2.組織實施逐級防火責(zé)任制和崗位防火責(zé)任制；
3.建立健全防火制度和安全操作規(guī)程；
4.把消防工作列入日常工作、管理的內(nèi)容；
5.對學(xué)生進行消防知識教育；
6.組織防火檢查，消除火險隱患，改善消防安全條件，完善消防設(shè)施；
7.追查處理火警事故協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。
二、校長授權(quán)分管該項工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，對自己主管工作中的消防安全負責(zé)。
三、學(xué)校定期進行消防安全教育，開展安全檢查，消除火險隱患；積極組織師生開展滅火自救。
四、教師 “誰在崗，誰負責(zé)”，對本崗位的消防安全負責(zé)。
五、交通安全制度
1.全校師生要牢固樹立安全第一思想，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好交通行為習(xí)慣。
2.及時宣傳并模范地執(zhí)行《行人交通行為規(guī)范》、《騎車人交通行為規(guī)范》、《機動車駕駛員行為規(guī)范》。
3.如發(fā)生交通事故，要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
4.學(xué)校內(nèi)不準騎車，自行車必須放在指定位置。
5.學(xué)校簽定交通安全責(zé)任書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要把安全當作頭等大事抓好。
六、教學(xué)活動及教學(xué)設(shè)施的安全管理制度
1.學(xué)校提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，以保障師生在校期間的'安全。
2.師生使用學(xué)校提供的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備必須按操作規(guī)范去做，違規(guī)操作責(zé)任自負。
3.學(xué)校組織的有學(xué)生參加的勞動或者集會、文化娛樂、體育、社會實踐等集體活動應(yīng)當有利于學(xué)生的健康成長，要進行安全教育，并提供必須的安全保障措施。
4.教師在教學(xué)活動中使用有關(guān)設(shè)備設(shè)施時，要先看說明書，并且檢查教學(xué)設(shè)施的安全性后，方可實施。
7.學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，未經(jīng)允許不許私自動用。正常的教學(xué)活動中，教師要做好指導(dǎo)，易對學(xué)生造成傷害的帶電、帶毒、用明火的設(shè)施、設(shè)備嚴禁學(xué)生動用。
七、用電安全管理制度
為了進一步加強學(xué)校的用電管理，確保師生的人身安全，提高教職工的安全用電意識，特制定安全用電管理規(guī)定。全校用電由總務(wù)處專人管理，并負責(zé)本制度的具體實施。希望老師和同學(xué)們切實加強安全意識，不違章用電，共同營造一個安全、舒適的工作和學(xué)習(xí)氛圍。
1.辦公室、教室用電必須做到人走燈滅，責(zé)任到人，杜絕浪費電能，控制長明燈，嚴禁在教室和辦公室使用電爐、微波爐等家用電器。
2.嚴禁在燈具、電扇、背投、配電箱等電器上懸掛覆蓋飾品等易燃物品。多媒體設(shè)備、照明燈、飲水機等使用完后應(yīng)及時關(guān)閉電源，避免引起火災(zāi)。
3.教室安全用電由班級負責(zé)管理，電器設(shè)備的使用，必須由老師親自操作，嚴禁學(xué)生開關(guān)電器和拆卸教室的電器接線、開關(guān)、插座等。
4.嚴禁用濕布擦洗電器，以防止意外事故發(fā)生。
5.凡電器或線路出現(xiàn)問題，必須立即停止使用并及時報告學(xué)校總務(wù)處或電工，嚴禁自行處置。
6.要愛護學(xué)校用電設(shè)施，不得故意損壞。班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行用電安全教育。
7.學(xué)校每學(xué)期將對各班電器的使用，管理等情況進行檢查。凡是出現(xiàn)燈管破損、多媒體電教設(shè)備零件遺失或人為造成損壞的均由各班負責(zé)賠償。
八、安全信息報告制度
1.每位教職工對校園中任何時間任何地點發(fā)現(xiàn)的安全隱患負有盡力排除并及時上報責(zé)任。
2.一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全事故，發(fā)現(xiàn)人要立即報告校長和其他安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
3.學(xué)校接到報告后，要立即對隱患作出整改，發(fā)生事故要立即進行保護現(xiàn)場、搶救人員、并且立即上報教育局主管部門。
九 、學(xué)校安全事故報告制度
為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護學(xué)生的合法權(quán)益和生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《安全法》和其它相關(guān)法律、法規(guī)及教育局有關(guān)規(guī)定，制定本學(xué)校安全事故報告制度：
一、學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當立即報告學(xué)校負責(zé)人。
二、學(xué)校負責(zé)人接到安全事故報告以后，除按《學(xué)生安全事故處理（應(yīng)急）預(yù)案》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)當按照國家規(guī)定立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
三、學(xué)校發(fā)生安全事故后，應(yīng)當按事故的類別、性質(zhì)向相關(guān)部門報告：
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事故。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當在第一時間內(nèi)，撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救；事故現(xiàn)場有關(guān)人員在求援施救的同時，應(yīng)當立即報告學(xué)校負責(zé)人；學(xué)校負責(zé)人再按層級向上級有關(guān)部門報告；
�。ǘ┲伟玻ㄐ淌拢┦鹿�。學(xué)校發(fā)生治安事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當在第一時間內(nèi)，撥打報警電話“110”，向公安部門報告和求援施救；事故現(xiàn)場有關(guān)人員在求援施救的同時，應(yīng)當立即報告學(xué)校負責(zé)人；學(xué)校負責(zé)人再按層級向上級有關(guān)部門報告；
�。ㄈ┢渌鹿剩ㄒ馔馐鹿省⒆匀粸�(zāi)害事故等）。學(xué)校發(fā)生其它事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當立即報告學(xué)校負責(zé)人，由學(xué)校負責(zé)人再按層級向上級有關(guān)部門報告；
四、學(xué)校發(fā)生安全事故后，應(yīng)當根據(jù)事故的類別、性質(zhì)按規(guī)定的時間和方式向相關(guān)部門報告：
�。ㄒ唬┮话闶鹿�。學(xué)校發(fā)生無人員死亡，重傷1人或財產(chǎn)損失的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當在1小時內(nèi)電話或口頭向教育行政主管部門報告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門寫出書面結(jié)案報告。
（二）重大事故。學(xué)校發(fā)生死亡1人或重傷3人或財產(chǎn)損失的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當在1小時內(nèi)電話或口頭向中心學(xué)校和教育行政主管部門報告，12小時內(nèi)向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門寫出書面結(jié)案報告。
�。ㄈ┲靥卮笫鹿�。學(xué)校發(fā)生死亡3人或重傷10人或財產(chǎn)損失的安全事故，學(xué)校應(yīng)當在其知道事故發(fā)生時，立即通過電話或口頭向教育行政主管部門和與事故種類相關(guān)的有關(guān)安全職能部門報告，隨后應(yīng)當根據(jù)事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，6小時內(nèi)向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門寫出書面結(jié)案報告。
五、安全事故報告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及它應(yīng)當報告的事項。
六、其他書面報告制度。只要是安全因素造成的：①住院治療要上報。②一次3人就診要上報。③學(xué)校被盜1000元以上要上報。④火災(zāi)500元以上要上報。⑤學(xué)生非正常死亡要上報。⑥小學(xué)六年級畢業(yè)后，未到初中報名前發(fā)生的溺水死亡要上報。
十、安全“四防”管理制度
為保證學(xué)校教育教學(xué)順利進行，學(xué)校財產(chǎn)不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。
1.學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。
2.對教職員工進行經(jīng)常性電器使用和管理方面的指導(dǎo)，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。
3.未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準，任何人不許私自使用電暖風(fēng)、電水壺等非教學(xué)用電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評和罰款。
5.冬季取暖，教師注意爐火的安全使用。
6.經(jīng)常檢查滅火器、消火栓、應(yīng)急燈等消防器材，發(fā)現(xiàn)故障及時維修與清除。
十一、學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1.學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系相關(guān)部門共同抓好治理工作。
3.門衛(wèi)除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”,保護學(xué)生的安全。
4.每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項安全。
5.要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學(xué)生的自護能力。
學(xué)校工作制度5
一、高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。
開展預(yù)防溺水事故的安全教育專題活動，進行預(yù)防溺水事故警示教育。進一步落實安全責(zé)任制，做好學(xué)生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保的身體健康和生命安全。
二、切實開展學(xué)生防溺水專題教育。
各班要落實預(yù)防溺水事故的安全教育制度，通過晨讀、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊會等多種途徑和方式，在每年的5月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動。
各班主任做到把每天的安全教育內(nèi)容及時記載在班主任工作手冊中，預(yù)防溺水事故的主題班隊會要有計劃、有內(nèi)容、有形式。并按時上交學(xué)校存檔。
明確規(guī)定：學(xué)生要去游泳必須經(jīng)過家長同意，并且要有會游泳、負責(zé)任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。
明確要求：學(xué)生不得擅自下水游泳，不得私自結(jié)伴去游泳，不得在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。
三、做好對學(xué)生家長的'防溺水宣傳教育。
要充分利用“家長會”、“家訪”、等途徑，通過印發(fā)《告家長書》、給家長打電話和發(fā)送手機短信等形式，及時提醒和教育學(xué)生家長做好孩子的安全監(jiān)護，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識；要求家長特別注意“雙休日”、“節(jié)假日”期間孩子的游泳安全。
四、進一步落實安全責(zé)任制。
要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取教訓(xùn)，進一步強化安全責(zé)任制，落實好學(xué)生死亡事故上報制度，以及安全責(zé)任事故追究制度。
學(xué)校工作制度6
一、組織建設(shè)
1、成立幼兒園科研小組，科研小組為幼兒園管理教育科學(xué)研究的職能部門，具體負責(zé)幼兒園的教科研工作。幼兒園科研小組應(yīng)遵循"立足實踐，服務(wù)教育教學(xué)"的原則，以幼兒園辦園宗旨為指導(dǎo)，組織開展教育科研；以有利于推進素質(zhì)教育，有利于幼兒、教師、學(xué)校發(fā)展為學(xué)校教育科研工作的宗旨。
2、幼兒園科研應(yīng)以校本研究為重點，提倡教師將"問題意識"上升為"課題意識"；鼓勵教師把教育教學(xué)中的重點、難點、熱點問題，升華為校本研究課題。
3、市、區(qū)、園三級教育科學(xué)研究管理組織應(yīng)制定階段工作計劃、年度工作計劃，有關(guān)規(guī)定制度，實施管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
4、園級各組織之間相互聯(lián)系，協(xié)同作用，有序運作，結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮組織管理的系統(tǒng)功能。
二、 課題日常管理
1、幼兒園在對課題加強領(lǐng)導(dǎo)管理的同時，在時間、人力、物力、財力、經(jīng)費等條件上給予積極支持。對科研、教學(xué)人員考核時，參加課題研究工作的時間、表現(xiàn)和成果列為重要內(nèi)容。
2、課題研究中，課題班應(yīng)于每年九月底提出本階段（上年9月到下年6月）的研究工作報告和下階段的'研究工作計劃。
3、科研檔案
�。�1）、課題研究建檔范圍
�、龠x題、開題階段--調(diào)查報告、方案論證、開題報告、立項申請、審批手
�、谘芯侩A段--各類原始記錄、影像資料、工作日記、會議記錄、參研人員培訓(xùn)記錄、專家及有關(guān)人員咨詢記錄、階段總結(jié)、進展報告、研究方案修正記錄、論文、實驗及分析、研究課教案及評課記錄……
�、劭偨Y(jié)鑒定階段--研究報告、成果報告、經(jīng)驗總結(jié)、論文、專著、結(jié)題驗收材料（結(jié)題申請報告、鑒定會議記錄、鑒定結(jié)論書）……
④成果推廣階段--推廣應(yīng)用情況記錄、應(yīng)用效益……
�、莩晒@獎材料
�。�2）課題研究檔案管理
課題組在課題研究過程中要十分重視研究材料和有關(guān)文獻資料的搜集，在結(jié)果處理階段要認真做好材料匯總、分析、整理工作，最后形成課題檔案。
三、學(xué)�？蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè)
1、幼兒園應(yīng)采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強科研隊伍的建設(shè)。
2、做好教師教育理論學(xué)習(xí)工作。有計劃地對教師組織開展現(xiàn)代教育、教學(xué)理論培訓(xùn)；組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。
3、每個班每學(xué)期兩次課題園級研討活動，每學(xué)月召開一次課題組工作會議；定期召開各課題教育研討會。
四、幼兒園教育科研的激勵
1、對課題研究人員以及取得的研究成果，記入本人的業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先、評特和晉升的重要依據(jù)之一。
2、對開展工作積極、認真的課題組成員，期末考核享受一定的加分待遇。（詳見《新都區(qū)機關(guān)幼兒園教師考核細則》）
3、通過專家鑒定，順利結(jié)題并取得一定成果的課題，學(xué)校根據(jù)情況對課題組成員設(shè)立研究貢獻獎。
4、對獲獎、發(fā)表的課題論文，對結(jié)題獲得各級政府或主管機構(gòu)獎勵的課題及其它成果，按教師單項獎勵條例實施。
5、對進行個體研究的教師，學(xué)校根據(jù)其成果大小、類別、級別給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。
五、 科研經(jīng)費
科研經(jīng)費由幼兒園直接撥給，主要解決兩項費用：課題資料費和科研成果評獎所需經(jīng)費。
六、教研、科研工作制度
1、針對本園保教工作實際，每期選擇1-2個研究專題，有目的、有計劃地開展教研活動，積極開展科研實驗，指派專人負責(zé)設(shè)計科研方案，并組織實施。
2、保證每周二小時教研活動時間。圍繞研究專題內(nèi)容學(xué)習(xí)交流現(xiàn)代化教育思想、理論，了解最新教育信息，做好教研學(xué)習(xí)記錄，積極開展教育實踐研究活動。
3、教師、保育員要按時并認真參加研究活動，踴躍承擔研究任務(wù)。針對教育實踐中出現(xiàn)的問題，理論聯(lián)系實際，積極發(fā)表自己的見解和思想，敢于爭論，勇于探索、創(chuàng)新，尋找解決問題的方法和途徑。
4、主管領(lǐng)導(dǎo)在研究活動前必須熟悉了解研究內(nèi)容，確定研究方法，做好充分準備，保證研究活動的目的性和有效性。
5、每學(xué)期對教研科研工作實效作出實事求是的評價和總結(jié)。積極撰寫自己教研工作的經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結(jié)，并在園內(nèi)交流，以促進相互了解和提高。
七、教研組活動管理制度
1、每月組織一次教研活動，由課題組長和教研組長主持。
2、組織學(xué)習(xí)教育理論、上級下發(fā)的文件；學(xué)習(xí)外地的先進經(jīng)驗、與課題有關(guān)的科研信息。
3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問題，作為教科研攻堅主題。
學(xué)校工作制度7
1.認真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅持預(yù)防為主方針.建立健全各項工作制度,嚴格按章辦事.
2.每學(xué)期(學(xué)年)衛(wèi)生工作要有計劃,有檢查評比,有總結(jié)匯報.
3.做好學(xué)生眼保健工作,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo),督促學(xué)生認真做好眼保健操.
4.積極做好門診治療工作,對急癥病人的搶救處理要認真,轉(zhuǎn)診要及時.學(xué)校應(yīng)配備可以處理一般傷病事故的`醫(yī)療用品,藥品對學(xué)生的外傷能及時處理.
5.搞好學(xué)生的每年體格檢查,建立和健全學(xué)生健康檔案.建立學(xué)生病假,因病缺課登記制度.
6.建立傳染病上報制度,發(fā)現(xiàn)疫情,立即上報當?shù)胤酪卟块T和教育行政部門,并及時做好消毒,隔離和轉(zhuǎn)診工作,嚴防擴散傳染.
7.認真開展健康教育,上好健康教育課,向少年兒童傳授衛(wèi)生知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣.定期舉辦衛(wèi)生講座和學(xué)生健康咨詢活動,普及衛(wèi)生知識,提高學(xué)生自我保健能力.
8.做好衛(wèi)生宣傳工作,每學(xué)期出4-5期黑板報或衛(wèi)生保健教育專欄.
9.室內(nèi)外衛(wèi)生打掃工作做到每日兩小掃,每周進行一次個人衛(wèi)生檢查,并及時評分,公布成績,對衛(wèi)生好的班級和部門要給予表揚,鼓勵.
10.學(xué)校要健全晨檢制度,堅持對住宿學(xué)生實行晨,晚查檢制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,應(yīng)密切注意觀察并及時送醫(yī)院檢查就醫(yī),同時通知家長和班主任.
11.督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.做到常剪指甲.勤洗手,勤洗頭,勤洗澡,勤換衣.
12.抓好校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地大小便,吐痰,不亂扔紙屑,瓜皮,果殼.
學(xué)校工作制度8
為進一步做好校園防盜安全工作，加強內(nèi)部設(shè)施的管理與使用，現(xiàn)制定校園防盜安全工作制度如下：
1、按照“立足內(nèi)部，內(nèi)外聯(lián)動，全面設(shè)防，確保安全”的要求，有計劃地加快治安網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網(wǎng)絡(luò)。
2、通過防范，努力形成違法犯罪分子不敢進校作案，進了校園作不了案，作了案逃不出校園的`治安保衛(wèi)局面，切實做到校園“不發(fā)案、少發(fā)案、發(fā)小案、不出事、少出事、出小事”。
3、要加強對重點部位的管理，做到“五雙”制度齊全，“三防”措施到位，會計室不超標準存放現(xiàn)金，嚴防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品全部雙套鑰匙，嚴格手續(xù)，專項使用，兩人共同管理。
4、嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
6、學(xué)校辦公設(shè)備、器材實行“誰主管 誰負責(zé)”、“誰使用誰保管”的管理辦法，如果在使用期間造成辦公設(shè)備器材（特別是電腦顯示器、主機、打印機、液晶電視、實物投影儀、筆記本電腦等）被盜的，由保管人、當事人或值班人員負責(zé)賠償。
7、加強門衛(wèi)管理，嚴格進出人員登記手續(xù)，禁止閑雜人員進入校園。
學(xué)校工作制度9
學(xué)校衛(wèi)生工作主要貫徹執(zhí)行以“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，提高學(xué)生的健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境，加強防病措施，矯治學(xué)生常見病、多發(fā)病，使學(xué)生的身體得到健康的發(fā)育成長，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。
1、搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。校園、飯廳、實驗室、教室、圖書館等公共場所實現(xiàn)班級衛(wèi)生包管制。每天一小掃，每周一大掃。
2、加強飲食飲水衛(wèi)生管理，定期將飲用水送防疫部門檢測，保證師生每天喝上安全、衛(wèi)生的水。防止腸道傳染病，防止食物中毒。
3、注意個人衛(wèi)生，勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)，徹底消滅頭虱。
4、以黑板報、電視講座為工具，認真做好健康教育宣傳工作。
5、注意用眼衛(wèi)生，做好眼保健操，建立學(xué)生健康卡，定期對學(xué)生進行健康體檢，根據(jù)體檢結(jié)果對學(xué)生身體素質(zhì)統(tǒng)計、分析并上墻，同時做好近視、砂眼、寄生蟲、齲齒、脊柱彎曲、肝炎病的.預(yù)防和矯治工作，認真做好傳染病管理工作，杜絕傳染病擴散。
6、期初、期末測試學(xué)生視力，逐年下降學(xué)生新發(fā)病及視力不良率。
7、檢查和督促食堂人員的身體健康狀況，食堂工作人員要有有效的“健康”上崗證。
8、檢查浴室的衛(wèi)生情況。
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