考試管理制度【集合15篇】
現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編收集整理的考試管理制度，歡迎大家分享。
考試管理制度1
為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規(guī)范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發(fā)展健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關于加強義務教育學�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號）和省教育廳相關通知精神修改制訂我�？荚嚬芾碇贫热缦拢�
一、準確把握考試功能。
考試主要發(fā)揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學生評價要處理好考試、作業(yè)、日常評價、質量監(jiān)測等方面關系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。要通過多種措施、方法，引導教師、學生、家長正確認識考試。
二、嚴格壓減考試次數(shù)。
一二年級不進行紙筆考試，其他年級學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。
三、科學運用考試結果考試實行等級評價，一般分4至5個等級。
考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校對考試結果進行整體分析，根據(jù)分析對教學質量作出科學判斷，針對性地對教師教學進行指導和培訓。
四、規(guī)范考試命題管理考試命題要嚴格規(guī)范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。
要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的`能力，體現(xiàn)素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。
五、完善學習過程評價。
樹立全面發(fā)展的質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現(xiàn)，科學全面評價學生。杜絕“一考定成績”的評價機制，要完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業(yè)考評制度，加強學生學習過程評價，鼓勵實踐性評價，可以采用課堂觀測、隨堂練習、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學生學習情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。要注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現(xiàn)、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。
六、完善管理監(jiān)督機制。
建立考試日常監(jiān)管制度，不給老師下達考試任務，不得簡單將考試結果作為教師業(yè)績評價的依據(jù)。嚴禁學校聯(lián)合開展考試。加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
考試管理制度2
為規(guī)范學校統(tǒng)一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學秩序，使考試工作取得預期效果，制定本制度。
一、考試組織
教務處
教務處負責各年級月考、期中、期末考試以及八年級結業(yè)考試和九年級模擬考試等項目考試的統(tǒng)一安排、調度。包括考場的設置、編排，考號的確定和監(jiān)考、閱卷教師的安排。
教務處安排專人分卷、收卷、錄分。錄分教師對所錄分數(shù)的正確性負責。其他教師不得擅自改動所錄分數(shù)。如有差錯，須經(jīng)教務處同意，方可改動。
班主任
各班班主任須根據(jù)教務處通知在考前及時把本班人數(shù)及桌椅等情況報教務處，并親自到教務處核對學生名單。
各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向學生講清考試的具體要求，把考場、考號等有關事宜向學生講清楚。
二、教師規(guī)范
監(jiān)考規(guī)范
監(jiān)考教師要嚴格遵守考試時間，至少應當在開考前10分鐘到教務處領取試卷，在開考前5分鐘到達應到考場。考試終了鈴響，立即收卷，不得擅自延長考試時間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。
首科考試監(jiān)考教師須在開考前20分鐘進入考場、負責檢查、核對考室各項安排，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、整改。
監(jiān)考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項目工整書寫在指定位置。
期中、期末考試每考場要保證2人同時監(jiān)考，不得互相替班。
監(jiān)考教師在考場內不得閑談、不得看與本場考試無關的`材料。遇有考生提問，應予以妥善處理。
監(jiān)考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規(guī)范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應位置，不準出現(xiàn)串號、錯訂、反訂現(xiàn)象，更不得漏收試卷。
監(jiān)考期間，監(jiān)考教師要對所監(jiān)考場的物品管理、衛(wèi)生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
負責考試期間紀律管理的教師要及時到位，認真管理學生，制止任何在考場附近逗留、喧嘩等影響考試正常進行的行為。
與考試無關人員，特別是有關任課教師，未經(jīng)允許，不準進入考場；必要時，經(jīng)有關領導或教務處允許，可進入考場作適當說明，但不得提示試題解法。
考試期間，各班班主任要安排學生正常值日，保持樓內外分擔區(qū)衛(wèi)生。
閱卷規(guī)范
期末考試由教務處統(tǒng)一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學校統(tǒng)一評卷時，期中考試由本年級本學科任課教師閱卷，期末考試由本教研組教師閱卷。根據(jù)實際需要，九年級月考、模擬考試、由本學科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷，學校對交換學校做好工作。
期中、期末考試閱卷時，原則上以參考答案為主，如發(fā)現(xiàn)參考答案有誤，須向相關人員請示、匯報，再作處理。
試卷中考生所做答案的正誤應有規(guī)范的批閱符號，得分、減分須使考生明白。
教師應在規(guī)定時間內完成閱卷任務。閱卷期間，不得把試卷拆封。
閱卷過程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷；閱卷教師也不得主動將所閱試卷提供給他人。
試卷總得分須認真計算、核查，確保準確無誤。
期中、期末考試，閱卷教師應在指定位置簽名。
期末考試，錄完分的試卷由教務處保存?zhèn)鋵W校抽查。
學校抽查試卷時，如發(fā)現(xiàn)漏判、錯判等現(xiàn)象，差多少分全部試卷均增（或減）相應的分數(shù)。
任課教師對閱過的試卷有疑問，可向教務處申訴，但不得擅自更改。學校將視具體情況進行復查。
三、考生規(guī)范
考生要遵守考場紀律，進入考場后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監(jiān)考教師，服從指揮，嚴禁頂撞監(jiān)考教師等現(xiàn)象的發(fā)生。
考生要保證考試作息時間，不得遲到。開考30分鐘后不得進入考場，不得提前交卷。
考生進入考場后須將所帶書包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。
考場上，考生不得做出任何影響考試正常進行的行為，如把相關書籍、資料帶在身邊，不得做與考試無關的動作，不得以任何方式抄襲。
考生須在答卷前工整填寫卷頭。考號、班級、姓名一律寫在試卷左上方指定位置，不得漏填。
考生須珍惜任課教師的辛勤勞動，以嚴肅認真的態(tài)度認真答卷。如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢問。
考生不得把考卷帶出考場。
考試完畢，考生須安靜離開考場，不得在樓內逗留，不得在一樓附近活動、喧嘩。
考試期間，考生須愛護所在考場備品，保持衛(wèi)生。
四、責任追究
教師在監(jiān)考、閱卷過程中出現(xiàn)的問題，根據(jù)《黃柏初中教師量化考核條例》處理。
學生在考試過程出現(xiàn)的問題，根據(jù)《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校有關規(guī)章制度處理。
考試管理制度3
為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規(guī)范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發(fā)展健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔20xx〕34號）和省教育廳相關通知精神修改制訂我�？荚嚬芾碇贫热缦拢�
一、準確把握考試功能。
考試主要發(fā)揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學生評價要處理好考試、作業(yè)、日常評價、質量監(jiān)測等方面關系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。要通過多種措施、方法，引導教師、學生、家長正確認識考試。
二、嚴格壓減考試次數(shù)。
一二年級不進行紙筆測驗，其他年級學校每學期組織一次期末測驗。學校和班級不組織周考、月考、單元測驗等其他各類測驗，也不以測試、測驗、限時練、學情調研等各種名義變相組織測驗。
三、科學運用考試結果考試實行等級評價，一般分4至5個等級。
考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校對考試結果進行整體分析，根據(jù)分析對教學質量作出科學判斷，針對性地對教師教學進行指導和培訓。
四、規(guī)范考試命題管理考試命題
要嚴格規(guī)范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。
要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現(xiàn)素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。
五、完善研究過程評價。
樹立全面發(fā)展的質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現(xiàn)，科學全面評價學生。杜絕“一考定成績”的評價機制，要完善研究過程評價與考試結果評價有機結合的學業(yè)考評制度，加強學生研究過程評價，鼓勵實踐性評價，可以采用課堂觀測、隨堂練、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學生研究情況的.即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。要注重學生綜合素質、研究慣與研究表現(xiàn)、研究能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。
六、完善管理監(jiān)督機制。
建立考試日常監(jiān)管制度，不給老師下達考試任務，不得簡單將考試結果作為教師業(yè)績評價的依據(jù)。嚴禁學校聯(lián)合開展考試。加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
考試管理制度4
1、每科開考前15分鐘，一名教師組織學生入場，另一名教師領取試卷。
2、組織學生入場后，檢查教室內有無與所考學科有關的書籍和內容并清點學生人數(shù)，有特殊情況及時向考務組匯報。
3、開考前5分鐘分發(fā)試卷（以哨聲為準），如發(fā)現(xiàn)試卷有問題應立即請示學�？紕战M，不要擅自作出處理，要注意試卷袋中是否有無“試卷說明”或其他要求，如有按要求辦理。
4、考生得到試卷后，監(jiān)考教師應指導學生在規(guī)定的位置填寫班級、姓名等。
5、開考時間到，由學校信號員統(tǒng)一發(fā)信號，監(jiān)考教師宣布開始答卷。
6、監(jiān)考教師對試題內容不要做出任何解釋，學生對試卷印刷有誤提出的詢問，教師應當眾答復（特殊情況反映到考務組處理）。
7、監(jiān)考教師應嚴肅認真，忠于職守，不談笑，不讀書報，不抄題、做題，不檢查學生答題情況，不提前和拖延考試時間，不做與考試無關和違反監(jiān)考紀律的.事。
8、監(jiān)考教師不準中途離開考場，如有特殊情況，須等服務人員到后辦好交接方可離開。
9、收交試卷與領取試卷數(shù)量相吻合，如有缺考要查明原因，向考務組匯報并把空白試卷送交學�？紕战M。
10、考試結束前10分鐘，教師應提醒學生注意掌握時間。（無信號，各班主任注意各班鐘表的電池及時間的校對）
11、考試結束信號發(fā)出后，教師應讓學生立即停止答卷，按學生序號立即收取試卷，并認真清點、核對學生答卷。
12、監(jiān)考教師要把試卷及時送到指定地點，經(jīng)裝訂人員驗收合格并做好記錄后方可離開。出現(xiàn)漏裝試卷、錯裝試卷、不按順序收交試卷等行為，視為教學事故。
13、以上條款如有違犯，視情節(jié)輕重嚴肅處理。
考試管理制度5
考試工作是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理，規(guī)范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據(jù)新課程改革的有關精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定以下考試管理制度。
第一部分：單元質量檢測工作
一、命題和印制
1、單元測試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷，使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。
2、每個單元測試結束后都要根據(jù)測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練習，如果需要大量印制，請到教委印制。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數(shù)學、英語學科單元考試應盡量在相同或接近的時間內進行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的'要求，指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
2、在組長的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見和評判標準后再進行判卷。
3、單元測試成績卷面不準出現(xiàn)分數(shù)，一律采用等級評價，一般情況按a、b、c、d四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據(jù)學生考試情況，反思教學、總結經(jīng)驗。
2、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫《單元檢測分析表》，根據(jù)分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。
第二部分：期末質量檢測工作
一、命題和印制
1、一般情況下，語文、數(shù)學、英語學科的期末考試均采用縣教研室小學部統(tǒng)一命題的試卷，特殊情況需學校自行命題時，另行通知。其他學科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測試題。
2、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求，了解學生實際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任，，確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準，以便統(tǒng)一閱卷。
二、組織和監(jiān)考
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員�？紙霭才诺冉M織工作由各單位教導處負責組織落實。各教室座位按照橫8豎n排列形式調整為單人單座單列，凡與學生學習有關的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學校教導處批準后報鎮(zhèn)教研室。
2、每個考場安排兩名監(jiān)考教師。監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教導處領取試卷，然后直接到達監(jiān)考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發(fā)試卷，提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3、考場內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍�，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后�？紙鰞炔粶书喿x書報和談笑，不撥打或接聽電話，不準擅離職守，不做與監(jiān)考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應用粉筆抄在黑板上，不準以任何方式提示考生（報時除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說明。
5、考試結束前15分鐘，監(jiān)考人員要提醒學生并注意合理安排時間�？荚嚂r間終止時，應立刻收卷，認真查點試卷份數(shù)，準確無誤后及時送交教導處。
6、期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考，巡考人員全程關心試卷領用及監(jiān)考職責發(fā)揮的規(guī)范性情況，及時解決考試中出現(xiàn)的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的有關規(guī)定，嚴肅認真地執(zhí)行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學號訂嚴，不能漏頁、倒頁。
2、由教研室組織安排閱卷工作，分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長負責，先學習研究試題答案，對照標準答案定出統(tǒng)一評分標準，然后進行閱卷。閱卷過程中要嚴格參照統(tǒng)一的評分標準批閱學生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學科組討論，并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統(tǒng)一，給分有理，扣分有據(jù)。任何個人無權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數(shù)。確需更正的，須報請組長批準后，本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4、期末閱卷過程中要進行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現(xiàn)錯漏，集體研究，及時糾正。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長裁定。如發(fā)現(xiàn)判卷過程中出現(xiàn)重大失誤，嚴肅追究相關人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關欄目中簽字。
5、試卷復查完畢不存在異議后進行拆封，由教研室統(tǒng)一安排教師進行成績錄入，拆封后，試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數(shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質量分析報告。
2、質量分析報告分為書面報告和分數(shù)的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現(xiàn)其實用性，要反映出教學的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。
考試管理制度6
考試工作是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理，規(guī)范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據(jù)新課程改革的有關精神，結合我校實際，特制定以下考試管理制度。
一、命題和印制
1、期中期末試題一律使用區(qū)教研室統(tǒng)一印制的試卷，如果教研室沒有統(tǒng)一的試卷就要聽從總支的安排，總支沒有制試卷則由學校自行制卷。自行制卷使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。
2、期中期末測試結束后都要根據(jù)測試情況進行質量分析。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數(shù)學、英語學科考試以教研室試卷為準，時間按上級領導的安排，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的.注意事項提出明確的要求，指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
2、學科成績卷面不出現(xiàn)分數(shù)，一律采用等級評價，一般情況按優(yōu)、良、及格、待及格四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對知識的總結和應用。教師還要根據(jù)學生考試情況，反思教學、總結經(jīng)驗。
2、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫試卷分析。
四、組織和監(jiān)考
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員�？紙霭才诺冉M織工作由各單位教導處負責組織落實。凡與學生學習有關的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學校教導處批準后報鎮(zhèn)教研室。
2、監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發(fā)試卷，提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3、考場內必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍�，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，不撥打或接聽電話，不準擅離職守，不做與監(jiān)考無關的事情。
五、裝訂和批閱
考試結束后，統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學號訂嚴，不能漏頁、倒頁。
六、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數(shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質量分析報告。
2、質量分析報告分為書面報告和分數(shù)的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”特別是對班上前30%和后30%的以及平均分等方面要進行分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現(xiàn)其實用性，要反映出教學的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。
考試管理制度7
為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署求，嚴格規(guī)范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發(fā)展健康成長，特制定學�？荚嚬芾碇贫热缦拢�
一、準確把握考試功能
必要的考試是學校教育教學工作的重要環(huán)節(jié)。義務教育學校考試面對的是未成年學生，主要發(fā)揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能。學校要準確把握義務教育學�？荚嚬δ芴攸c，認真落實《義務教育質量評價指南》，統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價、質量監(jiān)測等方面關系，完善義務教育評價體系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。
二、大幅壓減考試次數(shù)
小學一二年級不進行紙筆考試，三四五年級由學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。
三、規(guī)范考試命題管理
學校期末考試命題要嚴格規(guī)范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。要加強命題研究評估和教師命題能力培訓，不斷提高教師命題水平。
四、合理運用考試結果
學校期末考試實行等級評價，分ABCD共4個等級。考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校要加強對考試結果的整體分析，對教學質量作出科學判斷，針對性地加強教師教學指導和培訓。
五、完善學習過程評價
學校要樹立全面發(fā)展的'質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現(xiàn)，科學全面評價學生。要完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業(yè)考評制度，加強學生學習過程評價，鼓勵實踐性評價，可以釆用課堂觀測、隨堂練習、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學生學習情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。要注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現(xiàn)、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。要創(chuàng)新評價工具手段，積極利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術，探索開展學生各年級學習情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。
六、完善管理監(jiān)督機制
建立學�？荚嚾粘１O(jiān)管制度，不得簡單將考試結果作為評價教師的依據(jù)。對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)考試行為，要教師追查問責，列入師德考核。嚴禁校外培訓機構面向學生開展或與學校教師聯(lián)合開展考試。學校加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
考試管理制度8
為有效控制和壓縮差旅費用的支出,提高各類業(yè)務人員的辦事效率,特制定本制度。
一)辦理程序
1、出差人員必須事先填寫《出差事由申請表》,注明出差地點、事由、天數(shù)、所需資金,經(jīng)部門負責人簽署意見、分管領導批準后方可出差。
2、出差人員借款需持批準后的《出差事由申請表》,填寫《預支差旅費申請表》,列明用款計劃,由部門負責人簽字擔保后,經(jīng)財務負責人審核,分管領導審批后方可借款。
3、出差人員回公司后,應形成出差完成情況書面報告,并向分管領導匯報,由分管領導考核結果,簽署考核意見。
4、審核人員根據(jù)簽有分管領導考核意見的《出差事由申請單》和有效出差單據(jù),按費用包干標準規(guī)定,經(jīng)審核后方可報銷差旅費。
5、凡與原出差申請單規(guī)定的地點、天數(shù)、人數(shù)、交通工具不符的差旅費不予報銷,因特殊原因或情況變化需改變路線、天數(shù)、人數(shù)、交通工具的,需經(jīng)分管領導簽署意見后方可報銷。
6、出差人員回公司應在一周內報賬,超過一周報銷差旅費,每一天按30元罰款,若遲報時間超過一個月以上,每一張單據(jù)按每月30元累積加罰(發(fā)票日期),并追究其部門擔保人責任。
7、出差時借款,本著“前賬不清、后賬不借”的原則,延誤工作責任自負,特殊情況由總經(jīng)理特批,對各部門違反規(guī)定給予借款而造成賬務混亂的,追究財務經(jīng)辦人及負責人的責任。
二)費用標準
總體原則:對出差人員的補助費、住宿費和市內交通費實行“包干使用,節(jié)約歸己,超支不補”。標準詳見附表(金額單位:元。下同):
1、出差補貼標準
駐外人員出差補貼標準表
職務費用包干(含住宿、市內交通費、日伙食補貼)標準
總監(jiān)以上
實報實銷
大區(qū)經(jīng)理
150元/天
省級經(jīng)理
130元/天
業(yè)務員
100元/天
2.長途交通工具標準:需要預申請的項目需要在達標費用預算內控制,超出部份自行負責。乘坐標準見下表:
三)報銷辦法
1.住宿、伙食、市內交通費用報銷辦法
1)出差人員的住宿、伙食、市內交通費等實行包干報銷的辦法。
2)中午12時前離開本市按全天補助;中午12時后離開本市按半天補助;中午12時前抵達本市按半天補助;中午12時后返抵本市(辦事處所在城市)按全天補助。
3)旅途訂票費、退票費原則上不予報銷,如遇特殊情況需寫書面匯報,報銷售總監(jiān)以上領導批準后,方可報銷。
4)對于自帶車輛人員,交通補助費及市內交通費予以取消。對應職務出差補貼減少15元/天。
2、出差人員原則上不得乘坐出租車,但下列情況除外:
(1)沒有公共交通工具的;
(2)攜有巨款或重要文件須確保安全的;
(3)時間緊迫的;
(4)陪同重要客人外出的;
(5)執(zhí)行特殊業(yè)務或夜間辦事不方便的。
以上情況須請示大區(qū)經(jīng)理以上主管同意后方可報銷。同樣,原則上不超出預算費用。否則自理。
3、出差人員應按最簡便快捷的線路乘坐車船,不得饒行。出差期間經(jīng)領導批準順道回家探親、辦事及非工作需要的參觀、游覽,其饒線多支付的費用均由個人自理,期間按事假考勤。遇有特殊情況的,如春運無法購票的`,在請示營銷總監(jiān)同意后方可報銷。
4.通訊費報銷辦法
以實際電信打印通訊費用單據(jù)為準,按行政級別限額報銷,經(jīng)理(大區(qū)、省級):200元/月,業(yè)務主管、業(yè)務員:100元/月,超過部分自負,不足限額的實報實銷。
5.其他
1、在出差過程中因業(yè)務工作需要使用招待費的,需征得大區(qū)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、總經(jīng)理等同意,可以手機短信方式申請。
2、出差人員應保留完整車(船)票作為長途車船費計算費用的依據(jù),對于公司代為訂票的,應保留復印件作為審核依據(jù)。
3、自帶車出差的行車途中的違章罰款一律不準報銷。
四)補充規(guī)定
1、兩人以上出差人員,在請示銷售總監(jiān)以上領導批準后,可就隨行高一級人員標準執(zhí)行。
2、去往分公司、辦事處人員,出差途中享受補助費。抵達后住宿由分公司、辦事處承擔,不享受住宿包干:只補助伙食費、市內交通費:大區(qū)經(jīng)理、省級經(jīng)理30元/天,業(yè)務員20元/天。如確實不能住宿的才可按包干辦法給予報銷。
3、外出參加會議,會議費用中包括食宿費時不再享受食、住費用,只享受市內交通費補貼。會議費用中不含食宿時,按前述標準予以補助。
4、回汕頭制造中心出差人員,伙食費補助每天20元,無住宿及市內交通補貼。
5、出差人員報銷差旅費時必須附《出差日志》,內容包括出差日程安排,到達經(jīng)銷商處客戶姓名、地址、聯(lián)系電話等。如果沒有出差日志不予報銷費用,《出差日志》見附表。
6、出差人員需申請費用的要提前申請,填寫《預支差旅費申請單》,審批后領取款項。報銷時需詳細填寫《費用報銷單》,包括起止時間及地點填寫清楚詳細,原始憑證須正面附在報銷單后面。原始單據(jù)內容必須清楚,收款收據(jù)須加蓋單位公章,經(jīng)手人姓名。
7、報銷單據(jù)審核流程:業(yè)務人員填《費用報銷單》及附票據(jù)、《出差日志》等,由大區(qū)經(jīng)理復核簽名,寄財務中心審核,總經(jīng)理批準后給予報銷。
8、每半個月報銷一次。當月22號內寄回上半月報銷單據(jù),次月7日前寄回上月下半月報銷單據(jù)。
9、單據(jù)整理要求:報銷人在報銷前必須事先整理好各類單據(jù),首先對單據(jù)的類別、時間、批次、項目等進行分類,然后按照一定的標準清晰、準確的裝訂在報銷單據(jù)的后面,連續(xù)出差半月而單據(jù)數(shù)量煩雜的要填寫《費用報銷匯總表》附在后面(車票后面要寫好出發(fā)地與目的地)。
10、以上內容解釋權歸財務中心。
考試管理制度9
為了嚴肅考風、考紀，體現(xiàn)師生公平、公正的考試原則，使每位學生都能正常地發(fā)揮自己的水平，使每位教師都能真實地了解自己教學成績，特制定本制度：
一、監(jiān)考人員
1.監(jiān)考工作由教導處統(tǒng)一安排，教師必須嚴格遵守執(zhí)行，如遇特殊情況須向教導處聲明，不能參加監(jiān)考的老師，須提前向校長請假簽批后及時告知教導處。
2.監(jiān)考教師不得擅自調換監(jiān)考考場，特殊情況須由教導處統(tǒng)一調換，監(jiān)考期間不到其它考場去，不準其它考場監(jiān)考教師到本考場。
3.監(jiān)考教師按要求提前10分鐘到達考務室領取試卷，不得代領。
4.監(jiān)考老師監(jiān)考前應做好充分的準備工作，遲到、早退、中間離場扣5分，缺一場扣10分。
5.監(jiān)考老師領取試卷后應直接到相應考場，并要求考生對號入座，保持安靜。
6.監(jiān)考教師考前要檢查考生是否將課本、工具書、參考書、筆記本、手機和其它帶字紙張帶入考場，如已帶入，一律放在指定地點。
7.考前5分鐘監(jiān)考教師要將試卷有次序發(fā)放到學生手中，督促學生寫好自己班級、考號、姓名，并告知本學科試卷頁數(shù)，發(fā)現(xiàn)學生試卷缺頁殘損，及時調換。
8.監(jiān)考教師必須認真負責,若同一考場有兩名監(jiān)考教師，要求一前一后，監(jiān)考期間不得打瞌睡、接打電話、玩手機、吸煙、看書報、做題、談笑等做與考試無關的'事情，若違犯一項一次扣1分，監(jiān)考前教師應做好充分的準備工作，監(jiān)考期間不得擅自離開考場。
9.嚴格按照考試時間規(guī)定準時領卷、發(fā)卷、收卷。不能讓考生提前答卷或拖延考試時間，學生如無特殊情況，監(jiān)考教師不得允許學生中途離開考場或提前交卷。制止不了的，記在監(jiān)考記錄上。
10.考試期間，監(jiān)考教師必須維持好本考場紀律，制止學生違反考試紀律的行為(不允許考生使用計算器及相互之間借用具)，監(jiān)考教師如發(fā)現(xiàn)考生作弊先提出口頭警告，如嚴重違犯考試規(guī)則，作弊形成事實或考場上出現(xiàn)問題時，記在監(jiān)考記錄上，不沒收、撕毀學生試卷，并在考試結束后及時報教導處。
考試管理制度10
第一章 總則
第一條 考試是教學過程的一個重要環(huán)節(jié)，是檢測教學質量的基本手段。為了進一步規(guī)范考試管理，深化教學改革，提高教學質量，使考試管理工作科學化和制度化，維護考試的公平、公正，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》等有關文件精神，結合我校的實際情況，制定本規(guī)定。
第二條 學院的考試管理工作在分管教學院領導的領導下，由學院教務科研處制定有關規(guī)定，對考試的全過程實行規(guī)范化管理。各系部的考試工作由系級考試工作領導小組根據(jù)學院的有關規(guī)定組織實施，做好題庫建設和命題、監(jiān)考人員及考場安排、考試組織、考風考紀、閱卷的組織、考試分析及補考等工作。
第二章 考試組織
第三條 考試實行院系二級管理。學院成立院系兩級考試工作小組：院級考試工作小組由分管教學的院領導擔任組長，教務科研處處長擔任副組長，各系部和相關職能部門的主要負責人擔任組員。領導小組下設考務辦公室，由教務科研處分管考務的副處長擔任辦公室主任，教學管理科科長、考務干事等為成員；系級考試工作小組，由系部主任擔任組長，系部分管教學副主任擔任副組長，教學團隊帶頭人（教研室主任）、教學干事等為成員。
第四條 學院考試工作小組主要職責：執(zhí)行國家和學院有關考試管理的方針政策，擬定考試管理規(guī)章制度，制定考試方案，監(jiān)督和協(xié)調學院各種考試方案的實施，認定與處理考試違規(guī)行為，承辦國家、省級教育行政主管部門安排的有關考試。
系部考試工作小組主要職責：按照學院考試要求組織實施院級的各類考試，組織命題、建立試題庫，評閱、分析和保存試卷，落實監(jiān)考人員，對師生進行考風考紀教育。
其他部門協(xié)助負責考試的相關工作。
第三章 試題管理
第五條 各教學團隊（教研室）應把題庫建設作為課程建設的一項重要內容。嚴格按照《試題庫建設實施方案》的有關規(guī)定，認真抓好題庫建設工作。試題庫建好后，由教務科研處和各系部進行驗收，驗收合格后，方可使用。
題庫建設是一項長期性的工作，要根據(jù)教材的變化、大綱要求的變化及考試結果分析適時進行更新，以保證題庫的有效性和合理性。
第六條 各教學團隊（教研室）要根據(jù)課程的特點和全面考核學生知識和能力的要求，選用恰當?shù)目己诵问剑òㄩ]卷筆試、開卷筆試、口試或口筆試、答辯、操作表演等）。對于口試或口筆試、答辯、操作表演等考核形式的選擇，原則上需要通過系部考試工作小組審核，并將審批表提交教務科研處備案。
第七條 考核命題工作原則上由系部考試工作小組嚴格按學院相關要求進行組織，學院教務科研處負責監(jiān)督�？荚嚸}應遵循以下原則性要求：
（一）未建立試題庫的課程應當指定專人命題，已建立試題庫的課程應當從試題庫中組配試題，同一學期開設的同一課程應當統(tǒng)一命題；
�。ㄒ唬┪唇⒃囶}庫的'課程應當指定專人命題，已建立試題庫的課程應當從試題庫中組配試題，同一學期開設的同一課程應當統(tǒng)一命題；
�。ǘ┰嚲砻}以教學大綱為依據(jù)，覆蓋面要廣，涉及基本內容和要求，著重考核基本理論、基本知識、基本技能和分析問題、解決問題能力和創(chuàng)新能力；
�。ㄈ┟}人員需按規(guī)定制定命題計劃，提交系部考試工作小組審核；
�。ㄋ模┰囶}的覆蓋面要廣，難易度要適中，題量要適當，題型要多樣化，格式要規(guī)范，考試出題內容覆蓋應不少于課程標準規(guī)定內容的80%；
�。ㄎ澹┰囶}份量應以大多數(shù)學生能在規(guī)定的時間內完成為宜；
�。┟块T課程同一考試時段需送交A、B兩套試卷，同課程各卷中試題的重復率（分值）不高于20%，期末考試原則上由學院考試工作小組于考試前2周進行抽題檢查。
第八條 各課程考核時間原則上安排120分鐘，有些課程考試時間由于課程性質的原因可適當調整，各科試卷的滿分為100分，分值一般設為整數(shù)。
第九條 命題教師及其他接觸試題的人員應當嚴格執(zhí)行保密制度，不得以任何方式泄露試題內容及相關信息，如試題泄露，應立即采取補救措施。對試題泄露事故的有關責任人要追究責任，視情節(jié)輕重，給予通報批評直至行政處分。
第十條 考試課程的試卷裝訂密封后統(tǒng)一存放在系部專門的保密柜里，考前30分鐘由監(jiān)考人員到考試課程所在系部領取�？荚嚱Y束后，監(jiān)考人員應及時到指定地點密封裝訂試卷，閱卷小組長及時領卷并組織人員集中流水閱卷。
第十一條 已閱評的試卷由開課系部負責統(tǒng)一歸檔，保存至學生畢業(yè)兩年后銷毀。任何部門和個人在試卷保存期內不得將試卷銷毀或丟棄。
第四章 學生考核資格審查
第十二條 凡正常參加課程教學活動，遵守學院學生學籍管理規(guī)定的在校學生（或經(jīng)學院批準辦理進修、旁聽手續(xù)的人員），均可參加課程考核。
凡屬下列情況之一者，不具備參加課程考核資格：
（一）曠課累計達到該課程教學總時數(shù)1/4者；
�。ǘ┤毕ê瑫缯n或請假）累計達到該課程教學總時數(shù)1/3者；
�。ㄈ┢綍r欠交作業(yè)或不參加實驗累計達到作業(yè)或實驗總數(shù)1/3者；
�。ㄋ模⿲嵙暋⒄n程設計、畢業(yè)論文（設計）缺席（含曠課或請假）累計達到總實習時間1/3及以上者；
�。ㄎ澹⿲W生的作業(yè)或實驗報告系抄襲別人，且情節(jié)嚴重，拒不悔改者。
有上述情況者，不予評定考核成績。若自行參加考核，其考核成績無效。
第五章 考核組織與管理
第十三條 考試課程的考核按學院周歷安排的考試周次進行，考查課程的考核原則上應在該課程教學周的最后1周完成，不占用學期末的考試時間。
第十四條 考核課程的期考由各系部負責組織安排實施�？荚嚳颇吭瓌t上安排在考試周的星期四、星期五進行，每個考場需配備2名監(jiān)考員，考核形式不同的科目不能安排在同一考場，同一門科目考場如不能錯開安排座位，應采用A、B試卷。每場考試需在考場門外張貼《考生座次表》。
第十五條 各系部應在教務科研處規(guī)定的時間內完成考試科目的期考安排，按要求將期考安排表送交教務科研處，于考試1周前向學生公布考試安排情況，并將監(jiān)考安排表分發(fā)給有關人員�？荚嚢才乓唤�(jīng)公布，原則上不得變更。
第十六條 各系應召開考試動員大會，組織學生學習《考場規(guī)則》，重點加強學生考風考紀教育，引導學生自覺遵守考場紀律，杜絕作弊等違紀現(xiàn)象發(fā)生，同時提醒學生攜帶本人學生證或者其它有效證件，沒有證件的需出具《學生考試證件遺失證明》，證件不齊者一律不得參加考試。
第十七條 各系部考試工作小組在考試前應召集專門會議，布置與安排考試工作，組織教師學習《監(jiān)考守則》，督促本系部的監(jiān)考員認真履行監(jiān)考職責，確�？紙鼍挥行�。
第十八條 監(jiān)考人員須由具有較強的責任心，工作認真負責的教職員工承擔。凡安排擔任監(jiān)考工作的教職員工原則上不得隨意調換或請假，特殊情況需調換或請假的須由部門負責人批準后以書面形式報教務科研處審批。
第十九條 教師（含行政兼課）每學年必須承擔不少于9次的監(jiān)考任務，監(jiān)考任務包括校內外考試的監(jiān)考。
第六章 考場規(guī)則
第二十條 考生在考前15分鐘憑有效證件（學生證或身份證）進入考場，按指定位置入座，把學生證或身份證放在桌面右上角，以便核驗。
第二十一條 考生在考試開始30分鐘后禁止入場，開考30分鐘內禁止交卷退場。
第二十二條 閉卷考試，考生只準攜帶必要的文具入場，如鉛筆、水性筆、橡皮等。禁止攜帶任何書籍、筆記、資料、報刊、草稿紙以及各種無線通信工具（如尋呼機、移動電話）、錄放音機、電子記事本等物品。開卷考試，考生只準攜帶必要的文具及任課教師指定的課本或筆記，禁止攜帶其它物品�？紙鰞炔坏蒙米韵嗷ソ栌梦木摺�
第二十三條 考生答題前應在規(guī)定的位置認真填寫姓名、學號、班級，不得超過密封線，不得在答題卡上做其它標記。
第二十四條 考場內必須保持安靜，禁止吸煙，嚴禁交頭接耳，不得窺視他人試卷、答題卡及其他答題材料�？荚囍型静粶孰S意離開考場，如有特殊情況，必須經(jīng)監(jiān)考人員同意，方可離開。
考試管理制度11
為了規(guī)范學分認定和考試管理行為，保證學分認定的真實性、嚴肅性，促進學生全面主動發(fā)展，現(xiàn)結合我校教學實際，制定威海二中考試管理制度。
一、考試種類：
考試分為：階段測驗，模塊考試，期末統(tǒng)一考試。
二、考試評分標準：
除期末統(tǒng)考由市教研中心統(tǒng)一命題外，學校組織的階段考試、模塊考試其語文、數(shù)學、英語三科滿分為150分，其他各科施行百分制，各科滿分值的百分之六十為及格。經(jīng)過補考及格的科目，無論卷面分值多少，只能以及格分60分計入總成績。
三、考試的組織、命題：
1、階段測驗、模塊考試：階段測驗由各備課組長組織出題，各級部統(tǒng)一組織考試。各級部根據(jù)教學實際情況每學期組織2—3次。以口試、筆試，課外研究論文三種形式均可，但教師必須公正認真評分。模塊考試每學期2次，其中一次由各備課組組織出題，各級部統(tǒng)一組織考試，另外一次參加市教研中心組織的統(tǒng)考。
2、期末統(tǒng)一考試由教務處組織實施。
四、考試試卷
1、試題由各備課組命好后，命題人要嚴格校對，確認無誤并經(jīng)各級部主任簽字后，方可由教務處組織打印。
2、試卷為機密性文件，必須提前一天打印好，打印好的試卷由教務處統(tǒng)一保管。
3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。
4、考試試卷分發(fā)、收取由教務處和各級部負責。
五、考試考場、時間及監(jiān)考
1、階段、模塊測驗，由各級部統(tǒng)一編排考場，30人一個考場，單人單桌，學生按規(guī)定對號入座，級部統(tǒng)一安排教師監(jiān)考。
2、期末統(tǒng)一考試，考場由教務處統(tǒng)一安排，采取單人單桌，學生按規(guī)定對號入座，監(jiān)考教師由教務處統(tǒng)一安排。
3、監(jiān)考教師要嚴肅認真，堅守崗位，嚴格執(zhí)行考試紀律。若有違紀考生，要填寫《違紀學生記錄單》，階段、模塊考試上報級部，期末統(tǒng)一考試上報教導處。
4、監(jiān)考教師除印刷不清外，不解答考生任何問題。
5、按時發(fā)卷，按時收卷，嚴格遵守考試時間。
6、執(zhí)行領卷，交卷制度。
7、凡出現(xiàn)不按時開考，延長考試時間，考場秩序混亂，監(jiān)考空崗等問題，由監(jiān)考教師負責，記一次工作失誤。
8、監(jiān)考教師負責阻止除巡視員外其他人進入考場。
六、考試巡視
1、階段、模塊考試設巡視員，由各級部安排。期末統(tǒng)考巡視員由市上統(tǒng)一安排，學校由教務處、各級部主任負責督考。
2、巡視員有權對考生、監(jiān)考、試卷等工作進行檢查。
3、巡視員要認真，公正，忠于職守，發(fā)現(xiàn)問題及時批評，提出改正意見。
七、考試紀律
1、考生必須按時參加考試，對號入座，凡遲到15分鐘后不準進入考場，該科成績?yōu)榱惴�；考試進行半小時后，考生方可交卷，否則以違紀處理。
2、考生除允許的`文具外，其他物品一律不許帶入考場，否則以作弊處理。
3、考生必須認真作答，保持考場肅靜，不準交談、作暗示、打手勢、傳紙條、攜夾帶、偷看抄襲，或有意讓人抄襲，否則以違紀處理。
4、考生若有問題，舉手得到允許后，可提問有關試卷字跡不清，卷面破損、污染等問題。
5、違紀考生視情節(jié)輕重，根據(jù)《違紀學生處罰條例》給予記過、留校察看等處分，其試卷按零分記。3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。
八、閱卷工作：
1、階段、模塊考試由級部組織備課組集體閱卷。期末統(tǒng)一考試閱卷由市上統(tǒng)一組織，教務處統(tǒng)一安排。
2、閱卷要嚴肅公正、認真及時，對參考答案有異議須集體議定，不得擅自更改。
3、閱卷結束后，各任課教師須對試卷進行認真評析，各備課組長在集體討論的基礎上寫出試卷分析，以進一步改進教學工作，并上交教務處歸檔。
考試管理制度12
一、考試組織
1、適用范圍
本考試管理制度適用以下各種類型的考試：
（1）全國高等院校統(tǒng)一招生考試；
（2）省、市、縣教育行政部門和教學研究機構統(tǒng)一考試；
�。�3）省內部分學校聯(lián)合考試（限于高三）；
�。�4）學校組織的入學考試、期中、期末考試
�。�5）為切實減輕學生負擔，禁止年級組、備課組單獨組考試。禁止組織上級教育行政部門不認可的各類競賽活動。
2、組織管理
�。�1）管理權限
全國高等院校統(tǒng)一招生考試由學校組成考試領導小組并責成教務科具體負責在市教育局高考領導小組統(tǒng)一部署下組織實施。
省、市統(tǒng)考，聯(lián)考，學校入學考試，期中、期末考試由分管校長負責并責成教務科統(tǒng)一組織實施。
（2）考室安排
凡由教務科統(tǒng)一組織實施的考試均必須按規(guī)定重新排定考室；一般采用隨機編排的方法。
考室由教務科安排的考室負責人布置，考室負責人按本考室人數(shù)根據(jù)有關規(guī)定擺好桌凳，粘貼座位號并書寫編排序號；考室負責人負責本考室考試期間清潔衛(wèi)生以及所有設施設備完好無損。
3、時間規(guī)定
（1）全國高考、省市統(tǒng)考按上級教育研究和教育考試部門統(tǒng)一部署進行。
�。�2）高三年級實行月考，考試密度包括統(tǒng)考、聯(lián)考、月考在內每月一次，確有必要時個別月份可以組織兩次考試；凡遇省市統(tǒng)考和聯(lián)考時，月考可取消。時間上有沖突時高三年級可以不參加期中、期末考試。
高一、二年級實行學期考試，每學期學校統(tǒng)一組織期中和期末兩次考試，高一年級上學期可以由教務科組織入學考試。
�。�3）所有類別的考試應由負責人提前向校長室通報并提交組考方案。
二、試卷命制
1、命題
�。�1）凡由教務科組織實施的考試一律由教務科負責試題的引進或命制。引進試題必須從與本校為同一級別或級別高出本校的學校引進；校內命題必須由具有中級或中級以上職稱的.教師命題；一般情況下教師不為本人所擔任的年級命題。
（2）所有試題引進者或命題者均必須確保試題質量，并做到不泄密試卷。凡有試卷泄密者一經(jīng)確認均要予以通報直至確認為教學事故。
（3）各命題教師必須嚴格把握試題難度。特別是由教務科組織的期中、期末考試應使各科及格率在70％以上。
�。�4）高三試卷滿分一般與高考試題滿分保持一致，為統(tǒng)計登分方便可作適當調整。語文、數(shù)學、英語一般為150分；其他各科100分；文科綜合、理科綜合300分。其余各年級各科滿分均為100分。
試題容量依據(jù)考試時間確定。試題題型與高考試題題型保持一致。
2、制卷
所有考試試卷均由教務科組織統(tǒng)一印制，確保試卷印制質量、規(guī)范和保密。
三、考試實施
1、凡教務科組織實施的考試，由教務科統(tǒng)一安排考試科目及考試時間，排定監(jiān)考教師和巡視教師。一般考試時間語文120分鐘（高三為150分鐘），數(shù)學120分鐘，英語90分鐘（高三為120分鐘），其他科目為60——90分鐘。
2、所有考生必須按學校或班主任教師要求按時到指定考室參加考試，并嚴格遵守《學生考試規(guī)則》；
3、凡有監(jiān)考任務的教師必須按時參加監(jiān)考。因故不能參加監(jiān)考的應在考試前兩天到教務科說明；臨時原因不能參加監(jiān)考的由本人出面請其他老師替代或調換并上報教務科備案。若因個人原因造成失誤，教務科要予以通報直至確認為教學事故。在監(jiān)考過程中監(jiān)考老師必須嚴格遵守有關監(jiān)考規(guī)則。學校組織的所有考試，均安排專人巡視，巡視員必須不間斷地在指定巡視范圍內巡視，并在該科考試結束時寫出巡視通報。
4、試卷管理
�。�1）凡教務科組織實施的考試，均由教務科安排人員負責試卷的回收、裝訂、密封、保管，并按規(guī)定分發(fā)到相關閱卷負責人手中。同時教務科要安排專人對監(jiān)考教師漏收試卷、試卷顛倒、反頁等現(xiàn)象進行登記并通報直至確認為教學事故。
�。�2）年級組和備課組組織的考試分別由年級組長和備課組長指定教師收卷、裝訂、保管，有必要時要對試卷密封。
四、考試閱卷
1、考試閱卷實行備課組長負責制。每次考試后由備課組長組織本組教師統(tǒng)一答案和評分標準，進行閱卷分工，實行流水作業(yè)。
2、不同年級同時進行的考試，如高一、二年級期中、期末考試，采取年級之間交叉閱卷。閱卷任務懸殊較大時由教務科統(tǒng)一調配閱卷教師。
3、各種考試閱卷一般在領取試卷后24小時內完成，有特殊情況的應事先報告教務科，由教務科進行調配或適當延長閱卷時間。
4、教師閱卷應確保公正，力求準確。教務科可以對試卷進行抽樣檢查，凡誤差超過5％的要進行通報直至確認為教學事故。
五、考試成績管理
1、成績統(tǒng)計登記
每次考試成績均由備課組長負責登記并上報年級組、教務科；在規(guī)定時間內分數(shù)需要更正的由備課組長確認后上報教務科予以公示無異議后方可更正。
凡教務科組織實施的考試均由教務科安排人員進行成績統(tǒng)計并按照一定方法進行考試評估。評估結果上報到教務科長、分管校長、校長；并按要求反饋給年級組長、班主任、任課教師。
2、成績應用
（1）學生考試成績可以作為學校分層教學以及學生評優(yōu)評先的依據(jù)之一；
（2）班級各科成績可以作為班級評估的依據(jù)之一；
（3）任科教師各班成績可以作為教師評價的依據(jù)之一。
�。�4）每次考試以后，各年級組、備課組及各任課教師均應認真研究考試情況，評估教學效果，分析得失，制定整改措施。
�。�5）凡由教務科組織的考試，教務科須進行教學質量評價，并將評價結果上報校長室。
六、補考
1、學生參加學校組織的期中、期末考試和高三畢業(yè)考試成績不合格者，均應參加補考。
2、補考對象由各班班主任上報，各年級組長確認后報教務科備案。原則上各科參加補考的人數(shù)不得超過年級總人數(shù)的5％。
3、補考命題、組織實施、閱卷、成績確認一律由教務科負責。
4、補考仍然不合格者由教務科與考生及考生家長共同協(xié)商是否再補考、留級或轉學等。
考試管理制度13
一。考試安排
1．期中考試一般定在學期第十周，期末考試一般定在學期第十九周或第二十周進行。
2．修課、活動課提前兩周隨堂考試外，其它學科都按教導處考試課表進行，科目考試時間一般為90分鐘，如語文考作文，可增到１20分鐘。
3．搞突然襲擊，期中考試由教研組規(guī)定隨堂復習時間；期末考試，由教導處提前一周安排復習課表。各班都要進行考前思想教育。
4．評卷、總結，一般在三周內完成。即第一周考試，第二周評卷、質量分析，第三周教研組和學�？偨Y。
二。命題
1．由各備課組商量命題，經(jīng)教導處主任審閱后，可用。
2．難易程度按教學大綱要求，并結合教學實際面向全體學生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內容的占60%，運用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內容，期中后的占70%，期中前的占30%。
3．文字力求準確簡練，防止出現(xiàn)錯別字或語句不通順的現(xiàn)象。命題之后，要擬出考題的標準答案和評定方法，評定時一定要客觀公正。
4．保密，有意漏題的.要嚴肅處理。
三。監(jiān)考
1．考場設監(jiān)考兩人，分別在考場前后認真監(jiān)考。在監(jiān)考中不準吸煙、會客，擅離考場。
2．人員在考前，應向學生宣布有關注意事項，督促學生把書籍、筆記等物放在講臺前。
3．職盡責地維護考場紀律，監(jiān)考教師不許看書、評卷或做其它工作，發(fā)現(xiàn)學生違紀時，一定按規(guī)定嚴肅處理，并報告給教務處。
4．人員不得向學生解答試題，考卷不清楚時，可念題目或由主考、科任教師統(tǒng)一解答。
5．時間一到，要按時收發(fā)試卷，并清點試卷數(shù)目，核準后將試卷交給教務處統(tǒng)一裝訂。
四。評卷
1．工作是考核教學質量的重要環(huán)節(jié)，必須嚴肅認真地、一絲不茍地、實事求是地做好。
2．人以上的備課小組，實行一人一題，專人專題的評卷辦法，評卷開始，要統(tǒng)一評分標準和標準答案，不得擅自改變標準答案和評分標準。
3．一律用紅鋼筆水。記分應分記在題分、總分指定的位置。對評卷中出現(xiàn)的疑難問題，教研組要統(tǒng)一研究解決。
4．要準確，登分要細致，保證做到不錯不漏，要制止弄虛作假等不正之風。
5．教育學生，培養(yǎng)良好習慣，對考試違紀、卷面很亂的學生，應按各科評分標準嚴格扣分。
6．要統(tǒng)一發(fā)表，試卷要認真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。
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1．分析標準首先指出命題范圍內容，并分析內容是否符合教學大綱要求，是否緊扣教材和結合實際。
2．的鑒別能力指數(shù)：依據(jù)優(yōu)等學生和差等學生正確率之差計算出每題的鑒別能力指數(shù)，通常以+60左右為宜來提出對試題難易的看法。
3．的難度值：依據(jù)學生每題的平均分數(shù)和各題滿分數(shù)計算各題的難度值、其看法應與2一致。
4．頻數(shù)分布曲線：試卷分析中依據(jù)學生成績分組繪出頻數(shù)分布曲線，按正態(tài)、正偏態(tài)、負偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對試題梯度、層次、區(qū)分度的看法。
5．的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標，它能標明是否正確測出學生實際能力的程度。試題的信度是指測驗考試的可靠性：均以接近于為好。
綜合以上幾方面的數(shù)據(jù)，提出教者的分析意見。對試題總的看法，構成試卷分析的第一部分。
六。答卷存在的問題分析
這部分內容對于教師來說是至關重要的。要通過學生試卷的實際找出以下問題：
1．學生對所考察內容“知識點”掌握的情況。
2．學生對所考察內容答題規(guī)范化程度。
3．學生對所考察內容“綜合運用分析問題”的能力。
4．分析學生試卷中典型錯誤范例，找出出現(xiàn)錯誤的原因，找出教學中尚待解決的問題（包括教師教學和學生學習的兩個方面），提出解決問題的措施。
5．班主任、年級長在期中、期末考試后都要寫出質量分析報告。
6．質量分析以班級為單位，由班主任負責組織，以任課教師所在班為單位進行質量分析。
考試管理制度14
各部門、車間：
為引導全體員工學習、遵守、執(zhí)行事業(yè)部的各項管理制度，根據(jù)〔20xx〕15期月度例會工作安排，組織全單位基礎管理人員的`制度考試，考試成績將以部門為單位進行綜合評比，并納入月度經(jīng)營管理考核。員工個人的考試成績將在公告欄通告，并作為年度績效考核內容之一納入個人考核。有關考試的具體事宜如下：
一、考試人員條件
所有基層管理人員（含班組長及管輔人員）、中層干部
二、考試方式及考試時間安排
1、本次考試采取閉卷考試的方式，考試題型分為單選題、多選題、判斷題；考試總分為100分，及格分數(shù)80分，考試時長60分鐘。
2、考試時間及地點
時間：
參考部門：
考試地點：
三、考試注意事項
1、考試人員名單（附件1），因故不能參加考試的由部門提出書面延期考試申請，將另行安排考試時間。
2、全體參考人員認真對待，全面掌握《湘電股份低壓電機事業(yè)部管理制度匯編》的內容。
3、嚴禁杜絕作弊現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按本次考試成績無效處理。
4、全體參考人員自帶黑色水性筆。
綜合管理部
xxxx年xx月xx日
考試管理制度15
為規(guī)范學校統(tǒng)一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證正常的教育教學秩序，使考試工作取得預期效果，制定本制度。
一、考試組織
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1、教務處負責各年級月考、期中、期末考試以及八年級結業(yè)考試和九年級模擬考試等項目考試的統(tǒng)一安排、調度。包括考場的設置、編排，考號的確定和監(jiān)考、閱卷教師的安排。
2、教務處安排專人分卷、收卷、錄分。錄分教師對所錄分數(shù)的正確性負責。其他教師不得擅自改動所錄分數(shù)。如有差錯，須經(jīng)教務處同意，方可改動。
�。ǘ┌嘀魅�
3、各班班主任須根據(jù)教務處通知在考前及時把本班人數(shù)及桌椅等情況報教務處，并親自到教務處核對學生名單。
4、各班班主任須在考試前一天布置好本班考室并向學生講清考試的具體要求，把考場、考號等有關事宜向學生講清楚。
二、教師規(guī)范
�。ㄒ唬┍O(jiān)考規(guī)范
5、監(jiān)考教師要嚴格遵守考試時間，至少應當在開考前10分鐘到教務處領取試卷，在開考前5分鐘到達應到考場�？荚嚱K了鈴響，立即收卷，不得擅自延長考試時間，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。
6、首科考試監(jiān)考教師須在開考前20分鐘進入考場、負責檢查、核對考室各項安排，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、整改。
7、監(jiān)考教師須在考生答卷前提醒考生認真填寫卷頭，要求考生把考號、班級、姓名等項目工整書寫在指定位置。
8、期中、期末考試每考場要保證2人同時監(jiān)考，不得互相替班。
9、監(jiān)考教師在考場內不得閑談、不得看與本場考試無關的材料。遇有考生提問，應予以妥善處理。
10、監(jiān)考教師要按考號順序由小號到大號認真收卷，規(guī)范裝訂。遇有缺考，把試卷訂在與該考生考號相應位置，不準出現(xiàn)串號、錯訂、反訂現(xiàn)象，更不得漏收試卷。
11、監(jiān)考期間，監(jiān)考教師要對所監(jiān)考場的物品管理、衛(wèi)生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
12、負責考試期間紀律管理的`教師要及時到位，認真管理學生，制止任何在考場附近逗留、喧嘩等影響考試正常進行的行為。
13、與考試無關人員，特別是有關任課教師，未經(jīng)允許，不準進入考場；必要時，經(jīng)有關領導或教務處允許，可進入考場作適當說明，但不得提示試題解法。
14、考試期間，各班班主任要安排學生正常值日，保持樓內外分擔區(qū)衛(wèi)生。
�。ǘ╅喚硪�(guī)范
15、期末考試由教務處統(tǒng)一安排教師閱卷或異校交換閱卷。學校統(tǒng)一評卷時，期中考試由本年級本學科任課教師閱卷，期末考試由本教研組教師閱卷。根據(jù)實際需要，九年級月考、模擬考試、由本學科任課教師共同閱卷。異校交換閱卷，學校對交換學校做好保密工作。
16、期中、期末考試閱卷時，原則上以參考答案為主，如發(fā)現(xiàn)參考答案有誤，須向相關人員請示、匯報，再作處理。
17、試卷中考生所做答案的正誤應有規(guī)范的批閱符號，得分、減分須使考生明白。
18、教師應在規(guī)定時間內完成閱卷任務。閱卷期間，不得把試卷拆封。
19、閱卷過程中，任何教師不得干擾其他教師閱卷；閱卷教師也不得主動將所閱試卷提供給他人。
20、試卷總得分須認真計算、核查，確保準確無誤。
21、期中、期末考試，閱卷教師應在指定位置簽名。
22、期末考試，錄完分的試卷由教務處保存?zhèn)鋵W校抽查。
23、學校抽查試卷時，如發(fā)現(xiàn)漏判、錯判等現(xiàn)象，差多少分全部試卷均增（或減）相應的分數(shù)。
24、任課教師對閱過的試卷有疑問，可向教務處申訴，但不得擅自更改。學校將視具體情況進行復查。
三、考生規(guī)范
25、考生要遵守考場紀律，進入考場后要保持肅靜。要按考號入座，不得隨意串座。要尊重監(jiān)考教師，服從指揮，嚴禁頂撞監(jiān)考教師等現(xiàn)象的發(fā)生。
26、考生要保證考試作息時間，不得遲到。開考30分鐘后不得進入考場，不得提前交卷。
27、考生進入考場后須將所帶書包等非考試必需品放在教室前面指定位置，不得帶入座位。
28、考場上，考生不得做出任何影響考試正常進行的行為，如把相關書籍、資料帶在身邊，不得做與考試無關的動作，不得以任何方式抄襲。
29、考生須在答卷前工整填寫卷頭�？继枴嗉�、姓名一律寫在試卷左上方指定位置，不得漏填。
30、考生須珍惜任課教師的辛勤勞動，以嚴肅認真的態(tài)度認真答卷。如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊，可舉手向教師詢問。
31、考生不得把考卷帶出考場。
32、考試完畢，考生須安靜離開考場，不得在樓內逗留，不得在一樓附近活動、喧嘩。
33、考試期間，考生須愛護所在考場備品，保持衛(wèi)生。
四、責任追究
34、教師在監(jiān)考、閱卷過程中出現(xiàn)的問題，根據(jù)《黃柏初中教師量化考核條例》處理。
35、學生在考試過程出現(xiàn)的問題，根據(jù)《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校有關規(guī)章制度處理。
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