幼兒園管理制度15篇[精]
在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編收集整理的幼兒園管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
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幼兒園管理制度1
保教人員健康管理制度
1.全體保教人員有健康檢查卡，每年體檢一次�；加袀魅静』蚋窝讕Ь�，在未治愈前必須調(diào)離工作崗位，治愈后須持有醫(yī)院證明，才能回園正常工作，并每年復(fù)查一次。
2.新調(diào)進保教人員須進行健康檢查，合格者方可調(diào)入。
3.保教人員要按防疫部門要求預(yù)防接種，不得遺漏。
4.保教人員家中如有麻疹、水痘、猩紅熱、傳染性肝炎等傳染病者或接觸過以上傳染病患者時，必須報告保健醫(yī)生酌情處理。
5.保教人員連續(xù)三個月以上離開工作崗位，要重新進行體檢，健康者方可繼續(xù)工作。
6.保教人員經(jīng)常保持個人衛(wèi)生，衣著整潔，勤剪指甲。
7.不準和幼兒接吻，工作人員用具要和幼兒用具嚴格分開。
8.不允許教職工睡、坐幼兒床鋪。
幼兒園管理制度2
幼兒園是孩子們的第一道教育和成長的場所，為了保障孩子們的安全和健康成長，幼兒園安全管理制度必須得到有效優(yōu)化。本文將從幼兒園安全管理制度的內(nèi)容、責任體系、安全教育、應(yīng)急預(yù)案和督導反饋等方面，提出一個全面詳細的幼兒園安全管理制度優(yōu)化方案。
一、安全管理制度的內(nèi)容
1.制定安全管理制度
幼兒園應(yīng)該建立完善的安全管理制度，制定安全管理制度手冊，包括各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等。每個教職員工應(yīng)當熟知制度內(nèi)容和要求，并經(jīng)過考核后方可上崗。
2.建立安全檔案
對每位幼兒進行安全檔案建檔，建檔包括健康檔案、安全檔案、學習檔案等，以便及時了解孩子的身體狀況和安全情況。
3.入園審查
招生前對家長和孩子進行全面的入園審查。包括戶籍登記、身份核實、疫苗接種情況、身體健康狀況等。對隱患兒童實行網(wǎng)格化管理，并做好隨時跟蹤、咨詢和幫扶。
4.重視食品衛(wèi)生
幼兒園應(yīng)該從食品的采購、存儲、烹制、消毒和垃圾處理等多個環(huán)節(jié)入手，建立完善的.食品管理體系，確保食品的安全衛(wèi)生。
5.建立消防安全
幼兒園應(yīng)該建立完善的消防管理制度，定期進行演練，確保應(yīng)急情況的快速處置，消防設(shè)施的維護和更新。
6.加強電器用品管理
幼兒園應(yīng)重視電器和用品的管理，規(guī)定使用的時間和使用范圍，并配備專人負責檢查電器運行狀況和使用情況。
二、責任體系
1.明確責任
對于幼兒園安全管理來說，責任重大。具體來說，管理者應(yīng)負全責，有針對性地制定責任體系，使責任人經(jīng)常思考，積極參與安全改進。同時，要建立質(zhì)量管理責任制度和對教師的幫扶、考核、追責等考核機制，保證制度的執(zhí)行力度。
2.加強管理
幼兒園應(yīng)堅持以人為本的管理思想，加強學習研究、人才引進和培訓等方面的管理工作，做好幼兒園的整體管理。
三、安全教育
1.開展安全教育
幼兒園應(yīng)該深入開展安全教育，將安全、健康、衛(wèi)生作為園內(nèi)教育活動的主題，加強幼兒的宣傳教育和安全培訓，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
2.定期演練
幼兒園應(yīng)定期開展消防演練、應(yīng)急疏散演練等預(yù)案演練工作，提高幼兒的自救和助救意識，培養(yǎng)幼兒自主避險和應(yīng)急處理能力。 四、應(yīng)急預(yù)案
1.制定應(yīng)急預(yù)案
幼兒園應(yīng)該制定完善的應(yīng)急預(yù)案、安全預(yù)案、食品應(yīng)急預(yù)案等緊急情況應(yīng)對措施，并做好應(yīng)急預(yù)案的宣傳和實施。同時，要 按照相關(guān)規(guī)定，制定信息報告制度和緊急情況處理程序，并明確應(yīng)急預(yù)案的具體負責人和防范措施。
2.做好應(yīng)急演練
應(yīng)急預(yù)案的有效性需要靠演練來提高。幼兒園應(yīng)該每月定期進行應(yīng)急演練，并對應(yīng)急演練進行評價，分析和總結(jié)教育。
五、督導反饋
1.嚴格的督導反饋機制
為保障幼兒的安全，幼兒園應(yīng)建立完善的督導反饋機制，加強日常巡查、定期檢查和專項督查等方面的工作，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種安全隱患。
2.做好日常巡查
幼兒園應(yīng)該每日進行園內(nèi)巡查，設(shè)定巡查任務(wù)和周期，制定好巡查表，執(zhí)行巡查制度和要求，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理、妥善解決。
六、總結(jié)
為了保障幼兒的安全和健康成長，幼兒園應(yīng)該建立完善的安全管理制度、責任體系、安全教育、應(yīng)急預(yù)案和督導反饋等方面的工作。只有
這樣，我們才能讓孩子們快樂健康地成長。
幼兒園管理制度3
幼兒園教師管理制度：
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教師要熱愛學生，關(guān)愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自我的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
3、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元次，曠工者扣20元次。
5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情景之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應(yīng)費用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉(zhuǎn)學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責�？郯l(fā)當月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當月兌現(xiàn)50元安全獎。
6、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。
7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應(yīng)對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
9、同事之間應(yīng)當團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）
幼兒各班安全制度：
1、教師加強工作職責心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
2、每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
3、預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。
4、教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
5、下班前關(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
6、幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的.手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
作息制度：
1、認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的團體活動時光（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2、幼兒的戶外體育活動時光，每一天不少于2小時。
3、保證幼兒充足的睡眠時光，幼兒每一天午睡2—2。5小時（夏季午睡延長半小時）
4、保證各班幼兒的游戲時光，要列入課程表。
教育教學制度：
l、教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。
2、教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。
3、觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結(jié)。
4、按時打掃衛(wèi)生、堅持桌面、地面整潔。
5、獨立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織游戲。
7、以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8、午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。
10、利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。
11、要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
幼兒園管理制度4
幼兒園跟車管理制度是確保幼兒安全出行的重要管理措施，涵蓋了跟車人員職責、車輛管理、接送流程、應(yīng)急處理等多個方面。
內(nèi)容概述：
1．跟車人員資質(zhì)與職責：規(guī)定跟車教師應(yīng)具備的`資格，明確其在接送過程中的監(jiān)護責任，如點名、安全檢查等。
2．車輛管理：包括車輛的定期保養(yǎng)、安全檢查，以及車輛內(nèi)部的安全設(shè)施配備，如安全座椅、急救箱等。
3．接送流程：詳細描述從幼兒入園到離園的接送步驟，包括家長接送權(quán)限、簽到簽退制度等。
4．安全規(guī)定：制定乘車規(guī)則，如禁止幼兒單獨行動，強調(diào)行車過程中的安全行為。
5．應(yīng)急處理：建立應(yīng)急預(yù)案，包括車輛故障、交通意外等情況下的處理流程。
6．監(jiān)督與評估：設(shè)立定期的監(jiān)督機制，對跟車管理制度的執(zhí)行情況進行評估和反饋。
幼兒園管理制度5
幼兒園園管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提高教育質(zhì)量：制度化的管理有助于保證教育活動的有序進行，提升教學質(zhì)量。
2. 確保幼兒安全：嚴格的管理制度能有效防止安全事故的發(fā)生，保護幼兒的'生命安全。
3. 維護教職員工權(quán)益：通過明確職責和權(quán)利，保障教職員工的工作權(quán)益。
4. 促進家園共育：良好的家園合作關(guān)系有利于幼兒的全面發(fā)展。
5. 規(guī)范運營：制度化管理為幼兒園的長期穩(wěn)定發(fā)展提供基礎(chǔ)。
幼兒園管理制度6
1.晨間幼兒進班時,中大班幼兒進園后可以自己進班;小班、托班或患病、情緒不好的幼兒需家長送進班。接待工作由教師負責;保育員配合。
保教人員接待幼兒和家長,服裝穿戴整齊,做到職業(yè)化、端莊大方、和藹可親、熱情愉快,主動與家長和幼兒說話,說幾句夸獎幼兒的話,拉拉幼兒的手摸摸他的頭,或抱一抱,讓幼兒的情緒受到感染,高興的入園。主動與家長簡短交談,了解一下幼兒在家的情況。
2.放好幼兒帶進來的書包和脫下的`外衣、帽子、手套、圍巾等。冬季,室內(nèi)外溫差較大,要脫去幼兒過重的衣褲。衣物要放在專用的櫥柜里,沒有櫥柜可以掛放在活動室的專設(shè)位置,或放在臥室中。特殊物品要妥善保管,如:錢款、手飾、玩具、危險品等。
3.對患病或情緒不好的幼兒要特別的關(guān)照,對沒有吃完早點的幼兒讓其坐下吃完,并照顧幼兒喝水。對托班、小班哭鬧的幼兒要安慰愛撫,穩(wěn)定其情緒,可以抱抱他或分散一下他的注意力。
4.組織幼兒擦小椅子,準備好抹布,由保育員搓好給幼兒擦,可以指導幼兒怎么擦,但不要過多干涉和要求。根據(jù)情況,小椅子不一定每天擦。
幼兒園管理制度7
幼兒班級管理制度是教育機構(gòu)中不可或缺的一部分，旨在確保幼兒的教育環(huán)境安全、有序，同時促進幼兒的全面發(fā)展。制度內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1．班級日常管理規(guī)定
2．教師職責與行為準則
3．幼兒行為規(guī)范
4．安全與衛(wèi)生管理
5．家園合作機制
6．應(yīng)急處理與突發(fā)事件預(yù)案
內(nèi)容概述：
1．班級日常管理規(guī)定涵蓋班級作息時間、教學活動安排、課間休息與游戲規(guī)則，以及班級財物管理等。
2．教師職責與行為準則強調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學方法、對待幼兒的態(tài)度以及與家長的溝通方式。
3．幼兒行為規(guī)范主要設(shè)定基本的禮儀禮貌、課堂紀律、同伴交往準則，以及自我保護意識的培養(yǎng)。
4．安全與衛(wèi)生管理包括環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、個人衛(wèi)生習慣以及安全教育和應(yīng)急演練。
5．家園合作機制涉及家長參與幼兒教育的.方式、定期家長會、家校溝通渠道以及家長志愿者計劃。
6．應(yīng)急處理與突發(fā)事件預(yù)案針對可能發(fā)生的疾病、意外傷害或其他緊急情況，制定詳細的操作流程。
幼兒園管理制度8
一、幼兒的膳食有專人負責，成立膳食領(lǐng)導小組。每月對幼兒的膳食情況進行討論與研究，總結(jié)經(jīng)驗，及時解決問題，不斷提高幼兒的膳食質(zhì)量。
二、幼兒食品有雙人購置，按實際需要采購，購置的食品要求新鮮，主副食品種多樣，并定期計算幼兒進食量和營養(yǎng)素攝取量。
三、食堂工作人員樹立為幼兒、教職工服務(wù)的思想，嚴守紀律，堅守崗位，分工明確，友好合作。
四、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，不購變質(zhì)食物，妥善保管剩余食物，不食用變質(zhì)食物。
五、準確掌握幼兒出勤人數(shù)，保證每天按人按量供應(yīng)好主副食品，并根據(jù)不同的'季節(jié)，制定適合幼兒年齡有利于促進生長發(fā)育的食譜。
六、嚴格開飯時間，用膳人員應(yīng)在規(guī)定時間和地點用膳，不得將食物帶走。
七、不吃變質(zhì)不新鮮的食物，做好食物24小時留樣工作，保持廚房清潔衛(wèi)生，炊具、餐具、食具應(yīng)洗涮干凈、一餐一消毒。
八、保教人員注意進餐護理，進餐前后不處理幼兒發(fā)生的問題，保證幼兒吃好。
幼兒園管理制度9
一、維護幼兒安全的原則
1.防患于未然，加強預(yù)見性。
2.組織有序，穩(wěn)定幼兒情緒。
3.提供充分與足夠的活動時間與空間。
4.教育與信任并重，處理好“收”與“放”的關(guān)系。
二、安全管理與教育的內(nèi)容和方法
在班級保教管理中，應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃�，增強其自我保護意識和能力。
1.玩具的安全
�、俣沤^使用危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免給幼兒提供體積較小或豆類的玩具。
�、诮虝變和嫱婢叩姆椒�，尤其是戶外大型玩具，應(yīng)讓幼兒掌握游戲常規(guī)。對于需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的'指導下進行。
�、圩⒁馔婢叩木S修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
2.活動安全
�、僭谑褂眉舻兜任ｋU性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領(lǐng)。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。
不能拿著剪刀亂跑。
�、诔翘貏e規(guī)定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。
�、鄄浑S便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里。
�、苁褂脩敉饣顒悠餍狄裱_的運動技能和方法，遵守活動規(guī)則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。
�、葑呗繁寂軙r要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。
�、奚舷聵翘菘坑疫呑�，不能與同伴相互推拉、擠。⑦不把頭伸到陽臺、窗臺、護欄外面，不攀爬樓梯護欄。⑧不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。⑨戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發(fā)生危險。
�、鈭F體排隊戶外活動時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數(shù)。
3.交通安全
�、僖龑в變簩W習認識交通標志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。
�、诔塑嚂r，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發(fā)生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。
�、劢處熞S時關(guān)注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防范，及時發(fā)現(xiàn)并消除危險隱患。
不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。
4.著裝安全
�、儆變褐b要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發(fā)生意外。
�、诮處煵荒艽┨�、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發(fā)生意外時，影響教師及時采取保護措施。不能留長指甲或佩帶影響教學的飾品。
5.防火安全
�、儆變簣@要按消防部門的要求配備足夠的消防設(shè)備，有足夠的安全通道。
�、诿總�班應(yīng)貼出一張安全通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。
�、塾變簣@應(yīng)預(yù)先擬定緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實際演習，以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽(游戲)的方式進行，教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習每學期舉行一次。
接送安全制度
一、家長送幼兒入園時，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。
二、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要認真記在交接本上，以防止遺忘。
三、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準備，開大門后，由值班教師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反饋。
四、嚴格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況，必須向教師請假，經(jīng)允許方可。
五、如果家長代接，教師必須打電話跟孩子父母確認后，由來人簽字才能接走幼兒。幼兒不認識的陌生人不準接走幼兒。
幼兒園晨、午檢制度
一、晨檢
1、晨檢要求：
每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。
2、晨檢內(nèi)容：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。3、晨檢記錄
晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。
二、午檢
1、午檢要求：
每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。2、午檢內(nèi)容：
先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。
3、午檢記錄
午檢后，教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。
保育員安全工作制度
1、熱愛保教工作，對幼兒關(guān)心，態(tài)度和藹，動作輕柔，細心照顧，配合教師對兒童進行教育。
2、早上7點20到校，在幼兒到之前打掃整理完畢，地面無污漬并保持干燥。
3、配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭搶，不浪費，細嚼慢咽，適量進餐。
4、餐具及水杯每天刷洗干凈并燙洗，不能油膩，及時消毒，并擺放整齊。
5、午睡時每隔一段時間就巡視一遍，有問題早發(fā)現(xiàn)。6、室內(nèi)不留垃圾。每周五大掃除，清洗毛巾，擦門窗玻璃，刷廁所。
幼兒園管理制度10
1、固定資產(chǎn)管理必須有專人保管。
2、凡屬園里的資產(chǎn)均要入帳，做到帳物相符。
3、財產(chǎn)的增加、或減少必須有保管人員填單，園領(lǐng)導簽字。
4、貴重儀器、專用設(shè)備必須有專人保管，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時維修，上報園領(lǐng)導。
5、幼兒園一切物品如果外借，必須憑借用人的借條或單位的介紹信。寫明物品名稱，歸還日期。經(jīng)園領(lǐng)導同意后簽字方可。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。
6、每學期開學、結(jié)束時保管人員要核對固定資產(chǎn)。
7、財產(chǎn)保管人員有變動、要及時辦理交結(jié)手續(xù)。
8、百豪幼兒園財產(chǎn)管理制度
9、固定資產(chǎn)管理必須有專人保管。
10、凡屬園里的.資產(chǎn)均要入帳，做到帳物相符。
11、財產(chǎn)的增加、或減少必須有保管人員填單，園領(lǐng)導簽字。
12、貴重儀器、專用設(shè)備必須有專人保管，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時維修，上報園領(lǐng)導。
13、幼兒園一切物品如果外借，必須憑借用人的借條或單位的介紹信。寫明物品名稱，歸還日期。經(jīng)園領(lǐng)導同意后簽字方可。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。
14、每學期開學、結(jié)束時保管人員要核對固定資產(chǎn)。
15、財產(chǎn)保管人員有變動、要及時辦理交結(jié)手續(xù)。
幼兒園管理制度11
1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度和師德規(guī)范。
2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、認真執(zhí)行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和生活教師共同搞好班內(nèi)工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好交接班工作，家長特殊要求、患兒藥品、物品詳細登記交接。
9、密切家園聯(lián)系，做好家教宣傳，按時分發(fā)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
10、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每月交教學反思、教育摘抄，每學期撰寫質(zhì)量較高的專題論文一至兩篇。
幼兒園教學常規(guī)制度
1、各班以新《3-6周歲兒童學習與發(fā)展指南》思想為指導，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標，教育活動內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標、幼兒發(fā)展水平，有計劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學期計劃、月計劃和周計劃。
3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標、內(nèi)容，每學期應(yīng)對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結(jié)。
4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。
5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應(yīng)靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學習的.積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗。
7、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調(diào)動幼兒參與的積極性，引導師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。
幼兒園管理制度12
一、指導思想
為了加強對教工進行政治思想、職業(yè)道德，社會公德，形勢教育，提高教工政治思想覺悟，自覺遵守社會公德，熱愛幼教事業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德，正確的人生觀，價值觀，榮辱觀。特建立教工學習制度。
二、組織領(lǐng)導
幼兒園教工學習由工會為主要負責人，負責學習計劃、布置、提供學習材料。組織實施、會議記錄及出勤情況考勤。
三、學習內(nèi)容
學習黨和國家現(xiàn)行路線方針政策，重要會議、領(lǐng)導重要講話精神，學習公民道德建設(shè)的.有關(guān)材料，學習優(yōu)秀教師先進事跡，學習幼兒園相關(guān)的管理發(fā)展改革思路和教育理論以及時事政治。
四、學習時間
原則上每兩周集中學習一次，每次學習不少于2小時時間。
五、學習形式
采用個人自學，班組學習與集中學習相結(jié)合，體會交流和問題解答相結(jié)合，專題講座（報告）和專家輔導相結(jié)合。
六、學習要求
堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風。自覺閱讀規(guī)定書目，學習前做好預(yù)習，按要求認真學好筆記和學習心得。
七、學習考核
學習實行嚴格的考勤制度。教工必須準時參加學習，學習中不得無故缺席，確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向班組長請假，年終對學習情況進行檢查考核。
幼兒園管理制度13
一、財務(wù)管理的基本原則、任務(wù)：
1、財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系，學校 預(yù)算管理制度。
2、財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學校預(yù)算，并對預(yù)算過程進行控制和管理;合理配置學校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學校內(nèi)部管理制度;如實反映學校財務(wù)狀況。對學校經(jīng)濟活動的合法性，合理性進行監(jiān)督。
二、財務(wù)管理體制
1、學校財務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導，集中管理”，財務(wù)工作實行校長負責制。
2、學校總務(wù)處為學校的單一財務(wù)機構(gòu)，在校長領(lǐng)導下，統(tǒng)一管理學校的各項財務(wù)工作，不得在學校之外設(shè)置同級機構(gòu)。
3、學�？倓�(wù)處應(yīng)根據(jù)會計業(yè)務(wù)的需要，制定會計人員崗位職責。財會主管人員的任免應(yīng)當經(jīng)過學校行政組同意，不得任意調(diào)動和撤換。
三、預(yù)算及收入管理
1、學校預(yù)算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收入計劃。學校總務(wù)處應(yīng)在每年的十二月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財務(wù)預(yù)算。
2、編制預(yù)算必須堅持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預(yù)算堅持積極穩(wěn)妥原則，支出預(yù)算堅持統(tǒng)籌兼顧，保證重點，勤儉節(jié)約的原則。
3、學校收費按照國家政策標準并進行公示。
四、支出管理
1、支出是根據(jù)學校為開展教學、科研及其它活動發(fā)生的各項耗費和損失。
2、學校支出包括：
�、攀聵I(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括：公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、設(shè)備購置費、修繕費和其它費用。
�、茖ｍ椯Y金支出。學校從有關(guān)部門取得的有指定項目和用途的專項資金，必須按項目使用，不得挪作他用。項目完成后并接受有關(guān)部門的檢查和驗收。
3、學校支出應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標準。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由總務(wù)處結(jié)合學校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標準，并報學校行政組審批，管理制度《學校 預(yù)算管理制度》。
五、資產(chǎn)管理
1、資產(chǎn)是學校占有或者使用的.能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。
2、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn)，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。
3、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價值在500元以上，專用設(shè)備單位價值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。
4、固定資產(chǎn)分類：學校固定資產(chǎn)一般為六類：房屋和建筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。
5、學�？倓�(wù)處應(yīng)配合有關(guān)部門，結(jié)合學校具體情況，制定存貨、固定資產(chǎn)管理制度。
六、財務(wù)監(jiān)督和檢查
1、財務(wù)監(jiān)督是貫徹國家財經(jīng)法規(guī)以及財務(wù)規(guī)章制度，維護財經(jīng)紀律的保證。對違反財經(jīng)法規(guī)的支出，財務(wù)部門有權(quán)拒絕，同時報告領(lǐng)導處理。
2、財務(wù)監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式�？倓�(wù)處對不同的經(jīng)濟活動實行不同的監(jiān)督形式。
3、學�？倓�(wù)處有權(quán)對學校的會計工作進行審計。
4、學�？倓�(wù)處應(yīng)接受上級有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督和審計。
七、財務(wù)報告和財務(wù)分析
1、財務(wù)報告是指反映學校一定時期財務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件�？倓�(wù)處應(yīng)定期向有關(guān)部門和財政部門提供財務(wù)報告。
2、總務(wù)處要定期編制財務(wù)分析報告。財務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務(wù)管理情況、存在的主要問題和改進措施等。
八、總務(wù)處應(yīng)根據(jù)上述管理制度進一步細化，制定出有關(guān)配套的規(guī)章制度。具體如下：
(一)、學校一切開支必須建立專賬，專人管理，學校每學期至少要組織一次賬目清查并簽字。
(二)、嚴格履行財務(wù)管理手續(xù)，即收支票有原始憑據(jù)或經(jīng)辦人的印件，且由學校報賬員主管會計統(tǒng)一收繳，統(tǒng)一管理和使用，堅持批款一支筆，嚴禁亂收費，亂罰款。收費(含罰款或公物賠金)不入賬作挪用處理(除給予紀律處分和全部追回外，另罰金額的25%)
(三)、報賬員必須做到報賬及時，且賬據(jù)、錢相符，日清月結(jié)。對漏收的要負責追回，對不合理的開支有權(quán)拒付，認真履行財務(wù)監(jiān)督和增收節(jié)支的責任。
(四)、行政經(jīng)費不準借支和挪用，特殊情況，可由本人書面申請，經(jīng)校長批準，但借支時間不得超一個月，否則按2%計算月息。
(五)、學習輔導資料必須由學校統(tǒng)一征訂，即備課組長、教研組長確定資料，教研處、勤辦談價，分管教學和后勤的校長審批，最后校長簽字付款。若有個人私自征訂，學校拒付資料款。
(六)、出公差的費用按有關(guān)文件報銷，若有超出文件規(guī)定范圍款項，由當事人自己負責。
幼兒園管理制度14
1、員工有事必須事前請事，辦理請假手續(xù)，經(jīng)領(lǐng)導批準后方可離開，請事假一天的，有園長批準，請事假三天以內(nèi)(含三天)由園長批準后報分管領(lǐng)導批準，超過三天的'，有園長及分管領(lǐng)導批準后報總經(jīng)理審批，凡請假一天(含一天)以上的假條一律報綜合部備案。
2、員工請病假必須出具由總醫(yī)院開的診斷證明，按事假程序執(zhí)行。
3、員工請外派探親假和外派服務(wù)假按永煤公司規(guī)定進行，請假人員必須保持通訊暢通，服從公司調(diào)遣，否則，按曠工論處。
4、員工請?zhí)接H假、產(chǎn)假、婚假、喪假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、育齡女工請假先有公司計生部門登記備案后報總經(jīng)理審批。
6、員工請假必須找到受托人，不能因請假而誤了工作，影響服務(wù)質(zhì)量。
7、員工請假到期后，在第二天必須到有關(guān)部門銷假，否則按礦工論處。
幼兒園管理制度15
幼兒園幼兒管理制度旨在確保幼兒的健康成長，提供安全、有序、充滿關(guān)愛的學習環(huán)境，同時促進教師和家長的有效溝通。這一制度涵蓋以下幾個核心領(lǐng)域：
1、幼兒安全
2、健康與衛(wèi)生
3、教育教學管理
4、家園合作
5、員工職責與行為規(guī)范
內(nèi)容概述：
1、幼兒安全：包括入園與離園的`安全流程、園內(nèi)活動的安全監(jiān)管、應(yīng)急預(yù)案的制定與實施。
2、健康與衛(wèi)生：涉及日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)、飲食營養(yǎng)的管理、疾病預(yù)防與控制。
3、教育教學管理：關(guān)注課程設(shè)置、教學質(zhì)量監(jiān)控、幼兒評估與反饋機制。
4、家園合作：強調(diào)家長參與、定期家長會、家園聯(lián)系冊的使用。
5、員工職責與行為規(guī)范：明確教師和其他工作人員的職責，規(guī)定職業(yè)行為準則。
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