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學生管理制度

時間:2025-01-26 06:54:45 制度 我要投稿

學生管理制度2篇【必備】

  在現(xiàn)在社會,很多情況下我們都會接觸到制度,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準則和依據(jù)。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,以下是小編精心整理的學生管理制度,歡迎大家分享。

學生管理制度2篇【必備】

學生管理制度1

  一、學生的接送

  1.確定各年級學生的放學時間:一、二年級周一至周四統(tǒng)一在15∶25放學,周五16:30放學。三、四、五、六年級周一,周五放學時間在16∶30。每次接學生提前10分鐘到指定地點。

  2.接學生地點:

  3.等學生到齊后一起到學校,不得讓學生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議,分批到學校,但是在有老師看管的情況下。

  4.在回學校的途中,如有學生要買文具、食品等需先向老師說明,經(jīng)老師允許才能去買,購買食物必須是面包,牛奶等能充當晚餐的,其他食物一律禁止購買。

  5.接孩子時必須攜帶托管班學生聯(lián)系表及托管班接送牌,如故意不帶或忘記攜帶,按考核制度處理。

  6.接送學生的首要任務是安全,如出現(xiàn)問題由接送老師付主要責任。如果學生因其他原因不能來學校上課的,老師需提前和家長聯(lián)系,確保事情的真實性。在孩子放學后必須確保家長來接孩子,(家長提出孩子可以自己回家的除外)。

  二、上課安排

  1.到學校后學生休息15分鐘,在此期間學生用簡單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物,辣條等“垃圾食品”一律不得帶進學校。

  2.休息15分鐘后進入第一堂課,學生按照語文、數(shù)學、英語的順序依次完成當天作業(yè)。

  3.6∶20—6∶35為課間休息

  4.6∶35—7∶30進入第二堂課

  三、上課紀律

  1.開始上課時把當天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳,供老師記錄并確定該學生的家庭作業(yè)情況。

  2.上課期間不得隨意走動,如有特殊情況需舉手示意。

  3.上課不得大聲喧嘩,交頭接耳,不得大聲讀書或背書,如有讀書或背書任務,需向老師告知,可根據(jù)情況另外安排。

  4.寫完一門作業(yè)后,把作業(yè)本放在課桌的右上腳,供老師檢查,學生繼續(xù)寫下一門作業(yè),如在寫作業(yè)的過程中遇到問題,可在旁邊做上記號,不會寫的題目暫時空在那里。

  5.課間休息時,不得在教室里大聲喧嘩,不得玩彈力球,更不能相互追逐打鬧,其他同學在學習不得去打擾。

  四、溝通

  1.與家長的溝通:每個學生在學校的課堂表現(xiàn),了解該生在學校的'作業(yè)完成狀況,上課的表現(xiàn),發(fā)言,老師提問時回答狀況,并記錄到學生學習狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況,對每個學生的性格特點和薄弱學科都要有比較詳細的了解。并記錄到學生學習狀況登記表上備查。(最好每天家長接學生的時候及時溝通)

  2.與老師的溝通:每天上完課后,帶課的老師之間相互溝通,交流在帶課種遇到的各種問題,做到每個老師都能盡可能全面的了解每個學生的情況。對在上課種遇到的不會解答的問題,課向值班老師咨詢,不要把問題帶到第二天。

  3.與孩子的溝通:對學生應多鼓勵激勵,摸索學生的性格,根據(jù)每個學生的特點進行適當?shù)募,出現(xiàn)問題要嚴厲的批評(比如:某某今天的字寫的比以前有進步多了,很聰明背書背的很快,以后要把字寫的更好就跟好了),對于同年級的學生作業(yè)量相仿的情況下可以進行默寫背誦的競爭,看誰默寫的的又快又好背的又快越好。背書也一樣,同一個年級的背誦任務都是一樣,只是教學課程的進度上有所差異,所以當天只要作業(yè)完成好,當天的背誦默寫任務完成,可以指定一篇進行集體背誦?幢车目毂车目斓目梢韵鹊嚼蠋熯@邊來背誦。

學生管理制度2

  1、 按時到校,不遲到早退,離校后及時回家,并在來回途中遵守交通規(guī)則,確保自身安全,否則后果自負。

  2、 嚴禁在學校內(nèi)吸煙、喝酒,禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。

  3、 在教室內(nèi)和樓道內(nèi)部大聲喧嘩、追逐打鬧。

  4、 愛護學校內(nèi)一切公共設施和物品,凡損壞、丟失學校公物一律照價賠償。

  5、 對違反國家法令、校規(guī)校紀或者有不良行為的學生,視其情節(jié)嚴重,又屢教不改者,分別給予警告、記過、開除的處分。

  6、 對品學兼優(yōu)、學以致用的學員,或為學校爭得榮譽的學員,學校給予表揚和獎勵。

  7、 學員學完教學計劃規(guī)定的全部課程,經(jīng)考試,成績合格,發(fā)給其相應的證書。

  8、 刻苦學習,不畏困難,勤于思考,虛心請教,努力掌握科學文化專業(yè)知識和勞動就業(yè)技能,爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。

  9、 尊重教師,認真聽講,按時完成作業(yè),積極支持和配合教師完成教學活動,熱情幫助教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量。

  10、熱愛集體,團結(jié)友愛,培養(yǎng)集體主義精神和榮譽感,積極參加集體活動。

  11、遵紀守法,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,國家的法律法規(guī)和社會公德。

  12、按時上課,遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐。

  13、遵守課堂紀律,聽從教師和班主任的指揮,上課時要定位就坐,衣著整齊,未經(jīng)老師同意,不得隨便離座或進出教室。

  14、上課時不準說話,不得吃東西,不做與上課無關(guān)的事情。需向老師詢問或回答老師提問時,要先舉手示意,允許后起立回答。上課時關(guān)掉移動電話。

  15、保持教室衛(wèi)生,愛護教室內(nèi)一切教學設備、儀器和設施,未經(jīng)老師或班主任允許,不得擅自動用教學儀器和設備。

  16、每天上課前,做好擦黑板等工作。 放學前認真做好值日。值日生負責關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

  17、學員考勤由班主任負責記錄,每日填寫,最后匯總,報給教務管理人員,由教務存檔保留。

  18、上課時間、統(tǒng)一組織的輔導時間和自習時間,一般不準請假,學員所在單位需要學員回去辦事的',應由單位與學校教務聯(lián)系,由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯(lián)系或招回的,學校一律不予承認,并按考勤規(guī)定記考。

  19、學員請事假、病假、公假,必須事先履行請假手續(xù)和交驗病假條。假滿后及時結(jié)假。請假程序是“先向班主任請假,按批準權(quán)限批準后,方可生效。準假權(quán)限:病假原則上尊重醫(yī)生意見。事假、公假一天以內(nèi)者,班主任有權(quán)批準;三天以內(nèi)者,班主任簽意見,教務負責人批準;三天以上者,由校長批準。

  20、對遲到、早退和曠課的學員,應予以批評教育,經(jīng)教育不改者要給予處分并通知單位,凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時間超過30分鐘者,均按曠課一節(jié)處理。曠課累計達十節(jié)課者,令其退學,不退還其所交的所有費用。

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