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圈子文化自查

時間:2022-10-27 13:42:40 自查報告 我要投稿

圈子文化自查

  嚴守政治紀律嚴明政治規(guī)矩專項治理工作開展以來,我校嚴格按照上級部署,立即行動并且創(chuàng)造性地開展工作,結(jié)合工作實際情況和平時表現(xiàn),在全體領(lǐng)導班子成員和黨員教師中間開展自查自糾活動,對照十個方面的問題,開展批評和自我批評;顒拥纳钊腴_展,進一步提高了全體教師的思想認識,自覺與黨中央保持高度一致,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、自查情況

  1、始終與黨中央保持高度一致我校教師思想、行動上始終與黨中央保持高度一致,全面貫徹落實黨的教育方針,堅決擁護黨的指示,嚴守政治紀律,嚴明政治規(guī)矩。沒有散布違背黨的理論和路線方針政策的意見,沒有發(fā)表違背黨中央決定的言論。十八屆五中全會召開以來,學校組織教師認真學習五中全會精神,全面領(lǐng)會精神實質(zhì),進一步純潔思想,嚴肅黨性。將思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來。

  2、認真貫徹黨的決策部署我校教師認真貫徹黨的決策部署,做到令行禁止,無條件執(zhí)行,在落實上不打折扣,不做選擇性變通,讓中央和省委的決策部署真正落到實處,自覺作黨的代言人,讓人民群眾能夠感受到黨的關(guān)懷和溫暖。

  3、嚴守黨的秘密我校教師嚴格遵守黨的紀律,嚴守黨的秘密。自覺做到管住自己的口,不該說的不要說,管住自己的腳,不該去的地方不要去,管住自己的手,不該拿的不要拿。加強社會主義核心價值觀教育,始終保持高尚的道德情操,積極進取的精神風貌,淡泊名利的節(jié)操,自覺做到心中有黨,心中有民、心中有責、心中有戒,時時處處用一個黨員的標準來要求自己。

  4、遠離非法組織活動全體教師不參與非法組織活動,時刻保持清醒的頭腦,認清邪教等組織的反動面目,用正確的思想和言論武裝自己,發(fā)現(xiàn)有非法組織活動,積極向相關(guān)部門反應,同時也自覺約束好自己的家人,遠離非法組織。

  5、不傳播政治謠言我校教師不制造、不傳播政治謠言,提高思想認識,提高辨別力,在政治上時刻保持清醒的頭腦,做到不媚俗,不從眾,對事物有自己正確的判斷,不散布丑化黨和國家領(lǐng)導人形象的言論,對黨和國家領(lǐng)導人尊敬愛戴,積極宣傳其的光輝形象和先進事跡。

  6、嚴格組織程序我校教師嚴格按照組織程序辦事,沒有違反組織程序或超越權(quán)限,重大事項及時請示報告。凡事做到逐級上報,貫徹落實組織意圖,個人意志服從組織決定,個人利益服從集體利益。

  7、全校教師緊密團結(jié)全校教師緊密團結(jié),坦誠相待,以學校利益為重。不存在拉幫結(jié)派,搞小圈子、小山頭,更不存在鬧無原則糾紛,惡意中傷他人的現(xiàn)象。同事之間互相尊重,相互團結(jié)。

  8、忠誠組織我校班子成員及教師對黨組織高度忠誠,聽黨的'話,按照組織的決定辦事。從不存在弄虛作假、陽奉陰違的現(xiàn)象。注重工作落實,著意打通工作落實的最后一公里。

  9、堅持任人唯賢堅持任人唯賢,選用干部堅持德才兼?zhèn)洌淮嬖谌稳宋ㄓH,優(yōu)親厚友。謀取非法利益的現(xiàn)象。學校的班子成員都是從基層提拔上來的優(yōu)秀教師,深得教師的擁護和支持。

  二、存在問題

  1、學習意識不強我校的一些教師整天忙于一些事務性工作,承擔著繁重的教育教學工作任務,不能靜下心來認真系統(tǒng)的學習。個別教師滿足于現(xiàn)狀,進取意識不強,未能深入的研讀課標、教材,對自己的教育生涯缺少長遠性謀劃。

  2、工作標準不高個別教師工作標準不高,對自己要求不夠嚴格,工作落實不夠。自我感覺良好,安于現(xiàn)狀,沾沾自喜,這就嚴重制約了教師的發(fā)展和進步。

  3、創(chuàng)新意識不強教育需要創(chuàng)新,特別面對當前形勢,更是需要創(chuàng)新,要做到與時俱進。部分教師因循守舊,抱著以前的經(jīng)驗不放、抱殘守缺,未能靜下心來,閱讀研究前沿理論,更新自己的教育教學思想和理念,缺乏創(chuàng)新意識。

  三、改進措施

  1、要樹立終身學習的理念每位教師要樹立終身學習的理念,否則就不能很好地勝任教育教學工作。我們常說要活到老,學到老,吾生也有涯,而知也無涯,就是這個道理。教師只有靜下心來學習,不斷豐富和充實自己,才能贏得學生的尊敬和愛戴。當前要養(yǎng)成教師讀書的習慣,要潛心讀書,營造讀書的良好氛圍。通過舉行讀書沙龍、教師讀書筆記展評等活動,促進此項活動深入開展。

  2、要提高工作標準教師要嚴格要求自己,工作上高標準、嚴要求,要加大工作落實力度,明確競爭對手,將工作做到極致。要深入研究,破解工作落實中的瓶頸,營造比學趕超的濃厚氛圍,完成從教書匠到教育大師的轉(zhuǎn)變。

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