【精華】小學(xué)年終工作總結(jié)范文合集九篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)年終工作總結(jié)9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇1
本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任，并承擔(dān)六年級語文教學(xué)。工作中，我時刻以“愛心獻給學(xué)生，放心留給家長，熱心送給同事�！弊鳛樽毅�，工作認真踏實，任勞任怨，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。
二、個人教學(xué)工作：
我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動，為學(xué)生寫作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試，本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強了，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)中，我一直努力以教學(xué)“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實效。
三、教導(dǎo)處工作：
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作同時，任勞任怨，盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下，協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理，提高服務(wù)意識。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、每學(xué)期期初，嚴格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程，排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作，期初進行合理計劃。結(jié)合學(xué)校工作計劃，每周合理安排并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，為了增強教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認真總結(jié)反思。為了落實有效教學(xué)，組織實施常規(guī)檢查，對備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項檢查，認真總結(jié)、及時反饋，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時和有關(guān)教師交換意見，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)。
3、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作，組織進行了期中考試質(zhì)量分析，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
4、帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學(xué)年中積極組織開展教研活動，深入課堂，認真聽課評課。
5、課題研究：本人申報的《小學(xué)語文感悟式教學(xué)法的實踐研究》課題，已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項課題。參與的市級《小學(xué)語文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。
四、存在不足如下：
1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。
總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，在我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，全校師生認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的群眾路線教育精神，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了很好的成績，圓滿完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù)，得到了社會和家長們的肯定與支持，現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、開展教學(xué)崗位大練兵活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
在20xx年崗位大練兵活動的基礎(chǔ)上，針對我校特崗教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)能力相對較低的實際情況，我校以“課堂教學(xué)設(shè)計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內(nèi)容。“課堂教學(xué)設(shè)計與實施”崗位大練兵全員參與，學(xué)校制定了實施方案，通過改變教案書寫格式，加大聽課力度等加強督導(dǎo)，促進了教師的專業(yè)成長。
2、深化“青藍攜手，共同成長”的教師結(jié)對培養(yǎng)工程。 在20xx年“青藍攜手，共同成長”的活動的基礎(chǔ)上，深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程，通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結(jié)對子，一起備課、上課、議課，課例共研，優(yōu)勢互補，發(fā)揮傳幫帶的作用，使特崗教師成長起來，成為教學(xué)的行家里手，提高校本研究的水平。平時教學(xué)及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導(dǎo)、學(xué)習(xí);另外，為給特崗教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會學(xué)校做出如下按排：徒弟教師每周聽一次師傅教師的課，并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課，并在課下交流給出指導(dǎo)性意見。
3、持續(xù)推進課堂教學(xué)改革，使生本課堂常態(tài)化，打造幸福課堂，創(chuàng)建教學(xué)改革樣板校。
在推行小學(xué)語文“321”課堂教學(xué)模式和小學(xué)數(shù)學(xué)“三級五元”小學(xué)科學(xué)“247”的課堂教學(xué)模式過程中，重點抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環(huán)節(jié)，突出學(xué)生主動感知、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與、主動建構(gòu)、主動拓展的學(xué)法指導(dǎo)。在本學(xué)期我學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研活動中，我校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課，課堂教學(xué)貫徹了當(dāng)前的生本理念，教學(xué)效果好，這也充分證明了，我校在教學(xué)改革的路上越走越寬。
以及在教學(xué)大課堂與考研活動的相互結(jié)合，讓老師能夠快速的成長起來，多培養(yǎng)教學(xué)中的中間力量 。同時我們還組建了綜合教研組，落實了德、智、體、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)生不僅在知識上有所收獲，在素質(zhì)上也有大大的提升。
這一學(xué)期以來，我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了較好的成績。在以后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神，克服不足，發(fā)揚成績，爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會全力以赴，努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子。
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇3
多年來,在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校根據(jù)國家教育部有關(guān)加強學(xué)校衛(wèi)生工作的文件精神，從實際出發(fā)，認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。著眼學(xué)生的健康發(fā)展，切實抓好師資隊伍建設(shè)，努力改善衛(wèi)生設(shè)施，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，取得了令人滿意的成效。
我校為了使每一個學(xué)生能夠接受平等的教育，幫助每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發(fā)展，衛(wèi)生工作始終堅持：為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，促進每一個學(xué)生健康發(fā)展。
一、 提高認識，健全制度，堅持衛(wèi)生工作“六納入”。
學(xué)校重視衛(wèi)生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛(wèi)生工作的“六納入”,即：納入學(xué)�？傮w工作規(guī)劃，納入學(xué)校章程建設(shè)，納入學(xué)期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學(xué)生的教育、班級體建設(shè)，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛(wèi)生工作提供保障。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
學(xué)校成立了由校長任組長的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都要學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作文件，領(lǐng)會精神，制定學(xué)期衛(wèi)生工作計劃。嚴格貫徹和落實《衛(wèi)生工作條例》，多次組織干部教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生工作的文件和相關(guān)理論，統(tǒng)一思想提高認識，把提高學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校在物質(zhì)上給予經(jīng)濟支持，在環(huán)境上給予精神支持、在措施上給予服務(wù)支持，全校干部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衛(wèi)生工作重要性的認識，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)健全制度，落到實處
為了保證衛(wèi)生工作有效進行，學(xué)校不斷建立健全相關(guān)制度。明確各部門、各崗位的職責(zé)要求，使老師們在日常工作中職責(zé)明確，有章可循。
1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據(jù)學(xué)生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學(xué)質(zhì)量。
2、認真執(zhí)行衛(wèi)生條例及上級有關(guān)政策要求，建立完善了晨午檢制度，學(xué)生體質(zhì)測試制度、課桌椅調(diào)配制度等學(xué)校衛(wèi)生工作制度，有計劃、有目的、有內(nèi)容的落實衛(wèi)生工作的要求。
3、重視衛(wèi)生教師培訓(xùn)，堅持持證上崗，創(chuàng)造各種條件為衛(wèi)生教師提供培訓(xùn)的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學(xué)校的衛(wèi)生工作水平。
二、 明確目標，形成合力，堅持“多宣傳早預(yù)防” 。
學(xué)校堅持“多宣傳早預(yù)防”的做法，認真抓好各類傳染病、常
見病的宣傳防治工作，保證學(xué)生身體健康。
(一)抓住重點，宣傳到位
學(xué)校重視對對學(xué)生衛(wèi)生知識的宣傳和普及工作。在認真做好晨
午檢，堅持衛(wèi)生知識廣播的基礎(chǔ)上，堅持開展眼保健操、刷牙、衛(wèi)生知識等競賽活動，最大限度的減少和降低各種常見病和多發(fā)病，幫助學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。要求教師在各學(xué)科的教學(xué)中滲透衛(wèi)生方面的教育。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容搜集相關(guān)的環(huán)識素材開展教學(xué)，既對學(xué)科知識進行深化，又發(fā)揮健康教育的作用。
學(xué)校重視家長的宣傳和指導(dǎo)，每學(xué)期我們都要通過召開家長會，
下發(fā)兒童常見病防治手冊，健康知識培訓(xùn)等方式向家長進行宣傳，指導(dǎo)家長培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，及時做好與家長的溝通工作，了解學(xué)生治療的最新信息。我們認真宣傳防齲知識，積極配合區(qū)保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。
(二)保證健康，預(yù)防為主
為保證學(xué)生的健康，我們堅持“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，
認真做好傳染病、常見病的預(yù)防工作，學(xué)校制定了常見病防治工作計劃，為每位學(xué)生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學(xué)校努力培養(yǎng)“八大員”，他們是：熱心關(guān)愛集體的勤務(wù)員、每日晨檢檢查記錄員、衛(wèi)生科普知識宣傳員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員、眼保健操指導(dǎo)教練員、小傷小患救護員、傳染病疫情報告員、課業(yè)負擔(dān)監(jiān)督員。八大員的設(shè)立，不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性，而且培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生開展衛(wèi)生工作的能力。
學(xué)校召開了專門研究六病防治，降低學(xué)生近視眼、肥胖、貧血等健康指標的研討會，向老師們匯報學(xué)生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學(xué)生的情況和具體數(shù)字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學(xué)生訓(xùn)練。
例如，對每一個肥胖兒童，衛(wèi)生老師、體育老師、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每周有評價，每月有小結(jié)，老師、家長、同學(xué)監(jiān)督鼓勵，學(xué)校和家庭密切配合。經(jīng)過努力，每一個肥胖學(xué)生體重都有了不同程度的下降，學(xué)校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學(xué)生掌握了科學(xué)的飲食方法和運動方法。
三、 全面服務(wù)，關(guān)注常態(tài)，堅持衛(wèi)生工作“三結(jié)合”
學(xué)校以國家教委頒布的《衛(wèi)生工作條例》指導(dǎo)學(xué)校的衛(wèi)生工作，認真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結(jié)合;衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合;衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合。促進師生身心健康發(fā)展，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
(一)衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結(jié)合，促進學(xué)生健康成長。
貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅是教師的說教和宣傳，更應(yīng)通過開展豐富多彩實踐活動，讓學(xué)生在親身的體驗中，形成正確地認識，養(yǎng)成自覺的行為。
學(xué)校鼓勵學(xué)生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控?zé)熜麄鳟嫞帉懶l(wèi)生童謠。學(xué)校還組織學(xué)生走出校門，走出社會，到敬老院開展送溫暖活動，走進軍營的實踐活動都給學(xué)生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學(xué)生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛煉了體魄，培養(yǎng)了習(xí)慣，開朗了心胸，促進了發(fā)展。
(二)衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合，為師生健康提供積極服務(wù)。
學(xué)校認真貫徹衛(wèi)生工作條例，努力創(chuàng)造適合學(xué)生健康發(fā)展的環(huán)境，根據(jù)下?lián)艿慕?jīng)費情況，逐年加大對學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)力度，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體聽課時把了解學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣作為重要內(nèi)容，每次聽課都要對學(xué)生的讀寫姿勢、執(zhí)筆姿勢、教師的提醒指導(dǎo)進行評價，納入班集體的建設(shè)和教師的綜合考核之中。
(三)衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合，促進學(xué)生身心健康。
在開展健康教育活動時，我們努力做到衛(wèi)生工作與學(xué)校教科研工作相結(jié)合。學(xué)校通過科研活動創(chuàng)設(shè)師生良好的人際交往環(huán)境，通過學(xué)生成長夾、評價手冊記錄學(xué)生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地，幫助學(xué)生樹立自信，解決學(xué)生的心理問題。
四、鞏固成績，不斷總結(jié)，堅持衛(wèi)生工作“多反思勤歸檔”。
學(xué)校重視衛(wèi)生工作的總結(jié)，每次活動、每項工作結(jié)束都及時反思，及時總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。學(xué)校的衛(wèi)生檔案資料按照相關(guān)要求全部分類裝盒，帖上標簽。
學(xué)校衛(wèi)生工作的開展提高了干部教師依法治校、依法治教的意識，干部教師認識到衛(wèi)生工作是關(guān)系到提高民族素質(zhì)的重要工作，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。教師們在教學(xué)行為中更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，更關(guān)心學(xué)生心理的變化，學(xué)生們在參加各項活動中更懂得養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高了講衛(wèi)生的意識，學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率達95 %。
實踐中，我們認識到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視衛(wèi)生工作，將其納入學(xué)校的整體規(guī)劃，是推進學(xué)校衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展的前提。
2、建立健全各種制度，形成有效的執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的保障。
3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學(xué)生的身心發(fā)展需要為中心，是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的關(guān)鍵。
4、加強對家長的指導(dǎo)與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強對衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，扎實落實各項工作制度，把學(xué)校衛(wèi)生的工作做得更實、更好，促進學(xué)生健康快樂的成長。
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇4
校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學(xué)期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。
1、建立班子：
(1) 搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導(dǎo)具體操作及大、中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等4多人組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。
(2) 每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。
(3) 為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍
在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學(xué)生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學(xué)生進行教育。
(1).對教師進行宣傳 召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學(xué)習(xí)了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。
3.對學(xué)生進行宣傳
(1). 對學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
(2).利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進程，收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進。
(3). 學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
4.校園環(huán)境宣傳
在進行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇5
陽春三月雪花飄，萬里江山裹素袍。突如其來的冷空氣，低至零下2攝氏度，雪花紛飛，高至20度，沐浴春風(fēng)。杭師大東城小學(xué)的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，同學(xué)們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。值日老師及禮儀崗?fù)瑢W(xué)工作認真負責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說非常不錯，在此，給予高度表揚。
一、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚。早自習(xí)組織管理井然有序，書聲朗朗，特別要表揚一、二、三年級段的小朋友，早讀非常認真自覺，大清早為東城小學(xué)的書香校園拉開了序幕。午休時間同學(xué)們都在老師的管理下，能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書，沒有嬉戲吵鬧現(xiàn)象。
二、課間休息、陽光長跑、課間活動、午間就餐、排隊到指定放學(xué)點等各項工作在正副班主任的管理下，規(guī)范良好，體現(xiàn)了良好素養(yǎng)，期望同學(xué)們繼續(xù)遵循良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。
三、文明禮儀令人贊。同學(xué)們非常注重禮儀，早上一進校門，“老師好”“老師早”主動問候，0704班的一位男同學(xué)每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節(jié)，“老師，節(jié)日快樂”的問候也是飄然而至，如0802班的胡欣同學(xué)。
四、社團活動豐富有序展開。周三是學(xué)校社團第一次活動，在上學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)社團的基礎(chǔ)上，分學(xué)校、年級二個層面全員拉開社團活動，每位同學(xué)都依據(jù)自己的特長有序規(guī)范地參加一個社團，不沖突：合唱、銅管、電子琴、男女生舞蹈、藝術(shù)體操、書法、日語口語、剪紙等等，活動組織高效而有序，同學(xué)們個個學(xué)得認真，玩得起興，難怪結(jié)束后，有同學(xué)感嘆：周三的我們真幸福！同學(xué)們，我們學(xué)校的目標是要打造一流藝術(shù)特色的學(xué)校，學(xué)校將會為同學(xué)們藝術(shù)才能的培養(yǎng)與展示搭建各種平臺，相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個角落，同學(xué)們，一定要珍惜學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)！
誠如人無完人，金無足金一樣，我們上周依然存在著一些問題，希望我在這里提出后，同學(xué)們能注意，能改正：
一、個別同學(xué)要注意文明禮儀。剛才我表揚了東城小學(xué)整體的禮儀非常喜人，但也有個別同學(xué)存在不盡人意的'現(xiàn)象，如早上來校時，有幾位同學(xué)未佩戴紅領(lǐng)巾，有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面，有的進校門時小跑沖進，把值日老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)當(dāng)成了“真空人”，全然沒有禮儀的問候，當(dāng)我親切微笑地主動問候“小朋友好！”，同學(xué)們才意識到，報以溫暖的“老師好”，星期一至五每天都會有此情景發(fā)生，同學(xué)們，這種現(xiàn)象老師希望少之又少，不要再出現(xiàn)，你能做到嗎？再給大家說個上周發(fā)生的事情吧，周二上午0703班的張思誠同學(xué)在上第四節(jié)課時，竟將幾個廢紙團從窗口扔到走廊，在此提出嚴肅批評，同學(xué)們要注意，這種行為是我們所不允許發(fā)生的。
二、課間牛奶、午間就餐問題。課間牛奶，有二個班級出現(xiàn)沒及時拿，導(dǎo)致牛奶沒來得及喝現(xiàn)象發(fā)生，午間就餐時有班級倒菜時沒有注意，較多剩菜剩飯倒在走廊地面上，餐后也做了及時的清理，在此，老師提個醒，請同學(xué)們分飯菜時要靜靜地排好隊伍，高年級分的同學(xué)要小心小心再小心，要防止?fàn)C到人，也要防止倒在地上。
三、放學(xué)問題。大部分班級都能及時有序地在教師帶領(lǐng)下放學(xué)，但也出現(xiàn)個別班級放學(xué)較晚，無教師帶領(lǐng)現(xiàn)象，甚至有一個班級出現(xiàn)只有一位學(xué)生拿了班牌到校門口的情形，對這個班級，鄭老師在這里先不點名，希望引起大家的重視，這種現(xiàn)象不要再發(fā)生。
同學(xué)們，雖然我們存在著一些細微的不足，但我相信，在老師的提醒與要求下，同學(xué)們肯定會做得越來越好，祝愿每位同學(xué)一天更比一天好，陽光開心地生活在東城小學(xué)！
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇6
XX小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，明確了工作重點和任務(wù)，突出了課改這一工作中心，提升了課堂教學(xué)實施水平，凸顯了辦學(xué)特色，提高了整體的教學(xué)質(zhì)量，做了一些扎實有效的工作。具體的做法總結(jié)如下：
一、以人為本抓關(guān)鍵，校本教研強隊伍。
1、以教師的培訓(xùn)工作為先。進一步以提高教師教學(xué)實際能力為重點，扎扎實實地開展了學(xué)科培訓(xùn)工作，強化教師理論學(xué)習(xí)對新教材的理解，以新理念、新教材、新方法為重點，如：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專題講座、觀看教學(xué)錄象、研討活動等。
2、充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。增強名師意識，重視骨干教師的培養(yǎng)，給骨干教師提供更多的展示交流才華的機會。鼓勵校際合作，讓骨干教師走出去，進行有效的學(xué)習(xí)和交流。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽，評優(yōu)課的比賽，學(xué)術(shù)研討活動。
二、求真務(wù)實抓保障，精細管理高質(zhì)量。
1、認真落實教學(xué)管理要求，即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
2、教學(xué)管理方面進一步突出了“三抓”：抓備課 ——本學(xué)期對備課每周檢查一次，并及時把優(yōu)缺點、改進意見及分數(shù)填表貼入備課中，使其量化和針對化。抓上課—— 牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，不定期的對教師的上課、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。抓作業(yè)——要求批改作業(yè)要及時、細致、規(guī)范適時地采取補救措施，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們對作業(yè)管理繼續(xù)進行了新的嘗試：一是采取教師互評，將所有或部分作業(yè)集中擺放在大辦公室，讓全體教師進行評比打分。二是設(shè)立學(xué)生監(jiān)督員，對教師的作業(yè)布置、評改、反饋等情況進行監(jiān)督，同學(xué)中有什么意見或建議可以及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
三、多種渠道抓質(zhì)量，各科教學(xué)齊并進。
1、我們狠抓提高教育質(zhì)量的主渠道——課堂教學(xué)，以新課程理念為指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，以變革教學(xué)方式為切入口，改進教學(xué)方法做到小切口，低重心，高要求體現(xiàn)真實課堂。同時注重了“四個堅持”：一是堅持以人為本；二是堅持全面發(fā)展；三是堅持各學(xué)科并重；四時堅持課內(nèi)外結(jié)合。
2、充分利用開學(xué)初，組織教師重新學(xué)習(xí)上學(xué)期下發(fā)的各學(xué)科“教學(xué)指導(dǎo)意見”，按意見精神指導(dǎo)教學(xué)行為。
3、在學(xué)科教學(xué)中，我們致力于處理好以下幾個關(guān)系：.
(1)處理好課內(nèi)與課外的關(guān)系.課堂教學(xué)目標責(zé)任制要明確具體,層層落實,教學(xué)方法要靈活高效,訓(xùn)練范圍要面向全體學(xué)生,要精講精練,上交作業(yè)力求當(dāng)堂完成.課外要做好課堂教學(xué)的延伸，要注意發(fā)展學(xué)生的特長。
(2)處理好教和學(xué)的關(guān)系.教師要做學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、參與者，要善教善導(dǎo)。需要給學(xué)生點撥的內(nèi)容，要點在關(guān)鍵處，點在疑難處，點在思維的障礙處，點在偏差處。
�。�3）處理好語數(shù)與其他學(xué)科的關(guān)系。不能采取只上語數(shù)而停上其他學(xué)科的錯誤做法，進一步明確學(xué)科間的關(guān)系，嚴格按照課程標準開齊、上足、交好每一門學(xué)科。
總之，我們把“學(xué)習(xí)新理念”作為經(jīng)線，把“實踐新理念”作為緯線，把“總結(jié)、調(diào)整”作為經(jīng)線和緯線的連接點，不斷尋求最佳的鍥合點，使得教學(xué)工作成為一個有機的整體，不斷向前推進。
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇7
本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學(xué)，依照教材要求。著力提高學(xué)生感覺美、表現(xiàn)美和制造美的能力。貫徹加強基礎(chǔ)知識，開辟智力，發(fā)揮學(xué)生的個性和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育，力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。
一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的美感。
興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我經(jīng)過讓學(xué)生觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系日子感覺大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。
二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認識構(gòu)圖美。
作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學(xué)中，我時間提醒、糾正學(xué)生的姿勢。
一幅畫從整體看上去美別美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一具物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。怎么恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢？構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進行對照，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。
三、培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感知。運用。
五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依照兒童對新奇事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶嶋H條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨摹、寫生、經(jīng)歷畫、想象畫的練習(xí)。
經(jīng)過這些繪畫活動，使學(xué)生知道得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握造型技能，也增強了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，進展了他們的觀看能力、形象經(jīng)歷能力、想象能力和制造能力。真正讓學(xué)生在全面進展的基礎(chǔ)上進展自己的個性特長。
經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：
1.教學(xué)過程中，能別斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫通德育教育。
2.學(xué)生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。
3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)能力與一定的制造能力。
4.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進教學(xué)辦法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感覺能力和大膽的制造能力。
存在咨詢題：
1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學(xué)任務(wù)或達到較好的教學(xué)效果。
2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料預(yù)備上帶來了一定的困難。
4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴峻。
改進措施：
1、加強教育，改進評價辦法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動的興趣與責(zé)任感。
2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。
3、學(xué)生課前收集整理材料的能力，難預(yù)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)備，課前提早布置學(xué)習(xí)用具和材料。
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇8
(一)、抓管理，促落實，不斷增強辦學(xué)活力
由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強化和細化管理，增強了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。
(二)、抓育人，促養(yǎng)成，切實增強德育成效
素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點，針對小學(xué)生年齡特點和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點，通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展我為學(xué)校添光彩活動，來促使學(xué)生增強文明意識和愛校意識，并教育學(xué)生會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創(chuàng)新。特別是把培養(yǎng)學(xué)生會做人作為重點，以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級環(huán)保志愿者活動為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。一年來，學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人，趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
其次是建立了三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長會，家校攜手，共育桃李。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。校報《金陵之聲》開辟家教園地，介紹家教方略，成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊部、班主任、任課教師、社會和家長齊抓共管的新格局。
(三)、抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量
教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題，我校積極實施科研興教，質(zhì)量立校戰(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)�，素質(zhì)精良的教師隊伍入手，著力抓科研，促課改，以全面推進素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提高。
定期開展教研教改活動，強化組織和紀律，堅決做到時間落實，人員落實，專題落實，效果落實。通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實驗教師實施新課程的能力，努力推動課改實驗工作向縱深發(fā)展。我校已形成了在實踐研究中找方法，在團結(jié)協(xié)作中求進步，在務(wù)實創(chuàng)新中謀發(fā)展的教改理念，教師們也樹立起了面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的教育觀和以人為本，多層次多規(guī)格的人才觀，以及互動合作、自主探索的學(xué)習(xí)觀，不完全用分數(shù)來衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。同時堅持上好兩課、兩操，增強學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生意識。每年的春冬兩季及時為學(xué)生發(fā)放藥品，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生。每年堅持召開兩次大型的運動會，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評價機制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識，面向全體學(xué)生，尊重個別差異等九個方面建立新的評價體系。促使各科教學(xué)滲透新課標，建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革兩評價為三結(jié)合評價機制(基礎(chǔ)知識與基本技能評價相結(jié)合、等級制與學(xué)分制評價相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合)，并對每個學(xué)生建立個人成長檔案，每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長和自己四個方面做綜合評價，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅決摒棄陳舊的教法，重視學(xué)生在課堂上自主探究、實踐操作、互動合作的學(xué)習(xí)模式，為課堂教學(xué)改革指明路子。
(四)、抓課外，促發(fā)展，充分張揚學(xué)生個性特長
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)思路，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時，聯(lián)系我校實際，充分挖掘和
開發(fā)課外的有利資源，開設(shè)校本課程，通過向?qū)W生介紹當(dāng)?shù)厝宋木坝^，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)、對學(xué)校的熱愛之情，從小樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的志向，同時成立了田徑隊、舉重隊、舞蹈班、聲樂班、古箏班、書法班、國畫班、水粉畫班、簡筆畫班、數(shù)奧班等，鼓勵學(xué)生放開手腳，在課外這塊天地中自由選擇，愉悅實踐，增長見識，鍛煉能力，發(fā)展素質(zhì)。
由于在管理中做到了四有(有安排、有檢查、有考核、有獎懲)，活動開展中做到了五定(定教師、定目標、定計劃、定時間、定場地)，從而保證了活動的順利開展，
為學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入了無限活力，讓有一技之長的學(xué)生有展示自我，認識自我，完善自我的時空，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，促使學(xué)生更加重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)及能力的鍛煉。XX年1月，李釗等3人在全中國素質(zhì)杯征文比賽中獲獎，李敏等17
人在素質(zhì)教育杯全中國中小學(xué)生作品大賽中分別獲一、二、三等獎。XX年希望杯全中國數(shù)學(xué)邀請賽，我校王璐、張志斌等10名同學(xué)分別獲一、二、三等獎。劉禹辰，張陳卓同學(xué)獲西教杯陜西省首屆中小學(xué)生電腦制作大賽市級一等獎。
XX年9月，李凱等50名學(xué)生在渭濱區(qū)教研室舉辦的《小學(xué)生學(xué)科學(xué)小論文》比賽中獲獎。田徑隊、舉重隊也連年獲區(qū)運動會第一、二名。40余名學(xué)生在全中國各類書畫大賽中獲金、銀、銅獎。學(xué)校文化長廊中師生的書畫作品成為一道亮麗的風(fēng)景。
(五)、以人為本抓隊伍、不斷提高教師素養(yǎng)
由工會組織教師大練教學(xué)基本功，將三字二畫(話)一機訓(xùn)練納入常規(guī)管理，定期收發(fā)作業(yè)，專任教師批閱，每位教師每周一次粉筆字作業(yè)，由教導(dǎo)處專人登記。五一節(jié)、國慶節(jié)組織了師生書畫大賽，將獲獎的師生書畫作品張貼在藝術(shù)長廊中，使全校師生受到美的熏陶。
學(xué)校積極開展培青工程，鼓勵中青年教師參加函大、電大、自考等學(xué)歷進修。學(xué)校采取創(chuàng)設(shè)條件搭臺子，師徒結(jié)對教方子，樹立典型引路子，推向前沿壓擔(dān)子的方法，經(jīng)過全體教師的鉆研，勤奮努力，團結(jié)協(xié)作，使全體教師的整體素質(zhì)有了大幅度提高，并使一批教學(xué)有方，能為人師表，善于鉆研，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出。今年楊曉娟、楊建莉等18名教師被評為校級教學(xué)能手。鄧x、劉x、王x老師被評為區(qū)級教學(xué)能手。趙潔、周紅艷老師被評為市級教學(xué)能手。陳x、李x老師被評為渭濱區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能手。周x、黨x老師被評為渭濱區(qū)師德先進個人，樊秋梅、楊轉(zhuǎn)婷等6位教師被評為校級師德標兵。
工會工作在學(xué)校黨政的全力支持下，積極開展各項活動，活躍教職工文化生活。組織教師去歧山民俗村慶祝三.八節(jié)，
召開教師趣味運動會，組織老年人門球賽、教師健美操訓(xùn)練、女職工籃球賽、羽毛球賽，使教師在緊張的工作之余，心情得到愉悅。工會積極開展送溫暖活動，關(guān)心職工生活。對有婚、喪、嫁、娶、病事宜的教職工，堅持五必訪制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親臨看望，充分體現(xiàn)了組織對職工的關(guān)心和愛護。
(六)、抓后勤、促硬件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
XX年是我校各項工作碩果累累的一年，成績已屬過去，未來任重而道遠。當(dāng)前基礎(chǔ)教育飛速發(fā)展，兄弟學(xué)校發(fā)展迅猛，辦學(xué)競爭日趨激烈，我們必須居安思危，發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)，揚長避短，把我校的各項工作做得更好。繼續(xù)發(fā)揚金小人團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先的學(xué)校精神，打造金小教育品牌，努力推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)年終工作總結(jié) 篇9
時間過得真快，在平淡與忙碌中，一學(xué)期的工作就過了近一半了，半年來，綜合教研組在學(xué)校的準確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、加強學(xué)習(xí)，提升師德，更新理念
本學(xué)期，我校教師從11月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動，結(jié)合我校的教學(xué)實際，有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改進課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。
三、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實到日常教學(xué)中
在工作中，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等，并及時反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上，其中青年教師聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進自身教學(xué)技能的提高。
2、堅持教研活動、集體備課 堅持雙周一次的教研活動，及時做好記載，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲。加強每周一次的集體備課活動，通過活動，完成資源互補，優(yōu)化搭配，一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過說課、聽課、評課等形式，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。
四、注意積累經(jīng)驗，積極撰寫論文
每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還注意積累經(jīng)驗，積極撰寫論文,運用理論來指導(dǎo)實踐。
五、開展各項愛好小組，積極參加各項競賽活動
組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫、舞蹈隊、合唱隊、手工編織、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動，根據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并定期將學(xué)生作品進行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類的競賽活動。
六、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展， 老師們都能克服各 種困難圓滿地完成任務(wù)。認真的出好各種板報宣傳等。
七、主要工作措施：
1、按照學(xué)校的要求，結(jié)合本教研組特點，安排并組織教研活動。
2、督促教師認真?zhèn)湔n，使教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué) 期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八、今后的努力方向：
今后我們將認真貫徹落實《新課程標準》，推進素質(zhì)教育，全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研 活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同 時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。我們教研組將不斷改進教學(xué)方法，豐 富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生 的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績。 總之，本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實，我們都感到在這樣一個 團結(jié)的集體中工作特別舒心。
讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué) 校勞技教育工作堅定決心，樹立信心，揮灑愛心!
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