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幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié)范文（精選10篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，為此要做好工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié)范文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 1
20xx年，我區(qū)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)工作的中心任務(wù)，較好地完成了年度任務(wù)，我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。
一、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)。
為加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)，組織督導(dǎo)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規(guī)、方針、政策以及省市有關(guān)基礎(chǔ)教育強縣建設(shè)的文件，通過學(xué)習(xí)提高了督導(dǎo)檢查的理論水平和政策水平，力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、充滿活力的督導(dǎo)團隊，督導(dǎo)工作再登新臺階。
二、做好基礎(chǔ)教育強縣（區(qū)）建設(shè)準(zhǔn)備工作
我市從20xx年開始，全面啟動基礎(chǔ)教育強縣（區(qū)）建設(shè)。我區(qū)對照基礎(chǔ)教育強縣的標(biāo)準(zhǔn)，強化制度管理，進一步明確教育行政和教育督導(dǎo)部門職責(zé)，建立“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)的.教育管理機制。要求轄區(qū)內(nèi)的xx和xxx兩所九年一貫制學(xué)校及xx、xx、xxx三個街道辦事處的10所幼兒園進一步強化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立教師備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監(jiān)測體系和教育質(zhì)量評價體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育強縣相關(guān)文件，努力做好各項準(zhǔn)備工作，為實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規(guī)范發(fā)展的良好的基礎(chǔ)教育發(fā)展態(tài)勢而努力。
三、積極拓展教育督導(dǎo)思路。
我部在常規(guī)教育督導(dǎo)基礎(chǔ)上，進一步拓展督導(dǎo)工作思路。主動介入，積極爭取經(jīng)濟區(qū)管委會的支持和三個街道辦事處的理解配合，共同探索“學(xué)校、家庭、社會”三位一體大教育模式，有力地促進了我區(qū)教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監(jiān)測上，通過開展中小學(xué)生、教師問卷調(diào)查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監(jiān)測工作，為教育決策提供真實準(zhǔn)確的一手?jǐn)?shù)據(jù)。
四、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作
積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，我區(qū)控輟工作有了較好的成績，其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動兒童及留守兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率95%，初中畢業(yè)率98%，初中輟學(xué)率不超過1%，通過及時掌握在校學(xué)生動態(tài)，較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。
五、其他工作
20xx年對我區(qū)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、文化建設(shè)、安全穩(wěn)定及環(huán)境優(yōu)化等問題都給予了高度關(guān)注，本年度各項工作都取得了較大的進步。教育督導(dǎo)工作總結(jié)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過督導(dǎo)部門和學(xué)校全體師生的共同努力，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 2
20xx年，教育督導(dǎo)工作按照上級的安排與要求，按照鄉(xiāng)教管中心的統(tǒng)一部署，如期完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下；
1、按照縣政府督導(dǎo)室的安排，盡力搞好督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作，凡督導(dǎo)均嚴(yán)格遵守督導(dǎo)流程，均以細(xì)致、扎實、公平、公正的工作風(fēng)格出現(xiàn)，贏得了被督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）的好評。
2、結(jié)合本年度督導(dǎo)工作計劃，每項活動都按時落到實處，認(rèn)真組織或積極參加各項活動，并能及時總結(jié)每次活動的開展情況。
3、配合縣督導(dǎo)室完成對土高山鄉(xiāng)中心幼兒園、十百戶小學(xué)附屬幼兒園、紅灣小學(xué)附屬幼兒園、王川小學(xué)附屬幼兒園、曹坪小學(xué)附屬幼兒園、告嶺小學(xué)附屬幼兒園、段河小學(xué)附屬幼兒園等七所幼兒園規(guī)范辦園行為的綜合督導(dǎo)，并及時總結(jié)督導(dǎo)情況，總結(jié)過程突出細(xì)致，再現(xiàn)真實，突出熱點難點，再現(xiàn)服務(wù)精神，同時督促各幼兒園對存在的問題及時整改，將整改報告上報縣督導(dǎo)室，下發(fā)被督導(dǎo)幼兒園。
4、繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督查與指導(dǎo)工作，確保對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作常抓不懈。
5、按照《會寧縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估檔案整建目錄》嚴(yán)格規(guī)范各校檔案建設(shè)，經(jīng)過督查指導(dǎo)，中心小學(xué)的檔案建設(shè)做的好，村級學(xué)校檔案建設(shè)也做得比較令人滿意，今年中心幼兒園及個村級小學(xué)附屬幼兒園室舍布置及檔案建設(shè)做的相當(dāng)好。
6、積極參加鄉(xiāng)教管中心開展的新上崗教師的上崗課、中青年教師的過關(guān)課、骨干教師的示范課活動，每聽課必須耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，從內(nèi)心深處激起他們的工作熱情，指導(dǎo)過程更注重鼓勵。
7、主動幫助輔導(dǎo)員、信息技術(shù)員開展教學(xué)研討活動，全程參與優(yōu)質(zhì)課競賽活動及應(yīng)運電子白板教學(xué)過關(guān)活動，在活動總結(jié)會上，對每位參賽人員的課堂教學(xué)都做了詳細(xì)點評，幫助、促使這些教師在今后的教學(xué)工作中更上一層樓。
8、能認(rèn)真完成鄉(xiāng)教管中心分配的各項工作任務(wù)，不拖不推。
9、本年度工作重心落在了對鄉(xiāng)屬各小學(xué)的督導(dǎo)，加大了督導(dǎo)力度，檢查從細(xì)從嚴(yán)，每到一所學(xué)校，會同鄉(xiāng)教管中心人員全面督導(dǎo)檢查，充分肯定成績，實事求是的指出存在的問題，并當(dāng)場提出整改措施和期限。凡檢查，均作出詳實的記錄，填寫信息反饋表（一式二份），一份學(xué)校留存，便于整改存在的問題，一份鄉(xiāng)教管中心存檔。由于督導(dǎo)檢查工作扎實，出現(xiàn)了令人滿意的效果。
10、通過多次聽課，幫助指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)效率，突出課堂教學(xué)的.有效化，并向高效課堂教學(xué)邁進。本年度督導(dǎo)員聽課89節(jié)次。
11、由于加大了平時督查的力度，各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量普遍有所提升。在本年度全縣六年級統(tǒng)一監(jiān)測中，教管中心在全縣排名第五，中心小學(xué)在全縣同類學(xué)校中排名第二，教管中心獲會寧縣教學(xué)質(zhì)量檢測三等獎，鄉(xiāng)中心小學(xué)獲會寧縣教學(xué)質(zhì)量檢測二等獎。在今后的督導(dǎo)中，繼續(xù)要加大對村級學(xué)校的督導(dǎo)力度，使村級學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體有所提高，從而促使全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
12、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有待加強，因此在今后的督導(dǎo)工作中要特別重視對學(xué)生養(yǎng)成教育的督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。
13、各學(xué)校教研活動的開展欠缺，一部分學(xué)校對最原始、最基本、最易開展的聽評課活動也未搞，因此在今后的督導(dǎo)中要重視督促學(xué)校開展教研活動，做到全員聽課、全員評課，多提建議和不足，互相幫助，共同提高。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 3
光陰似箭，歲月如歌。20xx是掀開xx區(qū)教育督導(dǎo)新篇章的一年。一年來，我親歷了我區(qū)教育督導(dǎo)工作的方方面面，奉獻著，收獲著，也困惑著，現(xiàn)就自己一年的責(zé)任區(qū)督學(xué)工作予以總結(jié)，相宜自勉。
一、增強意識，領(lǐng)會精神，在學(xué)習(xí)中提升
自本人成為督學(xué)一員始，深感肩上擔(dān)子一下子重了起來，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，如果沒有較高的政策水平和理論基礎(chǔ)，就難以勝任。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，首先把督導(dǎo)工作的重點放在提升自己的理論修養(yǎng)上，我堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修。深入學(xué)習(xí)十八大文件，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，全面學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，國家教育督導(dǎo)條例，以增強政策法令觀念，我積極參加每次的教育督導(dǎo)會議，真實感受到每次的會議就是我學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的極好機會，領(lǐng)導(dǎo)專家的講話講座讓我每每都有收獲。我在自學(xué)和參會時都能認(rèn)真勤奮做筆記，一年內(nèi)寫有學(xué)習(xí)日記一萬余字，心得若干篇，其中督導(dǎo)心得一篇，是傾注了我的心血的，從中看出我通過努力學(xué)習(xí)而提升了理論修養(yǎng)的足跡。
二、知疑解難，精益求精，在常規(guī)督導(dǎo)中前行
在學(xué)習(xí)中提升，如果說它是督導(dǎo)工作第一層面上的`先學(xué)后導(dǎo)的話，那進行常規(guī)督導(dǎo)則是督學(xué)的基礎(chǔ)任務(wù)。教育事業(yè)雖說千頭萬緒，但歸根結(jié)底還是要落實到教育常規(guī)管理上，這是教育的根基（膚淺之識）。我緊緊抓住常規(guī)督導(dǎo)這一主線，把自己幾十年教育管理的經(jīng)驗放在政策和理論之中進行過濾，去粗存真，讓一些好的做法在督導(dǎo)中有了用武之地，并且靈活地運用到我在日常督導(dǎo)工作之中。
一是放下架子，虛心學(xué)習(xí)，甘當(dāng)一名學(xué)生。我每到一所學(xué)校，在不影響學(xué)校正常工作的情況下，通過聽、看、問、議等方法進行督查，做到全面查找，重點傾聽，對于亮點工作進行高度評價，對于存在的問題不回避，認(rèn)真對待，雙方共謀解決辦法。
二是家常式交流，平等對話，爭做普通一員。我到學(xué)校去開展常規(guī)工作督查時，隨時隨地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，甚至學(xué)生或站或坐與之拉家常式進行溝通，盡量把自己融入到這個集體中，成為他們當(dāng)中的普通一員，拉近與他們的關(guān)系，建立彼此之間的了解，讓他們無任何顧慮的與我交談，這樣我們才能有效的了解他們的真實想法，讓他們實話實說，為建立第一手資料提供了有力保證。
三是耐心查找，盡心協(xié)作，爭做校長的得力助手。一年來，按照上級部署我對紅旗小學(xué)、余橋小學(xué)都進行了每月一次的督查，學(xué)校安全工作，教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等，都有專簿記錄，按時上交督查記載表，記載做到真實準(zhǔn)確，從不大、假、空。因此，對督學(xué)工作我總以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真的作風(fēng)，真誠的服務(wù)來督促自己，建立起了督別人也督自己的工作理念。
三、明確中心，抓住重點，在專項督導(dǎo)中收獲
專項督導(dǎo)是督學(xué)人員的中心任務(wù)，我們必須圍繞教育局的中心工作，重點工作來履行督學(xué)的責(zé)任。作為督學(xué)我很珍惜每次專項督導(dǎo)的機會，視其為學(xué)習(xí)提升的過程。本年度我有幸參加了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)�；巨k學(xué)條件的專項督導(dǎo)，參加了我區(qū)秋季開學(xué)工作檢查，參加了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育均衡發(fā)展的專項督導(dǎo)及參加了兩次負(fù)面清單問題整改落實情況的督導(dǎo)。我邊督邊學(xué)，使自己的政策水平，理論素養(yǎng)得到了提高，每次專項督導(dǎo)都有自己的發(fā)言、記錄和報告，履行了督學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也得到了學(xué)校和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
四、任重道遠，披荊斬棘，在困惑中創(chuàng)新
一年的督導(dǎo)工作有收獲，也有困惑。在整個過程中我感到如果用應(yīng)付的心態(tài)去督導(dǎo)，工作并不難。如果用心去督導(dǎo)，想把工作做好還是有一定的難度的，首先是本人有點瞻前顧后，放不開手腳，可能是自己能力水平不夠，也可能是自己的心理沒有調(diào)整好。再是總覺得下面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)工作認(rèn)識不夠到位，缺乏主動，有被動之疑，似乎督導(dǎo)工作很難深入人心，例如，學(xué)校開展的大型活動從不邀請督學(xué)參與。另督導(dǎo)中也很難幫助學(xué)校答疑解難，存在督導(dǎo)工作難以起到立竿見影的尷尬處境。因而這就要求我們督學(xué)面對困惑應(yīng)創(chuàng)新地開展督導(dǎo)工作。我決心今后在政策、法律法規(guī)宣傳上，在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生溝通上，在日常督查工作勤勉上，創(chuàng)新地開展工作，腳踏實地，發(fā)揮出自己的余熱。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 4
市政府教育督導(dǎo)室依據(jù)20xx年教育督導(dǎo)工作的要點，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對教育重點難點，深入而扎實地開展督政、督學(xué)工作，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，圓滿完成全年的教育督導(dǎo)各項工作任務(wù)，為助推我市教育事業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┩七M義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校計劃達標(biāo)任務(wù)。
1、根據(jù)省教育督導(dǎo)室的要求，結(jié)合我市實際情況，制定并下發(fā)了《20xx年市教育督導(dǎo)室工作要點》，對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了明確的工作目標(biāo)和具體措施保障，落實年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。
2、對今年計劃達標(biāo)學(xué)校進行實地調(diào)研，摸清底數(shù)，督導(dǎo)自評及整改，加強創(chuàng)建工作過程性專項督導(dǎo)。根據(jù)實際情況，按照全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃及要求，制定了20xx年市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校達標(biāo)計劃，并完成向省教育督導(dǎo)室的呈報工作。
3、為鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，對已達標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進行了“回頭看”系列專項督導(dǎo)抽查，鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個方面，并將以上督導(dǎo)檢查情況上報了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、完成對今年計劃達標(biāo)學(xué)校的評估驗收工作。按省時限要求，九月初組建了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估驗收組并對評估組成員進行了培訓(xùn)，20xx年9月22日至30日，歷時七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化計劃達標(biāo)學(xué)校評估驗收工作，共評估驗收學(xué)校9所，其中先進學(xué)校2所，合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估驗收通報，并按時完成了將有關(guān)備案材料向省上報工作。
5、十一月中旬，接待并完成了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專項督導(dǎo)組對我市的抽檢工作。我市的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)及市代省督導(dǎo)評估驗收工作受到省抽檢組專家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導(dǎo)組抽檢工作。
�。ǘ┩晟撇⒙鋵嵍綄W(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，有效發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)作用，促進教育加快發(fā)展。
1、完善并落實了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，全市劃分了市級督學(xué)責(zé)任區(qū)11個。10月14至11月6日，市督導(dǎo)室對市直學(xué)校（高中、幼兒園）督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進行全面檢查并形成通報。12月末，對市直學(xué)校（高中、幼兒園）督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進行問卷調(diào)查，督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)進行年終總結(jié)，從而掌握責(zé)任督學(xué)的工作完成情況，進而促進其更好的工作。
2、完成對兼職督學(xué)的培訓(xùn)工作。上報了省117名督學(xué)（市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名）
3、完成了全市各級各類學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開了責(zé)任督學(xué)掛牌到校工作啟動大會。
�。ㄈ┘涌焱七M縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作任務(wù)。
1、籌備并召開了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”動員大會。制定了“迎國檢”實施方案，部署了“迎國檢”工作任務(wù)，成立了市“迎國檢”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，分解并落實了“迎國檢”工作責(zé)任分工和推進措施。
2、對迎檢區(qū)（縣）和市直學(xué)�；A(chǔ)工作進行專項推進督導(dǎo)檢查。
3、深入“迎國檢”區(qū)（縣）聽取政府迎檢工作情況匯報，下發(fā)通報，督促自評整改。
4、指導(dǎo)并審核區(qū)（縣）和各學(xué)�！坝瓏鴻z”自評報告和上報的八項指標(biāo)，分析測評校際差異系數(shù)，夯實“迎國檢”工作基礎(chǔ)。
5、督導(dǎo)室四次召開“迎國檢”工作會議，對各區(qū)縣和各學(xué)校上報法表數(shù)據(jù)進行多輪次審核把關(guān)。規(guī)范統(tǒng)一上報數(shù)據(jù)，確保準(zhǔn)確無誤。形成完善迎檢檔案材料。
6、督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應(yīng)分擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。
7、11月17—26日，市政府教育督導(dǎo)室、三區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)督導(dǎo)室及部分學(xué)校校長赴江蘇無錫、常州兩地考察學(xué)習(xí)“迎國檢”先進經(jīng)驗，赴外地考察學(xué)習(xí)的.督學(xué)進行了個人匯報和此次考察學(xué)習(xí)的總體情況匯報。11月28日，教育局召開均衡發(fā)展“迎國檢”專題會議。12月29日至20xx年1月10日，市政府教育督導(dǎo)室人員到市直屬學(xué)校（高中、幼兒園）檢查“迎國檢”檔案材料落實情況。
（四）全面開展了對區(qū)縣文教局主要工作目標(biāo)年度督導(dǎo)考核工作，促進教育難點、熱點問題解決。
1、深入三區(qū)一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實情況，開學(xué)學(xué)生報到情況及全市責(zé)任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開展了以學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，控輟、控制擇校和大班額、三級課程開設(shè)為主要內(nèi)容的教育專項督導(dǎo)檢查并及時下發(fā)通報，督促解決和整改存在的問題。
2、下半年先后開展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學(xué)責(zé)任區(qū)”工作和學(xué)校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項督導(dǎo)檢查，收到了良好效果。
3、根據(jù)工作安排，十一月份下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)（縣）教育局20xx年度主要工作目標(biāo)實施考核的通知》，對考核評估時間、程序和重點內(nèi)容做出了明確安排和要求。
4、12月10日至15日，經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，組建區(qū)縣教育局年終工作目標(biāo)考評小組，考評小組歷時四天對區(qū)（縣）文教局進行了年度主要工作目標(biāo)考核�？荚u組依據(jù)“對照標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，綜合評定”的原則，采取“看、聽、議、訪、查”等多種方式，對區(qū)（縣）的年度主要工作目標(biāo)進行了全面考核評估，對得分結(jié)果進行了綜合匯總，形成并下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)（縣）文教局主要工作目標(biāo)督導(dǎo)考評情況的通報》。
�。ㄎ澹⿵娀逃綄�(dǎo)自身建設(shè)，切實發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。
1、加強教育督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)。
一是今年根據(jù)國家和省文件要求，我市成立了七臺河市教育督導(dǎo)委員會。市主管副市長親自擔(dān)任教育督導(dǎo)委員會主任，提高了教育督導(dǎo)機構(gòu)的層級和權(quán)威。
二是設(shè)立了市教育督導(dǎo)委員會辦公室，主任由市政府教育督導(dǎo)室主任兼任，完善并強化了教育督導(dǎo)機構(gòu)及辦事職能。
三是依法依規(guī)開展教育督導(dǎo)工作，有效落實依法行政。
2、加強教育督學(xué)隊伍建設(shè)。
一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué)，總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員、教督辦主任，市政府教督辦主任二人同時任職，區(qū)（縣）也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。
二是聘任了53名市級兼職督學(xué)，50名區(qū)縣級兼職督學(xué)。
三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導(dǎo)室，充實了市教育督導(dǎo)室工作人員，增強了督導(dǎo)隊伍力量。
3、完善并落實了教育督導(dǎo)制度建設(shè)。
�。�1）進一步完善了市政府教育督導(dǎo)室人員崗位責(zé)任和管理制度。
�。�2）完善并落實了督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
（3）履行督導(dǎo)部門職責(zé)有效發(fā)揮督導(dǎo)作用。
一是下發(fā)了全年工作要點。
二是召開了全市年度教育督導(dǎo)工作會議。
（六）全面開展了對直屬學(xué)校檢查等專項督導(dǎo)工作。
1、根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合市教育督導(dǎo)室年度工作要點的安排，全方位認(rèn)真開展了對直屬學(xué)校和學(xué)前教育（含民辦園）的常規(guī)管理工作專項檢查，對個別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見，并將檢查結(jié)果和各校獲得的等級形成通報在全市公布，檢查對各校的常規(guī)管理起到了積極的促進和推動作用。
2、按市教育局要求，對市直屬全部初中學(xué)校和部分區(qū)縣學(xué)校的控輟情況、規(guī)范辦學(xué)情況進行了專項督導(dǎo)，并將調(diào)研報告上交給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
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1、按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神，研究了落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有關(guān)內(nèi)容。
2、完成省教督委關(guān)于加強教育督導(dǎo)工作意見征求意見和上報工作。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室的要求，完成了三區(qū)一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數(shù)量上報工作。
3、組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、按照市教育局要求，對三區(qū)一縣的包校工作進行了對接，對區(qū)（縣）部分學(xué)校進行了督導(dǎo)調(diào)研。
5、積極開展了政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按市教育局安排，參加了高考、中考等組織工作。
6、市政府督導(dǎo)室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。
7、對全年工作進行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究20xx年主要工作思路和重點工作。
總之，忙碌而充實的20xx年離我們而去了，回眸xx，惠風(fēng)和暢，這一年的工作不論計劃內(nèi)還是計劃外的，我們始終堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是的原則，努力完成好各項工作。今后，我們將再接再厲、揚長避短、攻堅克難，繼續(xù)履職盡責(zé)，有效發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用，我們繼續(xù)推動全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績，再上臺階。我們相信，我市教育事業(yè)的明天一定會更加美好。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 5
20xx年，在學(xué)院黨委和行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處緊緊圍繞學(xué)院中心工作，按照“一導(dǎo)二評三督，督、導(dǎo)、評三結(jié)合”的工作思路，深入專業(yè)系部，協(xié)同相關(guān)處室，突出工作重點，認(rèn)真開展教育教學(xué)的情況督促檢查，認(rèn)真組織聽課評課，認(rèn)真開展教育教學(xué)質(zhì)量的測評，認(rèn)真開展師德師風(fēng)的引導(dǎo)，力促師生遵章守紀(jì)，取得了顯著成效。新教師教學(xué)水平顯著提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作出現(xiàn)新的起色，督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作的社會影響逐步擴大。一年來，我們撰寫的學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告（xx）受到省教育廳等有關(guān)部門的充分肯定。國家示范院校x民政職院、x職院、x職院等一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)專家相繼與我院交流了督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作經(jīng)驗。
一、突出“督查”，重點開展教育教學(xué)及管理工作的督查
20xx年，我們在“督查”二上下功夫，堅持以督促教，以督促學(xué)，以督促管，重點開展了教育教學(xué)及管理工作的督促檢查。
1、重點進行了“以老帶新”工作的督查。20xx年，我們組織了20xx—20xx年新進校的新教師的拜師大會，安排教授、副教授等高職稱的資深教師與近2年入校從事教學(xué)工作的14名年輕新教師結(jié)成“一帶一”、“一幫一”的對子，采取師傅帶徒弟的形式，對年輕教師專業(yè)理論水平、實踐技能、教學(xué)技能等方面進行對口帶教。由教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處牽頭，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處、教務(wù)處、組織人事處、科研處、院工會等部門的18名專家組成聯(lián)合督查組，采取聽課評課、查看教案、查看聽課本、查看教學(xué)設(shè)計、查看課題論文資料等形式，在11—12月份，對22名新教師（含20xx年未驗收的8人）“以老帶新”工作進行了中期跟蹤督導(dǎo)檢查，檢查組共聽課評課46節(jié)次，對聽的每節(jié)課都認(rèn)真進行了集體評課。中期檢查結(jié)果在《督導(dǎo)簡報》（第43期）上進行了專項通報，有效地促進了年輕教師教學(xué)水平和專業(yè)能力的提高。
2、重點進行了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)的突擊督查。為了解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中的突出問題，為學(xué)院抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)提供依據(jù)，在張建、胡振東、吳麗文、李永紅等院級領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，教務(wù)處、教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處、紀(jì)檢監(jiān)察審計處、組織人事處組成聯(lián)合督導(dǎo)組，集中對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)紀(jì)律、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生外出就餐等情況進行了5次大規(guī)模的突擊檢查。一年內(nèi)，共發(fā)教學(xué)紀(jì)律督查通報9次，有效地促進了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
3、重點進行了教育教學(xué)“日巡視、周跟蹤、月講評”工作的督查。一是教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處采取隨機抽查的形式，隨堂聽課、走課，隨堂巡查課堂紀(jì)律，隨堂檢查教師佩戴校牌、隨堂檢查學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)情況，隨堂檢查學(xué)生遲到早退情況。一年內(nèi)，共隨機抽查72次。二是檢查各專業(yè)系部“日巡視、周跟蹤、月講評”情況。一年內(nèi)除隨機督查各系部是否每天在進行“日巡視”外，還4次重點檢查了各系部的行政值班記錄和教學(xué)日志，督促各系部落實“日巡視、周跟蹤、月講評”工作。
4、重點進行了信息化建設(shè)和信息化教學(xué)工作的督查。20xx年是學(xué)院的“信息化建設(shè)年”。我們積極配合院領(lǐng)導(dǎo)推進學(xué)院信息化建設(shè)和信息化教學(xué)改革。督促有關(guān)部門推進了信息化建設(shè)，配合教務(wù)處通過網(wǎng)上檢查的方式，督查了各系部的mooc、moot課程建設(shè)，推進了以世界大學(xué)城平臺為主的信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用。
5、重點進行了迎省技能抽查強化訓(xùn)練工作的督查。20xx年，學(xué)院把學(xué)生迎接省教育廳專業(yè)技能抽查工作為今年的教學(xué)工作的重點之一。10月中下旬，我們與教務(wù)處配合，采取“每日巡查與排憂解難相結(jié)合”的辦法，對護理學(xué)院的護理專業(yè)、商貿(mào)物流系的旅游管理專業(yè)、機電系的機電一體化專業(yè)的強化實訓(xùn)進情況行了為期一周的跟蹤督導(dǎo)。
6、重點進行了教學(xué)改革與實踐教學(xué)工作的督查。一年內(nèi)，在胡振東書記帶領(lǐng)和相關(guān)系部的配合下，我們到岳陽縣人民醫(yī)院督查了臨床系臨床專業(yè)醫(yī)教結(jié)合情況，到x陽光x院督查了護理專業(yè)院中辦班、實踐教學(xué)情況，到臨湘市人民醫(yī)院督查了護理專業(yè)院中辦班、課程發(fā)包等情況，督促相關(guān)系部解決好學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實際問題。
7、重點進行了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的督查。xx年，學(xué)院繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)處組織了14期共2419名在校大學(xué)生的“創(chuàng)辦你的企業(yè)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。12月3—5日，我們通過實地巡查、找學(xué)生談話、查看資料、深入培訓(xùn)班聽課等形式，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進行了現(xiàn)場督查，隨堂聽取了蔣燕山、付嘉陵、陳敏等5名教師的培訓(xùn)課，有效地監(jiān)控了在校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。
8、重點進行了對20xx年學(xué)院重要工作完成情況的督查。根據(jù)張建院長對后段重點工作推進情況“重點督查、每周一匯報”的指示，12月份，我們與監(jiān)察審計處、院辦公室聯(lián)合，對各處室、各系部20xx年后段需要完成的重要工作進展情況進行了逐項督查，有效地推進了后段重點工作的完成進度。
9、重點進行了考試考核工作的督查。20xx年，我們繼續(xù)督促有關(guān)處室和系部落實了部分課程的教考分離，并將教考分離的情況進行了通報。同時，嚴(yán)格巡視了期末考試的出卷、制卷與監(jiān)考，督促有關(guān)處室系部嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)。
10、重點進行了開學(xué)、迎新及軍訓(xùn)工作的督查。一年來，我們將開學(xué)工作作為督促檢查的重點之一。我們將各系部的副處級督學(xué)組織起來，采取交叉督促檢查的`形式，對上學(xué)期的開學(xué)工作和下學(xué)期的開學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)情況進行了認(rèn)真督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，并先后印發(fā)了開學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)工作3個督查專項通報。
二、堅持“引導(dǎo)”二，著力引導(dǎo)專業(yè)系部及相關(guān)處室認(rèn)真落實學(xué)院工作部署
20xx年，我們堅持在“引導(dǎo)”二上想辦法，堅持以現(xiàn)代職業(yè)教育政策及管理規(guī)律為導(dǎo)向，引導(dǎo)專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事，按政策辦學(xué)，認(rèn)真落實學(xué)院工作部署。
1、辦簡報引導(dǎo)。20xx年，我們舉辦了4期《督導(dǎo)簡報》。開辟了“職教動態(tài)”“領(lǐng)導(dǎo)指示”、“經(jīng)驗交流”、“師德師風(fēng)”、“督查通報”、“質(zhì)量評價”等欄目，正面宣傳了學(xué)院黨委和行政的意圖和工作要點，正面推介了“勞動模范”“師德標(biāo)兵”和“我喜愛的老師”的典型事跡，正面宣傳了有關(guān)系部的教學(xué)管理、學(xué)生管理、迎技能抽查、師資培訓(xùn)工作典型經(jīng)驗，努力營造積極向上的良好氛圍。
2、建空間引導(dǎo)。20xx年，我們更新了世界大學(xué)城平臺教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處空間建設(shè)和網(wǎng)站網(wǎng)頁，完善和充實了空間及網(wǎng)站內(nèi)容。開設(shè)了“政策法規(guī)”、“教師風(fēng)采”、“督評動態(tài)”等欄目，宣傳黨的職教政策和校內(nèi)先進典型。同時，將各種督查通報及時掛到了oa網(wǎng)上，弘揚正氣，傳遞正能量，及時反饋工作中存在的各種問題。
3、開座談會引導(dǎo)。一年內(nèi)，督導(dǎo)處2次主持召開學(xué)生座談會。下學(xué)期的學(xué)生信息員座談會有32名學(xué)生信息員參會，邀請了吳麗文副院長、教務(wù)處、后勤處、學(xué)工部等部門的負(fù)責(zé)同志參加，會議收集了學(xué)生對教學(xué)工作、學(xué)管工作、后勤工作等方面的意見和建議46條，我們對這46條意見和建議在《督導(dǎo)信息》第十期上進行了刊發(fā)與及時反饋。
4、打招呼引導(dǎo)。一年來，我們經(jīng)常深入教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂進行督查。發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門和系部打招呼，正面引導(dǎo)，督促整改，為促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極作用。
5、走出去交流。20xx年11月17—21日，由紀(jì)委書記胡振東帶隊，組織7名負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的同志前往國家示范職院青島職院、威海職院和山東外貿(mào)職院三所職院，學(xué)習(xí)交流了督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作經(jīng)驗。既宣傳了我院的督導(dǎo)工作經(jīng)驗，又學(xué)習(xí)了別的學(xué)校的長處。
三、圍繞“評價”二，努力開展和創(chuàng)新教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系
教學(xué)質(zhì)量評價是教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處的一個重要職責(zé)。20xx年，我們著手從五個方面開展和創(chuàng)新了質(zhì)量評價工作。
1、創(chuàng)新了教學(xué)質(zhì)量評價的手段和方法。下半年，我們與教務(wù)處合作，開發(fā)了青果軟件的網(wǎng)上測評系統(tǒng)。改紙質(zhì)表格測評為網(wǎng)絡(luò)上測評，集中地點測評為泛在地域測評。學(xué)生利用手機客戶端或電腦直接評價任課教師的教學(xué)情況，大大提高進了評價效果與結(jié)論的可信度。
2、組織了教師教學(xué)質(zhì)量測評。6月份和12月份，我們2次組織專業(yè)系部對任課教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)質(zhì)量等教學(xué)情況進行了專項測評。12月22日，與教務(wù)處合作，對各系部的督導(dǎo)干事、教學(xué)干事進行了網(wǎng)上測評操作的集中培訓(xùn)。從12月22日至20xx年1月10日，全院有9544名學(xué)生利用手機或電腦，對20xx年下學(xué)期491名任課教師的教學(xué)質(zhì)量情況進行了網(wǎng)上測評，學(xué)生參加測評率為85.99%。通過網(wǎng)絡(luò)測評，我們獲取了教師教學(xué)情況的大量數(shù)據(jù)，強化了對課堂教學(xué)質(zhì)量的信息化監(jiān)控，提高了工作效益。
3、組織麥可思數(shù)據(jù)公司開展了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的評價。為了使我院教學(xué)質(zhì)量評價更具真實性、客觀性、權(quán)威性，學(xué)院聘請北京麥可思數(shù)據(jù)公司對我院畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)情況進行第三方評價。為了配合麥可思數(shù)據(jù)公司的畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查。一年里，我組織相關(guān)處室系部為麥可思數(shù)據(jù)公司提供了xx屆、xx屆共8000多名畢業(yè)生的姓名、電話、qq號、學(xué)籍號等大量的原始資料，為該公司客觀評價我院教學(xué)質(zhì)量提供了大量的數(shù)據(jù)服務(wù)。在我們的積極配合下，麥可思數(shù)據(jù)公司形成了較有權(quán)威性、客觀性的第三方評價報告——《岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量年度報告（xx）》。
4、撰寫了高質(zhì)量的岳陽職院人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告（xx）。12月10日至22日，根據(jù)教育部和省教育廳的要求，我們牽頭組織教務(wù)處、學(xué)工部、辦公室、招生就業(yè)處、繼續(xù)教育與社會培訓(xùn)處、院團委和各系部，在認(rèn)真調(diào)查、分析、研討的基礎(chǔ)上，聯(lián)合撰寫了高質(zhì)量的岳陽職院《高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告（xx）》（3.6萬），并送報省教育廳。報告全面總結(jié)了一年來學(xué)院教育教學(xué)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、社會培訓(xùn)等方面的建設(shè)和改革情況，全面評估了學(xué)院教育教學(xué)的質(zhì)量，是年度教育教學(xué)工作的一次綜合性評估。
5、修改完善了教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價工作系列制度。20xx年12月至20xx年1月上旬，我們對原有的相關(guān)制度進行了認(rèn)真清理。進一步修改和完善了《岳陽職院聽課評課管理辦法》、《岳陽職院教師教學(xué)質(zhì)量測評辦法》、《岳陽職院“以老帶新”工作實施辦法》、《岳陽職院教學(xué)督導(dǎo)實施辦法》、《岳陽職院教學(xué)督導(dǎo)處工作章程》等6項規(guī)章制度，初步構(gòu)建了教育督導(dǎo)和質(zhì)量評價指標(biāo)體系。
四、著眼“協(xié)作”二，盡力配合相關(guān)處室完成其他相關(guān)性重點工作
一年來，我們在工作中十分注意與兄弟處室協(xié)調(diào)配合，共同完成好學(xué)院的中心工作和階段性工作。
1、協(xié)助招生處超額完成了招生任務(wù)。20xx年，在招生處的具體組織下，我們4次深入到x地區(qū)的x縣的高中宣傳招生與組織學(xué)生填報志愿，深入到岳陽地區(qū)的汨羅市、岳陽縣的中學(xué)進行招生宣傳，并且走訪了岳陽城區(qū)和岳陽縣的40多個學(xué)生家庭。20xx年，我處共為學(xué)院招收全日制學(xué)生138人，人平招生69人，是全院人平招生人數(shù)最多的處室。其中，陳忠良招生123人，個人招生人數(shù)為全院之最。
2、配合教務(wù)處認(rèn)真開展了項目建設(shè)的評審。12月份，配合教務(wù)處對3名學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、和14名青年骨干教師項目建設(shè)情況進行了網(wǎng)上評審與驗收。
3、配合學(xué)報編輯部審閱了一些專業(yè)論文。一年來，作為《岳陽職院學(xué)報》的外審專家，為學(xué)報審閱修改專業(yè)論文10多篇。
4、承擔(dān)了一定的教學(xué)、科研任務(wù)。教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處的陳忠良、霍勝老師在完成行管工作的同時，每周都兼任了4—6節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。同時積極參加了省級課題的研究，參編并公開出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡論》一書，公開發(fā)表了《加強產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同創(chuàng)新機制建設(shè)的探討》等專業(yè)論文。
五、存在的問題
20xx年，我們在工作中取得了顯著的成績。同時，工作中也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。
一是督查力度不夠大，頻率不夠高。
二是發(fā)現(xiàn)問題匯報不夠詳細(xì)，反饋不夠及時，談心不夠深入，協(xié)調(diào)處理不夠到位。
三是對質(zhì)量評價工作探索不夠深入，對評價結(jié)果的運用不夠到位。
六、20xx年工作的基本思路
20xx年，教育督導(dǎo)與質(zhì)量評價處工作的基本思路是：“四句話”。
1、抓好一個導(dǎo)向。
以現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)及管理規(guī)律為導(dǎo)向，引導(dǎo)專業(yè)系部按照職教規(guī)律辦事，按國家政策辦學(xué)，按學(xué)院黨政決策管理。
2、完善兩條評價渠道。
學(xué)校內(nèi)對教育教學(xué)質(zhì)量的自我評價渠道，家長、企業(yè)、社會對教育教學(xué)質(zhì)量的外在評價渠道。
3、開展三個方面督查。
督教師的教，督學(xué)生的學(xué)，督部門和系部的管。
4、抓實五個方面的重點工作。
重點督信息化空間課程建設(shè)與信息化管理工作，重點督“以老帶新”工作，重點督項目建設(shè)工作，重點督學(xué)生技能提升工作，重點做好質(zhì)量評價工作。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 6
一年又快要過去了，回首這一年，我作為幼兒園督學(xué)的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這期間，我付出了很多努力，也收獲了很多成果。在這篇總結(jié)中，我將詳細(xì)介紹我的工作內(nèi)容、遇到的挑戰(zhàn)和收獲，以及對未來的展望。
作為幼兒園督學(xué)，我的工作職責(zé)主要包括對幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量進行和評估。我定期對幼兒園的教學(xué)計劃、教材、教師授課、幼兒學(xué)習(xí)情況等進行檢查。我深入到各個班級進行聽課，觀察教學(xué)過程，聽取教師和家長的反饋意見。我還與幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)團隊進行溝通，協(xié)助他們解決存在的問題，提出改進意見。
在過去的一年里，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，對于一些教育教學(xué)問題，我需要在和指導(dǎo)之間取得平衡。有時候，我發(fā)現(xiàn)一些教師的教學(xué)方法不夠創(chuàng)新，缺乏足夠的互動和引導(dǎo)，這就需要我提出改進建議，鼓勵他們嘗試新的教學(xué)方式。其次，一些家庭環(huán)境帶來的問題也對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了一定的'影響。我與家長進行了溝通，介紹了他們可以幫助孩子學(xué)習(xí)的方法和技巧。同時，我也通過與領(lǐng)導(dǎo)團隊的密切合作，提出相應(yīng)的政策和措施，以確保教育教學(xué)的順利進行。
在這一年的工作中，我也取得了許多的成果。首先，我積極引入新的教學(xué)方法和教育理念，促使教師提高專業(yè)能力和創(chuàng)新意識。通過定期的培訓(xùn)和交流，教師們的教學(xué)水平得到了明顯的提高。其次，我與家長建立了良好的溝通渠道，增強了家庭與學(xué)校的合作關(guān)系。家長們的支持和理解對于孩子的學(xué)習(xí)和成長起到了積極的推動作用。最后，通過我與領(lǐng)導(dǎo)團隊的協(xié)作，幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量得到了有效管理和提升。
展望未來，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為幼兒園的教育事業(yè)做出更大的貢獻。我將繼續(xù)關(guān)注教育教學(xué)的最新動態(tài)和研究成果，不斷更新我的知識和理念。同時，我也將不斷提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，與教師、家長和領(lǐng)導(dǎo)團隊保持良好的合作關(guān)系。我相信，在共同努力下，幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量將不斷提高，孩子們的成長將會更加健康和快樂。
總的來說，我的工作經(jīng)歷讓我深刻體驗到了教育的重要性和復(fù)雜性。通過我的努力和付出，我相信幼兒園的教育事業(yè)會越來越好。我感到非常榮幸和自豪，能夠為孩子們的成長和未來貢獻一份微薄之力。同時，我也會繼續(xù)努力提升自己的能力，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。
愿未來的歲月里，我能夠繼續(xù)走進幼兒園的每一個角落，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機會。讓我們共同努力，為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)！
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 7
一、工作概況
自去年年初擔(dān)任幼兒園督學(xué)以來，在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極推動幼兒園教育質(zhì)量的提升。在過去一年里，我共進行了xx次督導(dǎo)，涉及xx個班級和xx名教職工，督導(dǎo)范圍包括課堂觀察、幼兒評估、教學(xué)計劃設(shè)計等多個方面。同時，我也主持了xx次幼兒園內(nèi)部培訓(xùn)活動，幫助教師進一步提高專業(yè)水平。
二、重要工作及成效
1、課堂觀察
通過對幼兒園各班級的課堂觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些可改進的地方。針對幼兒園教師在講解、引導(dǎo)幼兒參與課堂活動等方面存在的問題，我提出了相應(yīng)的建議并與教師進行了溝通。經(jīng)過改進措施的實施，課堂氛圍更加活躍，幼兒參與的積極性和主動性明顯增強，教學(xué)效果得到了提升。
2、幼兒評估
為了全面了解幼兒的'學(xué)習(xí)情況和發(fā)展水平，我對幼兒園進行了幼兒評估工作。評估內(nèi)容包括幼兒的智力、動手能力、語言表達等多個方面。通過評估結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒在某些方面存在發(fā)展滯后的問題。我及時向教師提供相應(yīng)的干預(yù)措施和建議，為個別幼兒提供了專門的輔導(dǎo)和培訓(xùn)計劃。在后續(xù)的評估中，這些幼兒的發(fā)展水平明顯提升。
3、教師培訓(xùn)
為了提高幼兒園教師的專業(yè)水平，我組織了多次內(nèi)部培訓(xùn)活動。通過講座、研討等形式，我向教師們介紹了最新的教育理念和教學(xué)方法。同時，我也邀請了專家學(xué)者來幼兒園進行指導(dǎo)，提供專業(yè)的培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)活動不僅增加了教師的知識儲備和教學(xué)技能，也激發(fā)了教師的工作熱情和創(chuàng)造力。
三、存在問題及改進措施
1、幼兒評估方法不夠全面，需要進一步改進評估工具和流程。
2、學(xué)前教育資源與幼兒園發(fā)展不匹配，需要更多籌備支持。
3、少數(shù)教師在教學(xué)過程中存在自我意識欠缺和溝通不暢的問題，需要加強培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
為了解決上述問題，我將采取以下措施：
1、與專業(yè)機構(gòu)合作，設(shè)計更全面有效的幼兒評估工具，利用評估結(jié)果指導(dǎo)幼兒的個性化教學(xué)。
2、積極爭取外部支持，爭取更多資源的捐贈和教育服務(wù)的支持，以提升幼兒園的教育質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強教師培訓(xùn)，提供更多實用的教學(xué)方法和指導(dǎo)，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)能力。
四、工作心得及展望
過去一年的工作中，我深刻感受到幼兒園教育的重要性和責(zé)任。在未來的工作中，我將更加努力地履行督導(dǎo)職責(zé)，為幼兒園教育的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也會積極學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為幼兒園提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)。
通過一年的工作實踐，我認(rèn)識到幼兒園教育是一項復(fù)雜而又充滿樂趣的事業(yè)。在未來的工作中，我將更加注重與教師的密切合作，共同努力，為每個幼兒提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我堅信，在領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，幼兒園的教育質(zhì)量將會不斷提升，更多的孩子將能夠受益于優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 8
本學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見�，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：
一、明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次，通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項工作進行督導(dǎo)提出合理化意見和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊。
二、高度重視，加強溝通與交流
除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系，反饋各類信息。如：六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜，我就與黃園長了解情況，給家長明的答復(fù)：六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題，我向家長詳細(xì)講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的'理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅待做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個別督導(dǎo)與隨機走訪相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設(shè)、家園溝通等工作進行了督導(dǎo)，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進經(jīng)驗。
四、發(fā)現(xiàn)問題，及時探討整改
每個月，我開出專門安排時間對每一所幼兒園進行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難，并思考幫她們解決問題，除此之外，我制作了調(diào)查問卷，了解了每個園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長，協(xié)助園長解決這些困難。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致，因為是同行，能夠體會到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多，遇到問題會委婉地指出，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案。
在今后的督導(dǎo)工作中，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系，加強自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，村立新的教育觀念，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強任務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 9
按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會的分工，本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導(dǎo)工作。一年來，本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機抽查等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進行了全方位督查，發(fā)現(xiàn)亮點，查擺問題，及時反饋，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導(dǎo)要點
1、加大全面實施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計劃、藝體等工作的專項督導(dǎo)。
2、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。
3、加大對規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。
4、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項督導(dǎo)。
5、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。
6、素質(zhì)教育隨機督導(dǎo)。
7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。
3、進一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評估工作搞實搞活。
4、 經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安全工作和三項工程工作的檢查與督導(dǎo)，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
6、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的`評價和對教學(xué)的需求，及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。
8、開展實驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入實驗室、圖書室、多媒體教室，對實驗課教學(xué)大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設(shè)備配備、班班通使用情況等進行檢查。
9、對關(guān)愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況，關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動等。
10、認(rèn)真填寫各種檢查表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長和群眾訪談。
13、完成學(xué)校臨時委托的其他工作。
14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)（學(xué)校）工作計劃、總結(jié)。
15、按時完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。
三、采用直面交談，表彰先進，激勵后進。
每次督導(dǎo)查擺的問題，本人與涉及的學(xué)校校長直面交流，同時將督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點在校長會上通報。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應(yīng)的成績，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開展活動方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動教育事業(yè)再上新臺階。
幼兒園責(zé)任督學(xué)年度工作總結(jié) 10
本學(xué)年的幼兒園責(zé)任督學(xué)工作始終堅持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進行總結(jié)。
一、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，促進依法治教。
依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，堅持從實際出發(fā)，注重德育機構(gòu)和教師隊伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運用，重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格督查課程開全和課時開足情況，嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核班級的現(xiàn)象。
二、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責(zé)。
1、督查隊伍管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎，根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制、考核與獎懲制度，增強激勵導(dǎo)向作用，通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
�。�1）督導(dǎo)常規(guī)管理，督導(dǎo)分層次設(shè)計德育目標(biāo)，落實德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
（2）督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作，強化了教師隊伍建設(shè)，形成了齊抓共管的良好局面。
�。�3）督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實到位，形成了幼兒園、家庭、社會教育的三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格落實課程計劃，執(zhí)行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。保證了學(xué)生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學(xué)學(xué)科教師的演示實驗和學(xué)生分組實驗開設(shè)率進行督查。定期督查教學(xué)過程管理，注重教育教學(xué)常規(guī)的落實，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，營造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門聽課，及時有效了解幼兒園課堂教學(xué)情況。督查幼兒園加強教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，為課改實現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，督查幼兒園加強科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理，特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學(xué)生的個性，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。督查幼兒園加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構(gòu)、隊伍，以及制度落實情況。督導(dǎo)教研計劃的執(zhí)行情況，調(diào)動教師參加教研課改研究工作的積極性。
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的.督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒有做到隨時隨地，有時也礙于人情沒有進行直言不諱的指出不足之處，怕督導(dǎo)工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強自身的學(xué)習(xí)，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。同時對于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)�？朔鞣N困難，致力推動教育事業(yè)再上新臺階。
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