高三年級組工作總結

　　總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的高三年級組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　本學期高三年級在校領導的具體指導下,高三全體教師以努力提高教育質

　　量為己任，以強烈的責任感、滿腔的熱忱投入到教育教學工作中，團結協(xié)作，迎難而上，不斷創(chuàng)新思路，有序有效地開展了各項工作，取得了一定的成績�，F(xiàn)將一年來的各項工作總結如下：

　　一、強抓過程管理落實工作環(huán)節(jié)

　　1、抓實備課組長的常規(guī)管理，領導復習備考工作。深挖備課組內(nèi)涵，督導聽課、評課，指導備課、研究高考趨勢。著力提高課堂效率是我們教學工作的重中之重。

　　2、抓好班主任隊伍建設。合作、有力、和諧的班主任隊伍是高三沖刺的根本保證，加強班主任隊伍建設是刻不容緩的事情。高三年級每月至少召開一次班主任例會，總結前段工作，揭擺動作中的問題，尋找解決辦法，安排下一段時期工作。同時，要求班主任每周開好班會，每月月考后對本班情況進行反思總結，指導學生后期學習。

　　3、落實好教學的常規(guī)管理。①檢查每天教師的到班、到崗情況。②檢查、督促各備課組學科復習計劃的落實情況。③教學環(huán)節(jié)督察。各班、各科作業(yè)量、批閱情況，試卷分析，學情、教情反饋等檢查、落實，每月一次。④嚴把考試成績質量分析關，每次月考后，認真分析成績，到班、到科、到具體學生，提出解決問題的措施，由年級組會同班主任、各備課組長進行督促落實。

　　4、做好學生管理工作。高三學年是學生知識迅速增長的一年，也是學生思想心智成熟，文明行為習慣、良好學習習慣養(yǎng)成關鍵的一年，因此，如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣仍是我們工作的重要任務。①學生考勤。學生不能隨意遲到、曠課、早退，各班要做好學生每天、每節(jié)（包括晨讀、晚讀、午休和早、晚自習）的考勤記載。

　�、趯W生的文明衛(wèi)生習慣。學生的文明衛(wèi)生習慣不僅是校風校貌的體現(xiàn)，同

　　時反映了學生的學習和心理狀態(tài)。習慣可以歷練和成就人，也可以毀滅人，因此我們重視了對學生文明衛(wèi)生習慣的引導和培養(yǎng)，落實了衛(wèi)生考核，責任到人。

　�、蹖W生寢室衛(wèi)生、就寢紀律。休息是學習的保障，健康的身體、充沛的體力是高三沖刺的必需，抓好就寢的環(huán)境和紀律是教育教學工作的必需。對一些棘手學生和經(jīng)常有小毛病的學生進行了盯人戰(zhàn)術，有力的保證了教學的良好秩序。

　　二、狠抓德育建設落實管理環(huán)節(jié)

　　班主任結合本班實際制定了可行性的班務工作計劃，充分利用班會這塊主陣地，做實班務工作：

　　1、學生進入高三的轉軌工作。班主任堅持兩手抓：一手抓班務常規(guī)管理工作，一手抓本班學生學習。

　　2、常規(guī)工作長抓到極致。包括學生起床、鍛煉、晨讀、早自習、早飯后、午休、下午錯時吃飯延長的自習時間、晚飯后、自習時間、晚寢等出勤與紀律，長計劃、短安排，步步到位，點點有效。學生吃飯、睡覺、休息、寢室衛(wèi)生，文明習慣養(yǎng)成等事事落實。

　　3、加大學生學習習慣的培養(yǎng)和學法指導的力度，培養(yǎng)學生學習和應考的基本規(guī)范，提高學習效率和效益。研究學生，分析學生，引導學生思考。怎樣才是最有效的學習方式？如何最有效的聽課、做筆記、做作業(yè)、改錯、鞏固預習、總結反思、主動提問？讓學生從以下五個方面進行分析歸因：明確的學習目標，濃厚的學習興趣，科學的學習方法，良好的學習習慣，優(yōu)秀的學習品質。

　　4、積極做好學生理想教育，做好學生的角色定位和心理調(diào)適工作，有針對性地對部分學生進行心理健康教育，最大限度地調(diào)動學生的學習積極性、主動性，激活學生思維的能動性，打架斗毆事件基本杜絕，但仍然有少數(shù)學生學習熱情還不高，有當一天和尚撞一天鐘的表現(xiàn)，繼續(xù)教育任重而致遠。

　　5、努力營造師生、生生和諧，積極向上，扎實有序，勤奮有效的學習氛圍，班與班之間爭當“班風正、學風濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。

　　6、安全教育警鐘長鳴。時時刻刻提醒學生防火、防電、防交通事故發(fā)生。7、加強班主任自身作風建設。班主任要從思想上、語言上、行動上、專業(yè)上作表率。認真執(zhí)行并落實學校、年級組相關要求，嚴格執(zhí)行“六到位”。

　　三、注重研討過程

　　落實備考環(huán)節(jié)，備課組長切實履行職責，組織本組老師認真學習和研究各科《課程標準》、《考試大綱》、《教學大綱》、《考試大綱說明》以及近三年高考試題，制定詳實的教學計劃，以提高教學質量為重點，增強復習備考的科學性和實效性：

　　1、認真總結成功備考的經(jīng)驗，做好做實第一輪復習。制訂好第一輪復習的周密計劃，夯實四基礎（基本知識、基本技能、基本方法、基本規(guī)范），落實環(huán)節(jié)，加強反饋，提高第一輪復習的針對性。

　　2、認真組織月考，狠抓“月考”中表現(xiàn)出來的突出問題，各班狠抓有短腿學科的學生，加強短腿學科教學，調(diào)動學生的學習積極性。

　　3、各備課組認真督促組內(nèi)每位老師備好每一節(jié)課，要求教師盡量用學生用書備課，增刪復習內(nèi)容。精選例題，注重總結歸納，努力提高課堂效率，認真研究近三年高考命題方向，把握教學與復習重難點，努力提高授課效率與大面積提高教學質量。晨讀、自習等要有具體任務，要有檢查落實的舉措。

　　4、嚴格執(zhí)行課前侯課、晚自習跟班輔導制度，因人因班而異，采取了個別指導和集體輔導的形式，使自習有質有效。

　　5、做好學情調(diào)查工作。年級組實行一月一次學情調(diào)查和教學評價活動，每周年級組將組織部分學科的部分老師進行教學情況調(diào)研，針對調(diào)查和調(diào)研結果，及時落實到備課組、人，做到有問題及時解決，及時調(diào)整。

　　6、各備課組加強了對復習課、講評課的課堂教學模式研究，加大對高考試題、大綱、考綱等研究力度，把握高考命題走向，精心備課，科學訓練，由參加高考研討會的教師對本組教師做了宣講和輔導，及時的整合高考信息，并據(jù)此及時調(diào)整復習計劃，提高復習的針對性。

　　四、出現(xiàn)的問題與不足

　　本學期的高三年級組在學校統(tǒng)一領導下，作了很多具體工作，也取得了一定的成績，但同時也顯現(xiàn)出一些不足的方面：一，在加強教師間團結協(xié)作和強化教研方面氣氛略顯不足，還應加強對教材、考綱、高考試題的分析與研究。特別是在個別教師的敬業(yè)精神樹立上也存在一些問題，急需改進與改善。部分科目，部分教師的課堂效率還有待提高。二，在學生方面，學生的學習習慣有待進一步改善，學習方法還要進一步培養(yǎng)，學習心態(tài)有待進一步調(diào)適。在培優(yōu)補差方面范圍還不夠廣，力度還不夠大，效果還不夠明顯，結合藝術生返校后的實際情況，要調(diào)整“補差”的策略。三，要適當?shù)拈_展一些有益于學生心理放松、友情團結和感恩的一些活動，來調(diào)節(jié)氛圍。

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