大班教研工作總結(jié)說明

　　  實驗幼兒園20xx年秋大班組教研工作總結(jié)

　　一、本期教研工作基本情況本學年大班班教研組共有三個班級，大班教研工作總結(jié)。根據(jù)本學期幼兒園教研工作重點：創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的支持性環(huán)境的探究以及我組實際：班次少但交流空間相對較大，以交流學習體會的方式重溫新《綱要》，立足于大班幼兒的身心發(fā)展特點，確定了以幼兒“幼兒互動學習墻”的創(chuàng)建為切入口，努力找到每個孩子的“最近發(fā)展區(qū)”。以幼兒園“說、獻、評”活動為載體，提高了教師聽課評課的能力，使教師和幼兒在探索和實踐中共同成長。

　　二、教研工作實施效果1、新《綱要》新理念，在間周一次的分組學習中開展“《綱要》與我”的實踐交流活動。吳景秀老師發(fā)起的“讓每一幅墻會說話” 的話題引發(fā)了大家的激烈討論，在討論中教師們各抒已見，爭論不休，通過討論、爭論和與《綱要》對照，大家對《綱要》精神更理解了，端正了思想，提高了認識，樹立了正確的兒童觀和教育觀老師們對新學期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)達成了共識：即老師提供一個總體規(guī)劃和大的框架內(nèi)容根據(jù)幼兒的學習進程次第跟進；朱濤老師的“有關(guān)大班兒童社會性的培養(yǎng)”話題引起了老師們的共鳴，老師們當即商量了“爭當升旗手”、“班級資源共享”等建設(shè)性活動。

【大班教研工作總結(jié)說明】相關(guān)文章：

大班教研工作總結(jié)01-01

大班教研的工作總結(jié)02-09

幼兒大班教研工作總結(jié)03-21

大班教研工作總結(jié)范文10-21

大班教研工作總結(jié)(15篇)05-14

大班教研工作總結(jié)15篇03-22

大班教研組工作總結(jié)09-04

幼兒園大班教研工作總結(jié)08-14

大班教研組工作總結(jié)范文03-22

幼兒園大班教學教研的工作總結(jié)05-28