中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
中秋節(jié)期間，xx街道景園社區(qū)開展中秋慰問活動(dòng)。社區(qū)工作人員帶著節(jié)日的問候和慰問品到社區(qū)90歲高齡孤寡老人楊xx家進(jìn)行慰問。
楊xx，這一年90歲高齡老人，老伴和兒子都已經(jīng)逝世，自己獨(dú)自居住。社區(qū)大學(xué)生村官常潔自己出錢給老人買了香蕉、南國(guó)梨、葡萄、伊利牛奶、月餅等慰問品，因?yàn)闂畈氏寄昙o(jì)大了，牙口不好，常潔特意挑比較軟的、利于消化、老年人能吃的食物。大家陪老人聊天、談心、了解老人近期的身體狀況，楊彩霞感動(dòng)的對(duì)社區(qū)工作人員說：“感謝黨和政府、大家對(duì)我的關(guān)心關(guān)懷，謝謝你們?cè)诠?jié)日里來看望我，讓我感受到了家的.溫暖”。
通過此次活動(dòng)，讓更多的人感受到了關(guān)心關(guān)愛獨(dú)居老人的重要性，也讓獨(dú)居老人感受到了社會(huì)的更加和諧幸福。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
這次在我園舉辦的中秋節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在也結(jié)束了，中秋節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，這次活動(dòng)的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節(jié)，活動(dòng)進(jìn)行的整個(gè)過程是比較順利的，在活動(dòng)當(dāng)中參與度是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，孩子們?cè)谥鞒秩藊x老師的帶動(dòng)下，都積極的參與了進(jìn)去，這次活動(dòng)舉辦的非常有氣氛，孩子們也從中學(xué)習(xí)到了不少，參與度可觀，試一次不錯(cuò)的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束到現(xiàn)在也應(yīng)該客觀的看待一些問題，我也總結(jié)一下這次活動(dòng)。
第一就是前期工作，這次工作做的還是不錯(cuò)的`，我就一直在想著怎么做好這么一件事情，活動(dòng)的整個(gè)策劃是由我準(zhǔn)備的，在策劃活動(dòng)的時(shí)候我考慮了很多，包括一些在活動(dòng)進(jìn)行道中的一些細(xì)節(jié)，這次在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，發(fā)揮的還是不錯(cuò)的，這次活動(dòng)的前期工作也做的很充分，以中秋節(jié)為主題，早早的通知孩子們，讓孩子們知道哪一天是中秋節(jié)，并且在事先做好相關(guān)的宣傳工作，對(duì)于孩子們的問題，都一一的解答，整個(gè)前期工作還是做的很到位的，不是很多維問題。
在一個(gè)就是活動(dòng)的過程，在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，活躍氣氛是首先要做到的一點(diǎn)，在主持人的安排方面，讓xx老師主持再合適不過，幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂趣，當(dāng)然在這次活動(dòng)的過程當(dāng)中孩子們的參與度很意外，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛高漲，孩子們?cè)诨顒?dòng)的過程當(dāng)中很是配合，這次活動(dòng)最直接的就是能夠讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，活動(dòng)的中一些才藝表演也是經(jīng)過很多次的排練讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己，當(dāng)然也會(huì)有部分的孩子不是很放的開在，這也是一個(gè)問題，但是氣氛渲染的很足夠，這個(gè)過程整體來講是很不錯(cuò)的。
活動(dòng)是一個(gè)非常有必要做好的一件事情，在這次活動(dòng)的過程當(dāng)中，孩子們對(duì)活動(dòng)表示滿意，活動(dòng)結(jié)束后調(diào)查結(jié)果證明了這一點(diǎn)，當(dāng)然這次活動(dòng)主要是讓孩子們的知道中秋節(jié)的意義，還有一些關(guān)于中秋節(jié)的故事，跟知識(shí)，豐富孩子們的知識(shí)，在今后能夠更加清楚地知道中秋節(jié)是什么，這次的整個(gè)活動(dòng)是一個(gè)非常順利的過程，但是在這次活動(dòng)中，不是什么都很很順利，問題當(dāng)然是有，但是這次也是可以吸取教訓(xùn)的，這次活動(dòng)的問題，就是一些時(shí)間把控的不夠精準(zhǔn)，時(shí)間方面讓延遲了整個(gè)活動(dòng)的，當(dāng)然這些都會(huì)糾正的，在今后的活動(dòng)中也會(huì)完善。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
一年一度的中秋佳節(jié)如期而至，為了從小培養(yǎng)幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用，x市x幼兒園在中秋節(jié)前后，有目的有計(jì)劃的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動(dòng)，旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動(dòng)，感受中秋節(jié)大家在一起團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)面、體驗(yàn)溫馨有愛的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。
一是動(dòng)手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的；
二是開展中秋月餅品嘗會(huì)，讓孩子帶上不同的月餅，一起分享品嘗不同味道的月餅，體驗(yàn)分享的快樂；
三是開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報(bào)制作活動(dòng)，通過手操報(bào)的制作過程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳說等，豐富知識(shí)，并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣；四是大中段開展中秋主題故事會(huì)活動(dòng)，通過親身參與講中秋節(jié)的'故事，聽中秋節(jié)的故事，讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。
x幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用，因?yàn)楣适略醋杂谏�，源自于孩子的生活�?jīng)驗(yàn)，源自于孩子的體驗(yàn)，它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
小學(xué)“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為歡慶中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實(shí)踐系列活動(dòng)。
以學(xué)校電子屏為媒介，進(jìn)行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的`宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機(jī)開展“知中秋”主題班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動(dòng)手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊(duì)聯(lián)合教研室的評(píng)比下，共評(píng)選出了優(yōu)秀的作品并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9月20日，少先隊(duì)聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會(huì)，在節(jié)日期間對(duì)留守兒童進(jìn)行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)步。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
一年之中最具團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到來了，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在游戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動(dòng)
一、主題墻飾，展現(xiàn)中秋情景
孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅《中秋團(tuán)圓夜》的圖畫、制作出一個(gè)個(gè)“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術(shù)化，展示在各班禮儀主題墻上，展現(xiàn)中秋之景。
二、主題教育，感受中秋情意
活動(dòng)中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的'來歷與典故，知道中秋節(jié)的許多趣事，感受中秋之意。
三、品嘗月餅，體驗(yàn)中秋情味
最令孩子們高興的是“快樂分享——品嘗月餅”活動(dòng)，孩子們品嘗著芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，享受著同伴和老師們的`祝福，分享著節(jié)日的快樂。
通過此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享，體驗(yàn)了民族節(jié)日中的樂趣。
海上生明月，天涯共此時(shí)，又是一年佳節(jié)至。為了做好經(jīng)典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。今年中秋節(jié)前后，泉州幼師附幼根據(jù)各個(gè)年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機(jī)融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動(dòng)。
一是開展《表心愿誦中秋》活動(dòng)。
鼓勵(lì)幼兒把對(duì)親人、老師、長(zhǎng)輩的感恩之情用圖畫等方式表達(dá)出來，并張貼在“心愿墻”上。該園的老師相信環(huán)境將持久地感染和激發(fā)著幼兒知恩、報(bào)恩之心，起到“潤(rùn)物無聲”的教育作用�！叭葜v古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個(gè)活動(dòng)，家長(zhǎng)陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不僅對(duì)中秋的文化淵源有了進(jìn)一步的了解，萌發(fā)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，也為將來自覺自愿加入繼續(xù)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)；
二是開展《話中秋做月餅》活動(dòng)。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專業(yè)人士入園為幼兒講述中秋節(jié)的來歷、民俗等傳統(tǒng)故事。家長(zhǎng)繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時(shí)光領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)美與意蘊(yùn)。以此同時(shí)幼兒還跟著家長(zhǎng)體驗(yàn)了制作月餅的方法，感受到了節(jié)日的歡慶與喜悅。
濃濃中秋情，悠悠中秋風(fēng)。豐富多彩、層次分明的中秋節(jié)系列活動(dòng)，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉(xiāng)風(fēng)情，也讓幼兒對(duì)中秋節(jié)獨(dú)特的文化內(nèi)涵有了進(jìn)一步的了解，對(duì)于激發(fā)幼兒熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化起到了推波助瀾的作用。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
在國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)“雙節(jié)”來臨前夕，為讓社區(qū)居民感受節(jié)日氣氛，9月29日上午，泰山區(qū)岱廟街道麗景社區(qū)舉辦“中秋節(jié)冰皮月餅DIY”活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員為居民教授、演示，月餅皮如何制作、月餅餡怎么包裹、如何壓模以及冰皮月餅的幾種吃法，一一為現(xiàn)場(chǎng)居民講解。
工作人員講解后，居民們迫不及待的想要開始制作屬于自己的月餅。在工作人員為居民分發(fā)制作冰皮月餅食材后，居民們?nèi)棵β灯饋�，打平、搓圓、壓模、裝盒，每個(gè)人都化身月餅師傅，體驗(yàn)不一樣的中秋氛圍。
通過此次活動(dòng)，讓居民感受不一樣的中秋佳節(jié)，體驗(yàn)不一樣的.中秋味道，向居民表達(dá)社區(qū)黨委對(duì)于居民的關(guān)心與關(guān)愛。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
一、整體情況
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市16區(qū)縣及燕山地區(qū)在節(jié)日期間開展主題文化活動(dòng)72項(xiàng)，活動(dòng)大致可分為7類，即賞月祭月活動(dòng)、演出、展覽展示、講座、戶外文體活動(dòng)和詩會(huì)筆會(huì)征文等其它活動(dòng)。其中賞月祭月活動(dòng)11項(xiàng)、演出25場(chǎng)、展覽展示13場(chǎng)、講座6場(chǎng)、戶外文體活動(dòng)4項(xiàng)、詩會(huì)2場(chǎng)、筆會(huì)征文等其它活動(dòng)11場(chǎng)，參加人數(shù)達(dá)26.76萬人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節(jié)俗文化內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際開展了形式多樣的文化活動(dòng)。堅(jiān)持面向基層、面向群眾，積極利用和開發(fā)豐富的節(jié)日資源，不斷創(chuàng)新和豐富節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現(xiàn)時(shí)代性，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)。在體現(xiàn)人文關(guān)懷、增添節(jié)日魅力、展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的感召力上下功夫，吸引人民群眾廣泛參與。
二、活動(dòng)特點(diǎn)
今年全市中秋節(jié)文化活動(dòng)具有幾個(gè)鮮明特點(diǎn)：
�。ㄒ唬┦状伟l(fā)布中秋形象大使、深受京城百姓喜愛
北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心在中秋節(jié)前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺?shù)钠矫嫘蜗�。該形象的發(fā)布拉開了北京20xx年中秋系列活動(dòng)的大幕，并成為中秋系列活動(dòng)中的最大亮點(diǎn)，最富創(chuàng)意的活動(dòng)，其影響范圍大，傳播范圍廣，傳播效果好，得到了群眾的廣泛呼應(yīng)，充分調(diào)動(dòng)了人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的關(guān)注和回歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為20xx北京市中秋系列活動(dòng)啟動(dòng)的標(biāo)志，兔兒爺形象又以一種更為生動(dòng)活潑的，更富節(jié)日喜慶色彩的方式呈現(xiàn)在北京市民面前，完成了兔兒爺形象從平面到立體的轉(zhuǎn)變，使兔兒爺形象更加具象化，更加具有喜慶感，成為北京中秋一系列活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)志性文化形象，使極具地域代表性的`節(jié)俗符號(hào)深入人心。
為了更廣泛的推廣北京中秋特有的習(xí)俗和兔兒爺形象，非遺中心還推出了北京中秋童謠，并在各主要活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放兔爺形象和中秋童謠卡。
（二）賞月祭月主題活動(dòng)特色鮮明，傳承獨(dú)特的中秋文化
全市中秋期間共舉辦以賞月祭月為主題的活動(dòng)11項(xiàng)。9月21日在西城區(qū)月壇的“月到中秋分外明”中秋祭月、賞月活動(dòng)古時(shí)皇家祭月盛典之地---月壇首次恢復(fù)了皇家祭月儀式，展現(xiàn)人與自然的美好共通，充分體現(xiàn)人月兩團(tuán)圓的和諧意境。月壇公園作為明清兩代帝王祭祀月神的重要場(chǎng)所，祭月傳統(tǒng)已有百年歷史，此次在園內(nèi)搭置仿古“月壇祭臺(tái)”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻(xiàn)中秋皇家祭月禮儀，現(xiàn)場(chǎng)觀眾不僅可以親眼目睹莊嚴(yán)肅穆的皇家祭月禮，深入了解中秋文化歷史，且進(jìn)一步積極地傳承了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化訴求。此外，豐臺(tái)區(qū)第三屆“盧溝曉月”中秋文化節(jié)、東城區(qū)“同賞明月 共度中秋”等活動(dòng)均選擇中秋最有代表性的活動(dòng)作為主要內(nèi)容，達(dá)到傳承和傳播中秋文化的目的。
（三）社區(qū)居民歡聚一堂、團(tuán)圓小家和諧大家
中秋節(jié)期間，各區(qū)縣通過以社區(qū)為落腳點(diǎn)，積極開展慶中秋活動(dòng)，以更好地服務(wù)于百姓，滿足普通市民的節(jié)日文化需要。根據(jù)社區(qū)人口構(gòu)成和背景，朝陽區(qū)呼家樓社區(qū)組織邀請(qǐng)了100戶家庭在文化館廣場(chǎng)歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區(qū)的社區(qū)鄰里節(jié)“親情家書”活動(dòng)、海淀區(qū)的“迎中秋”文藝晚會(huì)和第五屆龍?zhí)稛魰?huì)。這些活動(dòng)采取生動(dòng)多樣的親民活動(dòng)，體現(xiàn)政府和民間的和諧互動(dòng)。通過引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng)，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī)。
�。ㄋ模┕�(jié)日搭臺(tái)，非遺唱戲，最傳統(tǒng)的北京中秋
借助傳統(tǒng)節(jié)日的假期，各區(qū)縣利用節(jié)日平臺(tái)，進(jìn)行各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、講座活動(dòng)，如東城區(qū)和西城區(qū)分別舉辦的非遺項(xiàng)目專場(chǎng)演出、非遺項(xiàng)目展示活動(dòng)，順義區(qū)的非物質(zhì)文化
遺產(chǎn)展覽傳統(tǒng)手工技藝展示和通州區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)舞蹈項(xiàng)目及民間花會(huì)表演等，將平時(shí)不常見的非遺項(xiàng)目送到大眾身邊，讓更多人了解身邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)佳節(jié)，為傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)公眾過上一個(gè)文明中秋、暖意中秋、歡樂中秋，冶金工業(yè)園(錦豐鎮(zhèn))按照上級(jí)要求，積極發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織，扎實(shí)開展“我們的節(jié)日?中秋”系列活動(dòng)，并取得良好效果。
一、宣傳到位，營(yíng)造文明中秋。
園(鎮(zhèn))積極響應(yīng)上級(jí)要求，嚴(yán)格按照節(jié)儉簡(jiǎn)潔、熱烈喜慶的原則，向各村(社區(qū))、各學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)氛圍布置通知，要求各單位按照通知要求，把中秋和國(guó)慶相結(jié)合，進(jìn)行主題氛圍布置，營(yíng)造積極向上、喜慶和諧的整體環(huán)境;中秋節(jié)前，錦豐鎮(zhèn)食安辦會(huì)同工商、衛(wèi)監(jiān)等部門對(duì)園(鎮(zhèn))的節(jié)日市場(chǎng)開展食品安全大檢查，共檢查7家超市及50余家餐飲服務(wù)單位，重點(diǎn)檢查節(jié)日期間消費(fèi)量大的月餅、糕點(diǎn)、酒類等，并下發(fā)節(jié)前食品安全注意事項(xiàng)通知書，確保節(jié)日期間食品安全;向全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定的通知》，要求各機(jī)關(guān)人員做好帶頭作用，在雙節(jié)期間保持廉潔、簡(jiǎn)樸、文明。并開展“節(jié)儉中秋”征文比賽，在全社會(huì)宣起文明節(jié)儉之風(fēng)。
二、全面關(guān)懷，打造暖意中秋
園(鎮(zhèn))從兩方面抓手，著重打造暖意中秋。一是開展慰問活動(dòng)。各條線、各村(社區(qū))針對(duì)平民偶像、少數(shù)民族、百歲老人、計(jì)生特殊家庭、老黨員、孤殘人員、老干部、失獨(dú)家庭等特殊人群，開展了形式多樣的慰問活動(dòng)。活動(dòng)中，工作人員詳細(xì)詢問了他們的身體情況和生活狀況，送去了慰問金和慰問品，幫助打掃家庭衛(wèi)生，并送上了最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。其中，錦豐鎮(zhèn)計(jì)生辦緊扣“生育關(guān)懷服務(wù)到家”主題，對(duì)園(鎮(zhèn))計(jì)劃生育特困家庭進(jìn)行了走訪慰問;協(xié)仁村為轄區(qū)內(nèi)侗族少數(shù)民族子女圓了“微心愿”，為孩子送去了一輛期待已久的折疊自行車;書院社區(qū)特意邀請(qǐng)了轄區(qū)內(nèi)的滿族少數(shù)民族一家來參加社區(qū)舉辦的.“月滿中秋情系書院”月餅DIY活動(dòng)，讓少數(shù)民族感受到了民族關(guān)懷，體會(huì)到了暖意中秋。二是開展志愿服務(wù)活動(dòng)。園(鎮(zhèn))各志愿服務(wù)隊(duì)以暖意中秋為宗旨，開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。其中濱江社區(qū)“心連心”惠民服務(wù)隊(duì)在轄區(qū)便民餐廳與38位高齡老人談心交流、品嘗月餅和水果，并組織攝影志愿者用鏡頭為他們記錄下幸福瞬間;書院社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)組織轄區(qū)內(nèi)小朋友們把親手做的月餅分發(fā)給在居家養(yǎng)老服務(wù)中心活動(dòng)的老人;光明村“牽手銀巢”志愿者一行為轄區(qū)內(nèi)特困空巢老人送去了節(jié)日禮物，打掃了衛(wèi)生，并進(jìn)行了量血壓等醫(yī)療服務(wù);協(xié)仁村“紅九愛心協(xié)會(huì)”組織雙福九組年滿60-80周歲的老人歡聚一堂，用美酒佳肴共慶中秋佳節(jié)，并為每位老人發(fā)放節(jié)日禮物和慰問金。
三、多彩活動(dòng)，塑造歡樂中秋
園(鎮(zhèn))通過開展多姿多彩的活動(dòng)，為中秋添上了濃墨重彩的歡樂一筆。一是開展慶中秋晚會(huì)。各類晚會(huì)精彩紛呈，營(yíng)造了歡快的節(jié)日氣氛，并取得了良好的群眾反響。其中園(鎮(zhèn))與市文明辦主辦，開展了“沙洲新城美?網(wǎng)格群英會(huì)”特別節(jié)目“中華長(zhǎng)歌行—我們的節(jié)日?中秋”文藝晚會(huì);洪橋村和張家港愛麗塑料有限公司主辦，開展了“中秋月圓·我們?cè)谝黄稹摺持扌鲁敲馈ぞW(wǎng)絡(luò)群英會(huì)’走進(jìn)洪橋、愛麗迎中秋晚會(huì)”;錦豐中心小學(xué)舉辦了“花好月圓話夢(mèng)想，紅燭共譜新篇章”燒烤聯(lián)歡晚會(huì)。二是開展趣味活動(dòng)。書院社區(qū)、厚生社區(qū)以家庭為單位，組織開展了中秋月餅DIY親子活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，促進(jìn)了親子間的情感交流;濱江社區(qū)舉辦紀(jì)念“9·25”《公開信》發(fā)表33周年百姓喜樂會(huì)暨“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”百米畫卷共繪和諧濱江活動(dòng)，居民在豐富中秋節(jié)日生活的同時(shí)體驗(yàn)到了親子之樂;合興小學(xué)開展了中秋節(jié)主題晨會(huì)和“我們的節(jié)日·中秋”小報(bào)評(píng)比，在交流中秋文化中，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中秋知識(shí)的了解。三是開展座談會(huì)。南港村舉辦“關(guān)愛老人心連心”主題座談會(huì)。來自轄區(qū)的40多名老年人歡聚一堂，共敘情誼、共話團(tuán)圓、共謀發(fā)展，喜迎中秋佳節(jié);合興社區(qū)召開中秋茶話座談會(huì)，轄區(qū)內(nèi)居民代表、黨員代表等歡聚一堂、喜迎中秋，并共話活力合興、書香合興、幸福合興的建設(shè)工作。四是開展知識(shí)講座。厚生社區(qū)開展“生育關(guān)懷、青春健康”青少年心理健康知識(shí)講座，利用中秋節(jié)假日豐富了青少年的理論知識(shí)。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
圍繞“人居環(huán)境最佳區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境最佳區(qū)"的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通.以“牽手社區(qū)滿庭芳"為主題,開展了形式多樣、寓教于樂的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將其活動(dòng)情況總結(jié)如下
一、組織優(yōu)秀學(xué)生(干部)共21人于20xx年X月X日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動(dòng)，受到了老教師的一致好評(píng)，老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的公德意識(shí)。
二、組織學(xué)校文藝骨干17人于X月XX日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺(tái)迎中秋文藝聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂與笑聲，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。
三、組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發(fā)展”為主題的座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對(duì)青少年成長(zhǎng)的`影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代”的話題，發(fā)表了自己的看法，說出了自己的心聲，通過這次活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長(zhǎng)的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想。
在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
在這金秋送爽的佳節(jié)里，我全班x名學(xué)生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和x站領(lǐng)導(dǎo)的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)把平安和愉快送給每一位旅客，也希望這次活動(dòng)有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及樂于奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
20xx年9月x日，早晨朝陽初升，我們班學(xué)生就積極的做好各種準(zhǔn)備活動(dòng)，穿上統(tǒng)一的班服，掛起明艷的院旗和團(tuán)旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地x站出發(fā)了，在公共汽車上同學(xué)們積極地給老人以及有嬰兒的`婦女讓座。在經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的路程后我們到達(dá)了x站，然后我們整好隊(duì)伍在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下整齊的到達(dá)了預(yù)定地點(diǎn)，聯(lián)系了x站客服主任。
客服主任首先向我們提出了五點(diǎn)基本要求，我們都牢牢的記在心里，然后勉勵(lì)我們做好這次工作。我們?cè)诳头魅蔚慕ㄗh下分成2大隊(duì)第一隊(duì)主要負(fù)責(zé)協(xié)助x站工作人員引導(dǎo)旅客到準(zhǔn)確的進(jìn)站口候車，幫主一些老人以行動(dòng)不方便的人拿一些行李等任務(wù)，第二大隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)助x站工作人員回答旅客們的各種咨詢，如在哪買票，在哪進(jìn)站，在哪候車，以及幫助一些不太熟練使用自動(dòng)售票機(jī)的旅客及時(shí)購得車票等任務(wù)。
9點(diǎn)整我們這些志愿者們登上了崗位，同學(xué)們微笑著幫助著每一個(gè)需要幫助的旅客，其間，我清楚的的看到有的同學(xué)真的很疲倦了，但是他們都沒有輕易地表示休息，仍積極的幫助旅客，看著他們攙扶著老人上樓梯，幫著旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感動(dòng)。在中午的時(shí)候先吃飯的同學(xué)們都盡快的吃完飯去替換還在工作的同學(xué)們，同學(xué)之間互相幫助。在活動(dòng)中同學(xué)們和x站工作人員也建立了真摯的友誼。不知不覺間時(shí)光飛逝已到了下午的4點(diǎn)鐘，我們的負(fù)責(zé)人已經(jīng)招呼同學(xué)們集合準(zhǔn)備回校了，但是我知道同學(xué)們都還不太愿意離開這個(gè)僅僅工作了只有六七個(gè)小時(shí)的崗位，我看到同學(xué)們?nèi)栽趲椭恳晃恍枰獛椭穆每�，但是，我們不得不集合。然后我們有秩序的離開了各自的小崗位，最后我們?cè)趚站的廣場(chǎng)上合影留念，走的時(shí)候同學(xué)們的笑聲一直環(huán)繞在x站里，溫暖著旅客們的心，給他們帶去節(jié)日里的快樂。雖然這只是一次小小的公益活動(dòng)，任務(wù)不重，時(shí)間不長(zhǎng)。但是，我們班的同學(xué)所持有的認(rèn)真態(tài)度，是值得肯定和表揚(yáng)的。那忙碌的背影像是在演奏一首節(jié)奏歡快的歌。這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力和集體榮譽(yù)感，也培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷鋒。
這次活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的助人為樂，奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)然這次活動(dòng)我們也有值得反思的地方比如對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間等一些細(xì)節(jié)問題我想我們?cè)谝院蟮倪@種類似活動(dòng)中一定更加精心準(zhǔn)備，做好各項(xiàng)工作。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
社區(qū)按照成上級(jí)通知要求，積極組織廣大居民，開展 “我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，旨在大力弘揚(yáng)中華文化，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)情況報(bào)告如下：
一、落實(shí)責(zé)任，搞好動(dòng)員
社區(qū)按鄉(xiāng)統(tǒng)一安排，組織并認(rèn)真擬定活動(dòng)計(jì)劃、細(xì)化活動(dòng)安排，動(dòng)員社區(qū)廣大居民開展“我們的節(jié)日〃中秋”主題活動(dòng)。廣泛利用好轄區(qū)各類文體資源，把活動(dòng)開展的有聲有色，充分展示群眾企奮向上、愛黨愛國(guó)、文明和諧的精神風(fēng)貌。
二、開展講座，共建和諧
為了迎接中秋節(jié)的到來，讓居民更深一層的學(xué)習(xí)中秋文化，來自社區(qū)的20余名民俗愛好者參加活動(dòng)。以及中秋節(jié)供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到門頭溝的“緣份餅”、“八月十五糊窗戶把太陽糊在屋里頭”、妙峰山的“喜神”傳說等。年節(jié)習(xí)俗作為重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)得到社會(huì)各界的普遍重視。大家一致表示，我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，聽了現(xiàn)場(chǎng)介紹后，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)民俗文化加深了了解，尤其是中秋節(jié)的文化內(nèi)涵有了更深入系統(tǒng)的'認(rèn)識(shí)，豐富了有關(guān)知識(shí)。
三、活動(dòng)新穎，慰問實(shí)在
社區(qū)積極組織轄區(qū)群眾參加 “我們的節(jié)日〃中秋——中華長(zhǎng)歌行”特別節(jié)目。結(jié)合居民實(shí)際情況，開展較為實(shí)際的惠民活動(dòng)，請(qǐng)少兒藝校老師寫了30幅中秋對(duì)聯(lián)，連同企業(yè)捐送的月餅，分送到較為貧困的孤、老、殘群眾，讓弱勢(shì)群體感受到節(jié)日的溫暖。社區(qū)會(huì)同鄉(xiāng)有關(guān)部門，對(duì)轄區(qū)低保困難戶、進(jìn)行慰問，讓他們?cè)谥星锔惺艿阶鎳?guó)大家庭溫暖。開展活動(dòng)實(shí)在豐富、內(nèi)容貼近群眾的需求，讓轄區(qū)群眾深切的感受到了政府的關(guān)心，社會(huì)的和諧文明。
東風(fēng)社區(qū)
20xx年9月
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
9月21日下午，幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)。為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)圓》為主題的系列活動(dòng)，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)分享。主要活動(dòng)總結(jié)如下：
1、大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識(shí)，大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸椭拢d奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
2、中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動(dòng)，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的.文化習(xí)俗。
3、小班：為了讓小班的孩子們對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的親子情感，小班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹慕M織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動(dòng)手的興趣，體驗(yàn)成功的快樂，更讓家長(zhǎng)孩子和老師體驗(yàn)了一把中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
最后，美食分享活動(dòng)拉開了帷幕，家長(zhǎng)陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動(dòng)中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動(dòng)，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，家長(zhǎng)的參與，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
本次活動(dòng)到場(chǎng)老人約30余位，到場(chǎng)義工包含小義工在內(nèi)大約26位左右，也有未報(bào)名成功前往的義工，大家的熱情都很高。
首先，店員發(fā)了做月餅的材料;接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個(gè)人聽得入神;之后，大家開始自己動(dòng)手，起初每個(gè)人顯得很謹(jǐn)慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動(dòng)作也變得敏捷了些。
完成時(shí)，大家紛紛相互展示，同時(shí)也如珍寶一樣愛護(hù)著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個(gè)都美美的品嘗著月餅的'香甜，也與周圍人分享著。
剛開始時(shí)，我們的很多的義工和老人不知如何著手，不過后來漸入佳境，一個(gè)個(gè)月餅似模似樣地呈現(xiàn)在了大家面前。
雖然整個(gè)過程下來還有不完備的地方，不過還是在很多的老人臉上笑容中得到了一絲的慰藉，只要老人開開心心，一切都好。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
年年月相似，歲歲餅不同。今年中秋前夕，市場(chǎng)上少了奇葩口味的月餅，但打著文創(chuàng)牌的月餅多了起來。打開某電商平臺(tái)，搜索文創(chuàng)月餅，售價(jià)從200多元到400多元不等。文創(chuàng)元素多體現(xiàn)在豪華包裝上。外觀豪華的禮盒讓人愛不釋手，難怪有網(wǎng)友調(diào)侃，買禮盒送月餅。文創(chuàng)月餅讓人想起了買櫝還珠的故事。
文創(chuàng)月餅之所以受消費(fèi)者青睞，是因?yàn)樵嘛炠N上了文創(chuàng)標(biāo)簽，消費(fèi)者期待自己購買的文創(chuàng)月餅物有所值，能夠內(nèi)外統(tǒng)一，而不是徒有其表。文創(chuàng)產(chǎn)品本應(yīng)該豐富文化內(nèi)涵、突出使用價(jià)值和欣賞價(jià)值，商家理應(yīng)集中精力提升月餅本身的文化內(nèi)涵。過于重視產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、包裝、營(yíng)銷，即便打著文創(chuàng)牌的哪吒月餅、故宮月餅等“網(wǎng)紅”月餅一時(shí)熱銷，又能夠維持多久？
筆者認(rèn)為，除了要防止月餅商家過度炒作文創(chuàng)概念，月餅過度包裝的問題也應(yīng)引起我們重視。不可否認(rèn)，文創(chuàng)元素一定程度體現(xiàn)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、包裝上，但過度包裝不利于環(huán)保，再加上有的商家在文創(chuàng)月餅禮盒中借機(jī)搭售其他商品，這種做法實(shí)在不可取。注重產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，減少包裝上不必要的資源消耗，少些華而不實(shí)的浪費(fèi)之舉，這才是月餅廠商要考慮的問題。
月餅原本是古人祭月時(shí)的`一種供品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓，成為中秋的節(jié)令食品和饋贈(zèng)親友的禮品。中秋佳節(jié)，一塊圓圓的月餅不僅寄托著中國(guó)人的無限親情、鄉(xiāng)情，也蘊(yùn)涵著豐富的文化內(nèi)涵。民俗專家表示，月餅首先是一種文化符號(hào)，其次才是一種美食。相信很多消費(fèi)者在中秋節(jié)購買月餅，是借月餅這個(gè)文化符號(hào)品嘗節(jié)日的文化味和親情味。
如果豪華月餅借文創(chuàng)概念炒作，可能會(huì)導(dǎo)致月餅消費(fèi)市場(chǎng)再掀奢侈之風(fēng)。對(duì)那些炒作文創(chuàng)概念、靠文創(chuàng)唬人、借文創(chuàng)漲價(jià)的功利行為，建議有關(guān)部門予以嚴(yán)懲。同時(shí)，我們要堅(jiān)持倡導(dǎo)節(jié)儉消費(fèi)理念，讓月餅文創(chuàng)更加平民化，讓月餅的意義回歸文化本質(zhì)。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
為了歡慶我國(guó)中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在少先隊(duì)大隊(duì)的組織安排下，區(qū)學(xué)校街小學(xué)開展各種形式的主題活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，通過對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的.了解，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說中國(guó)話，過中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感�；顒�(dòng)總結(jié)如下：
“佳節(jié)繪月”——繪畫評(píng)比以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題開展繪畫比賽，讓學(xué)生們充分發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新，評(píng)選出的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展覽，并對(duì)作者進(jìn)行表彰。
佳節(jié)讀月——主題誦讀“一年月色最明夜,千里人心共賞時(shí)”，中秋節(jié)的最大意義是“團(tuán)圓”，在古代文人墨客筆下對(duì)中秋佳節(jié)做出了最好的詮釋。為此，學(xué)校組織學(xué)生搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在各班舉行一次中秋主題誦讀會(huì)。
佳節(jié)憶月——交流展示組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中。在學(xué)校大廳設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想表達(dá)的感恩之情寫紙上并貼在墻上。
佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)開展一次“小小月餅寄深情”慰問活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各班留守和家庭困難的學(xué)生進(jìn)行一次中秋家訪。由校領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的四個(gè)小組，利用午休時(shí)間分別為8名學(xué)生及家庭送去學(xué)習(xí)用品和中秋月餅。班主任老師針對(duì)學(xué)生在校情況跟家長(zhǎng)做了詳細(xì)溝通。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校送去的關(guān)心和祝福紛紛表示感謝。通過本次活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生家庭情況做了詳細(xì)了解，韓曉龍校長(zhǎng)表示，一定要在學(xué)習(xí)和生活上多關(guān)心這些孩子，盡我們所能的為他們提供良好的學(xué)習(xí)條件，也希望更多的人能關(guān)注這些留守兒童和貧困學(xué)子們。通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和經(jīng)典詩詞，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，而且大大地激發(fā)了學(xué)生們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
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