火災(zāi)活動總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的火災(zāi)活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火災(zāi)活動總結(jié)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，柘木小學(xué)于X月14日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。
演練之前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。上午9時，隨著警報的響起，班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角的地方，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶。
隨后，學(xué)校安保處張黎主任給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場邀請王孝軍老師、王麗老師進(jìn)行了演示，同時邀請了兩名學(xué)生上來體驗(yàn)使用滅火器滅火的過程。
最后，安保處王春華書記對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù)，柘木小學(xué)始終堅持深入開展消防安全工作，全面提高全體教職工的防控能力，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識，樹立火災(zāi)防范觀念。在今后的工作中，柘木小學(xué)將會一如既往加強(qiáng)日常的消防工作管理，常抓不懈，切實(shí)做到未雨綢繆細(xì)謀劃，防患未然記心間。
火災(zāi)活動總結(jié)2
3月5日，我校組織開展了住宿生宿舍消防演練活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班主任以及全體住宿生參加了本次演練活動。本次住宿生消防緊急疏散演練活動的主要目的：一是提高住宿生消防安全意識；二是讓住宿生熟悉逃生路徑和方法；三是讓學(xué)生深刻領(lǐng)會生命的可貴；四是進(jìn)一步明確消防措施。
為使這次演練活動能夠開展順利有效，學(xué)校專門組織班主任召開了“住宿生安全管理工作暨消防緊急疏散演練布置會”，詳細(xì)學(xué)習(xí)了宿舍安全各種隱患及防范對策等內(nèi)容，對這次演練活動做了精心準(zhǔn)備。此次演練學(xué)校還事先制訂預(yù)案，學(xué)校李校長擔(dān)任組長，德育室袁仕順主任擔(dān)任副組長。
當(dāng)火警警報聲響起，袁主任及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。宿舍管理員迅速打開各宿舍樓層出口，各領(lǐng)導(dǎo)在樓道維持秩序。不到2分鐘時間，同學(xué)們就按照疏散線路迅速、有序、安全地撤離了宿舍樓區(qū)域，到達(dá)了操場集中。在疏散過程中，應(yīng)急組成員們一直堅守在自己的崗位上指揮學(xué)生按照正確的方法、路線疏散，直到確認(rèn)學(xué)生已疏散完畢才離開宿舍樓跑向操場。
學(xué)生到達(dá)疏散集合地點(diǎn)（操場）后，各班主任負(fù)責(zé)迅速集合隊(duì)伍，值日領(lǐng)導(dǎo)、宿管員清點(diǎn)宿舍成員。班主任確認(rèn)全體師生已安全撤離宿舍樓后，將疏散情況向副組長匯報。
同時應(yīng)急處理小組成員第一時間到達(dá)現(xiàn)場，組織對火災(zāi)的控制和撲救，并在火場周圍劃出警戒區(qū)域，設(shè)置糾察，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。同時檢查火場有無余火，有無再次發(fā)生火災(zāi)的隱患，周圍建筑有無飄落的火種。
團(tuán)支部書記彭曉文還為同學(xué)生們演示了滅火器的使用方法，并指導(dǎo)他們現(xiàn)場使用滅火器滅火。
最后，副組長袁主任小結(jié)了這次演練活動情況，再次說明本次演練的目的，并著重強(qiáng)調(diào)住宿生任何時候不得在宿舍使用明火，例如點(diǎn)蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等；不得在宿舍使用大功率及違禁電器；不得在宿舍私拉亂接電源線；不得帶易燃易爆物品進(jìn)校園和宿舍。要求住宿生必須嚴(yán)格遵守住宿生規(guī)章制度，服從、配合老師和宿管員管理。至此，學(xué)校住宿學(xué)生消防緊急疏散演練活動取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果。
火災(zāi)活動總結(jié)3
創(chuàng)建文明城市，校園安全為先。為加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高全體師生消防意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保學(xué)生生命安全，9月15日下午，永定區(qū)沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了新學(xué)期第一次防地震、防火災(zāi)安全疏散演練活動。
為保證演練活動順利安全進(jìn)行，學(xué)校成立消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校防地震、防火災(zāi)安全疏散演練方案》，精心策劃、嚴(yán)密組織，分工明確，責(zé)任到人。在演練前德育處還組織召開了全體班主任和科任教師會議，耐心講解演練的注意事項(xiàng)，讓大家了解教學(xué)樓安全通道、安全出口以及疏散的路線，明確每層樓梯口值班老師的工作任務(wù)和要求。
下午3點(diǎn)整，校園里突然警鈴大作，教學(xué)樓煙霧彌漫，全體師生立馬提高警覺，各班主任、科任老師迅速到班到崗。各班班主任沉著冷靜地指揮學(xué)生用手、袖口、濕巾等捂住口鼻，彎腰低身，在樓道口老師的指引下，按照逃生路線快速、有序轉(zhuǎn)移到操場空曠地帶。整個演練活動用時1分30秒，疏散過程緊張有序，快速安全。
隨后，學(xué)校負(fù)責(zé)人對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，肯定了本次演練的成功之處，并以剛剛過去的四川甘孜瀘定地震時，學(xué)校無傷亡的事件為例，告訴學(xué)生們安全演練的重要性和意義，要求師生切實(shí)提高緊急疏散應(yīng)對能力，居安思危，有備無患！
沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此次演練活動為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)日常安全教育，努力建設(shè)“平安校園”“和諧校園”“文明校園”。
火災(zāi)活動總結(jié)4
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節(jié)課，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)疏散消防應(yīng)急演練活動。在演練之前，校長首先做了《火災(zāi)預(yù)防及逃生知識》講座，在講座之后，有幾十對學(xué)生進(jìn)行了《火災(zāi)預(yù)防及逃生自測題》進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)急知識儲備。在演練活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門及責(zé)任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實(shí)處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項(xiàng)。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強(qiáng)調(diào)了，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實(shí)，確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃緊密，演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動方案”。為使演練方案安全可行，會上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進(jìn)行了火災(zāi)預(yù)防及逃生知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對這次演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。成立了演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
這次活動全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅，在撤離過程中，能用雙手護(hù)住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助，在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
安全無小事，警鐘時常鳴，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實(shí)的保障工作。
火災(zāi)活動總結(jié)5
為了更好地貫徹落實(shí)消防安全宣傳教育制度，大力宣傳防火滅火及逃生自救常識，加強(qiáng)學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，有效地預(yù)防和及時處置校園中突發(fā)的安全事故，切實(shí)保障廣大師生安全，確保校園平安，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《陜西省消防條例》和《學(xué)校消防管理規(guī)定》的要求，按照學(xué)校安全教育計劃，中鐵中學(xué)于20xx年11月8日上午10:00 舉行了以“防范火災(zāi)風(fēng)險，建設(shè)美好家園”為主題的“119”消防疏散演練活動。
演練前朱玉琴副校長主持召開動員大會，闡述了此次應(yīng)急演練的重要意義，明確演練的目的，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求。任竹書記強(qiáng)調(diào)安全工作是學(xué)校的頭等大事，演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，各部門要通力合作，把安全放在第一位，以免發(fā)生安全事故。
政教處張海莉副主任對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)�？倓�(wù)處張偉副主任向?qū)W生介紹消防演練相關(guān)知識，并做演練前的最后強(qiáng)調(diào)工作。
9:55分，各部門、各年級疏散演練準(zhǔn)備就緒，王同洲校長下達(dá)“開始演練”的指令。10:00整，朱玉琴副校長發(fā)布指令，警報鈴聲響起，各年級組及各班學(xué)生按照演練計劃，彎腰、遮鼻，按照既定動作逃生，呈兩列縱隊(duì)依次從教學(xué)樓樓梯安全撤離。
演練活動正式開始。學(xué)生迅速疏散后，教師巡邏檢查清點(diǎn)遺留學(xué)生，并向總指揮匯報。
全體師生疏散到大操場后，體育組武晶巖老師迅速整理隊(duì)伍，各班主任、班長迅速清點(diǎn)各班人數(shù)，由各班班長向指揮小組報告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。中鐵醫(yī)療工作隊(duì)對“受傷”學(xué)生進(jìn)行緊急救治。安全巡查隊(duì)隊(duì)長袁順老師報告學(xué)生疏散情況。
中鐵消防隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場消防演示。張偉副主任對疏散演練情況進(jìn)行小結(jié)。本次演練從火災(zāi)警報發(fā)出到全體師生集合完畢，整個過程用時2分31秒，無安全事故發(fā)生，各班班主任對同學(xué)們的安全教育為此次的安全演練保駕護(hù)航，確保了此次消防疏散演練的順利完成。
朱玉琴副校長對此次消防疏散演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她指出，學(xué)校是人員密集場所，安全工作是學(xué)校的頭等大事，是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和保證。因此，我們要高度重視校園安全工作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則，做到人人參與，齊抓共管，責(zé)任落實(shí)，切實(shí)保障全體師生的生命與學(xué)校財產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。
消防安全疏散演練是中鐵中學(xué)開展的安全教育系列活動之一，今后，我們將通過多種形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)校的每一位師生都能牢固樹立安全第一的意識，掌握必要的安全防范知識和在突發(fā)事件中自護(hù)自救能力以及實(shí)際操作能力，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，為創(chuàng)建省級平安校園做出積極的貢獻(xiàn)！
火災(zāi)活動總結(jié)6
10月29日下午，學(xué)校在南苑學(xué)生宿舍開展20xx年學(xué)生宿舍消防疏散逃生演練，并在南校門內(nèi)壩進(jìn)行實(shí)地滅火培訓(xùn)。學(xué)生工作處、安全管理處和新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人到場觀摩并指導(dǎo)演練活動，學(xué)生代表、宿舍管理人員參加演練。
消防疏散逃生演練分為四個環(huán)節(jié)：“火災(zāi)”氛圍營造、人員撤離、報告火源火勢、滅火組開展行動�，F(xiàn)場參演人員共分為五個大組，從引導(dǎo)疏散、滅火行動、搶險救災(zāi)、通訊聯(lián)絡(luò)、善后處置五個方面來保障本次演練順利進(jìn)行。演練過程中，在各樓層調(diào)度員的引導(dǎo)下，參演學(xué)生按照指定路線，彎著腰，捂住口鼻，迅速地、有序地進(jìn)行緊急疏散，有效避免了踩踏事故，最后全部撤離到安全地帶。
消防疏散逃生演練活動結(jié)束后，全體參演人員轉(zhuǎn)移到南苑食堂前廣場集合。學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人對宿舍管理人員和學(xué)生代表進(jìn)行校園安全教育，總結(jié)了此次宿舍消防疏散逃生演練活動，并對宿舍管理人員提出兩點(diǎn)要求：一是善于發(fā)現(xiàn)宿舍潛在的安全問題；二是要規(guī)律地檢查宿舍的消防工具。
在實(shí)地滅火培訓(xùn)中，新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)保衛(wèi)人員和宿舍管理人員到南大門內(nèi)壩進(jìn)行滅火器的正確使用方法培訓(xùn)及現(xiàn)場滅火。相關(guān)負(fù)責(zé)人員講解滅火器的使用方法，進(jìn)行實(shí)地滅火示范。在滅火演練過程中，宿舍管理人員學(xué)習(xí)觀摩滅火器的使用，并逐一上前展示學(xué)習(xí)成果。滅火演練結(jié)束后，新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人指出使用過程中的錯誤，再次仔細(xì)地講解了滅火器的正確使用方法。
學(xué)生宿舍消防安全不容忽視，疏散逃生演練活動及實(shí)地滅火培訓(xùn)培養(yǎng)了師生員工應(yīng)對災(zāi)情的能力，增強(qiáng)了師生的安全意識和自護(hù)自救能力，切實(shí)鞏固了校園冬季用電、防火安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
火災(zāi)活動總結(jié)7
時值秋季，天干物燥，易發(fā)火情。為保障校園安全，消除消防隱患，禮賢鎮(zhèn)第二中心小學(xué)于10月13日上午舉行了消防疏散應(yīng)急演練活動。
隨著安全警報響起，同學(xué)們迅速捂住口鼻從教室撤離，在正副班主任老師的組織下快速到達(dá)集合地點(diǎn)，并由中隊(duì)輔導(dǎo)員向總指揮匯報班級情況。
學(xué)校安全副校長白玉香對本次演練情況進(jìn)行總結(jié)，全體學(xué)生在演練過程中快速響應(yīng)、快速撤離、互相扶助，全體教師忠于職守、有序組織、快速疏導(dǎo)。
隨后，學(xué)校對全體學(xué)生開展消防安全教育，各班要及時清理教室和清潔區(qū)的易燃廢棄物；學(xué)生不隨意接觸教室、校園內(nèi)的電器開關(guān)或消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)險情及時上報，不玩火，注意用電安全。
隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。通過本次活動，全體師生增強(qiáng)了安全意識，提升了應(yīng)急救護(hù)能力。在突發(fā)事件面前，教師要把學(xué)生的生命安全放在第一位，全力保障所有學(xué)生盡快脫離險境；全校師生聽從指揮、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，才能最大限度地保障每個人的人身安全。
火災(zāi)活動總結(jié)8
11月9日是“世界消防安全日”，簡稱“消防日”。為了讓幼兒知道如何預(yù)防火災(zāi)，知道發(fā)生火災(zāi)時正確的逃生方法，培養(yǎng)幼兒遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增加防火逃生的意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，近日，黃山鋪鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“消防安全，我們在行動”消防宣傳主題活動。
活動中，老師通過視頻、講解以及滅火器的使用演練等方式，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了各種防火圖標(biāo)、消防圖標(biāo)和逃生出口圖標(biāo)；觀看了防火小視頻，讓幼兒知道怎么樣會引起火災(zāi)？如何防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)時怎樣逃生；讓幼兒了解基本的消防火災(zāi)及自護(hù)常識，學(xué)會火災(zāi)面前如何運(yùn)用正確的方法自救，知道如果遇到火災(zāi)要及時撥打119，預(yù)防火災(zāi)要從我做起；同時，還組織老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了正確使用滅火器進(jìn)行滅火演練，和利用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行了逃生演練等活動。
本次活動的開展，進(jìn)一步提高了師幼消防意識，使幼兒懂得了生活中的一些防范、逃生、自救方法，把幼兒園消防安全教育滲透到日常保教活動的每一個環(huán)節(jié)，形成了“人人懂消防、人人會逃生”的良好育人環(huán)境。
火災(zāi)活動總結(jié)9
昨天下午開的班主任會，今天下午全校要進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。
晨會的時候，我就跟學(xué)生講解了逃生演練需要注意的事項(xiàng)，走的時候，哪些學(xué)生走前門，哪些走后門，還告訴學(xué)生帶一條潮濕的小方巾。
下午到校后，學(xué)生一個個都從旁邊的洗刷間里洗拿來的方巾，弄得地面上全是水，學(xué)生踩上去臟兮兮的，看到這種情況，我趕緊把學(xué)生召集到了教室，統(tǒng)計學(xué)生準(zhǔn)備情況，結(jié)果仍有幾個學(xué)生沒有帶方巾。唉，不管布置什么任務(wù)，總是有些學(xué)生非得不去做，不知道是真的忘了，還是根本就不往心里記，面對這種情況，我只能每次耐著性子多提醒兩遍。
離演習(xí)還有一點(diǎn)時間，我對學(xué)生的逃生路線又進(jìn)行了一次說明，哪一排先跑，誰跟在誰的后面，學(xué)生也都說“明白”了，即使這樣，我還是又強(qiáng)調(diào)了兩遍。
警報聲響起，我引著學(xué)生逃生，前面的學(xué)生按照順序跑向指定的位置，我跟在所有學(xué)生的后面，結(jié)果等學(xué)生都停下來的時候，我看到學(xué)生并沒有聽明白我所說的逃生順序，除了第一排，其他的學(xué)生順序都錯了，跟去年的情況差不多。雖然都出來了，但是看到學(xué)生沒有按照我的要求去做，不覺還是有些生氣。
滅火流程講解結(jié)束后，高年級的學(xué)生就先回教室了，我們一樓的最后才回去。我提前跟班里的學(xué)生說，排好隊(duì)直接回教室，結(jié)果仍有幾個學(xué)生硬是跑到了洗刷間。所以心里的火就有點(diǎn)壓抑不住了，于是第一節(jié)課剩下的那點(diǎn)時間我就開始給學(xué)生訓(xùn)話。
其實(shí)，學(xué)生現(xiàn)在最大的問題就是不懂得傾聽。比如說我課堂上給學(xué)生布置任務(wù)：生字本中同學(xué)們每個字寫兩遍，然后空一格再寫另一個字。接著就有學(xué)生問：“老師，一個字寫幾個��？”一次兩次倒是無所謂，可能學(xué)生不明白，可是每次都這樣，怎能不讓人生氣？每次布置任務(wù)，我都會問：聽明白的同學(xué)請舉手。結(jié)果刷刷刷，手全舉起來了，結(jié)果要么就是學(xué)生沒有按照要求去做，要么就是接到學(xué)生家長的詢問電話。
學(xué)生的依賴性太強(qiáng)了，什么事情都不愿意往心里記，什么事情都想依賴父母去詢問。我不是不想讓學(xué)生問，可關(guān)鍵是我說的時候你有聽嗎？一個逃生演練又引出了我對學(xué)生說了很多話。
火災(zāi)活動總結(jié)10
為進(jìn)一步提高物業(yè)工作人員應(yīng)變突發(fā)應(yīng)急事故的處理能力，掌握基本的逃生知識、滅火技能，有效預(yù)防、控制和消除事故的擴(kuò)大危害。9月9日，海寧市消防救援大隊(duì)走進(jìn)萬中選一物業(yè)，對該公司的40余名物業(yè)工作人員開展行消防應(yīng)急演練。
首先，宣傳員結(jié)合近期火災(zāi)案例，對火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、人員疏散和逃生自救、消防設(shè)施和器材的使用方法等消防知識進(jìn)行了講解。接著，物業(yè)工作人員在宣傳員的指導(dǎo)下輪流對滅火器使用、連接消火栓出水等科目進(jìn)行了實(shí)操演練，使他們熟悉掌握了初期火災(zāi)滅火技能。
此次演練活動，使物業(yè)工作人員初步掌握了消防安全處置自救以及逃生等的基本知識，消防安全知識得到進(jìn)一步增強(qiáng)，消防安全意識進(jìn)一步提高。
火災(zāi)活動總結(jié)11
火，是美麗的。黑暗時，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類帶來禮貌提高、光明和溫暖。可是，火失去控制的，就會給人類及社會造成極大危害。
當(dāng)火焰蔓延全身時，當(dāng)生靈垂死掙扎時，當(dāng)生命被扼殺時，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更應(yīng)當(dāng)深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個林業(yè)局所屬的幾處林場，同時起火，引起建國以來最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計，過火面積達(dá)101萬公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內(nèi)含居民住房40萬平方米，貯木場4處半，林場9處，存材85.5萬立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺，糧食650萬斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時他在外面，而妻子留在樓上�？匆娀饎荼迫�，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營本事，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應(yīng)答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火能夠燎原”，所以哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒有本事也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。
消防安全，危關(guān)社會。讓我們攜起手來，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來，共造和諧社會。
火災(zāi)活動總結(jié)12
正值春季森林防火期，為切實(shí)做好森林防火工作，3月的第二周，陽城縣南城幼兒園開展了“森林防火，人人有責(zé)”安全宣傳教育活動。
該幼兒園通過電子顯示屏、班級微信群、家園聯(lián)系欄、森林防火倡議書、森林防火知識講座等多種形式向家長宣傳森林防火安全知識，讓家長明白在清明節(jié)到來之際，文明祭祖，不焚燒秸稈，進(jìn)入森林時不帶煙頭、打火機(jī)等易燃物體，從而有效地預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生。
活動中，各班幼兒通過觀看圖片、視頻等多媒體，了解到森林火災(zāi)的危害及發(fā)生的原因，各班班主任積極開展相關(guān)教育活動，幼兒在活動中學(xué)會了怎樣預(yù)防森林火災(zāi)和發(fā)生森林火災(zāi)后應(yīng)該如何報警、如何正確脫險和滅火器的使用等內(nèi)容，聽了教師們認(rèn)真詳細(xì)的講解，孩子們更深刻地認(rèn)識到森林火災(zāi)對環(huán)境的破壞和對人類的影響。
火災(zāi)活動總結(jié)13
11月15日，為增強(qiáng)幼兒消防安全意識，提高火災(zāi)自防自救能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握逃生、滅火基本技能，提高自救能力，讓消防安全意識深入到每一個孩子心中。我們首先開展消防疏散演練：上午9點(diǎn)，演練正式開始。急促的警報聲突然響起，各班教師迅速按消防預(yù)案疏散線路有序帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓，引導(dǎo)員在各自指定地點(diǎn)指揮組織各班幼兒有序疏散。
其次小班組開展“消防叔叔進(jìn)課堂”活動，邀請消防員叔叔從火災(zāi)的危害性、科學(xué)防火措施、滅火器材使用方法，自救逃生的基本知識和技能等方面，為幼兒進(jìn)行了全面講解。孩子們很快就認(rèn)識了防火標(biāo)志，明白了什么是安全出口，知道逃生時要彎腰前進(jìn)、用濕毛巾捂住口鼻。
此次安全教育系列活動增強(qiáng)了幼兒的消防安全意識，讓他們了解了基本的消防火災(zāi)自護(hù)常識，也學(xué)會火災(zāi)面前如何運(yùn)用正確的方法自救。
火災(zāi)活動總結(jié)14
為了提高全體師生自救自護(hù)能力，增強(qiáng)火災(zāi)防范意識，殷華街幼兒園于20xx年11月19日下午舉行了消防逃生應(yīng)急疏散演練活動。
1.門衛(wèi)消防演習(xí)
當(dāng)天下午14:00，火警警報拉響，演習(xí)正式開始，聽到警報后，門衛(wèi)室聽到報警主機(jī)報警保安陳太勝迅速按下火災(zāi)報警警笛和逃生疏散廣播。保安傅業(yè)道迅速撥打“119”，并打開幼兒園消防通道。根據(jù)報警器顯示的位置。
2.師生消防演習(xí)
全園教職工立即停下手中的工作，“安全第一，嚴(yán)肅有序，以人為本，落實(shí)細(xì)節(jié)”。各班教師迅速按預(yù)案的疏散線路，帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，按照每個班級的安全路線進(jìn)行撤離。在老師的帶領(lǐng)下有條不紊地按預(yù)定疏散路線撤離，全體人員集合到空曠的操場上，幼兒園救護(hù)組成員不停地在樓道內(nèi)巡視，整個過程未落下一名幼兒和教師。各班老師清點(diǎn)人數(shù)后向保健室談老師匯報，保健室楊老師向談老師報告有無受傷幼兒情況。我們還特邀請了消防中心的消防宣傳員來我園開展消防疏散演練活動。此次的活動演練更加真實(shí)，讓孩子們真實(shí)感受到發(fā)生火災(zāi)時是如何逃生。這次消防演練活動。通過幼兒園舉行的這次演練，切實(shí)深化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應(yīng)急情況下的組織能力，強(qiáng)化師幼在遇到火災(zāi)等緊急情況下逃生知識和應(yīng)變、避險能力。
3.消防安全知識宣傳
消防中心的消防宣傳員給我們的小朋友講解為什么我們要開展消防演練活動？我們需要注意什么？回家后可以教我們的爸爸媽媽正確使用滅火器。
演習(xí)全程，教職工按既定預(yù)案，分工明確，各行其責(zé)，整個活動井然有序。各班老師認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)匯報指揮官，整個疏散過程用時不到2分鐘。警報解除后，教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，逃生演練圓滿結(jié)束。
4.組織安全教育
活動后，老師們立即組織幼兒學(xué)習(xí)消防知識，教孩子們認(rèn)識“火”，和孩子們交流了一些在日常生活中遭遇火災(zāi)要如何正確應(yīng)對小常識。
通過這次演練活動，不僅使幼兒園廣大師幼體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師幼在實(shí)訓(xùn)中對消防安全多了一份更為深刻的認(rèn)識。安全工作是一項(xiàng)長期的工作，幼兒園在今后的工作中持之以恒的將安全教育落在實(shí)處。
火災(zāi)活動總結(jié)15
為了進(jìn)一步改善我校消防安全條件，預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)《重慶市永川區(qū)教育委員會關(guān)于深入開展火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動的通知》精神(永教辦20xx203號)，我校深入開展了火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
為了加強(qiáng)對火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)工作作為當(dāng)前安全工作的一項(xiàng)重要工作來抓，針對消防安全現(xiàn)狀制定了切實(shí)可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
組長：徐華澤副組長：胡芳德
成員：周勇、聶強(qiáng)、羅平、張真梅和各班主任
二、開展消防宣傳和消防安全應(yīng)急演練，營造了良好的治理工作環(huán)境
為了營造良好的治理環(huán)境，我們深入地開展了消防宣傳。
一是針對上海發(fā)生的火災(zāi)為教育題材，以“消防安全，從我做起”為主題，各班組織開展主題班會，以“11.9”消防宣傳日為契機(jī)，組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廣大教職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。
二是開展了消防知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動。根據(jù)不
同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識。
三是采取懸掛消防安全標(biāo)語，利用黑板報等形式，宣傳消防法律法規(guī)，增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。四是組織全校師生員工開展針對消防安全的應(yīng)急演練。提高了初中生的防火滅火知識和逃生自救能力。
三、突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，全面消除火災(zāi)隱患
一是認(rèn)真摸底調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)校消防安全現(xiàn)狀。今年11月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，組織保衛(wèi)干部和校園保安，對學(xué)校每幢建筑特和各室的消防現(xiàn)狀進(jìn)行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解。
二是認(rèn)真研究，確定專項(xiàng)治理工作重點(diǎn)。我校專項(xiàng)治理的重點(diǎn)主要有四個方面：
1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；
2、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應(yīng)急照明裝置的設(shè)置場所、位置、數(shù)量不符合消防技術(shù)規(guī)范要求的；疏散指示標(biāo)志缺少、損壞和標(biāo)識錯誤的；應(yīng)急照明燈損壞或失效的，預(yù)散門開啟方向錯誤的；
3、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；
4、電線電路老化、容易發(fā)生火災(zāi)事故的。
四、建立消防安全長效機(jī)制
為了把火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，鞏固治理成果。我校建立了《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全責(zé)任制》、《消防安全報告制》等制度，簽訂消防安全管理責(zé)任書，將各室的消防安全責(zé)任落實(shí)到人頭，并公示上墻，逐步建立起了消防安全工
作長效機(jī)制，確保安全工作萬無一失。
總之，安全責(zé)任重于泰山，消防安全工作專項(xiàng)治理，查找出了存在的問題，加強(qiáng)了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災(zāi)隱患，建立了消防安全長效機(jī)制，從源頭上杜絕了新的火災(zāi)隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，開創(chuàng)工作深度，把學(xué)校消防安全工作做得更扎實(shí)，更有成效，為保障廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
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