小班清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。相關(guān)小班清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)，一起來(lái)看看！
小班清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，在4月4日清明節(jié)即將來(lái)臨之際，九華新區(qū)中心幼兒園組織全園師生和家長(zhǎng)們共同開(kāi)展了以“弘揚(yáng)文化綠色清明”為主題的系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師準(zhǔn)備了各種清明節(jié)活動(dòng)方案，并通過(guò)故事講解、圖片展示、視頻播放等形式展示給幼兒們，使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷，介紹在清明節(jié)開(kāi)展的傳統(tǒng)活動(dòng)——踏青、春游、蕩秋千、放風(fēng)箏、掃墓、植樹(shù)等。組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關(guān)的古詩(shī)，讓幼兒從詩(shī)中體會(huì)情感、時(shí)節(jié)知識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)民族文化的了解，激發(fā)他們的民族自豪感。祭祀先人是清明節(jié)的重要傳統(tǒng)，文明祭祀也成了繞不開(kāi)的話題，幼兒園各班級(jí)發(fā)出了“文明祭掃、綠色清明”的號(hào)召，通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》等方式希望我園家長(zhǎng)能以鮮花祭祀等形式文明祭祖，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶幼兒一起去瞻仰革命先烈，感受幸福生活的同時(shí)，緬懷先人的大無(wú)畏精神。除此之外，老師們也積極參與到“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中，通過(guò)網(wǎng)上獻(xiàn)花、留言，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。
此次的清明節(jié)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展讓全園師生、家長(zhǎng)共同參與其中，有效弘揚(yáng)了祖國(guó)傳統(tǒng)文化，“文明祭祀 綠色清明”的號(hào)召讓幼兒在了解革命烈士的英雄事跡、啟發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感的同時(shí)，也增強(qiáng)了幼兒熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的'意識(shí)，讓他們度過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)。
小班清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開(kāi)展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活�，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩(shī)“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫(huà)片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開(kāi)展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下幼兒們深受感動(dòng)，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力。
創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境 ，小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)。活動(dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，利用說(shuō)、唱、演等形式，形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓幼兒從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好。
清明節(jié)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲(chóng)都是幼兒們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展別開(kāi)生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂(lè)。活動(dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè)。
在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂(lè)于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
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