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少年軍�；顒涌偨Y(jié)三篇
篇一：少年軍�；顒涌偨Y(jié)
隨著東城區(qū)第八屆少年軍校展演活動落下帷幕，東高房小學(xué)少年軍校的隊員們又將迎接新一輪學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)，令我們更為欣慰的是，孩子們會更加刻苦更加堅強地迎接又一次嶄新的洗禮！所以此次總結(jié)想寫最多的詞就是——感謝！
一要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)部門時刻將新時期青少年的成長掛在心上，在眾多工作頭緒中，抽時間、花大力氣部署軍訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)生中走出一條：勇敢堅強、刻苦磨練、健康成長的正確道路
二要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全力支持此次軍訓(xùn)以及展演活動，調(diào)撥資金制裝、訂車，調(diào)撥人員專項負責(zé)；抽出時間親自聯(lián)絡(luò)教官、親歷比賽現(xiàn)場，以無聲的行動為每位師生做出了榜樣！ 三要感謝武警九支隊六中隊的官兵，是他們在自身任務(wù)緊、工作擔(dān)子重的情況下，克服一切困難，全力支持學(xué)校軍訓(xùn)活動。特別是在今年國慶節(jié)前后，六中隊領(lǐng)導(dǎo)千方百計調(diào)動人員，保證學(xué)校的軍訓(xùn)活動正常進行。有許多次，負責(zé)軍訓(xùn)指導(dǎo)的謝教官剛剛執(zhí)行完臨時任務(wù)，飯沒顧上吃，水未喝一口，就跑步趕到學(xué)校訓(xùn)練學(xué)員，依然會口令鏗鏘，依然會不厭其煩作者準確的示范動作。教官一絲不茍的工作作風(fēng)、嚴肅認真的訓(xùn)練態(tài)度，令師生非常感動。尤其是東高房小學(xué)少年軍校的隊員們，從六中隊委派的謝教官身上看到了武警戰(zhàn)士的風(fēng)采，感受到我們武警部隊、我們中國軍隊嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神和過硬的軍事素質(zhì)！隊員們又找到了一位真正的榜樣！
四要感謝體育教師程老師的全力指導(dǎo)，為了此次軍訓(xùn)活動，為了全體學(xué)員的綜合素質(zhì)在短短的軍訓(xùn)時間內(nèi)，切實得到鍛煉與提高，程老師克服了孩子年幼，住家離學(xué)校距離很遠等困難，堅持在早、中、晚三個訓(xùn)練時間段，準時出現(xiàn)在軍訓(xùn)場上，與學(xué)員一道頂日曬、經(jīng)狂風(fēng)?? 五要感謝東高房小學(xué)全體少年軍校的同學(xué)們。近三個月軍訓(xùn)時間里，他們嚴格要求自己，一切聽從指揮，而且不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣訓(xùn)練，像軍人那樣思考，像軍人那樣堅強。雖然有的學(xué)生腳底磨出了水泡，但他們腳步卻更加堅定；雖然大家訓(xùn)練得腰酸背痛，但脊背卻依然挺拔；雖然學(xué)員們曬黑了，練瘦了，雖然他們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻健壯了孩子們的體魄，增強了他們的集體觀念，培養(yǎng)了團隊精神，鍛煉了堅強的意志品質(zhì)，的確會令每一位學(xué)生受益終生。
在參加街道范圍的初賽活動中，我校趙越同學(xué)突然出現(xiàn)胃痙攣，疼得他汗水濕透了厚厚的訓(xùn)練服，老師及時把他扶下場休息，可十幾分鐘后，當(dāng)我學(xué)校即將參加基本動作項目比賽時，趙越又堅定地向校領(lǐng)導(dǎo)提出請求：“我已經(jīng)好多了，可以歸隊，大家練了那么久，我不想因為缺人扣分�！苯�(jīng)過老師仔細確認，終于批準趙越的歸隊請求，命令剛一發(fā)出，趙越同學(xué)便如箭一般沖入即將上場的隊員們中間，以挺拔的身姿、矯健的步伐為全隊比賽的成功做出自己的貢獻！
袁澤同學(xué)在參加展演當(dāng)天，臨時患病，但他深知自己身處全隊“隊眼”位置任務(wù)的重要，堅持在展演結(jié)束后才趕赴醫(yī)院打點滴??為了確保軍訓(xùn)活動按時完成，東高房小學(xué)少年軍校的每一位同學(xué)都在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，堅定地選擇了集體的利益。
篇二：20xx少年軍校工作總結(jié)
20xx年新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)
少年軍校工作總結(jié)
新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年12月
20xx年新和縣尤鎮(zhèn)中心小學(xué)
少年軍校工作總結(jié)
我校在對學(xué)生進行自主教育的過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的“三自我”能力，以強健意志體魄，加強學(xué)生的國防意識、普及國防知識為目標。
“少年軍�！弊猿闪⒁詠�，開展了各種豐富多彩的活動，把軍營生活與學(xué)校的常規(guī)教育工作相結(jié)合，有針對性的磨練學(xué)生的意志，開闊視野，進一步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，通過軍事訓(xùn)練、參觀實踐等形式強化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神。我們努力做了以下一些工作：
一、建立完善的組織機構(gòu)，為軍校工作提供保障
學(xué)校成立了“少年軍校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任少年軍校校長，學(xué)校主管德育的主任作為活動負責(zé)人，這些措施有效地保證了少年軍校工作的全面實施。正是由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。
少年軍校不單單是對學(xué)生們進行軍事教育和軍體訓(xùn)練，它還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美；可以讓孩子們從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、國防教育和法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人。因此，少年軍校也是我校實施德育教育的有效途徑。
經(jīng)過近十年的探索，我校少年軍校在組織管理、軍事訓(xùn)練、活動形式等方面積累了很多經(jīng)驗，軍事訓(xùn)練形式也已經(jīng)從過去簡單模仿的
狀況，形成了現(xiàn)在施訓(xùn)有計劃、活動有場地、組織有教官的相對規(guī)范的模式，在規(guī)模上也有了很大的發(fā)展。
二、量化管理，將軍校工作納入學(xué)校教育計劃
為加強九年義務(wù)教育階段的國防教育工作，國家教委下發(fā)了《中學(xué)國防教育綱要 》。我校根據(jù)綱要的要求將國防教育列入學(xué)校的教育計劃，將對軍校工作的量化管理納入學(xué)校的教育計劃，實施幾年以來，學(xué)生通過量化管理，組織紀律性明顯增強，在各項社會實踐活動中真學(xué)、真練，對于加強學(xué)生的愛國主義教育，樹立學(xué)生的國防觀念和對學(xué)生實施素質(zhì)教育都起到了重要的作用。
我校少先隊大隊根據(jù)學(xué)生年齡的特點，以“五個一”活動開展具體化、形象化的國防教育，即學(xué)生自愿讀一份報刊（讀載有國防教育法規(guī)或內(nèi)容的報刊、軍事圖書等）；唱一首歌曲（唱愛國主義歌曲或軍事題材歌曲）；寫一篇文章（以國防教育為主題的作文或日記）；做一件好事（擁軍屬）；看一部電影（軍事題材、愛國主義題材或歷史紀錄片）。經(jīng)過舉行一系列的教育活動，師生們的國防意識得到了加強。
三、系統(tǒng)訓(xùn)練，訓(xùn)教結(jié)合，開展多種活動形式
我校利用有國防教育特色的教育資源、內(nèi)容，與武警中隊以及國旗護衛(wèi)隊結(jié)成擁軍愛民共建單位，針對不同年級學(xué)生特點，在課內(nèi)、校外組織多種形式的教育活動。
�。ㄒ唬┬Ｍ廛娛掠�(xùn)練拓展了校外教育的新途徑
根據(jù)少年兒童崇拜英雄、熱愛解放軍的心理特點，為滿足學(xué)生成發(fā)展
的需要，為學(xué)生們創(chuàng)造一個與解放軍朝夕相處、向新時代最可愛的人學(xué)習(xí)的機會，少年軍校多次組織初中、高中年級學(xué)生進行封閉式的軍事訓(xùn)練。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們對軍營生活充滿了好奇，也磨練了意志，提出了“掉皮、掉肉、不掉隊，流血、流汗、不流淚”的口號，鍛煉了堅強勇敢的品質(zhì)，表現(xiàn)了對參加軍訓(xùn)活動極大的積極性。
除了組織軍訓(xùn)活動，少年軍校還經(jīng)常性的組織學(xué)員們參觀國旗班，從國旗班戰(zhàn)士的一舉一動中，感受嚴格、整齊的軍事化生活，學(xué)習(xí)他們高度的組織性和紀律性。
�。ǘ┬@軍事訓(xùn)練與常規(guī)教育的結(jié)合
據(jù)一些資料調(diào)查表明：現(xiàn)在很多城市孩子身上普遍存在著集體主義、組織紀律觀念、團結(jié)互助精神淡漠，身體素質(zhì)下降，心理素質(zhì)脆弱，勞動意識差，缺乏吃苦耐勞精神，獨立生活能力差等弱點。少年軍校應(yīng)是學(xué)校實施素質(zhì)教育的又一片嶄新的天空。
為了進一步增強軍校工作在學(xué)校常規(guī)教育工作中的實效性，我們把國旗班的教導(dǎo)員和戰(zhàn)士請到了學(xué)校里，對廣大的學(xué)生進行隊列訓(xùn)練，整體提高全校學(xué)生的隊列訓(xùn)練水平。在學(xué)生中間開展“國防知識競賽”，把國防知識與平時的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合起來，使訓(xùn)教融為一體，在增強體魄的同時也使學(xué)生掌握了初步的國防知識，提高了學(xué)生的思想意識。我校通過把學(xué)校的常規(guī)教育與軍隊管理機制選擇性結(jié)合，從培養(yǎng)孩子們的團隊精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進而促進學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進我校自主教育的更好實施。
四、開發(fā)軍校生活軟件，實現(xiàn)科學(xué)化、現(xiàn)代化
作為一種融豐富的思想性、知識性、教育性和趣味性于一體的教育形式，少年軍校對于加強少年兒童的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國防教育，提高孩子的自身綜合素質(zhì)發(fā)揮著獨特的作用。在此十分感謝武警中隊的大力支持，我校將繼續(xù)開展好這項工作，培養(yǎng)出更多具有強健體魄又有高尚品格的未來人才，把我校的少年軍校越辦越好。
篇三：“少年軍校”夏令營活動小結(jié)
為了進一步做好支隊從優(yōu)待警工作，切實提高現(xiàn)役官兵家屬的親和力，以及培養(yǎng)現(xiàn)代紅門衛(wèi)士的小孩獨立自主、自信勇敢、協(xié)作溝通、吃苦擔(dān)當(dāng)?shù)木�，在龍池墅中隊舉行為期十天的“少年軍校”夏令營活動。本次活動得到了大隊黨委的全力支持，圓滿的完成了此項活動�，F(xiàn)在我代表全營從4個方面把這次活動做以小結(jié)。
一、活動目的：
本著為了進一步提高孩子們的綜合素質(zhì)，通過封閉式軍事訓(xùn)練，讓隊員們親身體會、了解消防部隊的生活，開闊視野、增進友誼。同時，為隊員提供一次愉悅身心、挑戰(zhàn)自我、磨練意志的機會，增強隊員的集體主義及吃苦耐勞精神。通過夏令營的集體生活，增強孩子們的自立、自主、自理能力，讓孩子們渡過一個有意義、難忘的假期。
二、活動內(nèi)容：
1、前期工作準備充分。在隊員報到之前，龍池墅中隊利用將近一個星期的時間開始準備，從隊員的吃、住、日常工作所需物品全部考慮到位，讓全營隊員有一個優(yōu)越的體驗環(huán)境。
2、精心組織，合理安排。在為期十天的日常工作中，全營開展了將近30個活動，保證每天都有新鮮感，有所收獲，
安排地非常充實，主要體現(xiàn)在隊列訓(xùn)練、體育比賽、娛樂游戲、消防體驗等方面。
3、學(xué)有所成，有所感悟。雖然本次活動時間不是很長，但是隊員們通過教員的引導(dǎo)，在生活習(xí)慣、自力更生方面有所改變，活動中隊員們自己洗碗、洗衣服、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生，登上講臺感言生活、演繹自己的人生。
4、堅持安全，跟蹤作業(yè)。因為本次活動涉及到安全隱患比較多，并且參加活動的孩子們都來自不同的學(xué)校，年齡也有一定的差異，所以我們先期做了大量的精心準備、策劃工作。飲食上注重食品的新鮮、安全，工作中防止有隊員中暑，合理安排訓(xùn)練，生活上為了防止發(fā)生感冒、發(fā)燒，嚴格控制好空調(diào)，加強查鋪次數(shù)。
三、活動成果：
本次活動按著我們預(yù)定的計劃可以說我們認真圓滿的完成了。隊員們在活動的過程中更好的增強了集體主義教育，我們作到了堅持安全、實踐育人、堅持以人為本的教育原則，也充分的發(fā)揮了我們教育陣地的優(yōu)勢和特點。 以上為我們本次夏令營的全部情況，謝謝大家！
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