爭做美德少年的活動總結(jié)

　　為貫徹落實上級文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動，我校以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)開展學(xué)習(xí)和爭做“美德少年”活動，現(xiàn)做如下總結(jié)：

　　一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)

　　為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：

　　1、宣傳發(fā)動。在教職工大會和學(xué)校校會上，學(xué)校將開展“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代青少年的風(fēng)采。

　　2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，四至六年段每個班級積極推薦1名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。

　　3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

　　評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”

　　三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長

　　本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求，在對學(xué)生的健康成長具有良好的.示導(dǎo)作用。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾電視臺、校園宣傳欄“賞識的目光”、班隊課和上網(wǎng)學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，重點宣傳我校的自強(qiáng)自立美德少年——林子山和竹岐中心小學(xué)的誠實守信美德少年——林志鵬。

　　通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。

【爭做美德少年的活動總結(jié)】相關(guān)文章：

爭做美德少年手抄報內(nèi)容大全12-05

爭做美德少年事跡材料(4篇)12-19

爭做美德少年事跡材料4篇12-19

誠實守信爭做美德少年事跡材料12-15

爭做健康少年的征文12-20

爭做健康少年的征文范文12-20

爭做健康少年征文精選12-20

爭做健康少年征文30008-21

美德少年的推薦詞07-16

爭做健康少年征文600字12-20