學(xué)校秋游活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的學(xué)校秋游活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校秋游活動總結(jié)1
學(xué)生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動今天總算拉下帷幕。如果讓我對這次秋游作一個評價，我個人認(rèn)為有一句話可以概括，就是“學(xué)生達(dá)成了心愿，老師完成了任務(wù)”。我雖說不是這次活動的策劃者，但我是這次活動的組織者，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任！靜下心來想一想，這次活動的優(yōu)點很少，問題卻多。前車之鑒，不得不吸取教訓(xùn)，總結(jié)如下：
一、做的好的地方
1、學(xué)生安全教育工作做得早，做得實。運用了周一升旗儀式和班會雙管齊下，學(xué)生外出游玩的安全意識強。整過活動始終沒有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧；
2、學(xué)生的'衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成較好。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準(zhǔn)備了垃圾袋，現(xiàn)場就餐后學(xué)生都能主動收拾餐具保持清潔，離開后也沒留下散落的垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校；
3、講秩序，組織紀(jì)律性強。各班少有不報告私自亂跑的學(xué)生，行進(jìn)都保持了隊形，集合速度快；
二、存在問題及改正措施
1、確定秋游地點沒有實地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動有些草率，對學(xué)生心智教育意義不大，場地是一個半拉工程，育人環(huán)境沒選好。以后我們要親自去考察，求一個究竟，耳聽為虛，眼見為實。還可以通過其它參加過的學(xué)�；蚱渌姆绞角笞C，最好是親自去體驗一天；
2、與旅游公司商議制定一個符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的老師有一個指導(dǎo)，指導(dǎo)班主任提前對自己班級活動制定一個合理計劃；
3、確定旅游時間之前要對前后一周的天氣做一個調(diào)查，做一個正案，做一個預(yù)案。如果這次做到了，就不至于因天氣反復(fù)推遲時間；
4、安排旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走，要按照我們自己分組的規(guī)劃給他們。旅游車遲到，我們要爭回我們的時間，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議；
5、出發(fā)前要分組，確定組長，并加強聯(lián)系。這樣就不會個別班主任不知所措；
6、這次沒有安排一個主要領(lǐng)導(dǎo)跟隨第一批學(xué)生隊伍前往，導(dǎo)致不能及時反饋信息，調(diào)整突發(fā)事件；
7、每次旅游都有兩個小時的活動時間，需要班主任自行設(shè)計游戲項目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動的意義，這次沒有提前規(guī)劃和安排；
8、叮囑班主任隨時清理檢查學(xué)生物品，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物。
學(xué)校秋游活動總結(jié)2
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛和同學(xué)們之間的關(guān)懷與溫暖。院部特意舉辦了中秋游園活動。此次活動共有38個社團共同參與，其中我們健心園心理協(xié)會也大力配合了本次活動。在9月9日晚上7：30中秋游園活動正式拉開帷幕，此次活動是以增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強同學(xué)們的合作為目的�；顒有问蕉鄻�，節(jié)目豐富，能讓更多的同學(xué)了解健心園心理協(xié)會。
此次活動舉辦的很成功，有很多值得讓人借鑒的地方，主要有以下幾點：
一、全體干部在此次活動中十分盡責(zé)。大部分干部一點鐘就到達(dá)羅馬廣場布置會場。在活動前期準(zhǔn)備過程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動舉辦成功。
二、在活動開始前，大家都能準(zhǔn)時到達(dá)會場，活動開始后，各干部能各施其職，對工作都沒有怠慢，盡可能維持現(xiàn)場的秩序，讓同學(xué)們井條有序地參與在活動當(dāng)中。
三、很多學(xué)生都積極參與游戲當(dāng)中，充滿了興趣，而且參與者心情都是很愉悅的。
但活動中也存在一些不足，主要有以下幾點：
一、節(jié)目開始時，因為分工不當(dāng)，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂。
二、參與活動時某些同學(xué)插隊，但工作人員并沒有馬上阻止。
三、活動過程中，因為參與的人數(shù)過多，導(dǎo)致有很多同學(xué)不清楚活動的規(guī)則，但工作人員卻沒有很好的指明。
總而言之，此次中秋游園活動在所有干部的努力和廣大同學(xué)們積極參與下得以順利進(jìn)行。通過這次活動，大家都能夠深刻地感受到同學(xué)們的力量和溫暖。希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該懂得團結(jié)合作，溝通交流，更應(yīng)該懂得珍惜與朋友一起度過的美好時光。
盡管在這次活動中，工作出現(xiàn)了一些不必要的問題，相信通過我們今后的努力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，并爭取在下一次活動中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美好!
一、圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動日期：
中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。
三、活動地點：
教室、自己家里
四、活動內(nèi)容：
活動一秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。課利用紅網(wǎng)、湖南文明網(wǎng)、常德網(wǎng)、常德新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，開展中小學(xué)生網(wǎng)上過中秋活動。
活動四 協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的'一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。
積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。
六、反思與拓展
1、通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
2、各班開展活動的同時，請做好相關(guān)文字、影像、圖片資料的收集整理工作。
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