政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結(jié)3篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結(jié)1
受局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，下面，我對(duì)政風(fēng)行風(fēng)自查自評(píng)階段的工作進(jìn)行小結(jié)。上周，局機(jī)關(guān)各處室、直屬單位主要負(fù)責(zé)人向省直行評(píng)團(tuán)匯報(bào)了有關(guān)情況。總的來看，我省新聞出版系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作扎實(shí)，取得了很好的效果。
一、精心組織，確保自查自評(píng)工作順利進(jìn)行
各單位非常重視自查自評(píng)工作，把自查自評(píng)工作提到重要議事日程，精心組織，周密籌劃，不斷推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作深入開展。
一是召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。由局行評(píng)辦主持，對(duì)第一階段工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)第二階段工作進(jìn)行部署，明確自查自評(píng)工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作方法、工作責(zé)任。以二級(jí)單位為重點(diǎn)，切實(shí)解決好涉及群眾切實(shí)利益，群眾難點(diǎn)問題，尤其是對(duì)出版發(fā)行活動(dòng)中存在的不正之風(fēng)、出版導(dǎo)向、政策水平、工作作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)等方面的問題；
二是通過下發(fā)文件指導(dǎo)各單位開展行評(píng)工作。即《關(guān)于做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作第二階段工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)廣東省新聞出版系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)第二階段工作實(shí)施意見的通知》、《關(guān)于開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作互評(píng)測(cè)評(píng)工作的通知》、《關(guān)于收集整理上報(bào)相關(guān)制度規(guī)定的通知》；制定了《第二階段工作計(jì)劃表》、《第二階段工作統(tǒng)計(jì)表》。三是加大宣傳力度。出版兩期宣傳墻報(bào)，即《鞏固解放思想學(xué)習(xí)討論成果以良好的政風(fēng)行風(fēng)支援抗震救災(zāi)》專欄、第二階段工作專欄和18期行評(píng)簡(jiǎn)報(bào)；三是再次動(dòng)員。在第二階段進(jìn)入到關(guān)鍵時(shí)刻，我局還專門召開全體人員大會(huì)，局黨組書記、局長(zhǎng)朱仲南對(duì)行評(píng)工作提出三點(diǎn)要求，第一是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確責(zé)任人，對(duì)本單位行評(píng)工作負(fù)總責(zé)；第二是落實(shí)自查自糾，按照“問題沒有找準(zhǔn)，原因分析不透，行評(píng)工作不能通過”的原則，要求各單位認(rèn)真查找本單位或本系統(tǒng)在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，為做好集中評(píng)議，完成整改打下好的基礎(chǔ)；
第三是完成好規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新自選動(dòng)作。按照三看（看態(tài)度、看進(jìn)度、看制度），著力做好意見和建議的征求、收集、梳理、分類、匯總，查找問題的原因，提出解決問題的對(duì)策，形成自查自評(píng)報(bào)告。
各單位在動(dòng)員會(huì)后，思想認(rèn)識(shí)有了飛躍，紛紛行動(dòng)起來，召開會(huì)議，開展調(diào)查研究，組織開展本單位自查自評(píng)工作，如數(shù)字出版處是新成立處室，如何查找問題是個(gè)難題，但他們非常重視，注重在結(jié)合上下功夫。即結(jié)合數(shù)字出版管理、數(shù)字出版業(yè)發(fā)展上尋找問題，提出了許多新的思想、新的舉措。為加快行業(yè)發(fā)展提供了許多新的借鑒。
二、敞開大門，多種形式查找問題
為了提高自查自評(píng)工作的`質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界和廣大群眾參與我系統(tǒng)的行評(píng)工作，為我系統(tǒng)找準(zhǔn)存在的問題創(chuàng)造良好條件，采取“請(qǐng)進(jìn)門挑刺，走出去納諫，開門搞評(píng)議，關(guān)門抓整改”的方法，敞開大門搞行評(píng)，按照“自己找，別人幫，群眾提，上級(jí)點(diǎn)”的工作思路開展自查自評(píng)。
1、在局政務(wù)信息網(wǎng)開辟“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作專題”專欄，并通過“最新動(dòng)態(tài)”、“各地信息”、“省內(nèi)連線”等欄目，發(fā)布簡(jiǎn)報(bào)30期，各類相關(guān)信息49條。通過制作“廣東省新聞出版局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議網(wǎng)上調(diào)查”專欄，接受社會(huì)公眾監(jiān)督。
2、利用行評(píng)團(tuán)培訓(xùn)，用多媒體形式向行評(píng)團(tuán)介紹新聞出版局職能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，廣東新聞出版業(yè)在全國(guó)的地位，新聞出版業(yè)近年來工作亮點(diǎn)及主要成績(jī)，以圖文并茂的形式展示出版行業(yè)的整體形象。
政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結(jié)2
本年度，我校認(rèn)真加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，針對(duì)本年度家長(zhǎng)、學(xué)生及教師問卷調(diào)查反饋的問題，本照“有則改之、無則加勉”的思想，要求各職能處室認(rèn)真制定整改方案，逐條進(jìn)行整改，確保行風(fēng)民主評(píng)議工作取得實(shí)效。
現(xiàn)將我校的行風(fēng)評(píng)議整改工作總結(jié)如下。
一、認(rèn)真加強(qiáng)師德建設(shè)。
針對(duì)此次問卷調(diào)查出現(xiàn)的1例對(duì)“教師愛崗敬業(yè)、以身示范、為人師表、主動(dòng)為家長(zhǎng)學(xué)生服務(wù)情況”不滿意情況，我校以處室為單位組織全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求對(duì)自身師德情況進(jìn)行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改；同時(shí)召開級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)和部分學(xué)生座談會(huì)，傾聽家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)我校師德建設(shè)的意見和建議，并通過組織召開級(jí)部會(huì)議等形式及時(shí)反饋給每位教師，使全體教師都能夠充分認(rèn)識(shí)到良好職業(yè)道德的重要性，在教育教學(xué)過程中自覺做到為人師表，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，為構(gòu)建“人文和諧快樂”校園貢獻(xiàn)出一份力量。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。
針對(duì)此次問卷調(diào)查中出現(xiàn)的1例對(duì)“教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、貫徹新課改精神，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、全面多角度綜合評(píng)價(jià)學(xué)生情況”不滿意的情況，我校進(jìn)一步明確了“以人文本、全面建設(shè)教育團(tuán)隊(duì)”的整改工作思路。
一是抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，精心打造服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。要求全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)改變觀念，努力做好師生工作和學(xué)習(xí)的服務(wù)者，努力為全體教師搭建好主動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、幸福工作的平臺(tái)、和諧發(fā)展的平臺(tái)。要求各部門領(lǐng)導(dǎo)在工作中要牢記以身作則，做到權(quán)為師生所用、情為師生所系、利為師生所謀，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“全心全意為全體師生服務(wù)”的管理和服務(wù)理念，努力成為全體師生效仿的榜樣。
二是進(jìn)一步建立完善“校長(zhǎng)（業(yè)務(wù)校長(zhǎng)）—主任—教研組長(zhǎng)”三層“金字塔”式教研平臺(tái)，定期開展新上崗教師培訓(xùn)學(xué)科培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)引導(dǎo)新上崗教師加入我校的“濱海翠山”教師博客群，引導(dǎo)廣大教師積極參與同行交流，全面提高教育科研和教學(xué)反思能力。
三是堅(jiān)持目標(biāo)教學(xué)，要求各科任教師圍繞課堂目標(biāo)精心設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)和交流等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的管理目標(biāo)。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)“六要求”和“六度+三度”評(píng)價(jià)，繼續(xù)完善“U型小組+導(dǎo)學(xué)員”的課堂學(xué)習(xí)模式，借助班級(jí)小團(tuán)隊(duì)管理，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。
政風(fēng)行風(fēng)年終工作總結(jié)3
20xx年，根據(jù)上級(jí)關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的工作部署，我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)要求，深入貫徹落實(shí)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立良好的工作作風(fēng)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，辦人民滿意的教育，為社會(huì)服務(wù)，以評(píng)促建，注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的改革和發(fā)展。現(xiàn)將我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。
一、精心組織，廣泛宣傳。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，制定行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，把政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作與師德建設(shè)、中層干部評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議等工作結(jié)合起來進(jìn)行，成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自抓。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，做好宣傳動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)要求，充分發(fā)揮村委、居委會(huì)、關(guān)系單位、家委會(huì)成員組成的社區(qū)監(jiān)督員隊(duì)伍的作用，聽取他們的意見。給家長(zhǎng)發(fā)信，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的重要意義。我們還充分利用學(xué)校網(wǎng)站，向社會(huì)公開承諾服務(wù)，公布熱線電話，設(shè)立校長(zhǎng)接待日。利用紅領(lǐng)巾廣播向全校學(xué)生進(jìn)行教育動(dòng)員。使全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
二、措施到位，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校制定了政風(fēng)行風(fēng)工作方案，有計(jì)劃、有措施。校長(zhǎng)主抓這項(xiàng)工作，教育組、教學(xué)組齊抓共管，黨支部負(fù)責(zé)監(jiān)督，形成機(jī)制，形成覆蓋面，不留死角。對(duì)學(xué)校工作中的敏感問題、涉及到教師的切身利益問題、或是容易出現(xiàn)問題的地方，在學(xué)校拿出意見后，都要經(jīng)過教代會(huì)的討論通過才能實(shí)施。比如：績(jī)效工資的發(fā)放辦法、崗位設(shè)置方案、評(píng)優(yōu)、教師晉級(jí)、工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法等都是經(jīng)過反復(fù)醞釀，教代會(huì)討論后實(shí)施的，做到公開公正透明。再如收費(fèi)問題是一個(gè)社會(huì)非常關(guān)注的問題，校長(zhǎng)辦公會(huì)決定，所有按規(guī)定應(yīng)收費(fèi)的項(xiàng)目必須通過學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布收費(fèi)公示通知，代收代辦的收費(fèi)也要經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)才能操作，從根本上杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校特別加強(qiáng)了師德師風(fēng)工作，規(guī)范自己的行為。在教師讀書沙龍的活動(dòng)中，全校教師同讀一本書《細(xì)節(jié)決定教育成敗》，暢談自己的讀書收獲，從書中學(xué)到了很多實(shí)用的有效地辦法，來改變自己以往的工作缺失，鞏固了師德建設(shè)的成果，愛校愛生，奉獻(xiàn)自己的事例比比皆是，老師之間互相學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
三、公開承諾，服務(wù)社會(huì)。
學(xué)校進(jìn)一步深化和規(guī)范校務(wù)公開工作，設(shè)置了公示欄。學(xué)校網(wǎng)站的師德欄目，向社會(huì)公開《致家長(zhǎng)的一封信》和全校《教師對(duì)社會(huì)的公開承諾》，長(zhǎng)期設(shè)立校長(zhǎng)接待日，公布熱線電話。對(duì)待家長(zhǎng)反映的每一個(gè)問題，學(xué)校都會(huì)責(zé)成相關(guān)處室的主任處理解答，在三個(gè)工作日內(nèi)完成任務(wù)，如果不能完全解決，也要給予解釋，做到有問必答，有事必查。此外，我們通過校訊、座談會(huì)、開放問卷調(diào)查等活動(dòng)形式將學(xué)校的情況介紹給家長(zhǎng)，了解家長(zhǎng)的意愿和意見，達(dá)成共識(shí)，互相配合，把問題解決在學(xué)校，矛盾化解在基層。有的家長(zhǎng)為表達(dá)感謝之意，送來了錦旗或感謝信，老師們都是悄悄地收下，不愿張揚(yáng)，學(xué)校了解到情況后，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，為全校教師樹立榜樣。
除此之外，學(xué)校在校舍非常困難的情況下，盡力解決外來務(wù)工人員子女的入學(xué)問題，解決學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐問題，放學(xué)后的托管問題等，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
“為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)”是我們的教育理念，我們本著為人民服務(wù)的宗旨，熱心為社會(huì)服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
四、問卷調(diào)查，落實(shí)整改。
我們向社會(huì)監(jiān)督員和家長(zhǎng)進(jìn)行了問卷調(diào)查，群眾對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的滿意率達(dá)到99%。通過問卷調(diào)查，我們了解到群眾對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作的意見和建議，對(duì)照自查，特制定整改措施。
1、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)工作的宣傳力度和廣度，用多方式、多角度、多側(cè)面進(jìn)行宣傳，讓更多的人關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。
2、不斷改善辦學(xué)條件，使全體學(xué)生在優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境生活，愉悅心情，陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
3、嚴(yán)格收費(fèi)管理制度，堅(jiān)持收費(fèi)公示，公示牌、校訊通等要得到充分利用。嚴(yán)格按政策招生。
4、繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)工作，用多種方式加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，依法治校，依法辦事，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范去做，關(guān)愛學(xué)生，耐心指導(dǎo)。
5、規(guī)范學(xué)校管理，自覺接受群眾監(jiān)督，保障教職工的合法權(quán)益，密切了干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)工作積極性。
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