關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的關(guān)于CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，到今天截止，一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒(méi)有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說(shuō)明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。聽(tīng)完老師的講解后，我并沒(méi)有馬上去畫(huà)圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書(shū)和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫(huà)到11：55，下午從2：00畫(huà)到5：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒(méi)有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
在接下來(lái)的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂交談式圖學(xué)的研究計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料，使電腦透過(guò)在光筆上的感應(yīng)物來(lái)感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的，不過(guò)，無(wú)論如何，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)啟了CAD的實(shí)際起步。
事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國(guó)，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由來(lái)。后來(lái)由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新CAD繪圖。
AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為L(zhǎng)IMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。
在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來(lái)定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來(lái)，做到精確，無(wú)誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒(méi)有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無(wú)他思，一切都還不錯(cuò)，感覺(jué)非常好！我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺！
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
短短的一周CAD實(shí)訓(xùn)飛似的過(guò)去了，雖然在有限的時(shí)光里只畫(huà)了4張圖紙，但總結(jié)一下，還是學(xué)到了很多東西。
很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里，顯得有點(diǎn)荒涼。即使覺(jué)得孤獨(dú)，但我還是堅(jiān)持每一天按時(shí)上下課。憑著對(duì)CAD的愛(ài)好，在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，我都努力做到。
因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的CAD，所以此刻不覺(jué)得CAD畫(huà)圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢。總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
�、僭诋�(huà)圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖，而且要“善變”，因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫(huà)一個(gè)圖形是有很多種方法的，這時(shí)候就要選取自我熟練的方法或步驟便捷的方法了。
�、谠谧鲌D時(shí)，如果想快，就要遵循“整體―局部”、“先易后難”，就是先畫(huà)出大的部分，再加工小的部分；先畫(huà)容易的再畫(huà)難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)光。
③要有耐性，為了到達(dá)最準(zhǔn)確最美觀的效果，很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過(guò)修改再修改，一遍又一遍，所以必須要鍥而不舍。
④要學(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”，也就是善于運(yùn)用CAD里面的“復(fù)制”命令，這也是徒手作圖無(wú)法與CAD作圖媲美的地方。它能夠幫你大大地節(jié)省時(shí)光。
實(shí)訓(xùn)的過(guò)程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下，明白原先墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫(huà)的，也沒(méi)有去追究過(guò)具體值（反省一下，是自我沒(méi)有打破沙鍋問(wèn)到底的追求真理的精神），此刻有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。要注意的是寫(xiě)文字時(shí)用多行文字去寫(xiě)，而不是單行文字，那樣在需要修改的時(shí)候才不會(huì)那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，根據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫(huà)到第3張圖的時(shí)候，一開(kāi)始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊”之后，又覺(jué)得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心，肯努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎。想想萬(wàn)里長(zhǎng)城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫(huà)俯視圖，畫(huà)完了先撇一邊，然后畫(huà)左視圖，畫(huà)完左視圖后，再把這兩個(gè)圖形“各就各位”，之后再去寫(xiě)標(biāo)注文字、畫(huà)表格等。經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持，最后竣工了�？粗鴿M滿的圖紙，自豪感也滿滿的。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測(cè)和嘗試。也許修改一次，標(biāo)出來(lái)的標(biāo)注不滿意，但嘗試多次，你就會(huì)慢慢摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很熟練地標(biāo)出令自我滿意的標(biāo)注了。這過(guò)程使我加深了對(duì)種。種命令的了解，從而對(duì)CAD的操作更熟練了。
擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)對(duì)人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開(kāi)AUTOCAD的了解還不是相當(dāng)深入，對(duì)于CAD的見(jiàn)解還不是很深入，但我相信經(jīng)過(guò)這次以后我定會(huì)更加努力，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)是否的驗(yàn)金石。
看著自我的作品，為自我付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無(wú)私奉獻(xiàn)，還有同學(xué)們“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的指導(dǎo)。多謝你們！
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
今天已經(jīng)是機(jī)械制圖與CAD證書(shū)課程實(shí)訓(xùn)的最后一天，對(duì)于CAD與機(jī)械制圖。我從不了解到了解，從模糊到清晰。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我相信在未來(lái)的生活中很多東西的繪制我都可以運(yùn)用到這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的東西，真的是受益匪淺。
在實(shí)訓(xùn)的第一天，陳海林老師給我們講了這兩周的實(shí)訓(xùn)安排，敘述了本周的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)的目的以及意義。然后就開(kāi)始為我們講解如何拆卸齒輪油泵，對(duì)其尺寸進(jìn)行測(cè)繪并繪制草圖。在接下來(lái)的幾天我們小組每個(gè)人都在努力完成繪圖以及對(duì)尺寸的測(cè)量，從而得到完整的齒輪油泵零件草圖，然后運(yùn)用AUTOCAD20x對(duì)草圖進(jìn)行繪制并且把每個(gè)零件裝配起來(lái)，得出一個(gè)完整的裝配圖，讓我們熟練掌握運(yùn)用CAD繪制圖樣的技能。在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)畫(huà)三維圖，比如如何面域、交集并集、抽殼、剖切、拉伸傾斜畫(huà)螺母、著色、坐標(biāo)XYZ平面確定。本次的CAD實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用繪圖工具和編輯工具進(jìn)行繪制的，我只希望通過(guò)這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮CAD的巨大作用，為以后打下牢固的基礎(chǔ)。由于這次的實(shí)訓(xùn)，讓我清楚的知道，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，有怎樣的隊(duì)友，就有怎樣的成績(jī)，因此我們小組得到陳老師的贊譽(yù)，身為組長(zhǎng)的我，也覺(jué)得非常榮幸。
總而言之，在這次的CAD的實(shí)訓(xùn)中我的專業(yè)知識(shí)在提高，同時(shí)還磨練了我的耐心，能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊妹恳患�，體會(huì)到了合作的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)的重要性。在這次的CAD的實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了快樂(lè)，自己有種滿足感和成就感。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了auto cad課程，我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束，但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)結(jié)束，還有很多地方可以提高。
說(shuō)到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫(huà)工程制圖是手工畫(huà)，畫(huà)一張完整的a3也得兩個(gè)小時(shí)，還記得最后的測(cè)繪用了二十多個(gè)小時(shí)，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過(guò)程花費(fèi)很多時(shí)間�，F(xiàn)在用auto cad就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來(lái)比去，到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)的時(shí)候cad尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱。用cad畫(huà)，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫(huà)箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快!以上說(shuō)的都是畫(huà)二維圖auto cad的優(yōu)越性。不僅二維圖形方便快捷，auto cad作為世界上功能最強(qiáng)大的繪圖工具，在繪制三維圖形方面同樣卓越!打開(kāi)“等軸測(cè)”，f5鍵切換繪圖方向，就可以繪制等軸測(cè)圖形。同時(shí)，它的實(shí)體功能可將平面圖形拉伸為立體圖形，可在立體圖上倒角。所以，先畫(huà)平面圖，經(jīng)過(guò)等功能轉(zhuǎn)為立體后進(jìn)行組合，再進(jìn)行交、差、并等實(shí)體編輯計(jì)算，就能得到準(zhǔn)確美觀的三維圖形。不僅如此，將模型空間轉(zhuǎn)為圖紙空間時(shí)，還可以把三維圖形的俯、主等視圖表達(dá)出來(lái)，這樣就和以前繪制的工程制圖統(tǒng)一起來(lái)了，不同的是手工畫(huà)總共要畫(huà)三個(gè)視圖，這里一個(gè)也不用，只需改變?nèi)S圖形的投影方向就完成了。
總之，如果要我用三個(gè)字來(lái)表達(dá)我對(duì)auto cad的感覺(jué)，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用autocad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí)，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能游刃有余!
1、基礎(chǔ)很重要實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，我所在的班級(jí)中，《工程制圖》水平好的學(xué)員，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好!
2、循序漸進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad 20xx的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用在學(xué)習(xí)autocad 20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū)，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad 20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad 20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。掌握技巧常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂:
(1)同樣畫(huà)一張圖，有的同學(xué)畫(huà)的大小適中，有的同學(xué)畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是為什么?這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
(2)有同學(xué)用線型名稱為“hidden”的線型畫(huà)線段，但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線，這是什么原因引起的?這是“線型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的?這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi)，修改其數(shù)據(jù)。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
一、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，手工繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，手工繪圖水平高的人，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！所以學(xué)習(xí)cad一定要有一個(gè)好的手工繪圖基礎(chǔ)。
二、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad20xx的使用技術(shù)。對(duì)cad的工具欄的各種命令要熟練的記憶，這樣能更好的、熟練地、流利的繪畫(huà)出各種簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的建筑工程圖。
三、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)autocad20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。還要時(shí)常畫(huà)各種各樣的實(shí)體圖樣，這樣才能提高自己的繪圖水平。在以后的工作中才能繪畫(huà)出各種精致使實(shí)用的圖案。
四、熟能生巧
要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程。了解各種工程圖繪畫(huà)的流程，這樣對(duì)繪畫(huà)實(shí)體圖有一定的好處。我來(lái)自農(nóng)村對(duì)電腦繪圖不是很熟悉。但是自從上學(xué)期學(xué)習(xí)了《工程制圖》這本書(shū)以后我發(fā)現(xiàn)了許多的好處和在畫(huà)圖方面存在的不足，其中最能體現(xiàn)出來(lái)的就是：手工繪圖速度非常的慢而且畫(huà)出來(lái)的圖并不一定很是精確，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)如何提高繪圖速度？就是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。在這學(xué)期學(xué)校就開(kāi)設(shè)了《autocad基礎(chǔ)與應(yīng)用》這門(mén)計(jì)算機(jī)繪圖課。這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)使得我們的繪圖速度和繪圖精確度都同時(shí)有了很大的提高。這也就提高了同學(xué)們對(duì)更為復(fù)雜的工程圖樣有了很大的自信去把它繪畫(huà)好，這也就進(jìn)一步在無(wú)形中提高了我們這些大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生在電腦方面的應(yīng)用技術(shù)。
由于我們班是實(shí)驗(yàn)教改班級(jí)。所以我們班就實(shí)行了模塊化的教學(xué)模式，通過(guò)這學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)科的學(xué)習(xí)我對(duì)這種教學(xué)模式有了一些認(rèn)識(shí)：既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：可以使學(xué)生們更為快速地接受老師講的更多內(nèi)容，在同一節(jié)課堂上同學(xué)們學(xué)到的新內(nèi)容會(huì)有許多，同學(xué)們接受的也快。缺點(diǎn)：在接受了更多的新加的內(nèi)容，同學(xué)們往往不能及時(shí)的進(jìn)行練習(xí)，這樣就導(dǎo)致了我們同學(xué)整體的繪圖速度就自然而然的慢了下來(lái)，這樣的話就不能很好的提高我們的整體（包括精確度和美觀性）速度。有了這一方面的不足在以后的相關(guān)比賽中我們這樣學(xué)生一定會(huì)吃虧的。學(xué)習(xí)了cad三周時(shí)間就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，而學(xué)到的東西確實(shí)很有限的。不過(guò)我們也收獲了不少：同學(xué)之間更多的是給與幫助（繪圖的方法）和解答；師生之間更多是和睦友好。老師您給我們連續(xù)上課，我也想對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
經(jīng)歷了十六周的學(xué)習(xí)實(shí)踐，終于將AUTO CAD基本初步知識(shí)學(xué)習(xí)完畢，既是一種沉甸甸的收獲，感覺(jué)自己是獲得了一份技能，CAD制圖在我們工科工程里扮演了非常重要的角色，利用CAD可以繪制任意的二維，三維圖形，與傳統(tǒng)的手工繪圖相比，繪圖速度更快，精度更高，更能順利的表達(dá)自己的設(shè)想 ，并可以方便的調(diào)用已有的設(shè)計(jì)模塊數(shù)據(jù)，這既有利于避免重復(fù)的工作，又有利于其他人協(xié)同進(jìn)行復(fù)雜的設(shè)計(jì)，不失為繪圖者的得力助手。
本學(xué)期的主要內(nèi)容是：平面繪圖，平面圖形的編輯，圖層，繪圖技巧，文字與表格，尺寸標(biāo)注，圖案填充，塊與屬性，三維繪圖等學(xué)習(xí)實(shí)踐。
對(duì)于總結(jié)，總感覺(jué)想說(shuō)的太多，不知道哪個(gè)是重點(diǎn)，僅憑個(gè)人的思想來(lái)總結(jié)吧！能想到哪里就說(shuō)的那里吧！
在CAD的程序操作過(guò)程中，我感覺(jué)有那么些問(wèn)題需要注意，比如：
1、在（圖案填充和漸變色）對(duì)話框的角度中設(shè)置的角度不是剖面線與X軸的夾角，而是剖面線以45°線方向?yàn)槠鹗嘉恢玫霓D(zhuǎn)動(dòng)的角度;
2、為了快速的繪制水平及豎直線，我們?cè)诋?huà)線的同時(shí)打開(kāi)（正交）模式，則光標(biāo)只能沿水平或豎直方向移動(dòng)；
3、再如，對(duì)于單行文字， 對(duì)齊方式（對(duì)齊（A））和（調(diào)整(F)）的差別，（對(duì)齊（A））選項(xiàng)可使文字分布在指定的兩點(diǎn)間，當(dāng)用戶拾取兩點(diǎn)并輸入文字后，CAD會(huì)把文字壓縮或擴(kuò)展使其充滿指定的寬度范圍，而文字的高度范圍則自動(dòng)變化一是文字不變形，（調(diào)整（F））與（對(duì)齊（A））的選項(xiàng)功能類似，不同的是（調(diào)整（F））僅改變文字的寬度，而文字的高度則保持不變；
4、在繪圖過(guò)程中，用戶需要觀察多個(gè)圖形文件，CAD提供了在一個(gè)窗口中同時(shí)打開(kāi)多個(gè)文件的功能，西安則下拉菜單（窗口），并選擇重疊、水平或垂直排列圖形文件即可。另外，一個(gè)圖形中的圖形可直接用鼠標(biāo)拖到另一個(gè)圖形文件中，極大的方便了操作。
5、對(duì)于修改線寬，大批量的修改線形的基礎(chǔ)方法是，需要在開(kāi)始繪圖階段，就養(yǎng)成利用圖層特性管理器繪制圖層的習(xí)慣，這樣在我們需要修改線形的時(shí)候，只需要調(diào)用圖層特性管理器進(jìn)行大部分線型的修改，小部分再使用（特性匹配）來(lái)修飾完成。
在進(jìn)行手柄支架設(shè)計(jì)的操作流程，手柄支架的零件外形簡(jiǎn)單，可先確定其基點(diǎn)，然后通過(guò)對(duì)象捕捉，對(duì)象追蹤進(jìn)行輔助，利用圓，直線和橢圓等功能繪制對(duì)象，當(dāng)系統(tǒng)不能創(chuàng)建某些特別的圖形對(duì)象，可以通過(guò)輔助線進(jìn)行繪制，已得到完整準(zhǔn)確的圖形。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
通過(guò)這幾周的cad技能訓(xùn)練我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺(jué)到，繪圖作為土木工程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)過(guò)程還沒(méi)有結(jié)束，還有很多地方可以提高。這次學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在此，對(duì)自己學(xué)習(xí)cad的一些感悟和體會(huì)歸納如下：本次專業(yè)技能訓(xùn)練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11—1立面圖、1—1剖面圖、二樓樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面布置圖。在整個(gè)繪圖的過(guò)程中，堅(jiān)守著不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業(yè)技能訓(xùn)練。其中，遇上了很多預(yù)想不到的困難。比如說(shuō)在考慮整個(gè)圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個(gè)圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細(xì)節(jié)的正確無(wú)誤�？赡茉谟�(jì)算機(jī)中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，但是打印出來(lái)的實(shí)際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進(jìn)圖紙的各種參數(shù)和細(xì)節(jié)，保證出圖的準(zhǔn)確無(wú)誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設(shè)置，常用標(biāo)示符號(hào)的大小規(guī)格，都要參照國(guó)家的相關(guān)要求。了解掌握了一些cad的命令。
1、菜單欄中的命令包含了所有對(duì)軟件的操作命令。
如：直線是l矩形rec等等。要用cad畫(huà)圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點(diǎn)。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點(diǎn)繪圖做相應(yīng)的圖形。
2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會(huì)用塊。
外部圖塊，學(xué)習(xí)圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費(fèi)時(shí)間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對(duì)稱的圖形以及形同的規(guī)則的圖形等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。
3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí)，提高制圖的水平。
通過(guò)對(duì)cad制圖的練習(xí)，熟練的掌握和運(yùn)用命令，使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時(shí)認(rèn)識(shí)到土木是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個(gè)人謹(jǐn)小慎微，不容半點(diǎn)馬虎�？赡芫褪且�?yàn)橐粋�(gè)很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒(méi)有處理好，都有可能造成整個(gè)工程的癱瘓或是重大的生命財(cái)產(chǎn)安全。
對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法，在實(shí)踐中悟，在悟中學(xué)。爭(zhēng)取在未來(lái)用到的時(shí)候能夠信手拈來(lái)，為自己未來(lái)工作提高一個(gè)起點(diǎn)。最后，非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練，我們從中學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多，成長(zhǎng)了很多。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了。這一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)，主要是以房屋建筑圖，鋼筋，三視圖等幾種常見(jiàn)施工簡(jiǎn)圖的繪制。在老師的指導(dǎo)下，我們班順利進(jìn)行了這一周的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們進(jìn)一步掌握了CAD的應(yīng)用，增強(qiáng)了動(dòng)手操作的能力。
雖然時(shí)間很短很緊，但是我一直認(rèn)真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題。我們從書(shū)上得知，CAD可以繪制機(jī)械，建筑，航空，石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說(shuō)他它的實(shí)用性是非常廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀�，F(xiàn)在用CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細(xì)線條全用“特性”來(lái)規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比劃來(lái)比劃去，到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫(huà)線線連結(jié)，圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線相切的時(shí)候，怎么看都不對(duì)稱。用CAD畫(huà)，打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓出來(lái)，又快又準(zhǔn)！尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫(huà)箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注樣式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。插入文字也很方便，在文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能顯示出國(guó)標(biāo)字來(lái)，比起我們手寫(xiě)的字就美觀漂亮的多！粗糙度，基準(zhǔn)符號(hào)，標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快！
尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看出什么來(lái)，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)注標(biāo)標(biāo)在圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然，CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系，使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。CAD中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸，角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令，利用對(duì)話框尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快捷標(biāo)注，只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注可以在圖形上標(biāo)注各種尺寸。
最后，學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手，揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手！
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
在20xx年下學(xué)期的第17,18周我們進(jìn)行了為期兩周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)，第一天，老師就詳細(xì)講解了這兩周我們所要完成的任務(wù)：
1、熟悉中等復(fù)雜程度鑄造零件圖的表示方法與國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)，鑄件圖的手工繪制方法及技巧，并手工繪制一張完整的零件圖。
2、學(xué)習(xí)AutoCAD繪圖軟件的基本繪圖功能，并通過(guò)實(shí)踐操作，熟悉AutoCAD的基本使用方法，獨(dú)立運(yùn)用AotuCAD軟件進(jìn)行零件圖、裝配圖等的繪制、標(biāo)注、編輯及修改以及輸出、打印等操作。并在此基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)三維圖，裝配圖，軸測(cè)圖等內(nèi)容。
一、界面與操作約定。界面由菜單、工具欄、繪圖區(qū)域、狀態(tài)欄、滾動(dòng)條等組成。常用的工具欄有標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)象特征、繪圖、圖層、文字、修改、樣式、對(duì)象捕捉等。并掌握了一些快捷鍵使用，如：回車鍵可以快速執(zhí)行上次操作；上下箭頭可以調(diào)出剛執(zhí)行過(guò)多條命令；Esc結(jié)束當(dāng)前操作；Ctrl+Z撤消上一個(gè)操作；F1、調(diào)出幫助文檔，F(xiàn)2、控制命令窗口的顯示。
二、基本圖形繪制。明確了點(diǎn)、直線、圓、圓弧、橢圓、矩形、正多邊形等的繪制和線的特性（繪圖前在“對(duì)象特征”工具欄中確定線型、寬度、顏色等及線寬的設(shè)置）。
三、標(biāo)注。尺寸標(biāo)注的構(gòu)成有4部分（尺寸線、箭頭、尺寸界線、標(biāo)注文字）。其中，尺寸標(biāo)注樣式為：菜單“格式/標(biāo)注樣式../修改”尺寸標(biāo)注后可以進(jìn)行編輯。如移動(dòng)、縮放。右鍵，設(shè)置“精度”。雙擊標(biāo)注對(duì)象，打開(kāi)“特性”進(jìn)行特性修改。尺寸標(biāo)注各元素為一整體，可以打散分別進(jìn)行編輯。
四、編輯圖形修改菜單。
五、文字寫(xiě)法。設(shè)置文字樣式：菜單“格式/文字樣式”或樣式工具欄。
兩周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，從剛開(kāi)始的不知所以然，到現(xiàn)在的略通皮毛，我感覺(jué)這是一個(gè)巨大的飛躍。
在拿到圖紙時(shí)，我被密密麻麻的尺寸和相對(duì)來(lái)說(shuō)有些巨大的工作量嚇住了。因?yàn)橹皼](méi)有接觸過(guò)真正的機(jī)械制圖，平時(shí)也做的只是一些練習(xí)，所以剛開(kāi)始相對(duì)艱難。比如圖紙的邊框和裁剪，就讓我花費(fèi)了相當(dāng)一部分時(shí)間。由于對(duì)很多東西不了解，所以只能查閱相關(guān)資料，這又大大降低了我的工作效率。在剖視的左視圖上，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方原本應(yīng)該有凸臺(tái)，但是設(shè)計(jì)人員并沒(méi)有畫(huà)出。我大膽的做了修改。在此之后，我發(fā)現(xiàn)在俯視圖上，有一個(gè)圓的尺寸設(shè)計(jì)人員并沒(méi)有標(biāo)出。經(jīng)過(guò)測(cè)量和計(jì)算，我也對(duì)該處做了修改。當(dāng)然，這都必須建立在對(duì)圖紙有初步的了解和能大致看懂構(gòu)造的基礎(chǔ)之上的，這點(diǎn)我非常感謝我的機(jī)械制圖老師平時(shí)的細(xì)心講解。在過(guò)程中，細(xì)心非常重要，對(duì)某一個(gè)尺寸的誤讀，可能導(dǎo)致整個(gè)圖形的繪制錯(cuò)誤。在我的疏忽之下，我將左視圖的剖面線畫(huà)反了方向，這直接導(dǎo)致重做。所以，耐心，細(xì)心，是一個(gè)繪圖的人所必須具備的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)三天的辛苦畫(huà)圖，最后我終于完成了手工制圖。可能其中還有一些錯(cuò)誤和不完美的地方，但我還是很有成就感，因?yàn)檫@是我獨(dú)立完成的。
接下來(lái)的計(jì)算機(jī)制圖中，我又碰上了一些麻煩。因?yàn)樽约簩?duì)CAD很陌生，以前也沒(méi)接觸過(guò)相關(guān)制圖軟件，剛開(kāi)始的錯(cuò)誤免不了。比如，沒(méi)有時(shí)刻關(guān)注下方命令行，不小心進(jìn)行了錯(cuò)誤操作，將一些重要東西刪除。這時(shí)就得重新做了（雖然可以按CTRL+Z）。就這樣，很多不必要的步驟耽擱了很多時(shí)間。在CAD制圖中，我學(xué)了慢慢的思考，細(xì)心的整理每個(gè)步驟，這不僅是繪圖，也是做人的一些道理。通過(guò)這些，我覺(jué)得自己有了一些提高。
我們每畫(huà)的一個(gè)零件圖都需要一步一步的認(rèn)認(rèn)真真的來(lái)畫(huà)，決不能貪圖快捷，只因?yàn)槌晒](méi)有捷徑。在一次次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，讓自己逐步成長(zhǎng)，對(duì)軟件逐步熟練，這是一個(gè)重要的過(guò)程。比如，尺寸的標(biāo)注，需要修改很多樣式，不注意就會(huì)點(diǎn)錯(cuò)。線型，點(diǎn)的追蹤，都需要自己慢慢的摸索。又一次不小心點(diǎn)開(kāi)了捕捉，然后點(diǎn)不到線條，著實(shí)讓我著急了一會(huì)（我以為電腦壞了）。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了制圖需要認(rèn)真踏實(shí)，才能做出出色的作品。
由于時(shí)間的關(guān)系，我對(duì)CAD軟件掌握得還不夠熟練，作品也有一些不完善和不美觀，但是我相信，隨著我不斷地練習(xí)，我會(huì)提高自己的水平。
最后，在這兩周的時(shí)間內(nèi)，我也學(xué)會(huì)了很多東西，不光是制圖，還有做人的道理，要踏實(shí)，要認(rèn)真，要有耐心，不能怕吃苦，這些記憶都將伴隨我很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
雖然這兩周時(shí)間過(guò)得很快，其中有辛苦，有過(guò)不耐煩，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
CAD制圖在各行各業(yè)中運(yùn)用很廣泛，無(wú)論是電氣、管道還是建筑設(shè)計(jì)都離不開(kāi)CAD的應(yīng)用，通過(guò)這學(xué)期施輝老師工程制圖CAD課程的學(xué)習(xí)，我們小組同學(xué)在制圖過(guò)程中經(jīng)過(guò)老師不斷的指導(dǎo)和幫助共同完成了老師給我們布置的任務(wù)。
學(xué)習(xí)了CAD制圖課對(duì)我們的學(xué)習(xí)影響還是比較大的幫助也挺多的，以前畫(huà)圖都是用筆畫(huà)的，同學(xué)也會(huì)出現(xiàn)很多不可避免的誤差問(wèn)題�，F(xiàn)在學(xué)會(huì)了CAD基本上都用CAD畫(huà)了，CAD制圖不但改變了我們對(duì)傳統(tǒng)畫(huà)圖方法的認(rèn)識(shí)，也給我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入了新的力量。從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)CAD如丈二和尚摸不著頭腦不知從何下手到現(xiàn)在可以自己完成老師布置的任務(wù)，這其中的過(guò)程雖然說(shuō)不上萬(wàn)千坎坷但是需要我們不斷的反復(fù)的問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。我感覺(jué)學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)循序漸漸的過(guò)程只有不斷的問(wèn)不斷的做才能熟能生巧，在CAD制圖課上更是如此，我們組同學(xué)都能相互學(xué)習(xí)，不懂的就主動(dòng)提出來(lái)一起探討、一起解決問(wèn)題，我們組成員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)作業(yè)拖拉、馬虎了事的情況也沒(méi)有出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)和偷懶的情況。
老師給我們組布置的任務(wù)是畫(huà)出宿舍六個(gè)面的平立面圖和各平立面的材料圖，任務(wù)量還是有的，但是我們分工明確大家做的井然有序。再接到老師布置的任務(wù)后，我們一起量好尺寸便迅速的做了如下分工：
陳前軒朱寶娟周芷葉婁婉雪羊威朱龍崗宿舍平面圖、平面材料圖宿舍頂面圖、頂面材料圖宿舍北立面圖、北立面材料圖（宿舍門(mén)）宿舍東立面圖、東里面材料圖（洗漱水池）宿舍西立面圖、西里面材料圖（衛(wèi)生間）宿舍南立面圖、南立面材料圖（陽(yáng)臺(tái)）通過(guò)明確詳細(xì)的分工和不斷的修改最終大家都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù)。但是在我們小組成員制圖過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些大家經(jīng)常犯的錯(cuò)誤：
1、很多快捷命令記得不熟、記混導(dǎo)致制圖速度上不來(lái)。
2、在制圖中開(kāi)窗后經(jīng)常會(huì)忘了鎖定導(dǎo)致圖的比例不準(zhǔn)確。
3、在畫(huà)好圖之后有時(shí)會(huì)忘記格式刷這樣會(huì)導(dǎo)致制圖不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有層次感。
4、制圖中對(duì)待細(xì)節(jié)還不是很夠比如標(biāo)注文字或大或小、標(biāo)注出現(xiàn)斷截二者之間的標(biāo)注線不吻合。
5、在圖紙打印時(shí)圖的布局稍不注意就會(huì)出現(xiàn)過(guò)大、過(guò)小、偏左、偏右這樣會(huì)導(dǎo)致圖的美感降低。
學(xué)期接近了尾聲，CAD制圖課也意味從這學(xué)期結(jié)束就沒(méi)有了，在學(xué)習(xí)制圖的過(guò)程中除了深受各小組成員之間認(rèn)真學(xué)習(xí)積極向上的氛圍感染，施輝老師上課的態(tài)度也深深感染我們，雖然平時(shí)對(duì)我們要求比較嚴(yán)格，但這讓我們端正了學(xué)習(xí)這門(mén)課的態(tài)度，老師沒(méi)有太大的架子和脾氣在我們遇到問(wèn)題都一一講解。課程學(xué)完了，我們的作業(yè)也得到了老師的認(rèn)可，在這里我們首先要謝謝施老師的指導(dǎo)和幫助、感謝我們組各成員之間的相互合作和團(tuán)結(jié)、也深深的感謝全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)制圖課的氛圍才得以讓我們完成好每次的作業(yè)。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
首先實(shí)習(xí)給人的最深感受就是很忙，很充實(shí)也很累。從早上八點(diǎn)到十一點(diǎn)四十分一直在教室里忙著CAD制圖，下午兩點(diǎn)半又繼續(xù)忙碌；一天下來(lái)眼睛很累很痛，可謂"心神疲憊"！其次，實(shí)習(xí)雖然整天忙著畫(huà)圖，但覺(jué)得很充實(shí)，在復(fù)習(xí)的同時(shí)學(xué)習(xí)到不少新的知識(shí)。尤其是在停課一周后，再接觸顯得有點(diǎn)生疏。很多常用的知識(shí)和關(guān)鍵的命令都忘了，不得不翻翻書(shū)或者問(wèn)同學(xué)，這無(wú)形中就復(fù)習(xí)了以前的'知識(shí)，遇到新的問(wèn)題向老師或同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，又學(xué)到了未尚學(xué)到的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)一周的制圖實(shí)習(xí)，我了解到CAD是一門(mén)應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件，在機(jī)械、建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對(duì)手工繪圖有很多突出的優(yōu)點(diǎn)，在精度和準(zhǔn)度、美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫(huà)圖。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是工程方面的知識(shí)，在今后進(jìn)入社會(huì)后，大多數(shù)同學(xué)都從事建筑行業(yè)，因此，工程制圖對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)最基礎(chǔ)的課程，學(xué)習(xí)好這項(xiàng)技能對(duì)我們今后的工作很是實(shí)用，當(dāng)然，如果僅僅只是手繪，可能會(huì)對(duì)施工有影響，對(duì)比來(lái)看，CAD電腦制圖就是顯得很精確，而且繪制起來(lái)也很方便、快捷。
此次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們存在著很多不足。
例如：一、圖層設(shè)置不正確。二、線型和線寬及顏色尺寸有時(shí)會(huì)搞混。三、文字樣式和標(biāo)注樣式設(shè)置不正確。四、窗、樓梯等線型選擇不正確。五、基線編號(hào)圓的尺寸不正確。六、標(biāo)高符號(hào)不正確。七、指北方向符號(hào)不正確。八、詳圖編號(hào)圓尺寸和線型選擇不正確。九、剖切符號(hào)的尺寸和線型選擇不正確。以上錯(cuò)誤在老師的正確指導(dǎo)下我們都一一地改正。但我們還是對(duì)建筑施工圖的繪制不太熟悉。所以在今后我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能，爭(zhēng)取在這一方面能夠取得更大的進(jìn)步。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
在學(xué)習(xí)完后，我們已經(jīng)具備了一定的制圖知識(shí)與技能，但在實(shí)際工作中，不管是機(jī)械制圖、電氣設(shè)計(jì)還是其他設(shè)計(jì)，目前基本上不采用手工制圖，而是通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖。為此我們電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)特意安排了本次的Auto CAD上機(jī)實(shí)習(xí)，是我們專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本次上機(jī)實(shí)習(xí)，不僅可是我們進(jìn)一步熟悉和掌握有關(guān)繪圖知識(shí)，同時(shí)可以使我們掌握一門(mén)工程實(shí)際中最常用的計(jì)算機(jī)繪圖軟件AutoCAD，在工程設(shè)計(jì)能力、計(jì)算機(jī)操作能力等方面得到全面鍛煉。首先我非常感謝老師這一周對(duì)我們的辛勤教學(xué)和安排我們上機(jī)實(shí)習(xí)。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能的多學(xué)習(xí)到一些東西，這就需要多和老師有很好的溝通，加深彼此的了解，通時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。老師有針對(duì)性的教我們一些知識(shí)，為我們后續(xù)工作學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)
1、繪圖、修改工具欄的使用
AutoCAD的操作界面：我們裝好AutoCAD后，可以通過(guò)雙擊桌面的快捷圖標(biāo)啟動(dòng)AutoCAD。啟動(dòng)后進(jìn)入AutoCAD的工作界面，他和Offce辦公軟件工作界面雷同。其中包括：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、繪圖區(qū)（視圖窗口）、命令窗口、狀態(tài)欄。其中工具欄我們可以自己自由的添加與去掉。在工具欄的空白處點(diǎn)擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇ACAD后就可以添加與去掉工具欄了。一般繪圖與修改工具欄位于繪圖區(qū)的兩邊，以方便我的使用。
認(rèn)識(shí)了AutoCAD的工作界面以后，我們就應(yīng)該開(kāi)始對(duì)AutoCAD的使用了，首先老師教我們了最基本與最簡(jiǎn)單的對(duì)AutoCAD的使用，即對(duì)繪圖區(qū)兩邊的工具欄的使用，畫(huà)一些最簡(jiǎn)單的圖形，使我們對(duì)那些繪圖工具用一些感性的認(rèn)識(shí)，然后就教我們對(duì)坐標(biāo)的設(shè)定，進(jìn)一步將它工作中的對(duì)坐標(biāo)使用的一些技巧教給我們。比如說(shuō)，畫(huà)圖時(shí)我們可以用極坐標(biāo)與相對(duì)坐標(biāo)。例如，我們需要畫(huà)一條長(zhǎng)1000，與X軸成37度角的直線，我們可以隨意的定下第一點(diǎn)，然后我們可利用極坐標(biāo)畫(huà)這條直線，我們也可以用相對(duì)坐標(biāo)畫(huà)這條直線，利用相對(duì)坐標(biāo)時(shí)我們要在命令窗口中輸入@800,600，其中800代表直線的另一點(diǎn)與前一點(diǎn)在X軸正方向上相對(duì)距離，600則代表直線的另一點(diǎn)與前一點(diǎn)在Y軸正方向上相對(duì)距離。如果用極坐標(biāo)畫(huà)這條直線更方便，我們只要在命令窗口中輸入@1000，37就好了，其中1000代表要畫(huà)直線的長(zhǎng)度，37代表要畫(huà)直線與X軸的夾角，正數(shù)代表為正角，負(fù)數(shù)代表為負(fù)角。
至于畫(huà)圓，畫(huà)矩形以及圓弧，我們對(duì)AutoCAD已經(jīng)有一定的熟悉了，我們也可以舉一反三，利用命令窗口的提示輸入命令，畫(huà)出自己想要的圖像了。
學(xué)習(xí)了一些畫(huà)圖命令后，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)在實(shí)習(xí)畫(huà)圖過(guò)程中，許多時(shí)候我們畫(huà)的圖形都不禁令人滿意，我就需要對(duì)他進(jìn)行修改。
對(duì)于修改，我們可以使用繪圖區(qū)右邊的工具欄，這里包含了許多繪圖有用工具：
修改命令：
鼠標(biāo)點(diǎn)擊修剪命令
然后回車
命令行就會(huì)提示我們選擇修剪對(duì)象，我們用鼠標(biāo)點(diǎn)擊要修剪的對(duì)象即可。注意，要修剪的對(duì)象必須是兩直線的交線，不能是一條單獨(dú)的直線。
其中刪除命令我們可以用鍵盤(pán)上Delete鍵代替。
鏡像命令：也是我們常用的一條命令，當(dāng)我們要繪制對(duì)稱行非常強(qiáng)的圖像時(shí)是非常好用的，首先點(diǎn)擊鏡像命令，命令提示選對(duì)象，然后選著對(duì)稱軸，回車，提示我們是否保存原圖像，如果需要我們就輸入N，不需要就輸入Y。
陣列命令：利用陣列命令我們可以繪制機(jī)械工程中最常見(jiàn)的那些里面有一定規(guī)律圓孔的零件圖，非常好用。使用時(shí)點(diǎn)擊陣列命令，出來(lái)陣列命令窗口，我們可以選著陣列方式，其中有矩形陣列、環(huán)形陣列，其中最常見(jiàn)的是環(huán)形陣列，以環(huán)形為例，我們可以設(shè)置項(xiàng)目總數(shù)，以及填充角度，然后點(diǎn)擊中心點(diǎn)后的方框在繪圖區(qū)找到要圍繞的中心，回車，然后點(diǎn)擊陣列窗口的選擇對(duì)象，在繪圖區(qū)選著要圍繞的對(duì)象，回車，點(diǎn)擊確定即可。
其中還有移動(dòng)命令、旋轉(zhuǎn)命令，縮放、拉伸命令，分解命令，都可以根據(jù)提示操作。其中分解命令是將一個(gè)整體的圖形給分成一段一段的，不再聯(lián)系。
另外還有點(diǎn)的繪制，顏色的填充，以及文字的標(biāo)注等等繪圖的后程工作。點(diǎn)的繪制，在菜單欄里選擇格式，然后選擇點(diǎn)樣式，我們就可以設(shè)置點(diǎn)的樣式，以及大小了。
填充命令：點(diǎn)擊圖案填充命令命令，出來(lái)邊界圖案填充，我們可以選擇填充的圖案以及圖案的漸變色，還有高級(jí)里德圖案填充方式。最主要的是后面的拾取點(diǎn)，與選擇對(duì)象區(qū)別，其中拾取點(diǎn)是在要填充的圖形內(nèi)部拾取一點(diǎn)，選擇對(duì)象是要選擇填充的對(duì)象，兩個(gè)再有圖像嵌套中有明顯的差異。
2、在畫(huà)圖過(guò)程中我們難免要用到不同樣式的圖線，以示區(qū)別，這樣我們可以利用圖層命令：
格式—圖層—打開(kāi)圖層管理器—選擇新建圖層—在這里我們可選擇線的顏色、線性等等—最后加載就好了。
3、尺寸標(biāo)注
在工具欄點(diǎn)擊右鍵選擇ACAD——選擇標(biāo)注，就會(huì)調(diào)出標(biāo)注工具欄。
其中包括線性標(biāo)注、對(duì)齊標(biāo)注、坐標(biāo)標(biāo)注、半徑（直徑）標(biāo)注、角度標(biāo)注、以及基線標(biāo)注、連續(xù)標(biāo)注，等等。
線性標(biāo)注：選擇線性標(biāo)注，命令行提示我們選擇第一點(diǎn)，回車，選擇第二點(diǎn)，回車。這樣我們就能標(biāo)注出其距離。值得注意的是線性標(biāo)注僅僅是標(biāo)注了這兩條線（點(diǎn)）的線性距離（即X/Y軸方向上的距離）。
對(duì)齊坐標(biāo)：應(yīng)用和線性坐標(biāo)一樣，但不同的是對(duì)齊坐標(biāo)標(biāo)的是兩點(diǎn)之間的距離，這點(diǎn)必須明了。
基線坐標(biāo)：應(yīng)用基線坐標(biāo)是必須先標(biāo)出第一段的長(zhǎng)度找出基線，然后依次指定后面線的尺寸界限就可以了。
連續(xù)標(biāo)注：用法和上面的一樣，先標(biāo)出第一段的線長(zhǎng)，然后再指定第二條的尺寸界限。兩的唯一區(qū)別在于顯示方式不一樣，基準(zhǔn)不同罷了。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的標(biāo)注方式。
其他的標(biāo)注主要是根據(jù)命令行的提示做就行了，沒(méi)有啥主意的了。標(biāo)完了尺寸，有時(shí)為了美化，好看點(diǎn)，我們可以利用標(biāo)注工具欄中的編輯標(biāo)注和編輯標(biāo)注文字對(duì)尺寸的顯示效果進(jìn)行設(shè)置：
選擇編輯標(biāo)注——根據(jù)命令行提示輸入N——我們可以設(shè)置文字格式以及輸入內(nèi)容，設(shè)置字體大小。
選擇編輯標(biāo)注文字——我們可以根據(jù)命令行提示進(jìn)行設(shè)置。最主要的是我們可以用菜單欄來(lái)進(jìn)行修改：
選擇標(biāo)注——樣式——出來(lái)標(biāo)注樣式管理器窗口——點(diǎn)擊修改——我們就可以對(duì)標(biāo)注的尺寸線、尺寸界線、顏色、文字、箭頭以及他們的一些屬性進(jìn)行修改，是自己的標(biāo)注樣式達(dá)到滿意的結(jié)果。
4、多線的應(yīng)用繪圖
在室內(nèi)設(shè)計(jì)畫(huà)圖是，我們常常在畫(huà)房屋圖時(shí)需要用兩條線來(lái)畫(huà)圖，以便形象的表示墻面。
�。�1）選擇工具欄上的繪圖——多線，開(kāi)始進(jìn)行畫(huà)圖。一般軟件默認(rèn)的是多線是兩條線，如果我們要應(yīng)用都條線時(shí)我們可以改變多線的樣式。
選擇格式——多線樣式——點(diǎn)擊添加我們就可以添加多線的樣式，然后點(diǎn)擊多線特性——我們可以對(duì)線的兩端進(jìn)行封口、元素特性——可以添加多線多線的線條。進(jìn)行多線的的編輯。最后點(diǎn)擊保存我們就可以應(yīng)用了。
（2）多線坐標(biāo)
點(diǎn)擊多線進(jìn)行畫(huà)圖是我們看到命令窗口有提示“當(dāng)前設(shè)置”對(duì)正=上、比例=20、樣式=STANDARD，樣式就是上面軟件默認(rèn)的，我們可以用上面的方法添加樣式，主要為對(duì)正，以上為例：
以X軸我參考我們沿著X軸畫(huà)線，線坐標(biāo)以上面的一條線來(lái)定坐標(biāo)，向下、向左、向上畫(huà)多線時(shí)我們就以原點(diǎn)為軸順時(shí)針轉(zhuǎn)來(lái)定線的的坐標(biāo)。
5、三維圖繪制
�。�1）畫(huà)三維圖時(shí)我們可以選擇工具欄繪圖——實(shí)體，我們就可以選擇長(zhǎng)方體、球體、等等，我們就可以畫(huà)三維圖了。
點(diǎn)擊工具欄的視圖——三維視圖，我們就可以選擇不同的角度觀看視圖了。我們也可以用在任務(wù)欄上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵——ACAD——視圖，調(diào)出視圖工具欄。我們一半在畫(huà)圖時(shí)都是選擇俯視角度。
在畫(huà)三維圖時(shí)我們還常用幾條命令：
“revolve”命令：旋轉(zhuǎn)命令，在使用時(shí)我們必須注意兩條
�。�1）要旋轉(zhuǎn)時(shí)物體必須為閉合的物體，另外旋轉(zhuǎn)物體必須完全在軸的一側(cè)。
“extrude”命令：拉伸命令，我們可以根據(jù)命令提示進(jìn)行輸入命令了。 “hide”命令：隱藏命令，這條命令是讓我們從不同視圖看時(shí)，把我們看不到的的地方給隱藏了。
（2）三維圖的布爾運(yùn)算
布爾運(yùn)算分為三種：交集、并集、差集。差集：“subtract”命令，輸入差集命令回車，我們就可以根據(jù)命令行提示選擇對(duì)象了。
并集：“union”命令，輸入并集命令回車，我們就可以選擇要合并的對(duì)象了。交集：“intersect”命令，輸入并集命令回車，我們就可以選擇要合并的對(duì)象了。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
目前，我公司的設(shè)計(jì)文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對(duì)CAD并不是非常熟悉，或者說(shuō)使用起來(lái)并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說(shuō)，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來(lái)的圖紙看上去感覺(jué)都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過(guò)分點(diǎn)可以用慘不忍睹來(lái)形容。
從本期工程設(shè)計(jì)開(kāi)始，本人會(huì)將十幾年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對(duì)大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體，能夠使得大家對(duì)CAD的使用展開(kāi)一次交流和討論，相互提高。
另外，因?yàn)楸救耸墙ㄖ䦟I(yè)的，對(duì)其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認(rèn)為，使用CAD畫(huà)圖，最重要的是什么？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來(lái)，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫(huà)圖的目的是什么。
我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西（不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過(guò)程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。有了這個(gè)前提，我們就應(yīng)該明白，好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準(zhǔn)確。清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備；尺寸標(biāo)注、文字說(shuō)明等清清楚楚，互不重疊。除了圖紙打印出來(lái)很清晰以外，在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫(huà)成240；留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000X20xx，而實(shí)際量量是1250X2100；更常見(jiàn)的錯(cuò)誤是分明是3000寬的一條線，量出來(lái)卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問(wèn)題，對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時(shí)。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14
上次，我們探討了AUTOCAD軟件使用的三個(gè)最基本的原則，“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”�？赡艽蠹矣X(jué)得有點(diǎn)虛，從這一次開(kāi)始，我們就開(kāi)始來(lái)實(shí)戰(zhàn)了。
接到一個(gè)任務(wù)，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)圖了，不知各位第一步做什么�？赡苡泻芏嗳耍苯泳烷_(kāi)始畫(huà)圖，但這不正確。應(yīng)該是進(jìn)行各種設(shè)置，包括圖層、線形、字體、標(biāo)注等等。進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項(xiàng)設(shè)置合理了，才為我們接下來(lái)的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來(lái)“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。
首先來(lái)談?wù)剤D層�？梢哉f(shuō)，圖層的定義，是整個(gè)AUTOCAD軟件最為關(guān)鍵的設(shè)置，而我發(fā)現(xiàn)，我們公司的員工圖層設(shè)置清晰條例的并不多。有時(shí)候打開(kāi)某些同事的DWG圖紙，一看，幾十個(gè)圖層，再一看，大部分圖元都是在0層上，不禁哭笑不得。至于應(yīng)該在不同的圖層上的在一個(gè)圖層上了，應(yīng)該在一個(gè)圖層上的又不在一個(gè)圖層上，類似的問(wèn)題比比皆是。圖層的設(shè)置有哪些原則呢？
第一，在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。不管是什么專業(yè)，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規(guī)律來(lái)組織整理。比如說(shuō)，建筑專業(yè)的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般標(biāo)注、門(mén)窗看線、家具等。也就是說(shuō)，建筑專業(yè)的平面圖，就按照柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般漢字、門(mén)窗看線、家具等來(lái)定義圖層，然后，在畫(huà)圖的時(shí)候，分別應(yīng)該在哪個(gè)類別的，就把該圖元放到相應(yīng)得圖層中去。只要圖紙中所有的圖元都能有適當(dāng)?shù)臍w類辦法了，那么圖層設(shè)置的基礎(chǔ)就搭建好了。但是，圖元分類是不是越細(xì)越好呢？不對(duì)。比如說(shuō)，建筑平面圖上，有門(mén)和窗，還有很多臺(tái)階、樓梯等的看線，那是不是就分成門(mén)層、窗層、臺(tái)階層、樓梯層呢？不對(duì)。圖層太多的話，會(huì)給我們接下來(lái)在繪制過(guò)程中反而造成不便。就像門(mén)、窗、臺(tái)階、樓梯，雖然不是同一類的東西，但又都屬于看線，那么就可以用同一個(gè)圖層來(lái)管理。
因此，圖層設(shè)置的第一原則是在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。兩層含義，1、夠用；2、精簡(jiǎn)。每個(gè)專業(yè)的情況不一樣，大家可以自己琢磨，怎么樣是相對(duì)最合理的。第二，0層的使用。
很多同事喜歡在0層上畫(huà)圖，因?yàn)?層是默認(rèn)層，白色是0層的默認(rèn)色，因此，有時(shí)候看上去，顯示屏上白花花一片。這樣做，絕對(duì)不可取。0層上是不可以用來(lái)畫(huà)圖的，那0層是用來(lái)做什么的呢？是用來(lái)定義塊的。定義塊時(shí)，先將所有圖元均設(shè)置為0層（有特殊時(shí)除外），然后再定義塊，這樣，在插入塊時(shí)，插入時(shí)是哪個(gè)層，塊就是那個(gè)層了。第三，圖層顏色的定義。
圖層的設(shè)置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們?cè)谠O(shè)置圖層時(shí)，就要定義好相應(yīng)的顏色、線形、線寬。
現(xiàn)在很多同事在定義圖層的顏色時(shí)，都是根據(jù)自己的愛(ài)好，喜歡什么顏色就用什么顏色，這樣做并不合理。
圖層的顏色定義要注意兩點(diǎn)，一是不同的圖層一般來(lái)說(shuō)要用不同的顏色。這樣做，我們?cè)诋?huà)圖時(shí)，才能夠在顏色上就很明顯的進(jìn)行區(qū)分。如果兩個(gè)層是同一個(gè)顏色，那么在顯示時(shí)，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個(gè)層上。
圖層顏色定義的第二點(diǎn)是，顏色的選擇應(yīng)該根據(jù)打印時(shí)線寬的粗細(xì)來(lái)選擇。打印時(shí)，線形設(shè)置越寬的，該圖層就應(yīng)該選用越亮的顏色；反之，如果打印時(shí)，該線的寬度僅為0.09mm，那么該圖層的顏色就應(yīng)該選用8號(hào)或類似的顏色。為什么要這樣？這樣可以在屏幕上就直觀的反映出線形的粗細(xì)。舉個(gè)例子，大家看附圖。柱子層（ZU）和墻層（WA）打印出來(lái)是最粗的，那么一個(gè)用黃色，一個(gè)用青色，這兩個(gè)顏色在AUTOCAD中是比較亮的。填充層（h）和家具層（fur）在打印時(shí)線寬定義為0.13mm，那么，在選擇顏色時(shí)，也用較暗的8號(hào)和83號(hào)色。這樣做的好處，大家在使用中，慢慢體會(huì)。
另外，白色是屬于0層和DEFPOINTS層的，我們不要讓其它層使用白色。第四，線形和線寬的設(shè)置。
在圖層的線形設(shè)置前，先提到LTSCALE這個(gè)命令。一般來(lái)說(shuō)，LTSCALE的設(shè)置值均應(yīng)設(shè)為1，這樣在進(jìn)行圖紙交流時(shí)，才不會(huì)亂套。常用的線形有三種，一是Continous連續(xù)線，二是ACAD-IS002W100點(diǎn)劃線，三是ACAD-IS004W100虛線。象以前14版CAD時(shí)用到的hidden、dot等，不建議大家使用。
線寬的設(shè)置又有講究了。一張圖紙是否好看、是否清晰，其中重要的一條因素之一，就是是否層次分明。一張圖里，有0.13的細(xì)線，有0.25的中等寬度線，有0.35的粗線，這樣就豐富了。打印出來(lái)的圖紙，一眼看上去，也就能夠根據(jù)線的粗細(xì)來(lái)區(qū)分不同類型的圖元，什么地方是墻，什么地方是門(mén)窗，什么地方是標(biāo)注。
因此，我們?cè)诰�寬設(shè)置時(shí)，一定要將粗細(xì)明確。如果一張圖，全是一種線寬還能夠用馬馬虎虎看得過(guò)去來(lái)形容的話，門(mén)窗線比墻線還粗就可以說(shuō)是錯(cuò)誤了。
另外還有一點(diǎn)，我們要注意�，F(xiàn)在我們打圖有兩種規(guī)格，一是按照比例打印，這時(shí)候，我們的線寬可以用0.13.25.4這種粗細(xì)規(guī)格。如果我們是不按照比例打印A3規(guī)格，這時(shí)候線寬設(shè)置要比按比例的小一號(hào)0.09.15.3，這樣才能使小圖看上去清晰分明。
圖層設(shè)置時(shí)，主要有以上幾方面要注意的地方。另外，在畫(huà)圖時(shí)，也還有一點(diǎn)要注意，就是所有的圖元的各種屬性都盡量跟層走。不要這根線是WA層的，顏色卻是黃色，線形又變成了點(diǎn)劃線。盡量保持圖元的屬性和圖層的一致，也就是說(shuō)盡可能的圖元屬性都是Bylayer。這樣，有助于我們圖面的清晰、準(zhǔn)確和效率的提高。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15
上次，我們探討了AUTOCAD軟件中圖層設(shè)置的幾個(gè)原則，接下來(lái)，我們?cè)偬接懸幌缕渌麕讉�(gè)我認(rèn)為需要掌握的設(shè)置。字體的設(shè)置(Style)。在AUTOCAD軟件中，可以利用的字庫(kù)有兩類。一類是存放在AUTOCAD目錄下的Fonts中，字庫(kù)的后綴名為shx，這一類是CAD的專有字庫(kù)，英語(yǔ)字母和漢字分屬于不同的字庫(kù)。第二類是存放在WINNT或WINXP等（看系統(tǒng)采用何種操作系統(tǒng)）的目錄下的Fonts中，字庫(kù)的后綴名為ttf，這一類是windows系統(tǒng)的通用字庫(kù)，除了CAD以外，其他，如Word、Excel等軟件，也都是采用的這個(gè)字庫(kù)。其中，漢字字庫(kù)都已包含了英文字母。
我們?cè)贑AD中定義字體時(shí)，兩種字庫(kù)都可以采用，但它們分別有各自的特點(diǎn)，我們要區(qū)別使用。第一類后綴名為shx的字庫(kù)，這一類字庫(kù)最大的特點(diǎn)就在于占用系統(tǒng)資源少。因此，一般情況下，我都推薦使用這類字庫(kù)。我們公司提供了sceic.shx、sceie.shx、sceist01.shx三個(gè)字庫(kù)，其中sceic.shx是漢字字庫(kù)，sceie.shx是英文字庫(kù)，sceist01.shx是帶有常見(jiàn)結(jié)構(gòu)專業(yè)符號(hào)的英文字庫(kù)。我強(qiáng)烈建議，我公司的圖紙，除特殊情況外，全都采用sceic.shx、sceie.shx、sceist01.shx這三個(gè)字庫(kù)文件，這樣，圖紙才能統(tǒng)一化，格式化。
那后綴名為ttf的字庫(kù)什么時(shí)候采用呢？有兩種情況。一是你的圖紙文件要與其他公司交流，這樣，采用宋體、黑體這樣的字庫(kù)，可以保證其他公司在打開(kāi)你的文件時(shí)，不會(huì)發(fā)生任何問(wèn)題。第二種情況就是在做方案、封面等情況時(shí)。因?yàn)檫@一類的字庫(kù)文件非常多，各種樣式都有，五花八門(mén)，而且比較好看。因此，在需要教美觀效果的字樣時(shí)，就可以采用這一類字庫(kù)。我們?cè)诙x字體時(shí)，還有一些要注意。
首先，同樣是在夠用情況下，越少越好的原則。這一點(diǎn)，應(yīng)該適用于CAD中所有的設(shè)置。不管什么類型的設(shè)置，都是越多就會(huì)造成CAD文件越大，在運(yùn)行軟件時(shí)，也可能會(huì)給運(yùn)算速度帶來(lái)影響。更為關(guān)鍵的是，設(shè)置越多，越容易在圖元的歸類上發(fā)生錯(cuò)誤。
我在使用CAD時(shí)，除了默認(rèn)的Standard字體外，一般只有兩種字體定義。一種是常規(guī)定義，字體寬度為0.75。一般所有的漢字、英文字都采用這種字體。第二種字體定義采用與第一種同樣的字庫(kù)，但是字體寬度為0.5。這一種字體，是我在尺寸標(biāo)注時(shí)所采用的專用字體。因?yàn)�，在大多�?shù)施工圖中，有很多細(xì)小的尺寸擠在一起。這時(shí)候，采用較窄的字體，標(biāo)注就會(huì)減少很多相互重疊的情況發(fā)生。標(biāo)注的設(shè)置(Dimstyle)。
標(biāo)注定義里面的選項(xiàng)多了一點(diǎn)，不過(guò)要注意的地方倒是不多。我一般情況下會(huì)定義一種設(shè)置，對(duì)于有特殊的情況，我會(huì)單獨(dú)修改其屬性，然后其他的用格式刷來(lái)刷。介紹一下我常用的標(biāo)注定義的設(shè)置吧（1：100比例出圖）。
直線和箭頭：所有顏色和線寬的選擇均為Bylayer，箭頭大小150，其他幾個(gè)數(shù)據(jù)一般在100~200。文字：文字樣式要選擇前面提到的寬度定義為0.5的字體，顏色仍舊是Bylayer，文字高度350，文字位置垂直為上方，水平為置中，從尺寸線偏移60，文字與尺寸線對(duì)齊。其它一些選項(xiàng)根據(jù)需要調(diào)整，無(wú)需注意地方。單位的設(shè)置（Units）。
單位設(shè)置的選項(xiàng)中，我發(fā)現(xiàn)有人喜歡在長(zhǎng)度的精度選項(xiàng)上選用0，即是以個(gè)位來(lái)作為單位。對(duì)這點(diǎn)，我建議改為小數(shù)點(diǎn)后3~4位。在最開(kāi)始的篇章里，我強(qiáng)調(diào)過(guò)準(zhǔn)確是AUTOCAD使用的三大基本點(diǎn)之一。如果我們把長(zhǎng)度精度定義為個(gè)位，那將會(huì)忽略掉許多微小的錯(cuò)誤，比如1000的線段，實(shí)際上卻被畫(huà)成了999.97。
在每次畫(huà)圖之前都進(jìn)行以上的定義，比較麻煩，所以AUTOCAD公司給我們提供了一個(gè)非常好的辦法，就是dwt模版。每次在新建一張圖紙的時(shí)候，CAD軟件都會(huì)讓我們打開(kāi)一張dwt模版文件，默認(rèn)的是acad.dwt。而我們?cè)趧?chuàng)建好自己的一套習(xí)慣設(shè)置后，就可以建立自己的模版文件，以保存所有的設(shè)置和定義。我的dwt模版是我花了幾個(gè)小時(shí)，精心選擇的一些圖，包括有簡(jiǎn)單的平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯大樣各一張，常用的圖塊幾十個(gè)（當(dāng)然是歸類整理好的）。這樣，我在每次新做一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，就可以打開(kāi)這張模塊，開(kāi)始工作了。可能會(huì)有人問(wèn)道如何創(chuàng)建dwt文件，很簡(jiǎn)單，在保存文件時(shí)，選擇另存為，然后在文件類型中選擇dwt就可以了。
講完了AUTOCAD中的各項(xiàng)設(shè)置，最后再講一下Purge這個(gè)命令。Purge這個(gè)命令可以清除掉圖中所有的沒(méi)有用到的設(shè)置、圖塊等信息，建議大家多多使用，我是幾乎每次存盤(pán)前都要Purge一下的。
最后總結(jié)一下，AUTOCAD中的各項(xiàng)清晰條理的設(shè)置，是達(dá)到CAD軟件使用中“清晰、準(zhǔn)確、高效”三個(gè)基本點(diǎn)的基石。因此，我強(qiáng)烈呼吁公司的各個(gè)部室專業(yè)，都盡快建立起適用于本部門(mén)本專業(yè)的一套標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，并加以落實(shí)。如果能過(guò)做到每個(gè)專業(yè)都條例化、標(biāo)準(zhǔn)化，那不但對(duì)于專業(yè)內(nèi)部，在各專業(yè)的銜接，資料的提交上，一定可以提高不少的效率。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇16
AUTOCAD軟件中有非常多的命令，如何才能掌握主要的一些命令，并且合理的運(yùn)用呢？我常和別人探討，在CAD中，要繪制或者編輯某一個(gè)圖元，一般來(lái)說(shuō)都有好幾種方法，作為一個(gè)合格的cad-drawer，應(yīng)該合理的運(yùn)用最為恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
我們先來(lái)看看CAD中有哪些命令？我們可以把它們分為幾類。一類是繪圖類，二類是編輯類，三類是設(shè)置類，四類是其它類，包括標(biāo)注、視圖等。我們一類一類分析。第一類，繪圖類。常用的命令有：Line直線
xline構(gòu)造線（用來(lái)畫(huà)輔助線）
mline雙線（在畫(huà)墻線時(shí)常用到，也可自己定義使用其它線型）
pline多義線（大部分由線段組成的圖元，能夠定義為多義線的就定義為多義線，這樣在選擇時(shí)比較方便）
rectang矩形（實(shí)際上就是四段圍合的多義線）arc圓弧circle圓
hatch填充（要注意圖案的比例）
boundary邊界（在計(jì)算面積、填充等情況會(huì)用到）
block定義塊（需將準(zhǔn)備用于定義塊的所有圖元放到0層，其它所有屬性均改為bylayer）插入快（與-相比較，一個(gè)會(huì)調(diào)出對(duì)話框，一個(gè)不會(huì)）第二類，編輯類。常用的命令有：
Matchprop特性匹配（相當(dāng)于word中的格式刷，常用于將正在操作的圖元刷成正確的圖層）Hatchedit填充圖案編輯（鼠標(biāo)左鍵雙擊填充的圖案即可）
Pedit多義線編輯（也可用于將幾段首尾相接的線段連接成多義線）Erase擦除Copy拷貝Mirror鏡像Offset平移Array陣列Move移動(dòng)Rotate旋轉(zhuǎn)Scale縮放Stretch拉伸Lengthen拉長(zhǎng)（不常用，但在需要延長(zhǎng)非水平或垂直的線段時(shí)很方便；!也可實(shí)現(xiàn)同樣的功能，大家先自己琢磨看看）Trim裁減Extend延伸Break打斷Fillet倒圓角
Explode打碎（可用于打碎塊、多義線、雙線等）
Align對(duì)齊（不常用，但在畫(huà)一些傾斜的圖形時(shí)很有用，可以把圖對(duì)正了畫(huà)，畫(huà)好了再調(diào)整回原來(lái)的角度。和UCS是兩個(gè)概念）
Properties屬性（同14版時(shí)的ddmodify，可調(diào)出屬性表，在其中可查看和修改該圖元的幾乎所有屬性，很有用）
就繪圖類和編輯類的命令再進(jìn)行一些說(shuō)明。
第一，我們?cè)诶L制中，一般來(lái)說(shuō)，能用編輯命令完成的，就不要用繪圖命令完成。在CAD軟件的使用過(guò)程中，雖然一直說(shuō)是畫(huà)圖，但實(shí)際上大部分都是在編輯圖。因?yàn)榫庉媹D元可以大量減少繪制圖元不準(zhǔn)確的幾率，并且可以在一定程度上提高效率。
第二，在使用繪圖命令時(shí)，一定要設(shè)置捕捉（捕捉的設(shè)置，以后再講），F(xiàn)3切換。第三，在使用繪圖和編輯命令時(shí)，大部分情況下，都要采用正交模式，F(xiàn)8切換。第四，以上我羅列出來(lái)的繪圖和編輯命令，作為一個(gè)cad-drawer，是必須精通并能熟練運(yùn)用的，其它沒(méi)有列出的繪圖和編輯命令，應(yīng)該了解，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用。第三類，設(shè)置類。前面講了很多，不再重復(fù)
第四類，其它。這里面的內(nèi)容又有很多，我們?cè)俜謩e描述。（這里面會(huì)涉及到Express里面的命令）
接下來(lái)談?wù)勅绾巫远x快捷鍵。
快捷鍵的定義是保存在acad.pgp文件中，20xx版后（也可能是02版后，記不清了）改變了放置的目錄，大家自己在windows里面搜索一下就知道了�？旖萱I是可以根據(jù)每個(gè)人的喜好，自由定義的。但，我認(rèn)為自由不等于隨便，也應(yīng)該有一些原則。
一、不產(chǎn)生歧義，盡量不要采用完全不相干的字母。比如說(shuō)，copy這個(gè)命令，就不要用v這個(gè)字母來(lái)定義快捷鍵。這樣容易造成誤解、遺忘。就算自己背熟了，別人一到你的機(jī)器上來(lái)，就絕對(duì)暈倒了。
二、根據(jù)各個(gè)命令的出現(xiàn)頻率來(lái)定義快捷鍵，定義時(shí)，依次采用“1個(gè)字母--1個(gè)字母重復(fù)兩遍--兩個(gè)相鄰或相近字母--其他”的原則。
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，copy和circle。在cad的默認(rèn)設(shè)置中，copy是co/cp，circle是c。這樣的安排絕對(duì)不合理。一般說(shuō)來(lái)，copy使用的頻率比circle要高得多，所以，首先應(yīng)該是將c定義為copy的快捷鍵。然后，對(duì)于circle，可以采用cc（第一和第四個(gè)字母），也可采用ce（首尾兩個(gè)字母），這兩個(gè)都被占用了或者不習(xí)慣，再采用ci。
對(duì)于常用命令，我的建議是一定要采用快捷鍵，使用快捷鍵比用鼠標(biāo)點(diǎn)取圖標(biāo)，或在菜單上選擇命令要快上非常多的時(shí)間。一定要養(yǎng)成左手鍵盤(pán)，右手鼠標(biāo)的習(xí)慣。什么算是常用命令呢？我建議平均每天出現(xiàn)5次以上的命令，都應(yīng)該歸結(jié)于常用命令。
CAD的學(xué)習(xí)總結(jié) 篇17
圖層控制命令和視圖命令都是輔助繪圖的命令，但是這些命令非常的關(guān)鍵，是否熟練，將會(huì)極大地影響到繪圖的效率。
先來(lái)看看和圖層有關(guān)的命令。和圖層有關(guān)的命令實(shí)際上大部分是在Express（02版中好像是在Bonus）中，在安裝AUTOCAD時(shí)，要完全安裝才能出現(xiàn)。
圖層命令中，第一個(gè)，當(dāng)然是layer，圖層屬性管理器。里面的具體內(nèi)容以前已較為詳細(xì)的談過(guò)，這次不再重復(fù)。和圖層控制有關(guān)的其他命令，則都是讓我們?cè)诶L圖過(guò)程中如何方便的來(lái)控制圖層的“開(kāi)關(guān)（顯示）”、“鎖定”、“當(dāng)前層”，方便的轉(zhuǎn)換所繪制圖元的層屬性。和“當(dāng)前層”有關(guān)的命令。
ai-molc改變當(dāng)前層為所選擇圖元所屬層。這個(gè)命令在工具欄里就有，大家應(yīng)該都已經(jīng)比較熟悉了。
laycur(changetocurrentlayer)改變所選擇圖元所屬層為當(dāng)前層。和“開(kāi)關(guān)”有關(guān)的命令。
layoff(layeroff)關(guān)掉選擇層。
Layisox(layerisolate)圖面顯示僅保留所選層(孤立層)。Layonx(turnalllayerson)打開(kāi)所有層。和“鎖定”有關(guān)的命令。laylck(layerlock)鎖定選擇層
layulk(layerunlock)解開(kāi)選擇的鎖定層
layerlckisox除選擇層外，其它層均鎖定(插件“免費(fèi)迷你建筑工具”中的命令)其它圖層控制命令
layerp恢復(fù)至上一個(gè)圖層狀態(tài)
laymch（layermatch）改變選擇圖元所屬層為最后選擇的圖元的層(類似于matchprop，但選擇圖元的順序正好相反)
圖層命令希望大家能花一點(diǎn)時(shí)間熟悉并掌握，當(dāng)然，前提條件是圖紙中的圖元圖層設(shè)置歸類條例清晰。這點(diǎn)做不到的話，一切免談。上面有三個(gè)命令，打x號(hào)的，是大家平常可能忽視掉，但非常管用的命令。視圖命令有三類。
第一類：redraw(redrawall)重畫(huà)，regen重生成。常用的是redraw，在一些輔助顯示點(diǎn)、輔助顯示線用redraw無(wú)法清除時(shí)，用regen試試看。
第二類是視圖縮放類。這一類主要是圍繞著zoom的各個(gè)分支命令。常用的有：zoom-默認(rèn)實(shí)時(shí)縮放
zoom-p回到上一次視圖范圍zoom-d動(dòng)態(tài)縮放視圖zoom-a顯示全部視圖
zoom-w顯示所選擇窗口的視圖范圍
第三類是視圖平移類。就是pan和其分支命令。
不知大家在視圖控制時(shí)，是用鼠標(biāo)選擇工具欄里的圖標(biāo)，還是用鍵盤(pán)輸入命令？想想以前，為了方便的進(jìn)行視圖控制，還經(jīng)常使用透明命令。在00版本以上的AUTOCAD和三鍵鼠標(biāo)（中鍵為滾軸）出現(xiàn)后，視圖的縮放和平移，使用鼠標(biāo)的滾軸中鍵就基本可以滿足要求了。
鼠標(biāo)中鍵上下滾動(dòng)就是zoom的實(shí)時(shí)縮放，中鍵按下后就是pan。而且這些都是透明命令，即可以插在其它命令進(jìn)行過(guò)程中執(zhí)行的命令。利用三鍵鼠標(biāo)來(lái)進(jìn)行的視圖控制，大家一定要熟練掌握。
既然提到了鼠標(biāo)的使用，就在談一下和鼠標(biāo)也密切相關(guān)的圖元選擇方式。
我們?cè)谶M(jìn)行編輯命令的操作時(shí)，不可避免的要進(jìn)行圖元的選擇。就編輯命令和圖元選擇來(lái)說(shuō)，常用的有兩種方式。我習(xí)慣的是第二種。
第一種，選用鼠標(biāo)點(diǎn)選或框選圖元，此時(shí)，所選擇圖元呈高亮狀態(tài)。然后鍵盤(pán)輸入編輯命令進(jìn)行操作。采用這種方式，可利用Shift鍵來(lái)去除多余選擇的圖元。
第二種，先用鍵盤(pán)輸入編輯命令，確認(rèn)后再選擇需操作的圖元，選擇完畢需操作的圖元后再次確認(rèn)進(jìn)行編輯操作。這種方式，我覺(jué)得在選擇需操作的圖元這一環(huán)節(jié)上更為方便靈活，可以通過(guò)輔助鍵來(lái)幫助選擇。
P-previous，選擇上一次操作的圖元。R-remove，去除已選擇圖元。
A-add，增加選擇圖元（用于使用了remove后）。
這兩種方式都牽扯到同樣的一些和鼠標(biāo)使用有關(guān)的地方。鼠標(biāo)左鍵。鼠標(biāo)左鍵用來(lái)選擇物體。一是直接左鍵點(diǎn)取圖元。二是鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)下后，向右上或右下側(cè)拖動(dòng)鼠標(biāo)，然后松開(kāi)。這時(shí)出現(xiàn)的是實(shí)線選擇框，只有完全處于實(shí)線框內(nèi)的圖元才能被選中。
三是鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)下后，向左上或左下側(cè)拖動(dòng)鼠標(biāo)，然后松開(kāi)。這時(shí)出現(xiàn)的是虛線選擇框，只要有一部分處于虛線框內(nèi)的圖元，都能被選中。鼠標(biāo)右鍵。
鼠標(biāo)右鍵的作用也很大，我們先要來(lái)改一下AUTOCAD的系統(tǒng)配置。在“用戶系統(tǒng)配置”中，有個(gè)“自定義右鍵單擊”的選項(xiàng)。在“默認(rèn)模式”和“編輯模式”中，選擇“重復(fù)上一個(gè)命令”；在命令模式中，選擇“確認(rèn)”。
鍵盤(pán)中的回車鍵和空格鍵同樣可以達(dá)到在“默認(rèn)模式”和“編輯模式”中，重復(fù)上一個(gè)命令；在命令模式中，進(jìn)行確認(rèn)。但在速度上肯定要慢于用鼠標(biāo)右鍵來(lái)達(dá)到同樣的目的。建議大家試試看，琢磨琢磨。根據(jù)這樣的原則來(lái)定義好快捷鍵后，經(jīng)過(guò)1~2天的練習(xí)，一定能夠提高不少的效率。
用AutoCAD制作插圖
1.在AutoCAD中打開(kāi)將要插入的圖形，使要插入到報(bào)告中的那些圖元在屏幕上可見(jiàn)，便于選擇
2.使用菜單“編輯/復(fù)制”運(yùn)行copyclip命令(或Ctrl-C),框選要復(fù)制的圖元，將其復(fù)制到系統(tǒng)剪切板
3.新建一個(gè)Powerpoint演示文檔，用Ctrl-V插入剛才拷貝的內(nèi)容，可以用“選擇性粘貼/圖片”格式粘貼進(jìn)來(lái)
4.用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊粘貼進(jìn)來(lái)的圖片邊緣背景部分，在彈出的快捷菜單中選“組合/取消組合”項(xiàng)，一直重復(fù)到“取消組合”無(wú)效(即已無(wú)組合)為止5.單擊并選中圖片背景部分，用Del鍵刪除背景，做此項(xiàng)操作時(shí)應(yīng)小心，確定你僅選擇了背景，如果你的AutoCAD背景為黑色，線條白色，做背景刪除后可能什么都看不見(jiàn)了，此時(shí)不要驚慌，你的圖形內(nèi)容還在，只是在白色的背景下看不見(jiàn)而已
6.在Powerpoint的顯示頁(yè)面上，用Ctrl-A選中全部圖形(顯示為所有圖形的編輯“夾點(diǎn)”，圖形仍然不可見(jiàn))，在任意“夾點(diǎn)”上點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選“設(shè)置自選圖形格式”項(xiàng)，出現(xiàn)圖形格式對(duì)話框，設(shè)置其中線條顏色為黑色，粗細(xì)先設(shè)定為圖中最多的線條的粗細(xì)值(通過(guò)比較，一般設(shè)為0.35磅比較合適)，確定后圖形就顯示出來(lái)了
7.接著設(shè)置個(gè)別不同線寬的圖元，選中要設(shè)置的圖元，用第6步的方法按需設(shè)置即可，如果不能選擇你所需要的圖元，說(shuō)明它還是一個(gè)組合，用前面講的方法取消組合就可以了
8.所有的圖元線條設(shè)置好后，你還可以做一些必要的編輯工作，如插入文字注釋，添加圖元等
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