社會學學習總結(jié)
社會學學習能幫助我們更深入地了解現(xiàn)今社會的現(xiàn)象。社會學學習總結(jié)是小編為大家?guī)淼�，希望對大家有所幫助�?/p>
篇一：社會學學習總結(jié)
經(jīng)過一個學期的學習，不能說對社會學有多大領(lǐng)悟，但通過一些初步了解增長了我對社會學的認識。從開始的無知不解到現(xiàn)在多少能說出幾個社會學的專有名詞，了解社會學是什么、社會學的功能何在等等。當然也包括對一些名詞云里霧里�？稍趯W習的過程中學習的不只是知識還有其他的收獲。
在開課之始老師就說，社會學對弱者有天然的關(guān)懷。當時聽到就覺得精神為之一振，這大概就是所謂年輕人比較熱血，對正義的崇拜。不管怎么說更激起了我對學習社會學的興趣。隨之后來張老師對知識的講解、案例的分析以及一些播放的視頻讓我越來越走近社會學，但也正如老師所言我們連門都沒摸到。這一個學期的課程不是為了讓我們學到什么社會的真正內(nèi)好難，我想更多的是激發(fā)我們對這門學科的興趣。剛開學的時候不上任課老師就說大學里你不一定學到什么真正的理論知識真正要做的正是發(fā)掘我們自身的興趣，并能以興趣為自己的志業(yè)，在后續(xù)的人生中為之奮斗。
說到志業(yè)，我覺得這是社會學對我的另一種啟發(fā)。社會學以宏觀的視角觀察整個社會，不是說社會學中沒有微觀的方面，正如鄭先生評價的：社會學是關(guān)于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的綜合性具體科學。它不同于經(jīng)濟學，數(shù)學等具體科學。它是綜合性學科，這意味著它的視角更為寬廣。在學習社會的過程中，我也在思考自己的志業(yè)在哪�？创殬I(yè)方面不只局限于工資，辛苦程度，也開始關(guān)注它對于我自身的人生以及它能讓我在這個社會上體現(xiàn)著什么樣的價值。正如馬克斯?韋伯所說：“凡是不能讓人懷著熱情去從事的事，就人作為人來說，都是不值得的事�！�
一個學期即將結(jié)束，我也要跟社會學說再見了，但我相信這只是我和社會學的'暫時闊別，或者說只是和專門學習社會學的闊別。任何學科都來源于生活，我們生活在社會之中，并在社會中不斷學習，生活各處都有著社會學的身影。在此也非常感謝張老師一個學期的悉心教導(dǎo)，您的講解非常生動，也很生活。真心的，不坑爹。我覺得您的思想真的開放化，像您常說的男女平等，我覺得不是一般說說而已，特別是您說若男人也能生孩子您愿意做第一個，體會做母親的孕育之苦。一般男性是不敢的，但您作為一名老師依然敢在學生面前大方承認，我很佩服。這個學期的社會學有您做伴非常榮幸。
篇二：社會學學習總結(jié)
社會學是一門研究人們之間的交往互動、以人們的交往互動為基礎(chǔ)的各種關(guān)系體系，以及在人們的交往互動和社會關(guān)系體系背后的規(guī)則的學科�！渡鐣䦟W概論》則是社會學的入門課，就社會學基本理論、基本方法、基本觀念進行一般性介紹的一門課程。通過這學期對《社會學概論》這門課的學習，感覺受益匪淺、意義重大，具體有如下幾點認識：
一、學習社會學，掌握現(xiàn)代社會的基礎(chǔ)知識，可以使我們更自覺的參與社會生活。
社會學提供的不少有關(guān)社會的基礎(chǔ)知識，實際上是作為現(xiàn)代社會公民的一些不可缺少的知識。在過去傳統(tǒng)的社會中，或者在現(xiàn)在比較不發(fā)達的農(nóng)村或偏遠地區(qū)，生活簡單，靠傳統(tǒng)的禮俗或習慣指導(dǎo)人們的生活，維持集體生活，個人在這方面進行的過問和思考的成分是不重要的。但是在現(xiàn)代社會中，由于現(xiàn)代科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會關(guān)系和社會結(jié)構(gòu)的巨大變化，人們在交通頻繁、傳播媒介暢通的情況下，社會生活復(fù)雜性增加了。尤其是市場經(jīng)濟的興起，我們的社會行為必然引起變化�，F(xiàn)代社會呈現(xiàn)的五彩繽紛，更加復(fù)雜化、多樣化、多變化。人們再靠傳統(tǒng)的社會生活知識已遠遠不適應(yīng)了。因此必須積極學習、熟悉現(xiàn)代社會的有關(guān)知識，自覺地適應(yīng)變動著的社會環(huán)境。社會學告訴我現(xiàn)代社會生活中的一些基本知識，使我能夠做一個文明的、有文化的、適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的現(xiàn)代社會公民。
二、學習社會學能夠增長社會管理才干，為建立文明、健康、科學合理的生活方式作出貢獻。
經(jīng)濟發(fā)展的最終目標，是為了滿足人民的各種物質(zhì)需求和精神需求。換句話說，只有在經(jīng)濟目標能夠順利地轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂猩鐣Ч臅r候，這種經(jīng)濟目標才是有意義的。但是，由經(jīng)濟成果轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣б娌⒉皇且粋�可以自然而然的過程，而要依靠科學的、合理的生活方式的建立。資本主義社會雖然經(jīng)濟發(fā)展走在前面，財富有了很大增加，但由于資本主義的基本矛盾，使其分配形式限制了經(jīng)濟成果轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣б娴暮侠硇�。可是社會主義為人民財富的分配的合理化提供了空前的可能性。轉(zhuǎn)變社會效益的研究，使國家財富更合理地轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣竦奈镔|(zhì)和精神享受，更科學地建立新的生活方式。
三、能夠為政府決策部門提供科學的依據(jù)。
感覺社會學各門分支學科的研究，社會學理論的說明，社會調(diào)查研究的科學成果，能夠不斷向政府有關(guān)部門，特別是決策部門提供有益的建議、方案。特別是有關(guān)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性的研究成果，已經(jīng)是許多國家決策的科學依據(jù)，國外大量出現(xiàn)的所謂智囊團、思想庫、腦庫，都是以社會發(fā)展戰(zhàn)略的研究為宗旨的。而社會學的科學調(diào)查、分析、預(yù)測為社會發(fā)展戰(zhàn)略提供了有力的論證資料。社會發(fā)展是一個綜合性的社會工程，經(jīng)濟因素在其中起到基礎(chǔ)和領(lǐng)先的作用，但決不是經(jīng)濟上去了，其他社會發(fā)展項目也自然而然地上去了。過去我國三十年經(jīng)濟發(fā)展的成績和教訓可以充分說明這一點。社會是一個大的系統(tǒng)，其中每一部門都與別的部門有不可分割、互相影響的關(guān)系。社會均衡地、協(xié)調(diào)地、健康地向前發(fā)展，也要求社會學能為它提供有益的論據(jù)。
四、社會學能為發(fā)展邊緣學科和多科性綜合研究作出貢獻。
第二次世界大戰(zhàn)之后，人類的社會生活中許多重大問題，都不是一兩門學科可以單獨解決的。原子能的利用，航天事業(yè)的發(fā)展，城市化建設(shè)的興起，都向人類科學研究過去單打一地封閉性發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此，原來是以社會整體與各部分之間聯(lián)系的研究為重點的社會學，便可在發(fā)展邊緣學科和綜合性研究中起到重要作用。大力開展社會學的研究，在各門科學學科與社會學之間進行合作，將大大有利于促進我國整個科學事業(yè)的繁榮發(fā)展，這已經(jīng)為十年來社會學在國家發(fā)展建設(shè)所作的努力與成績所證實。
最后，我將繼續(xù)認真學習這門學科，加強對學科內(nèi)知識點的掌握，加快理論與實際的結(jié)合，更好的融入社會，為國家的繁榮富強做出自己的貢獻。
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