學(xué)習(xí)總結(jié)范文（通用18篇）
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的學(xué)習(xí)生活就已結(jié)束了，回顧過去的學(xué)習(xí)過程，倍感充實(shí)，收獲良多，讓我們好好總結(jié)一下，寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)吧。那么如何把學(xué)習(xí)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)總結(jié) 1
20xx年11月11日至今，在這差不多20天里，我們來自珠海中山湛江汕頭河源韶關(guān)等廣東各個(gè)地方的9名中學(xué)老師，和我們的導(dǎo)師—劉正才老師，朝夕相處，共同進(jìn)退。我們9位語文老師，在劉老師帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)助，一起探討教學(xué)問題，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與資料共享，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神積極研討，備課，上精品課，大家在這些日子里都很累，但我相信最累的還是劉老師，在此，我想對劉老師說，謝謝劉老師，老師您辛苦了！經(jīng)過劉老師的指點(diǎn)和幫助，我們每一位老師深入研究大綱精神，明確課堂的內(nèi)容和主題，積極研討策略，基本圓滿地完成了本次跟崗學(xué)習(xí)的教學(xué)教研任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、跟崗學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作嚴(yán)抓不懈，落實(shí)到位
20天來，我在跟崗學(xué)習(xí)工作中耗費(fèi)了大量精力，做到勤勤懇懇，任勞任怨。一切從大局出發(fā)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，謙虛學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。和同來的9位語文老師共同探討，一起進(jìn)步。按照劉老師的建議和要求，督促、檢查、落實(shí)好每一篇日記，寫好每一篇教案。我們9位語文教師在劉老師帶動下形成了良好、高效的工作習(xí)慣，每次考核總能及時(shí)完成各項(xiàng)考核任務(wù)，達(dá)到預(yù)期效果。這次跟崗學(xué)習(xí)我們按要求要上一節(jié)精品課，寫一篇精品教案，寫好15篇日記，兩篇讀書筆記，三篇教學(xué)反思，一篇跟崗總結(jié)，任務(wù)真的很繁重，但我們并不覺得委屈，畢竟我們來這是接受磨練的，我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，所以，累也不覺得累。
二、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展
20天來，我來到陽江一中，不僅聽了劉老師的精品課，也聽了陽江一中的幾位初中語文老師的課，這些課都有不少優(yōu)秀的亮點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)，好好揣摩。施賢賢老師的課，很有條理，知識點(diǎn)也很全面，我從中得到了啟示，我們教課是教語文，不是教教材；教師在課堂中要真正教給學(xué)生有用的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法；教師應(yīng)有自己的獨(dú)特見解，應(yīng)有創(chuàng)新的意識。劉老師的課就如行云流水般，表達(dá)嫻熟得令人驚訝。特別是劉老師的專題講座，怎樣提高學(xué)生讀和寫的能力。劉老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際制作的寫作反饋表，對我們的教學(xué)有很大的幫助。
三、認(rèn)識到教師不僅要教書，還要育人
劉老師把他大半生總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)悉心傳授給我們，我覺得我們不僅要向劉老師學(xué)習(xí)教學(xué)，也要向老師學(xué)習(xí)做人。相比之下，我覺得自己還有很多方面需要學(xué)習(xí)和提高。通過劉老師的講座，我認(rèn)識到自己的教學(xué)工作還需進(jìn)一步改進(jìn)，在教學(xué)上要有精益求精的精神。通過再教育，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。加強(qiáng)了骨干教師的引領(lǐng)作用。
四、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)外聽課活動，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高
在這20天里，我們9位教師連續(xù)開展互聽互評課活動，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。26，27兩天還驅(qū)車前往馬水和海陵兩個(gè)鎮(zhèn)上中學(xué)去搞送客下鄉(xiāng)活動。在每次聽課活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、總結(jié)。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。通過活動，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的`。在這些活動的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。
五、積極開展課題研究
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們9位劉正才工作室的成員在劉老師的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實(shí)驗(yàn)。我們教師緊緊圍繞課題研究開展工作，積極撰寫跟崗日記和教學(xué)反思讀書筆記。
六、學(xué)習(xí)過程中存在的不足
1、有些教研活動開展的不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系不夠緊密，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。
2、有時(shí)候本人對教學(xué)實(shí)踐重視不夠，與學(xué)生溝通不到位，認(rèn)識不夠端正，參加教研活動的熱情、積極性不高。因此，影響了教研成果。
3、精品課上，學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的指導(dǎo)工作不到位，對一些本來是學(xué)生回答的問題老師包辦了，影響了學(xué)生的積極性，不利于學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。此外，老師對現(xiàn)實(shí)社會的觀察、關(guān)注還不夠，體現(xiàn)在在課堂上沒有大膽地拓展課堂的容量。
七、今后努力的方向
教師是教育的關(guān)鍵，我要不斷反思，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我的專業(yè)水平。
總之，教育教學(xué)的道路還很漫長，我知道我們的方向沒有錯(cuò)，我會一直堅(jiān)持下去！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！
學(xué)習(xí)總結(jié) 2
經(jīng)過這幾次的新教師培訓(xùn)，讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，使我受益匪淺。我的教育思想、教學(xué)觀念、教育教學(xué)理論得到更新，極大的提高了我的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育教學(xué)策略。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、教育的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)我的收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、把學(xué)生作為課堂的主體，及時(shí)反思自己
以前我所理解的課堂教學(xué)，就是教師講，學(xué)生聽，老師的任務(wù)就是完成自己制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的任務(wù)是老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講。通過培訓(xùn)使我深刻地體會到“學(xué)生是課堂主體”這句話含義。教師的任務(wù)除了完成教學(xué)目標(biāo)以外，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力，而不只是學(xué)會一道題的做法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)預(yù)測所不一致的行為是，我們決不能埋怨學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)自我反思，找到自己教學(xué)方法的不足，進(jìn)行修改，以適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生易于接受，激發(fā)學(xué)生的求知欲。以后我應(yīng)當(dāng)做到每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。
二、根據(jù)學(xué)生情況備課
試想一下，如果給上過學(xué)前班和沒上過學(xué)前班的同學(xué)都用同樣的方法來講“２＋９”的算法，效果將會完全不同。所以這就要求我們備課前應(yīng)對學(xué)生有充分的了解，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分，是教學(xué)的基礎(chǔ)要素之一。在教學(xué)中可以采取的方法有很多如：講解法、演示法、課堂回答、練習(xí)、學(xué)業(yè)游戲、參觀法等很多方法，可供選擇。選擇了適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法以后，還要對教學(xué)過程的程序及時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的安排記錄，認(rèn)真寫好教案。做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，充分利用各種教具吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使課堂效率達(dá)到最大值。
三、課后輔導(dǎo)，因材施教
課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的.輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生心理的輔導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的成績，首先要讓他們樹立自信心，例如教師在批改他們的試卷是可以相對放松，把他們的成績提高，讓他們覺得自己也很棒，逐漸的建立起自信。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力量一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
四、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維
素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，正是反映時(shí)代的要求。想要培養(yǎng)出創(chuàng)新性人才的前提是教師要有創(chuàng)新性，一個(gè)古板的老師是無論如何也培養(yǎng)不出一批具有創(chuàng)新性思維的學(xué)生的。教師在教學(xué)中應(yīng)制造有利于產(chǎn)生靈感的適宜環(huán)境創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，讓學(xué)生有課堂安全感，給學(xué)生充分選擇的余地，減少對學(xué)生的限制，給學(xué)生盡可能多的自由活動時(shí)間，讓學(xué)生有機(jī)會發(fā)揮其創(chuàng)造性。除了環(huán)境以外還應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)好孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生主動獲得知識并促進(jìn)其創(chuàng)造性的發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生對自己感興趣的事物做更深的探究，從不同角度觀察事物提出問題。鼓勵(lì)學(xué)生大膽假設(shè)和猜想，重視學(xué)生的知覺思維能力，直覺是創(chuàng)造性思維活躍的一種表現(xiàn)，在創(chuàng)造發(fā)明的過程中占有一定的地位。教師應(yīng)當(dāng)有意識地幫助學(xué)生去發(fā)展和利用它，從而提高學(xué)生的創(chuàng)造性水平。
五、虛心學(xué)習(xí)，多多請教
作為一名新教師，我不僅要向書本學(xué)習(xí)，而且要虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。其實(shí)，對于教師來說還有一個(gè)很好的老師那就是學(xué)生，學(xué)生給我們提供的不是一個(gè)崗位，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，我想這大概也就是教學(xué)相長的道理吧。
在參加培訓(xùn)后，使我更深刻的認(rèn)識到，作為一名教師，一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人、溝通學(xué)校與家長、社會的橋梁，只有自己掌握了新的知識理論才有可能教育好祖國的未來。我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格教師，為我們國家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)總結(jié) 3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)生活即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品味，兩個(gè)月的崗前培訓(xùn)積攢下來的并不全是辛苦與勞累，而是教會我們團(tuán)結(jié)，不拋棄不放棄的精神，經(jīng)歷過這些天的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于看到了絢麗的彩虹。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？軍訓(xùn)的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無盡的收獲和快樂，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無不向人們訴說那段艱辛的歷程。痛苦中，我們磨練了白楊般的堅(jiān)毅。同時(shí)軍訓(xùn)也告訴了我什么叫團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。
培訓(xùn)讓我們對監(jiān)獄工作有了全新的認(rèn)識。
過去我對監(jiān)獄的認(rèn)識多半是自己的想象與猜測，對監(jiān)獄并沒有真正的接觸。老干警的切身體會不斷與我們分享，我們深刻認(rèn)識與了解了我們監(jiān)獄有別于其他工作的特點(diǎn)，了解了監(jiān)獄的工作特性與現(xiàn)狀，從許多老干警身上學(xué)習(xí)了他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，聽他們分享了他們的`工作心得。我們了解到了奮斗在一線的監(jiān)獄勞教人民警察的偉大與不容易。我們所要面對的，有些是迷失了人生道路的人，有些是心理扭曲、仇恨社會的人，有些更是窮兇極惡的人。
而我們的工作，就是嚴(yán)格而又文明的管理，防止罪犯逃脫、非正常死亡；懲罰和改造相結(jié)合、教育和勞動相結(jié)合，將罪犯改造成守法公民。對罪犯進(jìn)行思想、文化、技術(shù)教育，改造罪犯的人生觀和世界觀，使其棄惡從善、回歸社會是我們的基本職責(zé)。而要做到這些，就要求我們必須熟練掌握國家有關(guān)法律，以及對執(zhí)行職務(wù)所需的政治理論、文化科學(xué)知識等。這對我們的只是面提出了更高的要求。它要求我們要有良好的道德品質(zhì)與政治素養(yǎng)。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到作為一名新錄用的民警，我們距離一個(gè)合格警察的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。
在往后的工作中，我會做到多思考、多學(xué)習(xí)，為成為一名合格的監(jiān)獄民警打好基礎(chǔ)，多向老干警學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，服從領(lǐng)導(dǎo)。從手邊眼前的事情做起，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
1、頭腦清醒、信念堅(jiān)定；
2、虛心好學(xué)、不斷進(jìn)��；
3、謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)踏實(shí)；
4、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)；
5、知法懂法、依法辦事；
6、做好準(zhǔn)備、迎接挑戰(zhàn)。
努力做一個(gè)信念堅(jiān)定的人、做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的人、做一個(gè)踏實(shí)肯干的人、做一個(gè)誠實(shí)守信的人、做一個(gè)積極進(jìn)取的人、做一個(gè)善于合作的人！在未來的工作與生活中，我會不斷充實(shí)自己、不斷挑戰(zhàn)自己，努力讓自己在新的工作崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！培訓(xùn)即將結(jié)束，但這次培訓(xùn)的收獲卻不會隨之煙消云散。
這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們職業(yè)生活中的新起點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。老干警教會我們的不僅僅是那深藏的工作業(yè)務(wù)技巧，更是埋在我們心里的一粒種子，一粒充滿希望的種子。
學(xué)習(xí)總結(jié) 4
通過這次的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步的了解和掌握了新課標(biāo)的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念�，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
一、建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)氛圍；融洽的師生關(guān)系有助于創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，這需要教師在主觀上作積極的努力。教師要做學(xué)生的貼心人，要了解他們的心理特點(diǎn)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、身心健康，體諒他們學(xué)習(xí)的難處，尊重學(xué)生的思想，善于激勵(lì)他們。在課堂教學(xué)中，我們所面對的學(xué)生語文能力、學(xué)習(xí)成績參差不齊，教師要尊重學(xué)生的思想，不要挫傷他們的積極性，尤其是對差生，教師的態(tài)度尤其要慎重，不能放棄對他們的努力。教師要努力尋找他們的'閃光點(diǎn)加以鼓勵(lì)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心；師生間的融洽關(guān)系會使學(xué)生感覺到課堂氣氛輕松，表現(xiàn)出愿意配合老師的教學(xué)，使教與學(xué)的活動得到良好開展，從而創(chuàng)建出有效性的學(xué)習(xí)氛圍，才能夠用最少的時(shí)間，收獲最大的效率。
二、尊重學(xué)生的認(rèn)知水平，保證有效的知識掌握；在實(shí)際的課堂教學(xué)過程中，教師與教材所提供的知識內(nèi)容有可能是學(xué)生所沒有經(jīng)歷的。因此，在課堂教學(xué)過程中，應(yīng)尊重學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平，即使對教學(xué)進(jìn)度、難度進(jìn)行調(diào)控，才能保證學(xué)生掌握知識的有效性。
三、合理運(yùn)用方式方法，提高課堂教學(xué)效率。語文課就是語言課，是訓(xùn)練課。許多知識的掌握和能力的培養(yǎng)不是靠教師“教”出來的，而是靠學(xué)生“練”出來的。讓全體學(xué)生在班級中積極、充分地進(jìn)行“聽、說、讀、寫、議”等言語表達(dá)活動，從而達(dá)到學(xué)生個(gè)體聽、說、讀、寫能力的全面發(fā)展。學(xué)生在活動時(shí)都被一種積極的情感所支配，將大大激發(fā)參與課堂教學(xué)的熱情和積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
四、高效課堂來自不斷地教學(xué)反思�！敖虩o定法，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。一堂課不會十全十美。我們自己每上一節(jié)課，都要進(jìn)行深入的剖析、反思，對每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實(shí)際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不斷“反思”中學(xué)習(xí)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要在新課程理念指導(dǎo)下，在發(fā)揮學(xué)生主體作用的前提下，改革課堂教學(xué)模式，深入領(lǐng)會課標(biāo)精神、刻苦鉆研教材、在反思中不斷地學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。
學(xué)習(xí)總結(jié) 5
最近忙于埋頭做事，疏于學(xué)習(xí)思考。
公司的培訓(xùn)每次都在參加，說實(shí)在的除了工作上經(jīng)常用到的財(cái)務(wù)上的知識外，其他的知識過不了多久就忘得一干二凈，或者得回憶半天才回憶得起來。培訓(xùn)心得也是公司催到不行一次性寫了3篇。
學(xué)習(xí)到知識，最后運(yùn)用到實(shí)際的少之又少。
最近也有在看書，毛姆的小說很深邃，需要動腦筋看才能看懂，不然就只能邊看邊打瞌睡。劉瑜的《送你一顆子彈》詼諧幽默，講述了留美學(xué)者的五彩斑斕生活，新鮮的角度新鮮的事，帶著好奇看，看到不到三分之一就覺得是老女人對社會的調(diào)侃，其中透漏出作者寫出機(jī)智話語的竊喜和對現(xiàn)實(shí)社會的無奈和隨緣，因?yàn)樽髡攥F(xiàn)在還是單身，跟我一樣，大齡剩女一個(gè)，所以頗有共鳴，但是就是這種共鳴，讓我覺得本來對現(xiàn)在的生活就不咋滿意了這下更不滿意了，又或者因?yàn)樽髡邏|底了，我稍微有點(diǎn)心理安慰，哎，虛榮加自私心態(tài)�！度f物有靈且美》是本挺有意思的小說，描繪了田園生活的種種樂趣，特別是小狗追車那段，把小狗的心理描繪的惟妙惟肖，那群既固執(zhí)又執(zhí)著的追著車跑的`小狗狗們，讓人真的是又好氣又好笑。很好玩的小說。不過看著看著就覺得這樣的生活過得太愜意了，我的生活本就平淡，就想來點(diǎn)刺激的，經(jīng)�？催@樣的小說會讓我過得越來越平靜越來越默默無聞到最后越來越無人知曉無人問津了。所以我又時(shí)不時(shí)翻翻我的另一本書《天才在左，瘋子在右》，看看一群精神病人的另類世界，顛倒常理的思維讓我這笨拙的頭腦受益匪淺，一樣的事情，不同的角度，得出的結(jié)論天壤之別。精神病人的邏輯讓正常人無從推理，正如電影《蝴蝶效應(yīng)》啥的，導(dǎo)演以病人的角度來闡釋整部電影的主題，正常人的思維誰能看懂，但是換個(gè)角度，如果站在病人角度，一切邏輯推理就正常了。
床頭擺滿了書，雖不多，每次搬家都是最痛苦的事，買了書不一定都會看，想想我那兩本中華書局的《黃帝內(nèi)經(jīng)》已被我冷落很久了樣，這都是我在看《雪山飛狐》的時(shí)候，因?yàn)殛愳`素的名字取自《黃帝內(nèi)經(jīng)》的《靈樞》和《素問》，頓時(shí)覺得這中醫(yī)博大精深，雖然邏輯有點(diǎn)混亂，但我就是推理出了中醫(yī)的博大精深，于是一陣心血來潮就買了這兩本，到現(xiàn)在為止只看了其中一本的序，因?yàn)槠渌鹿?jié)都是文言文，看到我直接無語，索性放床頭當(dāng)擺設(shè)了，偶爾瞅瞅我這擺設(shè)，嗯，不錯(cuò)，中醫(yī)果然是博大精深，我還是會如此感嘆。
學(xué)習(xí)總結(jié) 6
短暫的兩天現(xiàn)場學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這兩天里，使我對企業(yè)和企業(yè)的產(chǎn)品有了更好，更深的認(rèn)識。具體心得如下：
第一，理論聯(lián)系了實(shí)際
對于環(huán)保特別是環(huán)保工藝，對我而言是完全陌生的領(lǐng)域，一切從零開始學(xué)起。雖然在集團(tuán)公司，參加了兩次范總的培訓(xùn)課程，講的很明確也很系統(tǒng)，但是對整個(gè)工藝的流程、作用和特點(diǎn)還是有些模糊。此次現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，結(jié)合范總的理論講解，使我對我公司的鋼廠燒結(jié)機(jī)煙氣脫硫裝置、電廠鍋爐煙氣脫硫裝置和深度凈化裝置的工藝流程和核心技術(shù)，有了更明確、更深入的認(rèn)識�；菊莆樟宋夜久摿蚬に嚨牧鞒毯吞攸c(diǎn)，以及和其他脫硫工藝對比的優(yōu)勢點(diǎn)。更好的為客戶介紹公司產(chǎn)品提供了更專業(yè)的業(yè)務(wù)知識。
第二，為公司企業(yè)愿景“行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者”堅(jiān)定了信心。
1、在運(yùn)營現(xiàn)場，使我比較震撼的是整個(gè)脫硫裝置都是高度自動化操作，更加及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)行操作，這種現(xiàn)代化操作已經(jīng)達(dá)到全國領(lǐng)先水平。
2、通過現(xiàn)場運(yùn)營人員的講解，了解了我公司的.脫硫裝置在運(yùn)營過程中是實(shí)實(shí)在在的是為客戶利益著想，通過自動化的裝置控制為客戶節(jié)約能源，且副產(chǎn)物石膏能二次利用達(dá)到完全無污染。
3、現(xiàn)場運(yùn)營人員，同事們對工作一絲不茍的工作態(tài)度、強(qiáng)烈的工作熱情以及較強(qiáng)的責(zé)任心讓我深深感動。正因?yàn)檫@些優(yōu)秀的員工，才使我公司越來越強(qiáng)大，立于國內(nèi)先進(jìn)領(lǐng)先地位。
此次的學(xué)習(xí)雖然短暫，但受益匪淺，不僅提高了自己的業(yè)務(wù)知識，還對整個(gè)公司的企業(yè)文化加深了了解。我為我是國舜的一員而驕傲，我們肩負(fù)著為家鄉(xiāng)，為祖國，為世界還原美麗生態(tài)造福子孫后代的光榮使命。我將付出自己的百分百努力，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，為社會創(chuàng)造價(jià)值。
學(xué)習(xí)總結(jié) 7
10月24日，在我校幾位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和帶領(lǐng)下，我與其他47位同事走進(jìn)了杭州技師學(xué)院的校門。通過參觀校園、聽取介紹、會議報(bào)告等形式，他們先進(jìn)而又充裕的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以及豐富多彩，氛圍濃厚的校園文化都給我們留下了深刻的印象，我切實(shí)的感受到了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。
通過此次的參觀學(xué)習(xí)，給我的感受除了震撼就是壓力。與他們學(xué)校相比較，我校的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)還存在很大差距。當(dāng)然，僅僅從建校時(shí)間和畢業(yè)生所拿到的學(xué)歷證明來看，有這樣的差距是在所難免的。但是，這樣的差距給了我正能量，使我更加堅(jiān)定了為職業(yè)教育做出力所能、無私奉獻(xiàn)的決心�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察體會總結(jié)如下：
一、學(xué)院概況
校園占地面積435畝，總建筑面積11.21萬平方米，圖書館藏書13.4萬冊。學(xué)院面向全省招生，在校學(xué)生6800人，在編教職工265人。學(xué)院設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、汽車商務(wù)與評估、汽車檢測與維修、汽車鈑金與油漆、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、轎車維修與駕駛、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工、模具設(shè)計(jì)與制造、電器運(yùn)行與控制等10個(gè)專業(yè)。其中汽車檢測與維修、汽車鈑金與油漆、轎車維修與駕駛?cè)齻�(gè)專業(yè)是省級示范專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修是浙江省實(shí)訓(xùn)基地。
另外，通過此次參觀我了解到杭州技師學(xué)院是杭州財(cái)政補(bǔ)助的事業(yè)單位，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由杭州市財(cái)政全額保障，每年都會有一定數(shù)額的教學(xué)設(shè)備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建設(shè)資金也由杭州市地方機(jī)動財(cái)力及其他資金全額保障。因此，他們學(xué)校在經(jīng)費(fèi)來源方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我校自給自足的經(jīng)費(fèi)來源方式，這使得我校與他們學(xué)院有了根本的差距。
二、良好的學(xué)習(xí)氛圍和先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地
這是我參觀這所學(xué)校后最大的感觸，從參觀了杭州技師學(xué)院，我看到了學(xué)校的文化氛圍，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，生活條件良好。我們在學(xué)校工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了發(fā)動機(jī)拆裝各項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤各個(gè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室、汽車商務(wù)實(shí)訓(xùn)室和朱軍汽修實(shí)訓(xùn)室（包括鈑金方向和噴漆方向）等等。經(jīng)過一路的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)校各項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)都有單獨(dú)的實(shí)訓(xùn)室，這樣就有效地避免了上課時(shí)外界或其他老師上課的聲音干擾；并且每個(gè)實(shí)訓(xùn)室配有幾臺供學(xué)生學(xué)習(xí)的電腦和多媒體，機(jī)器設(shè)備齊全，工具擺放得井井有條，地面非常干凈，這些都是我們應(yīng)該參考學(xué)習(xí)的。
三、嚴(yán)格規(guī)范的管理方式
他們學(xué)院實(shí)行院、系二級學(xué)生管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行“道德銀行”、德育實(shí)踐周活動、“校園十佳”評比、早讀、晚自修、宿舍夜查等制度，積極推進(jìn)“7S”管理模式，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重規(guī)范學(xué)生儀容儀表和日常行為，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、法制安全、心理健康等教育，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、嚴(yán)格的管理、優(yōu)良的教育得到社會各界的贊賞。
四、豐富多彩的校園文化
校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的'動力，也是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，更是學(xué)校營造良好的育人氛圍、提升學(xué)校的辦學(xué)品位的內(nèi)在需要。參觀齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院我們發(fā)現(xiàn)，職業(yè)文化和校園文化滲透到了整個(gè)校園的每個(gè)角落，它時(shí)刻對學(xué)生起著警示和熏陶作用。
他們學(xué)院積極營造健康文明的校園文化氛圍，成立了注冊志愿者協(xié)會、學(xué)生鼓樂隊(duì)、橘子舞團(tuán)、街舞社、心羽協(xié)會、禮儀隊(duì)、妙音合唱團(tuán)、莘莘文學(xué)社、書畫協(xié)會、籃球社、羽毛球社、乒乓球社、臺球協(xié)會、足球社、桌游社、排球社吉他社、輪滑社、動漫社、演講與口才協(xié)會、棋社、電子競技社、攝影俱樂部、跆拳道社、淘寶社、LOGO創(chuàng)意社、女生手工協(xié)會等32個(gè)學(xué)會少年個(gè)學(xué)生社團(tuán)和各專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣活動小組，定期舉辦學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生技能運(yùn)動會、學(xué)生風(fēng)采展、周末活動、演講比賽、歌詠比賽等活動，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。并且定期邀請專家學(xué)者、企業(yè)家、優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)院講座，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，傳播當(dāng)前最新信息和主流觀點(diǎn)，不斷開拓學(xué)生的視野。
目前，我校也在不斷地在這方面做努力工作，比如增設(shè)各類型社團(tuán)、增加個(gè)各團(tuán)的活動時(shí)間、開展主題式升旗儀式等等。這就充分說明我校也在不斷改進(jìn)，不斷提升自己的競爭力，并且在校園文化建設(shè)方面已取得顯著成效。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)為，我校還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化和職業(yè)文化教育，從新生入學(xué)開始，通過聘請企業(yè)負(fù)責(zé)人講座、到企業(yè)參觀、制定職業(yè)規(guī)劃等形式，將企業(yè)文化和職業(yè)文化融入到校園文化活動中，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
這次參觀學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然短，但收獲不少。通過參觀學(xué)習(xí)，我不但看到了自身的差距，而且也增強(qiáng)了我們整改的動力。我相信，在我校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，通過全體師生的共同努力，我們一定會在不久的將來趕上并超過他們！
學(xué)習(xí)總結(jié) 8
通過此次對9個(gè)社區(qū)的實(shí)地考察與交流討論，我感觸很深，這兩個(gè)城市社區(qū)建設(shè)發(fā)展速度之快、手筆之大、亮點(diǎn)之多、面貌之新，給我很大的震撼，進(jìn)一步解放了思想，增長了見識，開闊了視野，這兩個(gè)城市社區(qū)建設(shè)發(fā)展的實(shí)踐催人奮進(jìn)，對照我們自己的發(fā)展現(xiàn)狀，切實(shí)感受到壓力，同時(shí)也堅(jiān)定了加快社區(qū)建設(shè)的信心。
一、幾點(diǎn)感受
1、社區(qū)組織體系到位、功能到位、保障措施到位。各級黨委、政府和街道充分發(fā)揮對社區(qū)建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從人力、物力、財(cái)力上大力支持社區(qū)建設(shè)工作。幾個(gè)社區(qū)均創(chuàng)建了自己的特色，形成豐富多彩、各具特色的社區(qū)建設(shè)模式，打造了一批“精品”社區(qū)，提高了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建設(shè)的檔次。使我感受最深的是錦秀社區(qū)創(chuàng)辦居民協(xié)會，以鄰里文化為平臺，打造“和諧鄰里，幸福社區(qū)”為特色品牌的服務(wù)型社區(qū)。圍繞“服務(wù)居民，創(chuàng)建特色”的工作理念，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以滿足居民各類需要為工作重點(diǎn)，突出打造和諧鄰里文化；通過拓展社區(qū)服務(wù)功能，舉辦各類特色文化沙龍，以文化聯(lián)盟形式，使錦秀社區(qū)形成“和諧鄰里”的文化品牌，充分發(fā)揮在職黨員、離退休干部的作用，以社區(qū)報(bào)、廣播站、微信群為平臺拉近社區(qū)與居民、居民與居民的距離；每月服務(wù)日開展義務(wù)理發(fā)、診病、磨刀等便民服務(wù)。開創(chuàng)“和諧鄰里幸福社區(qū)”文化沙龍，組織群眾開展豐富多彩的業(yè)余文化生活；加大民生基礎(chǔ)服務(wù)項(xiàng)目的引進(jìn)力度，打造與居民生活相關(guān)的民生服務(wù)項(xiàng)目；將社區(qū)居民樓棟劃分特色樓棟，舉辦適合的鄰里活動；努力把錦秀社區(qū)創(chuàng)建為服務(wù)完善，鄰里和諧的服務(wù)型社區(qū)。
2、提升服務(wù)功能，拓寬服務(wù)內(nèi)容。隨著城市的發(fā)展和人民群眾文化生活水平的日益提高，城市居民群眾的需求也越來越高，這也對社區(qū)服務(wù)提出了新的要求，此次學(xué)習(xí)考察的幾個(gè)社區(qū)都抓住了這一特點(diǎn)，以服務(wù)居民為主線，在開展業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，不斷拓寬社區(qū)服務(wù)范圍，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并取得了明顯成效。比如博樂市和平社區(qū)，該社區(qū)采用“蜂式”服務(wù)理念，以“辛勞釀蜜從不攝取”的蜂群為工作動力，本著“小事不出居，大事不出街”的原則，形成了資源在一線整合、民意在一線集中、需求在一線掌握，掌握問題在一線處理的工作體系極大地方便了居民生活，同時(shí)增加社區(qū)與居民聯(lián)系。
3、搭建群眾文化活動平臺，營造溫馨和諧社區(qū)文化氛圍。考察社區(qū)均意識到文化活動是聯(lián)系居民的.橋梁，也是豐富居民精神生活，提高居民生活質(zhì)量的一個(gè)重要渠道，博樂市南城區(qū)街道濱河社區(qū)以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織為抓手，針對社區(qū)黨組織辦公陣地差、服務(wù)功能急待提升、社會服務(wù)能力急需增強(qiáng)等實(shí)際情況，全面實(shí)施“黨建品牌”，多方籌集資金，大力改善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、辦公環(huán)境、硬件設(shè)備，建成一個(gè)，個(gè)性化、功能化、品牌化社區(qū)，提升社區(qū)黨組織的社會服務(wù)能力，著力打造服務(wù)型社區(qū)黨組織。打造“運(yùn)動健康”、“人文幸�！毙蜕鐓^(qū)。20xx年8月，得到轄區(qū)單位博州文體廣新局的支持，爭取自治區(qū)“體育民生工程”項(xiàng)目專項(xiàng)資金25萬元，建成了占地300平方米的博州首個(gè)社區(qū)體育健身俱樂部。20xx年將繼續(xù)投入專項(xiàng)建設(shè)資金建設(shè)占地800平方米的高標(biāo)準(zhǔn)多用籃球場。20xx年9月，建成博州圖書館濱河社區(qū)分館，爭取資金投入25萬元，購置圖書1500余冊，圖書館配備電腦16臺，建成“綠色網(wǎng)吧”。增強(qiáng)了廣大社區(qū)居民對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。
4、數(shù)字信息化管理有力度，有實(shí)效。此次學(xué)習(xí)考察的社區(qū)在加強(qiáng)數(shù)字信息化方面均采取了一些有效措施，為社區(qū)提高工作效率、維穩(wěn)等發(fā)面發(fā)揮著積極作用。博樂市前進(jìn)社區(qū)今年以來通過實(shí)施“小工程大民生”項(xiàng)目建設(shè)，前進(jìn)社區(qū)加快了“三化”建設(shè)步伐，不斷夯實(shí)為民服務(wù)基礎(chǔ)，創(chuàng)建為民服務(wù)新模式，形成了轄區(qū)管理責(zé)任明確化，管理分類科學(xué)化、管理運(yùn)行規(guī)范化、居民服務(wù)人性化的新模式。前進(jìn)社區(qū)作為全市推行信息化建設(shè)的試點(diǎn)社區(qū)，已累計(jì)投入資金42萬元，建成視頻監(jiān)控室，安裝了小區(qū)門禁系統(tǒng)1個(gè)、緊急報(bào)警救援系統(tǒng)2個(gè)和監(jiān)控設(shè)備22套。實(shí)現(xiàn)小區(qū)監(jiān)控?zé)o盲點(diǎn)、全覆蓋，有效提高了社會管控力和處突能力。博樂市組織部配備藍(lán)牙手機(jī)終端8個(gè)，為進(jìn)一步完善數(shù)字信息化系統(tǒng)輸入信息提高了效率。
二、今后工作中的想法
此次博樂市、精河縣之行，激發(fā)了我們多層次、多角度的思考，發(fā)現(xiàn)了我們工作中與先進(jìn)社區(qū)之間的差距，同時(shí)也找到了今后的努力方向，在今后的工作中一定會吸取經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短，化驚嘆為動力，變震撼為行動。要借鑒先進(jìn)社區(qū)良好的經(jīng)驗(yàn)和作法，并在不斷的探索中形成符合我社區(qū)實(shí)際的工作方法。
�。ㄒ唬┮诱駣^精神，提升信心指數(shù)。我們必須徹底拋卻舊觀念的束縛，以思想更解放、精神更振奮，促進(jìn)工作大推進(jìn)、發(fā)展大提速。我們必須沉下心來分析形勢，想辦法解決制約。我們應(yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造出符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的自身模式，堅(jiān)決不做坐井觀天的青蛙。此次考察學(xué)習(xí)，讓我們感覺到了差距，也堅(jiān)定了信心，我們有信心回來后，更好的干好工作，我們堅(jiān)決不做怨天尤人的庸者，相信只要具備攻堅(jiān)克難的勇氣和智慧，就一定能夠羸得發(fā)展的機(jī)遇和空間。
�。ǘ┰诮窈笠⒁恢в姓娌艑�(shí)學(xué)、能干實(shí)事的高素質(zhì)社區(qū)干部隊(duì)伍。首先每一位社區(qū)干部必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神，做到腳踏實(shí)地、任勞任怨、扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件工作。同時(shí)要加強(qiáng)能力素質(zhì)培養(yǎng)，多方面地提高綜合素質(zhì)，練就過硬的基本功，精通業(yè)務(wù)，熟悉掌握相關(guān)法律、政策，努力成為工作中的“政策通”。干部做到一專多能，努力鍛煉成為工作中的“多面手”，適應(yīng)新形勢下的工作需求。
（三）整合資源，加大在社區(qū)居民中發(fā)展黨員的力度。改變社區(qū)黨支部黨員少，開展工作難的狀況，同時(shí)，加強(qiáng)社區(qū)商圈黨組織力度，壯大社區(qū)黨組織力量。緊貼黨員隊(duì)伍實(shí)際抓好自身建設(shè)，以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，激勵(lì)廣大黨員立足本職作師范、當(dāng)表率，爭當(dāng)服務(wù)流動人口的“貼心人”，為推動我市經(jīng)濟(jì)快速、和諧發(fā)展不斷做出新的貢獻(xiàn)。
�。ㄋ模┐蛟毂旧鐓^(qū)“一居一特”。根據(jù)山口實(shí)際情況，應(yīng)從服務(wù)、管理、制度、硬件方面打造本社區(qū)特色。如管理、服務(wù)方面，要讓房棟、樓棟長、信息員要充分發(fā)揮作用，要讓共建單位簽責(zé)任書，和社區(qū)共同開展形式多樣的活動，可以成立籃球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會等，做到月月有活動。特別是根據(jù)山口流動人口多的特點(diǎn)，可以直接走進(jìn)大企業(yè)單位，共同開展一些娛樂活動，同時(shí)也可以宣傳黨的政策。制度方面，就是要建立相關(guān)制度，社區(qū)、鎮(zhèn)共同開展月、季度、年考核辦法等，懲罰分明，調(diào)動干部職工工作積極性。硬件方面，就是要在社區(qū)安裝各片區(qū)視頻監(jiān)控設(shè)備、給社區(qū)干部配備藍(lán)牙終端手機(jī)，發(fā)揮數(shù)字信息化系統(tǒng)的作用，這樣極大地會提高工作效率，最大限度服務(wù)居民。這需要上級組織的高度重視推廣。
學(xué)習(xí)總結(jié) 9
通過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。讓我深深地認(rèn)識到要更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，它是使自己在教育教學(xué)工作中得以順利進(jìn)行的保障。現(xiàn)就本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納一下。
一、教育觀得以確立。
現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、教育思想得以端正。
“解放思想、實(shí)事求是”的思想路線是作為一名教師必須貫徹的。通過學(xué)習(xí)，我充分地認(rèn)識到了，教師的責(zé)任到底有多大。它關(guān)系到學(xué)生的一生：學(xué)生的處世態(tài)度，學(xué)生面對挫折的態(tài)度，學(xué)生的學(xué)習(xí)觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，教師本人一定要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點(diǎn)，又必須通過大量的學(xué)習(xí)。
在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，通過校本培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了“教育的藝術(shù)”這本書。明白了在現(xiàn)代教育教學(xué)觀，知道了該如何面對學(xué)生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。今年，因?yàn)榻塘昙墸詫W(xué)生在思想方面出現(xiàn)的問題總是比較多。每一次出現(xiàn)問題時(shí)，我都會像書中說的那樣，要冷靜，要沉住氣。想好了，再說話。而且，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了引導(dǎo)。所以，盡管問題在不斷地出現(xiàn)，但并沒有因此而影響到正常的教育教學(xué)，并沒有因?yàn)槎绊憣W(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、更新了兩個(gè)重要觀念。
其一，對小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省�！逼涠覀冞@些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的`研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
四、課堂教學(xué)得到很大的提高。
通過校際聯(lián)動，通過同伴互助，通過專家引領(lǐng)，通過骨干培訓(xùn)，通過自主學(xué)習(xí)等多種形式，我對新課程，新理念，有了新認(rèn)識。對于課堂教學(xué)有了更多的體會，更多的嘗試，更多的提高。同時(shí)，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動腦、動口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。
使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。
總之，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。在今后的教育教學(xué)工作中，還要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在工作方面還要對學(xué)生給予多方面的指導(dǎo)，如生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)等方面。并能公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)總結(jié) 10
經(jīng)過五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，讓我又學(xué)會了一些新的知識和技能，懂得了項(xiàng)目學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別，同時(shí)在經(jīng)后的教學(xué)中如何更好地運(yùn)用項(xiàng)目學(xué)習(xí)來指導(dǎo)教學(xué)。
1、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
改變過去單一、被動的學(xué)習(xí)方式，建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，是“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”的特色之一。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的.接受式學(xué)習(xí)向主動、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
2、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”項(xiàng)目重視過程、體現(xiàn)從做中學(xué)。整個(gè)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程是體驗(yàn)、領(lǐng)悟的過程，也是學(xué)習(xí)、提高的過程，這也是以學(xué)生為中心的教學(xué)思想的體現(xiàn)。學(xué)生可以在自主探究中體會到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生通過調(diào)查、搜索、收集、處理信息后獲得的成果時(shí)品味到成功的愉悅，學(xué)習(xí)不再是被動地接受，不再是負(fù)擔(dān)，而是一件快樂的事情，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的習(xí)慣和情感基礎(chǔ)。
3、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”促進(jìn)了教師角色的轉(zhuǎn)變
《師說》中有“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”，隨著信息時(shí)代的到來和課程改革的不斷深入，對教師的這一詮釋也發(fā)生了相應(yīng)的變化。在這六個(gè)字中，“傳道、解惑”好理解，關(guān)鍵是“授業(yè)”，怎樣“授業(yè)”呢？“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”項(xiàng)目的核心之點(diǎn)是：教師的作用不再是象在傳統(tǒng)教學(xué)中那樣把問題的“陳述”呈現(xiàn)給學(xué)生，而是圍繞著學(xué)生所學(xué)知識而設(shè)計(jì)出知識誕生的“原始情境”進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在教學(xué)過程中，不是從教師那里得到現(xiàn)成的答案，而是通過一系列問題的回答而得到所學(xué)知識。
要運(yùn)用“合作技能要素”和“自我導(dǎo)向技能要素”來更好地管理項(xiàng)目學(xué)習(xí)，還要懂得運(yùn)用“小組交流”、“拓展”、“寫信”、“寫反思日志”等方式來反思整個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)、完善整個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。我還特別記住課程內(nèi)容中的這句話：讓反思成為一種心智習(xí)慣、成為課堂的一部分！我覺得這句話每一個(gè)真正有志于教育事業(yè)、真正致力于教改的老師都應(yīng)該記得！
理論上的項(xiàng)目學(xué)習(xí)是學(xué)完了，實(shí)踐層面上的項(xiàng)目學(xué)習(xí)才剛剛開始。用一句話來概括這次學(xué)習(xí)：辛苦，但受益匪淺！
學(xué)習(xí)總結(jié) 11
在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的關(guān)心和安排下，我有幸參加了山西省護(hù)理學(xué)會舉辦的“第二期手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)班”，為期一個(gè)半月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，回顧整個(gè)培訓(xùn)過程，那真是用有限的時(shí)間與精力收獲了無價(jià)的知識與感悟。
手術(shù)室�？谱o(hù)士培訓(xùn)特點(diǎn)：整個(gè)培訓(xùn)活動受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，四家基地醫(yī)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍也使得手術(shù)室�？谱o(hù)士培訓(xùn)與眾不同。由于手術(shù)室工作的特殊性，要求手術(shù)室�？谱o(hù)士不僅要有較強(qiáng)的�？评碚�，還要有臨危不懼的應(yīng)變能力、成功有效的溝通能力等等。培訓(xùn)班有針對性地安排了護(hù)理管理、臨床護(hù)理、教學(xué)科研、手術(shù)進(jìn)展等內(nèi)容，重視對學(xué)員教學(xué)、科研、管理能力的培養(yǎng)。培訓(xùn)期間，培訓(xùn)基地聘請了省內(nèi)外手術(shù)室護(hù)理專家授課，在教學(xué)能力、科研管理能力的培訓(xùn)上，各位專家老師也花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，使得每個(gè)學(xué)員無論在手術(shù)室護(hù)理資源管理、護(hù)理帶教等方面都獲得較大提高。充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)的內(nèi)容，這種理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是最佳的學(xué)習(xí)方式。此次培訓(xùn)還利用省里醫(yī)院優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源，不但讓我們有機(jī)會近距離接觸一流的設(shè)備，而且遵循規(guī)范的操作流程，通過反復(fù)多次的練習(xí)與考核，讓我們的`專業(yè)技術(shù)更上一層樓。
培訓(xùn)過程：曾經(jīng)有人把專科護(hù)士的培訓(xùn)比作“魔鬼訓(xùn)練”，回想其中的過程確實(shí)很辛苦。一個(gè)半月來我們先經(jīng)歷了半個(gè)月緊張的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行理論考核，合格后參加了一個(gè)月的臨床實(shí)踐，最后進(jìn)行操作考試。學(xué)習(xí)的日子是忙碌的，尤其在臨床實(shí)踐階段，通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行基地相關(guān)知識的培訓(xùn)，晚上總結(jié)相關(guān)資料。培訓(xùn)期間我還分別在以下科室實(shí)習(xí)：PACU--重點(diǎn)學(xué)習(xí)術(shù)后病人的護(hù)理；供應(yīng)室--學(xué)習(xí)各種器械物品的清洗、消毒、滅菌以及手供一體化的管理流程；手術(shù)室--學(xué)習(xí)各個(gè)班次的工作職責(zé)和�？频氖中g(shù)配合。在實(shí)踐中我鞏固了手術(shù)室�？评碚撝R與技能，提高了臨床護(hù)理和應(yīng)急能力。
培訓(xùn)收獲：此次的培訓(xùn)最突出的收獲是改變了我的理念。
首先，對手術(shù)室的管理理念的改變，在如何保證提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，能確保資源得到最有效的運(yùn)用，滿足有限的資源應(yīng)對日益增加的需求，即低成本下提供高質(zhì)量的服務(wù)。
第二，改變自己的一種工作態(tài)度，把被動變成主動，記得李斗老師說的：“要努力追求完美，不要老重復(fù)同樣的工作，要不斷提高，不斷反思，才有提高”，“要養(yǎng)成習(xí)慣，就不會覺得累，累只是一種心理感受，習(xí)慣成自然”。
第三，要重視手術(shù)室的“軟”建設(shè)，加強(qiáng)手術(shù)室人員系統(tǒng)性規(guī)范性培訓(xùn)；完善手術(shù)安全核查流程；進(jìn)一步加強(qiáng)科室協(xié)調(diào)工作；
第四，新知識，新理念在國內(nèi)外手術(shù)中進(jìn)展及應(yīng)用，使我開拓眼界，
感想與期望：轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的一個(gè)半月結(jié)束了。當(dāng)初我們帶著醫(yī)院的期望前去參加培訓(xùn)，現(xiàn)在我們又帶著省衛(wèi)生廳和上級醫(yī)院的期望奔赴各自的崗位。社會在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，也賦予了醫(yī)療服務(wù)新的內(nèi)容，迫使手術(shù)室護(hù)理工作的內(nèi)涵不斷延伸。雖然不敢奢望自己取得如此高的成就，但閆老師說過：細(xì)節(jié)決定成敗，成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。每天，我都會在自己身上找缺點(diǎn)與不足，并盡快找辦法改正，我堅(jiān)持著，并在堅(jiān)持中找到了一點(diǎn)自信和滿足，我希望我一直堅(jiān)持下去，幻想著能和講臺上的人一樣，成了一個(gè)成功的人。
如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)對我來說就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需要掌握的東西太多了，以后該怎么運(yùn)用這些學(xué)習(xí)到的知識，在目前的情況下就地取材，因人因地制宜的發(fā)揮自身和同仁們的潛能，以達(dá)到最優(yōu)化的護(hù)士培訓(xùn)效果。
總之，手術(shù)室是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它。
最后，我要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。一個(gè)半月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力，相比我所得到的知識、經(jīng)驗(yàn)與感悟，后者更值。
學(xué)習(xí)總結(jié) 12
在過去的幾個(gè)月里，我有幸加入了一家電力公司，并擔(dān)任了電力工程師的角色。我的學(xué)習(xí)旅程始于一個(gè)全新的領(lǐng)域，充滿了挑戰(zhàn)和未知�，F(xiàn)在，我想分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望能激勵(lì)其他人追求他們的熱情，并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在電力工程師的崗位上，我面臨了各種技術(shù)挑戰(zhàn)，如電力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝和維護(hù)。與此同時(shí)，我還需要處理與客戶、同事和供應(yīng)商的關(guān)系。雖然一開始我遇到了不少困難，但我對自己的能力充滿信心，堅(jiān)信我可以克服一切。幾個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了如何優(yōu)化電力設(shè)備的運(yùn)行，降低了維修成本，并提高了客戶滿意度。
此外，我也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)有效溝通，并找到了與供應(yīng)商建立良好關(guān)系的技巧。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我成為一個(gè)更有效的工程師。在反思這段經(jīng)歷時(shí)，我認(rèn)識到自己的成長和成功。我明白，真正的價(jià)值來自于面對挑戰(zhàn)并從中學(xué)習(xí)和成長。我學(xué)到的東西不僅僅是技術(shù)知識，還有如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，如何處理人際關(guān)系�？偟膩碚f，這個(gè)崗位的學(xué)習(xí)旅程是充滿挑戰(zhàn)和收獲的。我認(rèn)識到，真正的成功來自于不斷學(xué)習(xí)和成長，以及充分利用所學(xué)的'經(jīng)驗(yàn)。我會將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，并鼓勵(lì)其他人也這樣做。在這個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是至關(guān)重要的。
最后，我想以一句格言結(jié)束我的分享：“永遠(yuǎn)不要滿足，永遠(yuǎn)追求更多�！蔽蚁氚阉鳛槲覍ψ约何磥淼钠谕�，也是我對所有讀者的鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)總結(jié) 13
應(yīng)試教育培養(yǎng)下的學(xué)生越來越難以適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。一不能養(yǎng)活自己，二不能養(yǎng)活父母。畢業(yè)下來考不好試，沒有一樣生活技能。有的大學(xué)生找不到工作，還要吃父母的老本。這都是應(yīng)試教育本身忽略社會，忽略學(xué)生自身發(fā)展的客觀需要造成的。國務(wù)院發(fā)出許多文件，其中就是關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在行政命令的監(jiān)督下，執(zhí)行不到一年，就不見下文了。因?yàn)樯鐣膫鹘y(tǒng)勢力你過于強(qiáng)大，教師自身利益受到威脅，于是就不顧一切加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不顧學(xué)生死活，追求卷面上的分?jǐn)?shù)。
看得見的效益，摸得著的利益，最能吸引人們的眼球�？墒钱�(dāng)社會面臨挑戰(zhàn)，整個(gè)社會處于轉(zhuǎn)型的時(shí)期。我們會發(fā)現(xiàn)自己所受到的幾十年的教育在社會的風(fēng)浪下一文不值。一切都要重新來過。這時(shí)就會埋怨自己，埋怨自己所受到坑爹的教育。
真正成功的人不抱怨，抱怨的人不會成功。小學(xué)科學(xué)教師處在一個(gè)邊緣，一個(gè)不是風(fēng)口浪尖的學(xué)科教學(xué)崗位。這就給你作為一個(gè)有思考力的思考的空間�？茖W(xué)教師要獨(dú)立思考。思考新課程標(biāo)準(zhǔn)那二十一個(gè)大概念，一百二十多個(gè)小概念應(yīng)如何實(shí)施教育的過程。
許多老師因襲幾千年的應(yīng)試教育，不愿獨(dú)立思考。自我屏蔽，還把學(xué)生一一屏蔽。于是機(jī)械訓(xùn)練、機(jī)械背誦。學(xué)生也不會獨(dú)立思考，就會從眾思考。提不上一點(diǎn)創(chuàng)新精神，一點(diǎn)創(chuàng)造能力。
許多老師不知道怎樣教好學(xué)生，可是知道怎樣教不好學(xué)生。心里不知道，可是做的`一點(diǎn)不差。想要學(xué)生失去好奇心，就直接撲滅好奇的提問題的欲望。直接告訴答案，就會撲滅學(xué)生的好奇心。想要學(xué)生不愿意發(fā)言，就直接批評挖苦學(xué)生，求全責(zé)備。想要學(xué)生弄虛作假，就上表演課。凡此種種，都是閉門造車的結(jié)果。
所以要不斷學(xué)習(xí)不斷更新自己的知識。因?yàn)樵趯W(xué)生面前老師的知識往往不如學(xué)生。應(yīng)試教育的確有更適合女孩的成份，尤其低齡教育中，女性老師占了絕大多數(shù)的比例，而愿意從事幼兒教育、小學(xué)教育的女性又是女性中的女性，是更溫順的一類女性，這樣的環(huán)境對男孩有不公平的地方。
救救孩子，煥發(fā)男孩創(chuàng)造的精神，喚醒沉睡的學(xué)生創(chuàng)新的意識。就靠男教師努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能挽救落后局面。
學(xué)習(xí)總結(jié) 14
我有幸參加了一個(gè)為期四周的外出學(xué)習(xí)項(xiàng)目，地點(diǎn)在中國的東部城市。這次學(xué)習(xí)的主要目的是增進(jìn)我們對中國市場和文化的了解，提升我們在國際商務(wù)環(huán)境中的技能和知識。
在這次學(xué)習(xí)中，我們通過講座、研討會、工作坊和實(shí)地考察等多種形式的學(xué)習(xí)，深入了解了中國的商業(yè)環(huán)境、文化和社會習(xí)俗。我們學(xué)習(xí)了如何在中國的'市場中定位和推廣產(chǎn)品，如何建立和維護(hù)客戶關(guān)系，以及如何在商業(yè)談判中處理文化差異等問題。此外，我們還學(xué)習(xí)了中國的經(jīng)濟(jì)政策、投資環(huán)境以及如何在中國的公司中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
在這次學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是對于中國市場的理解和認(rèn)識。我意識到中國市場不僅是一個(gè)龐大的市場，而且是一個(gè)多元化的市場，有著獨(dú)特的需求和消費(fèi)習(xí)慣。此外，我也學(xué)會了如何更好地與中國的客戶和合作伙伴溝通，理解他們的需求，以及如何處理文化差異帶來的挑戰(zhàn)。
在這次學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在處理復(fù)雜的人際關(guān)系和商業(yè)談判時(shí)，我需要更加成熟和靈活。此外，我也需要更好地理解和學(xué)習(xí)中國的文化和習(xí)俗。
在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新的知識和技能，這些技能和知識將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我認(rèn)識到了國際商務(wù)中文化差異的重要性，并學(xué)會了如何更好地適應(yīng)和應(yīng)對這些差異。此外，我也學(xué)會了如何更好地與不同文化背景的人進(jìn)行有效溝通。
總的來說，這次外出學(xué)習(xí)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，也更加深入地了解了中國的市場和文化。我認(rèn)識到了自己的不足之處，并希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。這次學(xué)習(xí)也讓我更加有信心和準(zhǔn)備去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
學(xué)習(xí)總結(jié) 15
在一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里，我都已經(jīng)是個(gè)即將邁入大三的學(xué)生了。大一的一年，在對大學(xué)最初的新奇和適應(yīng)中悄悄流逝，一些陪伴我們多年的習(xí)慣和心情在漸漸消失，留下的是我們對大學(xué)的最真誠的歡喜與感悟;大二的上學(xué)期，在成為學(xué)姐學(xué)長的沉穩(wěn)中度過，伴隨著越來越熟悉的課堂，和日漸親密的同學(xué)，漸多的各種考試和豐富的活動，使我們在不斷地接受知識的同時(shí)又在不斷地從各種場合鍛煉。
說起大二的生活，其實(shí)也沒有什么和別人特別的地方，只是由于時(shí)間的推移，每個(gè)人對于這種大學(xué)生活有了各自的理解和安排。說起來都是大同小異，每個(gè)人的情況不同，生活重心也就會出現(xiàn)差異。當(dāng)然了，由于我也就是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒有什么特殊的背景，也沒有什么特別偉大的.志向，只想在學(xué)好學(xué)習(xí)之余，能盡可能的多些方面的發(fā)展，在豐富大學(xué)生活的同時(shí)也為將來的打拼多一份成功的機(jī)會。
剛剛接觸大二的課程時(shí)，覺得課程的難度有所增加，新開的幾門課，加大了自己對課本的理解，頓時(shí)覺得以后的日子并不好過了。學(xué)著學(xué)著發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有出現(xiàn)想象中的情況，學(xué)習(xí)興趣也不那么低落了。好在，寢室的學(xué)習(xí)氛圍還是有的，我們會在一起討論問題，也會相約去圖書館充電，在這樣的環(huán)境中，大二的課程就接近尾聲。不過，其中也有意外發(fā)生，由于我們寢室剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候的生澀，集體報(bào)名了vf的培訓(xùn)班，可是在第一次考試中全軍覆沒，可謂是慘不忍睹啊�？墒牵诖蠖系臅�(jì)考試，由于膽怯前一次慘痛的教訓(xùn)，就這樣白白放過了這次機(jī)會，連嘗試都沒有就直接放棄了，現(xiàn)在想想都還后悔。
由于在班上是群眾人民，也沒有為班上做什么大的貢獻(xiàn)，真是說起來慚愧啊。進(jìn)入大二我們已經(jīng)屬于學(xué)長學(xué)姐了，在學(xué)校的工作上也就成為“老人”該退了，隨著工作接觸的減少，也就漸漸退出了剛剛加入的團(tuán)隊(duì)。重心隨之轉(zhuǎn)移，在班上舉辦的幾次活動中都能積極參加，就說我記憶深刻的吧，和同學(xué)一起包餃子是我從未有過的體會，一次近50人的聚會讓整個(gè)班級產(chǎn)生強(qiáng)烈的凝聚力和歡樂氣氛，平日里的生疏與隔閡都在這一刻煙消云散，只留下歡歌笑語在心中。
在漸漸熟悉武漢的交通后，在外兼職的次數(shù)也逐漸增多。一般來說，也就是做做簡單的發(fā)傳單，促銷之類的兼職，要求不是很高，當(dāng)然錢也不多，不過當(dāng)做學(xué)習(xí)之余的鍛煉還是很有必要的。在鍛煉自己的吃苦耐勞外還可以學(xué)習(xí)做事的小細(xì)節(jié)和說話的技巧，一次一次的小鍛煉是為以后工作打下的基礎(chǔ)，也算是當(dāng)做對工作的提前適應(yīng)。
這些大概就是大二的生活了，還有一些零零散散的時(shí)間大都貢獻(xiàn)給了我的睡眠和其他的興趣愛好了。
對于即將開始的新學(xué)期，會把重心全部放在學(xué)習(xí)上，因此希望可以在學(xué)習(xí)上取得更多的收獲，能夠更沉得下心來學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本上的知識外，努力考證，把該拿到手的證書收入囊中，不讓它們成為我日后的牽絆。大學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過一半了，我們也是時(shí)候想想未來的路該如何走，該給自己確定方向了，不能到畢業(yè)的時(shí)候才想起說我該怎么辦，那時(shí)候就太晚了。
俗話說：身體是革命的本錢。當(dāng)然，有了健康的身體才會有實(shí)現(xiàn)夢想的本錢。由于自身的體質(zhì)較弱，那樣我會根據(jù)自己的情況制定比較彈性的鍛煉計(jì)劃，使自己有個(gè)健康的身體，安心的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)總結(jié) 16
近日，我有幸參加了一個(gè)為期一周的外出學(xué)習(xí)活動。這次活動涵蓋了多個(gè)城市和地區(qū)，邀請了業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行講座，還進(jìn)行了實(shí)地考察。我在這次活動中收獲頗豐，下面我將分享我的體驗(yàn)和感悟。
首先，我認(rèn)識到外出學(xué)習(xí)能讓我們站在巨人的肩膀上，俯瞰整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。在講座環(huán)節(jié)，我聆聽了多位專家的分享，了解了他們在這個(gè)行業(yè)中的獨(dú)到見解和創(chuàng)新理念。這些信息讓我對行業(yè)有了更全面的認(rèn)識，也讓我對自己的工作有了更深刻的理解。
此外，外出學(xué)習(xí)也讓我拓寬了眼界。在實(shí)地考察中，我親眼目睹了專家們所描述的'情景。這種身臨其境的體驗(yàn)讓我更加深入地理解了理論知識，也讓我對未來有了更美好的憧憬。
這次活動還讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們在旅途中相互交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解。這種跨界的交流不僅讓我拓寬了人脈，還讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。
在反思這次活動的過程中，我認(rèn)識到自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對復(fù)雜問題時(shí)缺乏耐心和細(xì)心，同時(shí)也需要更加深入地了解理論知識。為了改進(jìn)這些不足，我決定在今后的工作中更加注重細(xì)節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，這次外出學(xué)習(xí)活動讓我受益匪淺。我不僅拓寬了眼界，增長了見識，還結(jié)識了許多良師益友。我深刻認(rèn)識到自己的不足，并決定在今后的工作中加以改進(jìn)。這次活動讓我深刻體會到了外出學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，為成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士而努力。同時(shí)，我也希望有更多的機(jī)會參加類似的活動，繼續(xù)拓寬自己的視野，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)總結(jié) 17
本人有幸參加了臨沂市組織的語文教師教育活動，通過參加這次活動，我受益匪淺，將體驗(yàn)和收獲整理如下：
一、要關(guān)心和熱愛學(xué)生。
商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王老師，在上課之前和同學(xué)們交談，言談舉止中飽含了對學(xué)生的關(guān)心，問學(xué)生中午是否吃好，休息好，還提醒學(xué)生在天氣變化的時(shí)候注意保持添衣保暖；還對學(xué)生有一顆感激的心，看到學(xué)生的努力和成長。這讓我想到了了《致青年教師》一書中的文章《留點(diǎn)麥穗在田野上》，希望我們把仁愛教給學(xué)生，而王老師這種關(guān)心和仁愛是通過和學(xué)生的交流和耳濡目染中，學(xué)生自然而然也會受到熏陶，學(xué)會關(guān)心別人和體諒別人的。
二、教師對工作要有熱情。
不論是年輕的講課教師還是年長的講課教師，一站在講臺上，意氣風(fēng)發(fā)，那種對工作的熱情和對學(xué)生的熱情不禁讓我深深感嘆和震撼。投入是一種美，更是一種震撼心靈的享受。江秀迎老師是年輕教師的代表，而她也用對學(xué)生的熱情，對工作的投入，給我以啟迪，我以后也要做一名像她一樣的教師，充滿活力。
三、扎實(shí)并練好基本功。
教學(xué)需要教師的.熱情，同樣需要教師扎實(shí)的基本功，在平時(shí)，多練一練字，在黑板上板書的時(shí)候?qū)懙穆恍ふ恍^行為示范就是如此吧�？吹酵趵蠋煏鴮懙摹镀呗砷L征》，心里就想著如果我也可以寫這么好。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，書寫功底也是如此，要練好寫字不是一朝一夕，所以我要認(rèn)真書寫和練習(xí)。
學(xué)習(xí)總結(jié) 18
過去的一個(gè)月，我有幸參與了我們公司的新制度學(xué)習(xí)過程，其中包括領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧等方面。這次學(xué)習(xí)是由我們的人力資源部門組織，旨在幫助員工更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境，提高個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
在這次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了新的制度，還通過實(shí)踐和討論，深入理解了這些制度背后的理念和原則。我了解到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是下達(dá)命令，而是激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作則需要開放和真誠的'溝通。同時(shí)，我也明白了，良好的溝通技巧不僅可以幫助我更好地理解別人，還可以影響別人對我觀點(diǎn)的理解和接受。
這次學(xué)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅提升了自己的職業(yè)技能，還學(xué)會了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我深刻地認(rèn)識到，新的工作環(huán)境需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高自己的適應(yīng)能力和職業(yè)技能。
在未來的工作中，我將應(yīng)用所學(xué)的制度知識和技能，努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于公司和團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，我也將不斷反思和學(xué)習(xí)，以期在未來的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提升自己的能力。
總的來說，這次學(xué)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷。我非常感謝公司提供的這個(gè)機(jī)會，也感謝所有的講師和同學(xué)。我期待在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的知識和技能，為公司的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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