高三學生學習總結兩篇
學習方面
回眸XX，這一年的學習生活注定是我人生中非常重要的。因為我經(jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實的，在備戰(zhàn)高考的過程中，成績一直起伏不定，我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認真總結了，這不是因為我不夠努力，而是因為卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成績不穩(wěn)定，但是名次還是相對穩(wěn)定的，省考時考了600分，自己也是懷著信心走進高考的考常
高考成績出來時自己也并沒有太驚訝，因為跟自己的實力差不多。唯一遺憾的就是英語了，因為高三自己用了至少一半的學習時間來讀英語，可是最終只考了個100分，還不及平時的考試。但總的來說，這次高考對我來說是比較成功的.因為預期目標達到了。
對我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國防生，這是我所夢寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過面試,體檢,又經(jīng)歷了對我來說漫長的等待。錄取結果終于出來了，我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。XX，應該是我的幸運之年。
進入了大學，心情很復雜，有期待也有不安。大學的一切對自己來說都是充滿新鮮感的，學期剛開始時，學習并不是抓的很緊，甚至說有點放松自己了。但是隨著時間一天天的流逝，期末考試悄然來臨。在主任,干事的號召帶動下，全連也及時進入了一級備戰(zhàn)狀態(tài)，自主,互動學習,優(yōu)勢互補。期末復習工作緊張而有節(jié)奏的進行著�！八自捳f天道必然酬勤”。期末考的成績也達到了預期的目標。
訓練方面
回眸XX，既然成為了一名國防生，必要的訓練是必不可少的.新生入學軍訓給我留下了深刻的印象。軍訓讓我的隊列動作和體能都有了一定的提高，也為以后的訓練打下了基矗都說體能是逼出來的，之前高中的時候，一千米跑下來就感覺身體受不了。但現(xiàn)在5000米跑來感覺還不錯，俯臥撐,仰臥起坐也做的還可以。自己覺得比較不足的是自己身體的柔韌性不夠，做立位體前屈的時候做的`比較勉強。隊列訓練，自我感覺動作還是比較協(xié)調的，就是正步踢的不行，扣腕,出腿不夠迅速,一直困擾著我。希望在以后的訓練中能加強，使動作達到標準.教學法是這段時期訓練的重要內(nèi)容。這是一門學問，學起來不比隊列動作輕松。教學法，顧名思義，不僅自己要會，還要教會別人。今年的新生軍訓我們要帶新生訓練，教學法的學習絕對是當務之急。
生活方面
回眸XX，在備戰(zhàn)高考的那個階段，生活方面基本上就是吃飯。讀書,睡覺.連喜歡的籃球都比較少打。任它窗外的煙花怎樣綻放，自己的思維還是隨著眼前的那條拋物線劃出的軌跡而動。
那進入大學之后，除了軍政訓練和文化學習之外，自己還加入了幾個社團，培養(yǎng)自己的興趣愛好，鍛煉口語表達能力和交際能力。閑暇的時候到圖書管去看自己喜歡的書籍，還經(jīng)常跟同學們在一起打籃球，感到日子過的比較的充實，可以說大學生活是豐富多彩的。
我覺得不足的地方是與領導缺乏主動交流,主任和干事都是經(jīng)驗豐富,能力過硬,可以跟學員們“打成”一片的人。與他們多交流不僅能解決很多困擾自己的問題，還可以長見識。通過他們多了解軍營文化，為以后盡快適應部隊生活是有利的。
這就是我的XX,很多任務都如期的完成了，但還存在許多的不足。XX，相信自己能夠做的更好。加油!
高三學生小結（2）：
一、加強集體備課，凝聚備課組教師的智慧，提升集體備課質量
學校規(guī)定每周集體備課一次，要求備課組做到“三統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一習題。除了研究常規(guī)教學內(nèi)容外，還加強對考綱、考試題目、教材和學生的研究。高三教務處要求教師從課前系統(tǒng)（教材、目標、重難點、學情、新課標、高考）、課堂系統(tǒng)（引入、課堂內(nèi)部流程、教學方法）、課后系統(tǒng)（課后作業(yè)、預習、反思）三大方面入手。研究并落實教學任務，開拓了集體備課新思路。王校長親自下到備課組參與備課，提出指導性意見，老教師發(fā)光發(fā)熱，獻計獻策，青年教師虛心求教，認真鉆研。實行領導包保跟蹤制。
二、加強對課堂教學的指導與監(jiān)督
規(guī)范教學行為，提高教學效率，要求全體教師站立巡回授課。加強對板書設計、課堂小結、單元總結課的檢查。共召開了4次學生代表座談會，2次班長座談會，全面了解教情和學情，進行有針對性的研究和指導，幫助教師提高業(yè)務水平。在短期內(nèi)部分地解決了一些問題，如教學內(nèi)容的深淺不當、拓展程度不夠、教師語速過快、教學缺少激情、板書設計不規(guī)范、教學用語不規(guī)范等問題。教務處節(jié)節(jié)進行常規(guī)檢查，絕大多數(shù)教師能夠遵守學校的要求，課堂監(jiān)控意識增強，課堂效率有很大提高。經(jīng)過抽查統(tǒng)計，學生上課聽課合格率由去年的94.3%上升到今年的99.4%。
三、改革作業(yè)批改模式，有利于知識和能力的落實和提高
依據(jù)學科特點和同一學科的不同內(nèi)容及復習階段，要求采用不同形式的批改，注重日積月累。語文學科，小考、周記、綜合試卷搭配使用。英語學科，統(tǒng)一使用規(guī)范的作業(yè)紙，加大記憶量，增加循環(huán)周期，以鞏固基礎知識，數(shù)學學科采取分級滿分訓練的模式，其他學科勤批勤該小作業(yè)，加強基礎知識的落實，等等。教師的作業(yè)批改數(shù)量和質量和去年相比有較大提高。
四、嚴肅考風考紀，規(guī)范大型考試的各個環(huán)節(jié)
命題方面，由組長或骨干教師負責，由高三教務處把關。本學期考試高度重視基礎知識的考察。學校要求試卷難度值在0.60—0.70之間，為命題指明了方向。教務處主任和命題人一起對大型考試中的每一道題的難度事先都進行預測，把預測結果和實際結果進行對照，促進命題人和教學管理者提高業(yè)務水平。
在試卷編制過程中，高三教務處把好每一關，出現(xiàn)錯題要嚴肅處理，其他失誤也要扣分，大到試卷的布局，小到每個標點、符號，都要求規(guī)范標準，不允許在考試過程中訂正試卷錯誤。印制嚴格，不允許應付，將不合格試卷及時清理掉。在考試之前，由教務主任清查試卷并按考場分理。
在監(jiān)考中，將不遵守監(jiān)考紀律的監(jiān)考人員換掉，安排負責任的教師擔任監(jiān)考任務。由于嚴肅考試紀律，在幾次大型考試中，沒有發(fā)現(xiàn)嚴重違紀學生，考風考紀一派清朗，有利促進了學風建設。第三次月考之后，學校開展了評選樣板卷和優(yōu)秀卷活動。對優(yōu)秀學生進行獎勵，并展出獲獎同學的試卷。為此，我們制定了評選標準，使學生在提高試卷書寫方面有了明確的目標，并推動學生規(guī)范使用漢語及英語。
根據(jù)歷次月考成績，高三教務處設計填寫了《學生個人學習狀況跟蹤表》，讓學生寫出自己學習困難的地方和需要幫助的地方，班主任1份，教務處1份。有利于教學反思，有利于全面了解學情，有利于教務處對教學工作的具體指導和要求。
五、高度重視質量分析
備課組研討會和班科任教師聯(lián)席會發(fā)揮重要作用。備課組成員認真分析每一道試題的得失及原因，以便在下一階段的教學中有針對性地解決問題。
班科任聯(lián)席會在王永素校長的指導下，由高三教務處具體組織，以班級為單位，以班主任為核心，凝聚科任教師，用累計30個小時的時間，研究班級狀況。通過試卷反映出來的問題，聯(lián)系學生平時表現(xiàn)和獨特的心理特征，進行分析。將分析結果用于平時的教學中。通過聯(lián)席會，幫助年輕教師找到班級管理上的盲區(qū)和誤區(qū)，發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題和潛力。每一位科任教師也對其他學科的特點和學情有所了解，找到了差距和不足。使班級協(xié)作體的合力有所增強，提高了班級在高考中打勝仗的信心。
在王校長的指導下，在分析考情方面，我校首次采用了達標分的分析方法，把提優(yōu)補差工作有機地納入到平時的教學當中，準確找到學科薄弱學生，以做到有重點、有針對性地提高學生成績。
春節(jié)過后，高三教務處充分分析第一次模擬考試的各項數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和要求。XX年2月12日，在高三全體教師會議上，要求教師解決學生中存在的問題。第一，解決學生恐懼考試問題；第二，指導學生處理好情感問題；第三，提高學生學習的激情度；第四，解決學生毅力和恒心不足問題；第五，幫助學生制定科學的備考計劃；第六，解決學生的應試能力問題；第七，解決學生學習缺乏連續(xù)性問題；第八，鼓勵尖子生和老師的協(xié)作問題。在要求教師解決學生問題的同時，還要克服和解決自身存在的問題。第一，進一步明確備考各個階段的教學任務和管理任務；第二，進一步挖掘學生的學習潛力；第三，重視第一次模擬考試成績的充分運用；第四，加強對學生的分層指導；第五，班主任依據(jù)班級情況協(xié)調好各科的關系；第六，加強批改；第七，提醒一�？嫉煤玫陌嗉壸⒁獍嗉壌嬖诘碾[患；第八，高度重視綜合科在高考中的重要地位。
XX年3月19日，在高三全體教師會議上，教務處依據(jù)第二次模擬成績的各項數(shù)據(jù)，尤其是加強了對直方圖的定性分析，對XX年高考實戰(zhàn)成績做出了準確的判斷，即我校重點人數(shù)會有提高，難點在本科人數(shù)上�；谏鲜雠袛�，我們采取了下列指導：嚴抓老師和學生的上課秩序，關心排名靠后的學生，尤其是本科線的邊緣生，防止班級之間總平均分的擴大，狠抓常規(guī)檢查，加大課堂和辦公室秩序的檢查力度，竭盡全力加大數(shù)學和物理的訓練量，破定局論，不斷給學生和老師以信心，要求老師和學生建立感情，把抓邊緣生的工作落實，全方位關心尖子生。
XX年4月17日，召開吉林省模擬考試總結會。要求各組組長把每一道小題的難度值都計算出來，找準薄弱環(huán)節(jié)，使教學有針對性，使后期如黃金寶貴的時間得到有效利用。強調穩(wěn)定軍心和搞好兩個配合：班主任和科任老師的配合；組長和組內(nèi)教師的配合。
XX年5月5日，召開吉林市第三次模擬總結會。會上，運用比較的方法分析了我校二模和三�？荚嚳颇看嬖趩栴}，使高三教務處發(fā)現(xiàn)了教學中哪些問題有所改善，哪些問題依然存在，對最后1個月的沖刺有很好的促進作用。
六、召開高三學生家長會
本年度召開了3次家長會，通過家長會，使家長對高考、對學校、對教師、對自己的孩子有了較為全面的了解，有效溝通了家校關系、家長和教師的關系、家長和學生的關系，使家長認識到高考的艱巨性和具體表現(xiàn)，使家長懂得如何與學校配合才能有利于孩子成長的道理。學校要求科任教師參加家長會，有助于家長全面了解學生的學習情況，真誠的交流給家長帶來了欣喜和信心產(chǎn)生了廣泛的社會影響。
七、指導學生科學填報高考志愿
XX年高考志愿遇到雙重困難，一是考后憑分報志愿的經(jīng)驗不多，二是今年又實行了第一批志愿的五個平行志愿，我們本著對考生、對家長、對社會高度負責的精神，將填報志愿的正確方法和技巧及時告知考生，使志愿填報工作順利完成。
八、新高三工作
基于去年高三的做法，今年采取繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、加大管理力度的措施，在嚴、細、實上做文章，集體備課采取領導包保、跟蹤制，班級管理采取班科任捆綁制，作業(yè)批改采取登記制，并要求教師每周至少聽課一節(jié)，及時上交聽課反饋表，注重對各級學生的培養(yǎng)，以期在XX年高考取得更好地成績。
【高三學生學習總結兩篇】相關文章：
高三學習總結12-23
高三化學學習方法總結-學習總結01-01
項目管理學習心得總結兩篇08-14
學生學習情況總結12-06
學生學習期末總結09-07
年度學生學習總結08-18
學生學習期末總結12-17
高三化學學習方法總結01-01
高三數(shù)學的學習好方法總結12-21
大學生素質拓展學習總結-學習總結01-01